丁香是第三

1. 丁香人才第三视角看我的简历是怎么样的

没差。
你在投在丁香人才的简历是什友饥么样子的，第三视角看到的好蚂返都是一样的，只是看的内容的及思考的角度不一样而已，其他都一样的。
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2. 什么花香好闻适合卧室

什么花香好闻适合卧室

什么花香好闻适合卧室，很多人喜欢在卧室里摆放一些盆栽，有一些人比较钟情于花卉盆栽，主要起到一些的熏香作用，而且可以舒缓神经，美化自己的卧室，下面我带大家简单了解一下什么花香好闻适合卧室。

什么花香好闻适合卧室1

第一种、栀子花。

栀子花的香味非常浓郁，但是不会腻，若有若无的香味非常的舒适，放在房间里非常的合适。香味虽然浓郁，但是非常温和，花朵也长得像奶油一样，非常好看动人。 所以放在房间里好闻又好看~

但是栀子花不能暴晒，种植的时候需要通风透气，土壤也需要酸性的。

第二种、茉莉花。

大家都知道茉莉花有很多个品种，并且茉莉花的香气非常逼人，放在室内会香飘满屋，最有名的就是风车茉莉和虎头茉莉了。这两个品种的茉莉不仅好养，并且画像绵长。 茉莉的香味没有栀子花那么浓郁，反而非常的.清新。

茉莉花的种植需要注意土壤，干湿适中，需要适当的光照。

第三种、丁香花 。

大家一定都读过戴望舒的《丁香姑娘》吧，没错，丁香花的香味就是那么面绵远悠长，非常的舒服闻着。丁香花有多个品种，许多人经常用它做香料的原料，花香清新悠久，非常的好。

丁香花的养殖还是比较容易的，只要注意通风就好。

什么花香好闻适合卧室2

栀子花

在调查对象中，有29%的人选择栀子花。确实，栀子花的香味非常温和，这种感觉既神奇又诱人。它的花朵也有一种奶油般的质感，特别动人。

栀子花的香味，有那种只要你闻一次，就让你难以忘怀的魅力。

茉莉花

茉莉花的香味是那种闻久了依然不会腻的香，一点也不刺鼻，越闻越喜欢。同时也是世界上最受欢迎的花香之一，也是我非常非常喜欢的香味~

风信子

风信子的香味也是非常迷人的，不过它虽然好闻，由于味道比较浓郁，也不适合放在不太通风的卧室中。

3. 高中语文雨巷那课第一小节用现代诗怎么写

一、教材分析：《雨巷》选自普通高中课程标准实验教科书《语文》必修（1）（人教版）第一单元,本课在教材中的第二课.课文通过写梅雨季节江南小巷中的场景：一个细雨蒙蒙的日子,“我”撑着油纸伞在悠长寂寞的小巷中踽踽独行,抒发了作者一种落寞、惆怅的情绪,也表达了作者内心的一丝微茫的希望.学习本文应从诵读体验入手,让学生在此基础上结合时代背景充分展开联想,允许并鼓励学生进行个性化的理解.二、设计理念：新课程倡导自主、合作、探究的学习方法,激励学生自主参与合作、主动发现探究,尊重学生的学习体验,激励学生独特的思路和想象,以自身的学习体验交流思想,让学生在相互合作、交流讨论中愉快地获得知识与提高阅读能力.三、设计思路： 以教材为例,传授学科知识的同时,培养学生的阅读能力,发展学生的想象力,将文章视为一个整体,抓住主要问题以勾联有关内容,准确把握内容,理解作者象征手法的运用,教学中运用诵读联想分析法把握文中思路,理解作者的情感,品味关键词句,领悟其语言艺术内涵.培养学生的探究兴趣,提高学生的分析问题的能力.四、教学目标 ： （一）知识与能力： 1．通过学习,使学生了解中国新诗的特点、朦胧诗的一些表现形式. 2．要学生了解作者复杂、朦胧的感情变化及象征手法的运用. 3．通过本课教学,应使学生了解诗歌是如何透过意象来表情达意的. （二）过程与方法： 1．教师可以范读课文,然后让学生诵读体验并从中感悟诗人的情绪,从而把学生的思路引向课文. 2．引导学生的联想能力,结合时代背景通过诵读体验,把思绪展开,进行探究式的个性化阅读. 3．教师可以找一些关于朦胧诗歌进行朗读,让学生仔细比较体会和揣摩. （三）情感、态度与价值观： 通过学习本课,学生应珍惜自己生活中的思想情感,能正确对待自己的现实生活. 五、教学重点、难点：（一）重点： 1．掌握课文诵读的节奏并能准确朗读. 2．通过意象把握意境. （二）难点： 1．让学生通过诵读体验进行丰富的联想,提高学生的个性阅读能力. 2．使学生真正体会诗人的感情,理解作者是怎样内心情感的. 3．让学生理解“丁香姑娘”的象征意义. 六、教学方法： 1．诵读感悟法：通过对诗歌朗读让学生谈个人最初感受. 2．启发式讨论法：让学生此旁腔在启发中找出诗中意象并讨论其作用. 3质疑探究法：让学生把握诗中“丁香姑娘”并作个人理解感受. 七、教学准备： （一）教师准备： 1．先让学生在课前预习课文,让学生提出自己的疑问. 2．课前先找到诗的背景资料,准备上课时运用. 3．课前找一些优秀朦胧诗作导引诵读. （二）学生准备： 1．课前认真通读全诗,找出自己启拿的疑问. 2．体会本文的写作手法,并和其他诗作比较.八、课时安排：二课时. 九、教学步骤：第一课时一、导入课文：我们在前面学习了毛泽东的《沁园春·长沙》,从中体会到了当时的革命青年奋发向上的博大胸怀.今天我们来学习一首新诗——戴望舒的《雨巷》,看看它会给我们带来什么样的惊喜.
二、介绍作者：（投影作者照片,让学生对作者有初步感知） 戴望舒,原名戴朝实,又名戴梦鸥,1905年出生于杭州.1929年4月出版第一本诗集《我底记忆》,他的成名作《雨巷》即收入此集中.1933年8月出版了《望舒草》,1948年出版了《灾难岁月》,一生留下了诗篇92首.《雨巷》写于1928年,是诗人前期的代表作,这是一首既具有音乐美,又具有朦胧美的象征诗.这首诗发表森衫后,戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称.
三、感知并探讨诗歌《雨巷》：（朗读此首诗,读完后谈谈对这首的初步印象）
1、放录音,学生静听并作感受.
2、学生诵读同时自我思考.
3、提问：大家感觉到什么了吗?这首诗是一种什么样的情感?
归纳：诗很低沉、伤感,充满着愁绪和无奈.不过这情感也很美.4、小结：对,每个人都有这种体验.不只是让人愉悦的东西才美,让人感伤的东西有时也具有美的力量.大千世界,美是无限丰富的.
5、这首诗低沉、哀怨和无奈,那么我们的感觉和体验是如何获得的?不管怎么说,诗歌总是依靠形象、意象来传达思想感情的.下面我们来找找诗中究竟有哪些意象吧.
明确：一共是6个,主要是三个意象（景物）.
第一个是油纸伞.作者并没有对它作过多具体的描写,因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点.而且和雨巷很好地结合起来了.时间又是在暮春,在寂寥的雨下,凭添了一份冷漠,凄清氛围,给人以风雨独立的形象.这样子,把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象——迷梦意境.
第二个是雨巷.这是种优美的意境.小巷本来就让人感到幽深,寂静,再加上蒙蒙的细雨,意境更是充满了朦胧美.
第三个是丁香.整首诗的迷蒙意境都来源于“丁香”.美丽的事物总是和姑娘联系在一起.丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁.丁香形状象结,开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨.诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品.丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻.常常赢得洁身自好的诗人的青睐.总之,丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征.雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美.而且丁香花虽美,但容易凋谢.所以,以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的.
诗中另外的物象还有篱墙.这个篱墙是颓圮的,就让人有种哀怨、凄凉的氛围.另外的意象就是“我”和姑娘.除了6个意象外,其他都是表情绪、动作、物态的词.这些意象一起构成了全诗迷离飘渺的超然意境.6、提问：这首诗的显著特点,你认为是什么?
明确：朦胧.整首诗都笼罩在朦胧的意境之中.作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了六种意象（或者说是景物）.四、熟读本诗,并背诵. 第二课时一、导入课文：1、朗读与背诵检查.2、引入：诗中写到了人——姑娘,其用意何在呢?下面我们继续学习课文.二、分析姑娘的象征含义：
1、思考：在诗中丁香一样的姑娘是重要的一个意象,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现这一形象而服务的.那么诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什么?
明确：诗中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”,“希望逢着一个/丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳”的一个姑娘,但这个姑娘同时又带着淡淡的忧愁,正如作者所说的“丁香一样的忧愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方,仿佛是“我”的影子.作者希望她能找到出路,同时希望自己也能找到出路,但是连这最后的一点希望也消失了.“消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了甚至她的太息般的眼光”.而“我”仍旧彷徨在这雨巷,仍旧希望“飘过一个/丁香一般的/结着愁怨的姑娘.”诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅,凄美、飘渺、哀怨,使这个雨巷包含了丰富的内容,象征着诗人对理想,人生和美好事物的信念和追求,也表现了空虚、幻灭和感慨的心境.《雨巷》是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱,诗人把美好生活虚拟成了丁香般的姑娘.诗人明明看到了她,却又无法走近她,象梦一样来,又象梦一样地飘逝. 2、允许学生有其他的理解.三、艺术特色：
1、结构、巧妙组合,实现了由散文到诗的转化.《雨巷》令人叹为观止的是作者绝妙地切割散文式长句而又浑然天成组成了现代诗的神形兼备的能力.以第一节为例：撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘,如此排列即成了散文.诗人写诗手段是打破散文的文法结构,诗歌可以自由切割,原本相对完整的语意组合,以某种诗艺标准做原则.此诗中诗人遵循的原则是语音,强调语音的节奏和音调,节奏有长短停顿,诗歌更注重语音的结构.
2、音节舒缓悠扬.《雨巷》在音韵、节奏方面所达到的神奇效果是这首诗最为突出的成就.
①诗行的顿数基本为三顿,加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果.
②单字顿都设置在诗行的的行首.韵律诗停顿时间需基本一致,而诗行间停顿稍长,节与节之间停顿更长,《雨巷》单字顿放行首,一开始就拉长了这个字的韵尾,起着一种强调、舒缓的效果.
③复沓句式妙用.以第三节为例“象我一样”“象我一样地”,第四节“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果,使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果.复沓艺术运用典型表现在《雨巷》首尾两节上,使诗歌节奏显得整齐而和谐.
④词的重叠运用.
有时在同一行诗中,如“悠长,悠长”,有时在两行诗的隔开处,如“哀怨,哀怨又彷徨”,有时在诗节的分开处,如二、三节间的“彷徨”.
词的重叠把时值相同的顿复沓化了,从而形成了舒缓悠扬的节奏.《雨巷》在音节运用上又是灵动、变化而富有生命力的.
3、诗讲究了押韵.
《雨巷》共7节,每节6行,每行押“ang”2到3次,如雨巷,悠长,彷徨,姑娘,芬芳等在诗行中反复出现形成了一种悠长的旋律,这样的音质就同诗人追求的幽深空蒙的意境,凄婉徘徊情调很好地融合起来.这也是音节要舒缓悠扬的原因所在.4、修辞上使用排比来增添幽深空蒙的意境.
“丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁”这句是排比.这几句字数相同,结构相似,用排比手法把丁香姑娘刻画得非常妩媚,但却带着淡淡的忧愁,表现诗人对美好理想的追求,但理想又难以实现的惆怅.同时反复吟咏也增强了诗歌的音乐美,营造了一种幽深空蒙的意境.
5、《雨巷》在用词上也别具特色.用了大量很浓的带有情绪色彩的双音词,如寂寥、愁怨、冷清、太息、凄婉、颓圮,忧愁等借以表达诗人朦胧而又感伤的诗情.彷徨、芬芳、惆怅等这些双声叠韵词本身就代表着音韵和节奏,把它们巧妙地放在诗行中,形成了精巧优美,舒缓涌动而又迷蒙空灵的意境.
四、总结与练习. 附板书： 雨巷 戴望舒 油纸伞——复古、怀旧、神秘、迷蒙雨巷———幽深、寂静、朦胧丁香———美丽、高洁、愁怨篱墙———颓圮、哀怨、凄凉姑娘———清雅,凄美、飘渺、哀怨＝＝＝＝＝＞诗人伤感、寂寞心灵的痛苦歌唱. 十、教学反思：本课的学习必须让学生充分发挥其主动思考的积极性,但是由于本课意象意义具有多样性,学生理解起来可能有一定的难度,教师必须给予引导和启发,主要是理解作者在文章中通过不同意象来表达思想情感,为理解文章的中心思想作准备.总之,尊重每一个学生,引导学生合作、探究地学习是取得理想教学效果的关键.

4. 丁香结第三段的最后一句的妙处是什么

丁香结第三段的最后一句：许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
妙处：作者经历过的春光，几乎都是和这几树丁香物伏联系在一起谨液的。“照耀”是指丁香花给作者带来了无限的欢愉，启发着作者的文思，使祥蚂物她浮想联翩，表达了作者对于美好理想的憧憬和追求。

5. 室内什么花香好闻又清香

室内什么花香好闻又清香

室内什么花香好闻又清香，很多人都喜欢在室内种花，花的种类有很多，但不是所有的花都适合在室内种的，接下来我为大家收集了一些关于室内什么花香好闻又清香的相关资料，大家一起来了解一下吧！

室内什么花香好闻又清香1

1、九里香

九里香一般在春天开花，花期很长，能一直开到九、十月份，南方有些地区冬天温度高，12月份就能开花，北方家里有暖气冬天也会开花，它的花朵洁白清新，花香氤氲馥郁，而且能传得很远，即使只开一朵也能明显感觉到香味。

九里香想要养好了，必须大水大肥，还要阳光明媚，如果你养了很久也不开花，那么可以考虑在春天的时候给它换一次盆土，土壤用稻壳炭、腐叶土、煤渣、河沙混合配制，疏松透气，再掺点骨粉做基肥。

2、含笑花

含笑开花有种浓郁的香蕉味，非常诱人，花朵刚好是现在这个季节开，花色洁白，花形很可爱，叶片也很厚实，质感好，整体观赏性很强。

含笑花虽然好看，但却不好养，是个娇气的主儿，叶子经常发黄、干枯，主要是浇水和土壤的问题，水大水小了或者土壤偏碱不透气都会导致黄叶掉叶，新手买回来后一定要细心地上盆，控制浇水，最少一个月不上肥，不要暴晒，放在阴凉微通风的地方慢慢养。

3、栀子花

栀子花开六瓣头，色白，近蒂处微绿，非常非常香，用汪曾祺先生的话来说，就是香得掸都掸不开，有的人喜欢，有的人不喜欢，这种浓郁的香味一般是大叶牡丹栀子，适合养在院子里，风吹过的地方都是香的。

不过我更喜欢小叶栀子，开花有种清新的奶香味，非常好闻，摆在光线明亮的窗台上，闻了令人心旷神怡！小叶栀子花期也长，一年大概能开两次，适合在室内养！

4、茉莉花

茉莉花品种很多，双瓣茉莉、单笔茉莉都很好闻，它的香味是那种清香的好闻，不像有的花香味浑浊，让人头昏脑胀，茉莉花一开始闻是很舒服的，而且花香的程度跟环境也有关系，放在外面越晒，香味越浓，夜间也比白天香味浓，所以花友们晚上记得开窗通风哦！

5、春兰

春兰正值花期，它的花香在我眼里是兰花里最好闻的，它的花色很丰富，株型小巧雅致，适合案头陈设，花开之时会散发出纯正的幽香，让人感觉内心很沉静，仿佛周身的浮躁之气都消散了。

室内什么花香好闻又清香2

第一种、栀子花。

栀子花的香味非常浓郁，但是不会腻，若有若无的香味非常的舒适，放在房间里非常的合适。香味虽然浓郁，但是非常温和，花朵也长得像奶油一样，非常好看动人。所以放在房间里好闻又好看~

但是栀子花不能暴晒，种植的.时候需要通风透气，土壤也需要酸性的。

第二种、茉莉花。

大家都知道茉莉花有很多个品种，并且茉莉花的香气非常逼人，放在室内会香飘满屋，最有名的就是风车茉莉和虎头茉莉了。这两个品种的茉莉不仅好养，并且画像绵长。茉莉的香味没有栀子花那么浓郁，反而非常的清新。

茉莉花的种植需要注意土壤，干湿适中，需要适当的光照。

第三种、丁香花 。

大家一定都读过戴望舒的《丁香姑娘》吧，没错，丁香花的香味就是那么面绵远悠长，非常的舒服闻着。丁香花有多个品种，许多人经常用它做香料的原料，花香清新悠久，非常的好。

丁香花的养殖还是比较容易的，只要注意通风就好。

6. 在丁香结第三自然段上描写的是什么季节的，丁香

第三自然段写的是春天丁香花开得茂盛白的像雪，莹白一片。

7. 丁香的作用与功效，食用丁香能养胃吗

一、
丁香有哪些功效？
第一，丁香有助于预防胃溃疡，保护肠胃。因为它当中的挥发油、丁香酚，可促进胃黏液的分泌，而酸度却不会增加。
第二，丁香还有防治腹泻的效果，丁香水提物和丁香酚这两种物质可以有效抑制番泻叶或蓖麻油引起的大肠性腹泻与肠腔积液。推荐一个丁香治疗腹泻的方法：准备15g丁香，3g肉桂，然后将这两者中药材放到一起，研磨成细的粉末，然后倒入适量的凉开水，搅拌调成糊状，贴到肚脐上，可以有效缓解腹泻的症状。
第三，丁香还有抑菌杀菌的功效，它当中的丁香油、丁香酚有广谱抗菌作用，可有效抑制葡萄球菌、大肠杆菌、幽门螺旋杆菌、链球菌等。
第四，丁香也有助于口臭的去除，因为它的芳香气，可以有效抑制住因为胃火上升等原因引起的口臭气。这里简单介绍一款去除口臭的调理方：准备沉香、丁香、细辛各5g，藁本、升麻各8g，然后放入锅中煎制，取其汤汁来漱口，每天饭后使用，坚持一周，可有效改善口臭的问题。
第五，丁香还能抑制血小板聚集，有抗凝血、预防血栓的功效，对心脏具有负性肌力作用，并可逐渐减慢心率，从而降低血压。
其实，丁香的功效还远远不止这些，它还有健胃、镇痛、解热、抗炎等多种功效，大家如果有兴趣的话，可以自己再去花点时间了解一下，这里就不多做介绍了，下面我们主要来介绍一下丁香的食用禁忌，因为丁香很多人可能听过是听过，但是并不知道它是食用禁忌，最后盲目食用，危及到了身体。
食用丁香需要注意哪些？
1、阴虚体热的人群不建议服用丁香，可加重体内内热现象。
2、不可大量食用丁香，可能会出现恶心呕吐等毒副作用，危及健康。
3、胃热、胃火旺的人也不建议食用丁香，以免加重症状。
4、婴幼儿以及孕妇为了安全起见，也不建议食用丁香茶。
5、丁香的搭配也是有讲究的，比如丁香和郁金，不可同用。

8. 丁香结的第三段,作者的用意是什麼

丁香结第三自然段中作者从（丁香花的样子和颜色）方面对丁香进行了描写。以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。

第一部分（1——3自然段）：分别从生长环境、开放形态、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。

第二部分（4——6自然段）：分别从古人眼中的丁香花，作者提出的疑问，作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。

中心主题：

《丁香结》作者宗璞，体裁散文，按“赏花”——悟花”思路展开，主要写作者看到城里、城外和自己家中的丁香花，由古人的诗词展开联想，并悟出“丁香结”说法的来由侍兄，最后发出“结，是芹谈顷解不完的；人生中的问题也是解不的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。

文章表达了作者从容、豁达积极的人生态度：生活不可能总是一帆风顺，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。表现了作者对困难忧愁无惧无畏，平常心看待嫌陆的优秀品质。

9. 丁香及丁香结是什么

丁香的芽叫做丁香结。在唐代，白历商隐都用未展开的刀蕉和丁香结来表达对彝族的思念。后来，许多人把丁香结当作忧郁和思念的象征。当然，丁香作为中国传统的插花方式，也暗含着爱情的希望和秘密的结。

女孩想了一会儿，正要说第二副对联时，店主突然来了，看到他们做了一辈子的决定。她非常生气，责骂女儿毁了家风，侮辱了祖先。女孩哭着说他们真的很相爱，求她父亲帮助她，但店主拒绝了。那女孩脾气暴躁，立刻就死了。店主很抱歉，只好听从女儿的指示，把她埋在山坡上。秀才悲痛欲绝，再也找不到名利，就留在店里陪岳父。翁的女婿悲痛欲绝。

不久，山坡上女孩的坟上长满了绿色的丁香树，开满了鲜花，香气扑鼻。秀才大吃一惊，每天上山去看丁香，就好像看到一个女孩一样。一天，学者看见一位白发老人路过。他带着老人，向他讲述了他对这个女孩的忠贞之爱，以及在她死前没有写出来的对联。不由自主的老人听了学者的话，回头看了看坟上盛开的丁香花，对秀才说：“姑娘的答案出来了。”书生急忙上前问道：“你怎么知道女孩回答的第二副对联？”老人抚摸着胡子，指着坟上的丁香花说：“这是第二副对联的对联。”。学者仍然困惑不解，老人继续说：

“冷酒，一，二，三；

丁香，一百，一千，一万。”

在你的第一副对联中，“氷氷氷氷氷氷氷氷氷氷氷氷，

“酒”是三滴水。女孩的“丁香花”三个字的首字母依次是，“丁”是一百，“香”是一千，“花”是一万。前后对应，巧妙。学者听了这话，连忙敬礼说：“谢谢你的指点。学生们永远不会忘记。”老人说：“很少有女孩迷恋你，一千块钱也很难买到。现在她的愿望变成了美丽的丁香。你们应该彼此相待，这样才能一代又一代地丰富多彩，散发着芬芳。”老人的声音一落就不见了。从那时起，学者每天挑水浇花。丁香花开得更茂盛更美丽了。

后人为了缅怀这位纯洁善良的姑娘，尊重她忠贞不屈的高尚情操，把丁香当作爱情之花，把这对“夫妻”称为“生死一对”，作为绝句流传至今。

10. 丁香结第三自然段中可作者从哪些方面对丁香进行了描写写作者感受的是哪几句情

丁香结第三自然段中作者从（丁香花的样子和颜色）方面对丁香进行了描写。

写作者感受的是：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有姐姐，年年完的人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了吗？

作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

(10)丁香是第三扩展阅读：

从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。