六月丁香红红

A. 好段摘抄40字左右

假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击.假如生命是草,不要固步自封,要做奔腾的活水去摧山坼地,去投奔江海.假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝啬地向世界奉献自己的一星浅绿.

B. 宗璞《丁香结》的主要内容是什么

一、主要内容：
写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。
二、其他信息
1、《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，这篇散文的蕴意与作者当时所处的环境有关，而人们对这篇文章也有较好的评价。
2、宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作：《三生石》《我是谁》《铁箫人语》。

C. 仿模仿花钟十种花儿开放的时间作文

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发
现，一天之内，不同的花内开放的时间是不容同的，
清晨六点，斑猫儿菊开出了漂亮的小菊花，它在对着大地微笑；
清晨七点左右，睡莲打开了它柔软的花瓣；上午十点，半丈莲在池塘里
苏醒；马齿笕花在午时十一点挂满了笑脸；鹅乌菜在午时十二点左右伸
了伸懒腰，起床了；午后三点，万寿菊张开了五彩缤纷的笑脸；茉莉花
在下午五点送来了淡淡的清香；烟草花却在傍晚六点打开无数只小眼
睛；剪秋萝在傍晚七点左右开花；夜来香在晚上八点发出香味，驱赶蚊
子，让人们睡了个好觉......

D. 关于夏天的现代诗

描写夏天的现代诗

1、【星之葬】

余光中

浅蓝色的夜溢进窗来

夏斟得太满

萤火虫的小宫灯做着梦

梦见唐宫

梦见追逐的轻罗小扇

梦见另一个夏夜

一颗星的葬礼

梦见一闪光的伸延与消灭

以及你的惊呼

我的回顾

和片刻的愀然无语

2、【野葡萄】

除了夏天

我还能在哪里等待

希望如愿

绿意正在蔓延

整个山间

跨吹不起浪
几串饱满的思绪

向高处攀登

尽可能

让一切

一切的力量

散布在广阔山野

希望

你来采摘

黑黑的

晶亮的目光

——

3、【夏天的韵味】

夏日声音

天井打开了

谁在天井外唤我

用夏天潮湿的声音

在声音的揉搓中

我的一些什么被偎热

三个季节的积累

一个季节的喷发

我在声音里飘逸

走在夏天

就走进一曲缠绵的音律

走在夏天

被夏天柔软着

在夏天疏通血脉

一次次地接受

冲破禁锢的暗示

一次次地在心底堆积

准备诉说的语言

渴望在夏天迷失

忘却来时的道路

听着夏天

这个步伐趔趄的汉子

怎样发出叹息

在夏天种树

手掌潮湿的时候

我匍匐在夏的草地上

种树

一棵

用自己的树枝

以及树叶刮风的

树

一棵

在拥抱中长大的树

把眼泪流溢在树冠

把叹息埋在树根

树的中间部分

是对人的渴盼

在白昼消失

在夜晚种树

承受着星光和月牙的照耀

树木由于种植在夏天

就学会了隐语

仅仅用树枝的晃动

表达自己

夏日的湖

有一种幸福叫做被征服

有一种感觉叫做上路

有一个季节叫做夏天

有一处美丽叫做夏天的湖

夏日的湖

宁静的几乎没有声音

夏日的湖

美丽的几乎让人仰视

走在湖边

湖水荡漾出一千种姿态

游在湖里

像是抚摩着自己的皮肤

夏天

使湖水神秘起来

游动着一些

会说话的鱼儿

夏天

使湖草茂盛起来

生长着一些欲望

和欲望编成的陷阱

夏天

使湖水妩媚起来

女子们游走在湖畔

像是仙女来自天宫

行走在夏天

亮光在前走动

光吸引着光芒

流溢着另一个湖泊

构成另样的美丽

其实刻意追求的东西

早就消失了韵味

不管是夏天

还是冬天

——

4、【在夏天的原野上】

在夏天的原野上

我们的步伐悠闲而又美丽

我们年轻

跨吹着

散文诗一样的情调

抵达我的心灵

与夏天的原野一起摇曳

我们是幸福的恋人

有一种无言的默契

我有长长的读后感

你有潇洒的风韵

我们宁静在夏天的风里

我的畅想

恬恬欲醉

我的猜想

浪漫而已惆怅

夏天的原野有一万种风情

我爱
起于水

为一种情绪潸然泪下

5、【坐在夏天的月光里等你】

夏日，即将远去

你在远方向我呢喃

苦了夏

苦了期盼

等你，坐在夏天的月光里

月色擦不去云影

我的心无法宁静

痴心守护

梦中见婬雨迷蒙

何时能见你跋涉的背影？

我向原野的深处走去

进入你的思绪

默默地感受时间的份量

久久地不肯离去

6、【告别夏天】

告别夏天

夏天把心事交给秋天

让她变成果实

所有的记忆

炯珍藏在里面

秋天把夏天灌醉

让翠绿变成姹紫一片

绝一潭秋水

却宁静的

如十八岁的少女

纯净清澈的眼

那走失的蜻蜓

那鲜花儿的娇艳

还有那夏日里缠绵的热恋

炯浓缩在种子里

等待下一个夏天

7、【这个夏天】

这个夏天

再也

没有什么夜晚

伦敦太阳
陪着北京月亮

正在并肩观战

奥运赛场

犹如激烈战场

滚滚硝烟弥漫

运动健将

我们

为你助威呐喊

今晚

我们没有睡眠

只有期盼

8、【夏天的味道】

（一）

桃花之后

燥热一袭胜过一袭

更多汗水凭空消失

六月，截住我所有嘈杂和不安份

沿一湾荷塘月色

回归，我最原始的想念

记忆中的荷叶开始清香

（二）

村庄的气息

清新而恬静

四周林木葱翠

轻风袅袅，蝉声归隐

这一刻，世界是多么纯粹啊！

田园、流水、炊烟

简单而美好

夕阳下

牧童的短笛幽雅而久远

（三）

玉米苗的拔节声如此动听

栀子花香一浪漫过一浪
七月，乡村是潮湿多雨的

润色着过多的淳朴和善良

剔去一份经久的罪责

我便在一片宁静的夜色下心安理得

（四）

还有什么比心灵深处的这份安详更重要呢？

且低下来

轻下来

倾听，更多的声音

比如爱
比如真诚

不远处，还有着成熟和希望！

9、【流火的夏天】

七月流火

城市在热浪中委靡
闷热街巷的一隅

一个蓝裙少女

在寻觅

一片绿荫

绝在郊外

燃烧的原野上

一个放羊娃

赶着一片白云般的羊群

在奔向不远处

一条清凉的小河

10、【这个夏天】

这个夏天，多雨

我将所有的心情都放在阳光底下

凯晒，总想这一刻的晴天

会持续到很久

你伸过来的手，

来不及抚摸我的后背

阳光已从侧面照进来

知了开始没完没了的鸣叫

河水已经泛滥了，许多的小鱼

追逐着梦想，游出我的闸门

青春开始吼叫，我躲在暗处

等着光阴像锯齿一样拉开历史的断裂

那些锈迹斑斑的故事渐出水面

跨还没有吹过，蜻蜒已立在上头

我在等你，你在等我吗

E. 那丁香的白白的什么 那杜鹃的红红的什么,那大地的绿又是绿的什么啊

白白的无暇，红红的似火，绿绿的娇嫩。
这是一道仿写题，仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构，表达方式，语意连贯，修辞运用，风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解，表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。
本题就是对前面句子的仿写，以形容词来描写颜色。仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求，隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系，相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系，相互呼应的关系。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

F. 描写开满丁香花的校园作文800字5篇

校园里，丁香花的香气布满了整个校园，我突然发现操场边丁香花开得格外鲜艳。下面给大家分享一些描写开满丁香花的校园 作文 800字，希望对大家有帮助。

描写开满丁香花的校园作文800字1

在远离喧城市的山坡上，有一个开满丁香花的校园，孩子们其乐融融，却也免不了一些矛盾。

这天，丁香花坛里的的花儿们该轮到李军老师的班级照看，其时也不用干啥，只要花还花开着，就行了。下午，班长王寒冷去看花坛，竟发现花儿有好几枝都被折了!他气冲冲地跑教室，看见刚进班的张明满手都是花，他可是全班公认的淘气包”!完了完了!这次失职了，会扣分的!”李越想越生气就干脆吼了起来：“你为什么折花!那可是学校种的!你说折折了，我们怎么和学校交代?”别看他叫王寒冰，吵起架来可一点儿不吃亏，人送外号“小辣板"!

“不是……我没有!”李明支支吾言地说着。“心虚了是吧?说话都说不清楚!为什么折花?”班长继续追问，这时同学们陆陆续续走进教室，就围观了起来。“就是他折的!你看他的手，都是泥!”“不可能吧?他也知道班级是集体树!”“他可是“淘气包’，什么事不敢干?”……同学们的句句讨论，让李明更不知所措，他急得一下子哭了起来。

这下，班里彻底乱了起来，有人说是李明吵的，有人说是心虚的……

这会儿，班主任老师李军走进教室同学们都起紧跑回座位，只剩李明和班长在讲台上还站着。别看李老师年轻他说的话，学生们都听，有什么事大家也爱找他。”“老师!李明他……”班长见了老师，马上喊到。”没事儿，是我让他折的。”没等班长说完，李老师说到什么?，李老师怎么这样!”台下的同当小声议论起来，班长也觉得不可思议。“那些花儿谢了，就折了，埋进土里，让 其它 画开得更香，这便是‘萝红不是无情物，化作春泥更护花”呀!”老师说道。哦!原来是一场误会。“对不起，李明，我错怪你了!”班长马上道谦，李明也擦干眼泪，笑了起来。

“好了，同学们回到回到坐位上。

这小小的校园里处处弥漫着丁香花开的芬芳。

描写开满丁香花的校园作文800字2

“叮零零!叮零零!“下课铃一响起，在全校赫赫有名的“淘气包”张明就迫不及待地冲出了教室门口。他扭过头查看，确定没有人尾随着他才一路小跑，跑到一簇开得最艳的丁香面前。不得不说，平时马虎又大大咧咧的张明竟然还能选出这一丛好花，可真难得。这丁香紫中透红，红中透白，还有一股隔着几公里外都能嗅到的甜甜的幽香味。只见他不用手揪，而是从兜里掏出了一把小剪刀，左看看，右瞧瞧，才犹犹豫豫地剪了两把丁香，小心翼翼地用手捧着，像是在献宝一样，毛手毛脚的他从未那么认真过。张明把下嘴唇咬的紧紧的，脸色苍白，忐忑不安地想：“千万不能把花压烂，要小心……这是我第一次偷花儿，最好不要被发现……有人来了?不，没有……”

张明抱着花缓慢地向前移动，只顾着花，没看着路，一下子就和班长王寒冰碰在一起了，幽香的丁香花被碰掉了。王寒冰先是看了看这鸟语花香，到处紫红红的校园，又看了看低着头，拨弄着衣角的张明和地上的丁香花，二话不说，就拉起张明走向李军老师的办公室。走之前，张明从地上捡起了花，拍了拍灰……

在办公室里，穿着运动服、短裤和耐克鞋，戴着发带，十分精神的李老师正在看着张明，严肃地说：“ 说说 吧，怎么回事?”张明整个人抖了一下，眨着眼，手脚不自然地乱动，过了一会儿，他才支支吾吾地开口：“老……老师，我……我知道是我错……错了，您怎样惩……惩罚我都行，请……请您让我把花带回去，行……行吗?”“为什么?“李军严肃地问道。”求您了!老师!“张明抬起了头，眼睛里全是泪水。李军看到这一幕也慌了，忙安慰着：”行行行，花给你，不过第20课课文抄5遍给我!“张明抹了一把泪，走出了办公室。李军疑惑地想着：”为什么呢?一个经常抓毛毛虫吓女生，往同学身上扔废纸，常和别人打架，哪怕被别人打出血，也不会哭的淘气包今天竟然哭了，还拼命守住那束花，为什么呢?“

放学了，张明捧着那束花回到了他的家——一个破烂的小屋子，墙角上都有青色污点，门一碰就嘎吱响，墙皮也脱落了不少，家中也没有什么电器。张明进来时，看到了厨房里的奶奶，他扑过来，把花塞入奶奶怀中，大声喊道：“最亲爱的奶奶，花送给您，生日快乐!“两人幸福地拥抱在一起，泪水从张明的眼里涌了出来。

在这阴冷破旧的小屋，伴着丁香花甜甜的花香味，一束亲情的光照了出来

描写开满丁香花的校园作文800字3

春末夏初的季节来临了，意味着丁香花开的时节到了。学校的丁香花开了，散发着迷人的香气。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，淘气包张明急冲冲地跑到丁香树下，他听说学校的丁香花开了，想亲眼瞧瞧。

丁香花犹如绚丽的花海，一团团，一簇簇。它那细碎的花儿，有白色的、有紫色的。白色的花儿远远看去像满天繁星，紫色的花儿的若隐若现，犹如怕羞的小姑娘。花儿密集之处，一簇簇、一簇簇的，在绿叶的衬托下，丁香花成了被簇拥着的高贵的白雪公主。它散发着淡淡的清香，使整个校园都弥漫着它的幽香。闭上眼，嗅一嗅，真是让人心旷神怡啊!

张明在丁香花树下转了一圈回了教室。快要上课了，这时充满活力的年轻班主任李军经过丁香树，他突然停下了脚步：“咦?怎么这么多丁香花的叶子和花瓣凌乱地撒乱一地。“叮铃铃——”上课了，班主任李军把刚才看到的情况在班里说了一遍，询问同学：“你们有看到哪位同学在乱折丁香花吗?”顿时，教室里小声嘀咕起来。

这时有同学举手了：“上课前，我看到张明在丁香树那玩。”

“张明，是不是你摘了学校的丁香花?”班主任李军询问道。“没有。”“张明，请你说实话，是不是你摘了学校的丁香花?”老师反复询问。“不是。我没有摘，我是去了丁香树下玩，但看了看就回了教室。”老师没有继续追求答案，而是接着上课。上课时，每天积极发言的班长王寒冰，今天上课非常反常，总是心不在焉。这时班主任李军老师感到非常惊讶，下课后把班长王寒冰叫进了办公室：“你今天上课怎么啦?是不是出了什么事?”

“其实学校的丁香花是我摘的，误会了张明”。王寒冰愧疚地吞吞吐吐地回答到。“你为什么要摘丁香花呢?”李老师耐心地询问。

“我妈妈生病了，她最喜欢丁香花，我觉得妈妈看见丁香花病情会有所好转。”

“原来是这样。”班主任李军老师恍然大悟。“学校的花是供大家欣赏的，随意摘花是不文明的行为。下次要注意。但是你拿花哄妈妈开心，是个有孝心的孩子。下课后，你在校门口等我。去上课吧。”

下班后，李老师在花店买了一束漂亮的丁香花。送到了王寒冰手里，陪着她一起去医院看望她的妈妈。

晚上李老师还打了电话给张明，对下午误会他的事，表示道歉。后来张明也明白了自己平时调皮不好，慢慢地改掉了不良的习惯，成绩有了显著的提高。

又是一年丁香花开，仿佛今年的丁香花分外芬芳迷人……

描写开满丁香花的校园作文800字4

每年的5月和6月，是光明小学最漂亮的季节。校园里一树树的丁香花全开了，远远望去，白的像雪，紫的如烟，整个学校就像笼罩在一片仙境中。尤其是那淡淡的幽雅的甜香，让学校里每一个师生每天都沉浸在一种轻松、愉快的氛围中。

星期五放学，六(二)班班长兼学校大队长的王寒冰帮大队辅导员整理好一周评比 总结 ，离开办公室，偌大的校园里已经空荡荡的了。王寒冰一边噏动着鼻子，贪婪地吸着丁香花的香气，一边下楼准备回家。

刚走到一楼前坪，王寒冰突然看到，班上的淘气包张明正站在一棵丁香树上摇头张望，伸手要去摘树上的一束丁香花。

“张明，你在干什么?”王寒冰大喝一声，三步并做两步的走到丁香树前，“下来，快给我下来!”

听到班长的厉声喝斥，淘气包张明吓了一跳，马上停下伸出的手，“嗖”地一下从树上跳了下来，笑嘻嘻地对王寒冰说：“我……”

“我什么我，你这个淘气鬼，李老师说过很多次了，要我们爱惜花草树木，尤其是不要去摘丁香花，今天要不是我看到了，你又要给我们班抹黑了!”王寒冰像放连珠炮一样地数落着张明，“走，你跟我到李老师那去，今天我非得让李老师好好惩罚一下你!”说完，王寒冰扯着张明的衣袖，往班主任李老师的办公室走去。

“班长，班长，别，你听我说……”，张明听说要去李老师那，赶紧向班长求情。

“没什么好说的!我们这开满丁香花的校园多漂亮啊!一年级的小弟弟小妹妹们都知道爱护它，你都六年级了，你还好意思!你就等着李老师处罚你吧!”王寒冰不由分说的拉着张明，转眼就到了李老师的办公室。

“李老师，我抓到了张明摘丁香花!”才进办公室，王寒冰就大声地跟班主任李老师 报告 。

正在改作业的李老师听到王寒冰的声音，回头看了一脸正义的王寒冰，拽着满脸通红的张明站在自己的办公桌旁。

“张明，你摘了学校的丁香花?我不是说过很多次不要去摘花吗?”李老师生气地问张明。“没有，没有，老师，我还没有摘，就被班长拖到这里来了!”张明连连摆手。

“那你是准备摘咯?”李老师严肃地问。

“嗯!”张明羞愧得把头低下来，看都不敢看李老师了。

“为什么呀?你为什么要去摘丁香花?”看到张明似乎已经意识到错误，李老师语气缓和了一些，“按理说，六年级的孩子，应该是不会犯这种错误了呀!你虽然有些调皮，但是应该要懂学校的纪律的呀!”李老师语重心长地对张明说。

“老师，是这样的”，见老师并没有发火，张明抬起头，看着李老师的眼睛，“明天是周末了，妈妈说要带我回乡下。我想到了我的邻居，我们班因病退学的周天，他其实是很想上学，很想来学校的，但是他的身体越来越不好了。上次我回家，他在病床上跟我说，他十分想念学校，想念老师和同学们，想念和大家一起在丁香树下游戏的日子，所以我就想摘一束学校的丁香花回去，把花送给周天。”说明，张明一脸羞涩地望着李老师。

“原来是这样啊!看不出来，平时这么淘气的你也这么有爱心。”听完张明的解释，王寒冰吐了吐舌头，也望向李老师，“李老师，那现在怎么办呀?”

“张明，你这么有爱心，老师真要表扬你!”李老师摸了摸张明的头，笑着说：“不过，不论是什么样的情况，摘花都是不对的!你说是不是?”

“我知道了，老师，你惩罚我吧!”张明一脸诚恳地对李老师说。

“还没摘，又已经认识到错误了，就点到为止吧!”李老师说，“我一直也很想去看看周天，要不明天，张明，我也和你们一起去趟周天家，去看看他，给他送点学习用品。王寒冰，你想不想去?”李老师问道。

“当然想啊!”王寒冰兴奋地说。

“那这样吧，现在我们去买束丁香花，再买点学习用品，明天我们一起去看周天!”李老师大声的宣布。

“好!”张明和王寒冰高兴地喊道。

师生三人一起愉快地走出教学楼，丁香树下，三个人抬头望着这些开得正欢的丁香花，都笑了。

描写开满丁香花的校园作文800字5

五月，是一个美好的月份，丁香花在光明小学的校园里争奇斗艳，一朵朵，一丛丛，一簇簇，一团团，白得潇洒，紫得朦胧，加上一阵阵令人陶醉的香气弥漫在校园里，使得学校每一个人都心旷神怡。

淘气包张明是全校数一数二的捣蛋鬼，哪儿有坏事，哪儿总会出现他的身影，神气的鸭舌帽反带着，把凌乱的头发遮得严严实实，一身潮流而又破洞的牛仔服更加突出张明淘气的特点。

最近，张明不知从哪儿听来一个 传说 ，说什么伟大的加勒比海盗杰克船长，把他的宝藏西班牙货币亲手化作一缕丁香花，藏在了学校的丁香树中，能找到它的人就能成为最富有的人。

这个传说很快传遍了整个校园，每到下课，都会看到一些海盗迷们三个一群，五个一伙地走向学校的丁香三角地，站在树下摇头张望，想要寻找传说中的那株丁香。但碍于学校的纪律，没有一个同学敢爬上树去一探究竟，满足自己的好奇心。

星期五放学后有一会了，雷厉风行的班长兼大队委员王寒冰从教导处走出来，一眼就看到了站在一棵丁香树上的张明。王寒冰三步并作两步向张明奔跑去，一把揪住张明的耳朵：“你在干嘛?放学了还不回家!你这几天散步谣言就算了，竟还敢摘丁香花，走!跟我去李老师那里解释吧!”张明刚想解释，又被王寒冰那凶恶的眼神给挡回去了。

“报告……”转眼，王寒冰怒气冲冲地扯着张明到了李老师面前了。

班主任李老师此刻仍在办公室里改作业，见到他俩，疑惑不解地问：“呦!这不是小辣椒吗?干嘛这么气冲冲的呀!”

“是他!”王寒冰推了张明一把，说：“他散步谣言，组织同学们找什么丁香，把我们负责的公区卫生搞得乱七八糟!刚刚他还爬到树上去了。”

“我没有，我没有!”张明辩解道。

“我都看到了，你还有什么可解释的!”

“我没有嘛，我就是……”说着，张明都快急哭了。

“你就是，你就是狡辩!”王寒冰一脸的正义。

“别吵!”一旁的李老师打断他们的争吵。“张明，你好好说，是怎么回事?”

“是……是这样的”，张明不好意思地说，“是灵……灵小仙，最近她妈妈病倒了，没去上班，没有收入，她爸爸本来因为工作受伤了，也不能赚钱，可是我们班最近要研学旅行，她很想去，又不问妈妈要钱，自己的零花钱又不够。我知道了想帮帮她，所以我编了这个关于海盗的 故事 。刚刚我是把自己的存钱罐放到了丁香树上，我想等下带灵小仙来找到它，这样，她就有钱参加我们的研学旅行了。”

“原来是这样呀!张明，你真是一个有爱心的孩子!”李老师温柔地说，“这样吧，灵小仙研学旅行的费用由我来出!你们俩现在负责让灵小仙去找存钱罐。”

“是!”

夕阳西下，师生三人站在走廊上，望着灵小仙在找那科丁香，不一会儿，真的找到了张明的存钱罐，她笑了，师生三人也相视一笑。

此时丁香花是那么的迷人，那么的芬芳，比以往更加艳丽了。

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G. 回文联 数字联 叠字联 顶针联等这一类的对联

其一：河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联：

斗鸡山上山鸡斗，

龙隐岩中岩隐龙。

其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶有趣味的回文联便应运而生：

雾锁山头山锁雾；

天连水尾水连天。

其三：清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联：

客上天然居；

居然天上客。

上联是说，客人上“天然居”饭馆去吃饭。下联是上联倒着念，意思是没想到居然像是天上的客人。乾隆皇帝想出这副回文联后，心里挺得意。即把它当成一个联，向大臣们征对下联，大臣们面面相觑，无人言声。只有大学士纪晓岚即席就北京城东的一座有名的大庙——大佛寺，想出了一副回文联：

人过大佛寺；

寺佛大过人。

上联是说，人们路过大佛寺这座庙。下联是说，庙里的佛像大极了，大得超过了人。纪学士的下联，想得挺不错。

这副回文联放到乾隆皇帝的一块，就组成一副如出一口的新回文联了：

客上天然居，居然天上客；

人过大佛寺，寺佛大过人。

其四：湛江德邻里有一副反映邻里之间友好关系，鱼水深情的回文联，至今传颂不衰：

我爱邻居邻爱我；

鱼傍水活水傍鱼。

1、
古时曾有人在家门口贴了一副与众不同的对联：
上联：二二三三四四五
下联： 六六七七八八九
横批是：二四七三
这是一副特殊的对联，它是由数字组成的， 而且是一副隐字联，上联缺“一”、下联少 “十”，利用数字谐音连起来是“缺衣少食”，而横批则是：“儿（ 2）死（4）妻（7）散（3）”。
原来这户人家在利用数字对联向人 们诉说社会的黑暗呢!

2、
西汉司马相如做官之后，有遗弃老婆卓文君之意。卓文君察觉到了，就给他写了一封信，其中有一首趣味盎然的数字诗《文君怨》：“一别之后，二地相思。只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆。七月烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。”相如读后很受感动，与卓文君和好如初。

3、
南朝宋鲍照也有一首有趣的《数名诗》：“一身事关西，家族满山东。二年从车贺，斋祭甘泉宫。三朝国庆毕，休沐还旧邦。四牡曜长路，轻盖飞若鸿。五侯相饯送，高会集新丰。六乐陈广座，祖帐揭春风。七盘起长袖，庭下列歌钟。八珍盈雕俎，绮肴纷错重。九族共瞻迟，宾友仰徽容。十载学无就，善宦一朝通。”

4、
南朝齐、梁间范云亦有一首《数名诗》：“一鼓有余气，趫勇正纷纭。二广无遗略，雄虎自为群。三河尚扰攘，楯橹起橨榅。四巡驻青跸，瘗玉旷亭云。五十又舒斾，旗帜日缤纷。六郡良家子，慕义轻从军。七获美前载，克俊嘉昔闻。八音伫繁律，将以安司勋。九命既斯复，金璧固宜分。十难康有道，延着望卿云。”

5、
唐朝宰相权德舆也有一首《数名诗》：“一区扬雄宅，恬然无所欲。二顷季子田，岁晏常自足。三端固为累，事物反徽束。四体苟不勤，安得丰菽粟。五侯诚暐晔，荣甚或为辱。六翮未骞翔，虞罗乃相触。七人称作者，杳杳有遐躅。八桂挺奇姿，森森照初旭。九歌伤泽畔，怨思徒刺促。十翼有格言，幽贞谢浮俗。”

6、
清朝有一首嘲南方典史的数字诗《十得》，真堪捧腹。诗曰：“一命之荣算得，两根竹板拖得，三十俸银领得，四方地保传得，五十嘴巴打得，六年俸满报得，七品堂翁靠得，八十养廉借得，九品补服僭得，十分高兴不得。”
7、
红闺吟咏，大都颖慧绝伦，杂体诗尤为可喜。清·完颜恽珠《闺秀正始集·吴学素小传》云：“吴学素，字位贞，江苏娄县人，编修顾伟权室，著有《荫绿阁诗草》。位贞诗才敏捷，相传徐澹园尚书雅集东山，以《闺怨》命题，限溪、西、鸡、齐、啼韵，中用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、两、丈、尺、半、双等十八字。一时名宿均棘手，顾太史以语位贞。援笔伸纸，立就一律，艺林传诵。诗云：‘百尺楼头花一溪，七香车断五陵西。六桥遥望三湘水，八载空惊半夜鸡。风急九秋双燕去，云开四面万山齐。子规不解愁千丈，十二时中两两啼。’”

8、
《正始续集》载蓝燕同题同体一首，诗云：“六七鸳鸯戏一溪，怀人二十四桥西。半生书断三秋雁，万里心悬五夜鸡。蚕作百千丝已尽，鸟生八九子初齐。谁怜方寸愁盈丈，刀尺抛残双玉啼。”

9、
清·况澍《杂体诗钞》载女史杨继端（字古雪，四川遂宁人）《口占漫成》云：“十二阑干水半溪，千红万紫六桥西。两峰黛黯三春梦，一院花飞五夜鸡。鹤到九霄双翮健，书分四体八行齐。道人殷七归何处，百尺高枝莺又啼。”此诗亦限溪、西、鸡、齐、啼韵，中用一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、两、半、双、尺等十七字。与前文吴学素、蓝燕两媛之作相比，仅少用一“丈”字。

10、
检《杂体诗钞》，又有徐兆奎《闺怨》二首，亦仿此体：“万里三州百粤溪，楼台六七画桥西。八千书寄九秋雁，十二肠回五夜鸡。何日半帘双膝半，几时一案两眉齐。纤纤丈室寻刀尺，散四愁还娇泪啼。”又：“儿童六七戏前溪，二八佳人住阁西。尺素梦来千里鲤，半床愁绝五更鸡。九秋十稔期难定，四达三条路不齐。百万回肠绕丈室，一抬两眼泪双啼。”⑷清·况周颐《餐樱庑随笔》中还记录了一首数字诗《闺怨》，为春明诗社冠军之作。诗云：“六曲围屏九曲溪，尺书五夜寄辽西。银河七夕秋填鹊，玉枕三更冷听鸡。道路十千肠欲断，年华二八发初齐。情波万丈心如一，四月山深百舌啼。”

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再欣赏两副巧妙的数字对联。其一，“洛水元龟初献瑞，阴数九，阳数九，九九八十一数，数通乎道，道合元始天尊，一诚有感；岐山丹凤两呈祥，雄鸣六，雌鸣六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，万寿无疆。”这是明世庙斋醮对联，是袁炜所撰（见明·沈德符《万历野获编》）。世庙斋醮对联又一本云：“揲灵蓍之草以成文，天数五，地数五，五五二十五数，数生于道，道合元始天尊，尊无二上；截嶰竹之筒以协律，阳声六，阴声六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，帝统万年。”此联词句与前联大同小异，据传是夏言手笔。⑵

13、
清朝乾隆五十五年（1790）八月，高宗八旬万寿，经坛中有一长联最为壮丽，脍炙人口久，相传为尚书彭元瑞所撰。联云：“龙飞五十有五年，庆一时五数合天，五数合地，五事修，五福备，五世同堂，五色斑烂辉彩服；鹤算八旬逢八月，祝万寿八千为春，八千为秋，八元进，八恺登，八音从律，八风缥缈奏丹墀。”

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最后再说一则有趣的以数字联取胜的故事。相传明朝时，有个穷秀才颇有才学。但因当时科举场上徇私舞弊之风盛行，他屡试不中。过了一年，又到开科考试了，他听说主考官廉洁奉公，任人唯贤，于是打点行装，赴京城再次应举。路途遥远，秀才虽然日夜兼程赶路，可当他到达京城时，考试已经结束。秀才好说歹说，终于感动了主考大人，准他补考。主考官出的题目，是要求他用一至十这十个数字作一联。秀才听后，暗想，我就把自己一路颠簸和误考的原因说一说，以求得主考大人的谅解，便脱口说道：“一叶孤舟，坐了二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。”主考官暗暗称奇：“此生才学，确实不浅！”接着，他又要求秀才从十至一作一联。秀才想把这些年自己读书、应考的苦衷表一表，便朗声说：“十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中。”主考官听罢，连连称妙。又出联求对，秀才皆能对答如流。这一年解元的桂冠，就这样被这位穷秀才夺走了。
数字对联
水冷金寒 火神庙 大兴土木一舟二橹 三人遥过四通桥
南腔北调 中军官 什么东西 万瓦千砖 百日造成十字庙

花甲重开 外加三七岁月 六合插地 七层四面八方
古稀双庆 内多一个春秋 一掌擎天 五指三长两短

冰冷酒 一点两点三点 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
丁香花 百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十

课演六爻 内卦三爻 外卦三爻七 鸭浮江 数数三双多一只
棒长八尺 随身四尺 离身四尺 尺蛇人谷 量量九寸零十分

有三分水 二分竹 添一分明月 一个美女对月 人间天上两婵娟
从五步楼 十步阁 望百步大江 五百罗汉渡江 岸边波心千佛子

取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。

一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。
十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
参考资料：http://..com/question/5340250.html

风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝；

这是苏州网师园的一副叠字楹联，上联化用李清照词《声声慢》，使联语独具特色。全联从纵和横的角度描写了该园山重水复、鸟语花香的美景和游客流连忘返、恋人们卿卿我我的境况。该联读来声韵铿锵，语句含义丰富深长，为游人增添了无限情趣。再如：

南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净；
户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。

这副楹联在解放前流传一时，它形象地嘲讽了国民党统治下旧中国的凄惨景象，把当时的社会现实暴露无遗。

叠字联将同一个字接连叠用，其势似穿珠成串，在节奏上可产生明显的音律效果。请看俞樾做的这副杭州九洞十八溪联：

重重叠叠山，曲曲环环路；
高高下下树，叮叮咚咚泉。

作者将四个形容词“重叠、曲环、高下、叮咚”进行了特殊处理，效果便发生了很大变化，感觉清澈，情景宜人。

再如大家十分熟悉的西湖联：

山山水水，处处明明秀秀；
晴晴雨雨，时时好好奇奇。

顶 针 联

一心守道道无穷，穷中有乐
万事随缘缘有份，份外无求

水车车水水随车，车停水止
风扇扇风风出扇，扇动风生

烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌
清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙

船载橹、橹摇船，橹动而船行
线穿针、针引线，线缝而线缀

山径晓行，岚气似烟，烟似雾
江楼夜坐，月光如水，水如天

鱼钓钓鱼鱼骇钓
马鞭鞭马马惊鞭

山羊上山，山碰山羊角
水牛下水，水没水牛腰

白鸟忘饥，任林间云去云来、云来云去
青山无语，看世上花开花落、花落花开

H. 表达对儿童喜爱的诗句

1. 关于喜爱儿童的诗句
关于喜爱儿童的诗句 1.关于儿童的诗句
池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。 [注释]： 艇：船。

不解：不知道；不懂得。 一道：一路。

撑：撑船，用篙使船前进。 小娃：小孩儿。

浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。 开：分开。

[作者资料]： 白居易（772--846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原[今属山西]。到了其曾祖父时，又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）。

白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令，与当时的新郑[属河南]县令是好友。见新郑山川秀美，民风淳朴，白湟十分喜爱，就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）。

唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在东郭宅降生了。武宗会昌六年（846年）八月卒于洛阳[属河南]，享年75岁。

著有《白氏长庆集》七十一卷。 晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。

在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。

元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛，又自号乐居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。

叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。 早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首，确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。

长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。中年在官场中受了挫折，“宦途自此心长别，世事从今口不开”，但仍写了许多好诗，为百姓做过许多好事，杭州西湖至今留着纪念他的白堤。

晚年寄情山水，也写过一些小词。赠刘禹锡诗云： “古歌旧曲君休听， 听取新词《杨柳枝》”，可见他曾自度一些新词。

其中《花非花》一首，颇具朦胧之美，后世词人如欧阳修、张先、杨慎，都极为赞赏。 [译文]： 天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。

回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行踪~~ [简析] 作者用白描的手法将一“偷莲 ”小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中最传神的当是“不解藏踪迹”一句，写尽小童顽皮、纯 真情态。

风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。

一 作者简介 徐渭（公元1521—1593），字文长，号青藤山人。山阴（今浙江省绍兴市）人。

明代著名的艺术家。早年参加乡试，屡试不第；中年做过浙闵总督胡宗宪的幕客，曾为对抗倭寇的军事出谋划策。

但由於徐渭嫉恶如仇，鄙视权贵，导致他一生穷困潦倒，甚至一度发狂，到了晚年只能靠变卖书画度日。他在书法、绘画、诗文、戏曲等多方面都有很高的造旨。

他的画自成一家，尤其擅长花鸟，据史料载，近代花鸟画中流行的润笔写意的泼墨画法，就是从他开始发展起来的。他的诗文不落窠臼，所作戏曲论著、杂剧，亦有不少超越前人见解和打破陈规之处。

二 背景资料 相传中国最早的风筝是由二千多年前春秋战国时代的哲学家墨翟制造的。他在鲁山（今山东省潍县境内）因为看到老鹰在空中盘旋，因而有了制造风筝的念头，但他制造风筝的过程并不顺利。

他研究试制了三年，终於用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。后来墨翟把制风筝的事业传给了他的学生公输班（也称鲁班），鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。

鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。风筝后来应用於军事上，用来探测敌方的阵地。

唐代以后它的用途开始向娱乐方面转化。到了明清，民间逐渐形成风俗，清明节这天人们把风筝放得高而远，然后将风筝线割断，让风筝随风飘去，意思是把一年来积下的「郁闷之气」彻底放出去，祈求在一年中消除疾病。

徐渭晚年穷困潦倒，主要以卖画为生。「风鸢」是他晚年常作的绘画题材之一，他曾画了大量的《风鸢图》，并有题诗。

这类《风鸢图诗》现存三十多首，这里所选的是其中较有代表性的一首。他通过对小孩子放风筝的描述，把未来的希望和寄托倾注到儿童身上，也寄寓自身的感慨。

三 注释 1. 风鸢：或称「纸鸢」。鸢：○粤[渊]，[jyn1]；○汉[yuān]；老鹰。

纸鸢上常画老鹰，故名。严格来说，风筝和纸鸢还是有分别的。

所谓「风筝」，是指它在空中能发生像筝弦的声音；至於「纸鸢」，则为哑鸟，只飞不鸣。风筝是在纸鸢背上系上一条弓弦，或在纸鸢头部按一个风笛，当纸升空以后，强风通过笛，或者引起弓弦的颤动，就会奏出呜呜的声音。

普通纸鸢是不会发出声音的。不过，现在人们已不再将二者区分了。

2. 搓：○粤[磋]， ；○汉[cuō]。两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回的揉。

3. 絮：柳絮。柳树的种子，带有白色绒毛，称为「柳絮」，也称「柳绵」。

4. 寻：古代的长度单位，以八尺为一寻，千寻是极言其长。 5. 消得：消耗，耗费。

6. 带将：。
2.关于儿童的诗句
嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”《小弟和小猫》柯岩我家有个小弟弟，/聪明又淘气，/每天爬高又爬低，/满头满脸都是泥。

/妈妈叫他来洗脸，/装没听见他就跑；/爸爸拿镜子把他照，/他闭上眼睛格格地笑。/姐姐抱来个小花猫，/拍拍爪子舔舔毛，/两眼一眯“妙，妙，妙，/谁跟我玩，谁把我抱？”/弟弟伸出小黑手，/小猫连忙往后跳，/胡子一撅头一摇，/“不妙不妙！太脏太脏我不要！”/姐姐听见哈哈笑，/爸爸妈妈皱眉毛，/小弟听了真害臊：/“妈！妈！快给我洗个澡！”《月亮》刘饶民天上月亮圆又圆，/照在海里像玉盘。

/一群鱼儿游过来，/玉盘碎成两三片。/鱼儿吓得快逃开，/一直逃到岩石边。

/回过头来看一看，/月亮还是圆又圆。《蝉》（作者：林焕彰）：蝉的歌儿很好听，/可是要到夏天才唱；/它们喜欢赞美/金色的阳光。

蝉的歌儿很好听，/可是它们只爱在树上唱；/所以，一到了夏天，/树都变成了/会歌唱的伞。窗前，一株紫丁香踮起脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进你的窗口，夜夜和你做伴。你听，你听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给你唱歌，帮你解除一大的疲倦。

你看，你看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢你时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进你的梦里，那梦呀，准是又香又甜。

（原载《新少年》1985年第18期）你把我带到山野里作者：关登瀛你把我带到蓝夭笼罩的山野里我要什么你都给我采集，不论是山花，不论是嫩草，或是一颗石子，一片叶子。你轻捷地跳过每道沟坎，泉水留下你的影子；你爬上每一个小坡，像跳上你家的屋脊。

我听到鸟儿的叫声，从绿叶缝看到鸟的彩翼，你就告诉我好多鸟的名字，还给我唱那鸟儿的歌曲。我要捉蝈蝈，那蝈蝈立刻捏在你的手里，你怕蝈蝈咬痛我的手，忙用片叶子把它裹起。

我问你，山尖上那棵树，为什么长得像个老头？你说因为它常年长在石缝里；我问你——那是什么花儿，含着泪水，你说那是蓝花花，在春天的阳光下笑呢。风呢？睡在山野的怀里；雨呢？落在山野的心里；当年的流浪汉呢？都有了温暖的家；冬天呢？早已逝去。

不论山野的现在还是过去，山野的一切你都很熟悉；这里的一切仿佛都是你的，你的飞鸟、你的蓝天、你的大地。我望那山野的泉水，仿佛望着你纯真的眼睛；那开满山花的原野，多像你那灿烂的彩衣。

我们在山野里，嬉戏着、追逐着，啊，真像在你家的炕头上，真像在你家的院子里……（选自《少年抒情诗选》，少年儿童出版社1990年版）第一次的小雨春天的第一次的小雨沙沙地落进青青的树林我独自在林子和林子之间漫步耳边充满了许多微弱的神秘而又美丽的声音翠色的樟叶在轻轻呼吸一支支幼笋无声地爆出地心无数的蘑菇宛若白色的小伞妈妈曾经告诉过我们它们的名字叫天鹅菌云雀像音符一样在跳跃从这一枝跳到那一技它们的歌声甜蜜又迷人露水闪亮着悄悄滑落淡淡的雾像轻柔的白纱布整个大自然像一首乐曲春天的林子是一架生命的琴它们奏出美妙的音乐和诗歌轻轻地轻轻地撞击着我的充满幻想的十四岁的心初夏睡起【宋】杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

春晴怀故园海棠【宋】杨万里故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。万物皆春人独老，一年过社燕方回。

似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。

春晴怀故园海棠【宋】杨万里竹边台榭水边亭，不要人随只独行。乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。

一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。

读严子陵传【宋】杨万里客星何补汉中兴，空有清风冷似冰。早遣阿瞒移汉鼎，人间何处有严陵！过杨村【宋】杨万里石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。

杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。

政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？寄陆务观【宋】杨万里君居东浙我江西，镜里新添几缕丝。花落六回疏信息，月明千里两相思。

不应李杜翻鲸海，更羡夔龙集凤池。道是樊川轻薄杀，犹将万户比千诗。

伤春【宋】杨万里准拟今春乐事浓，依然枉却一东风。年年不带看花眼，不是愁中即病中。

晚风【宋】杨万里晚风不许鉴清漪，却许重帘到地垂。平野无山遮落日，西窗红到月来时。

晚风【宋】杨万里晚日暄温稍霁威，晚风豪横大相欺。作寒作冷何须怒？来日一霜谁不知。

戏笔【宋】杨万里野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍；天公支予穷诗客，只买清愁不买田。闲居初夏午睡起【宋】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

晓出净慈寺【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

新柳【宋】杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
3.描写儿童的古诗
古代儿童古诗词

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《清平乐•村居》【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

3、《池上》【唐】白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、《村居》【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

5、《所见》【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

6、《小儿垂钓》【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

7、《牧童》【宋】黄庭坚

骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

8、《观游鱼》【唐】白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

9、《田家》【宋】范成大

昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、《花影》【宋】苏轼

重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
4.白居易描写儿童天真活泼惹人喜爱的诗句
白居易描写儿童天真活泼惹人喜爱的诗句：小娃撑小艇，偷采白莲回。

池上

作者：白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
5.有关儿童的古诗
1、《村居》

清代~高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、《宿新市徐公店》

宋代~杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、《夜书所见》

宋代~叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4、《所见》

清代~袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

5、《小儿垂钓》

唐代~胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

6、《池上》

唐代~白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

7、《田家元日》

唐代~孟浩然

昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

8、《渭川田家》

唐代~王维

斜阳照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。

9、《南陵别儿童入京》

唐代~李白

白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。

呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。

游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。

会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

10、《羌村三首·其三》

唐代~杜甫

群鸡正乱叫，客至鸡斗争。

驱鸡上树木，始闻叩柴荆。

父老四五人，问我久远行。

手中各有携，倾榼浊复清。

莫辞酒味薄，黍地无人耕。

兵戈既未息，儿童尽东征。

请为父老歌，艰难愧深情！

歌罢仰天叹，四座泪纵横。

提示：

逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。

I. 前生缘，相遇在丁香花飘香的季节

大学里的日子过的很快，转眼到大三下学期了，班级里的考研气氛如火如荼，大部分人都会选择试一下，而秀秀不想，她家境贫寒想早一点上班。

九十年代的校园里面最热门的活动是跳舞，工大诺大的体育馆早晚就成了舞厅，而且有一个不错的乐队。早上晨练，是用录音机放舞曲。晚上便是音队演奏舞曲，气氛热烈，很多工大老师和学生都会去。

秀秀大学一年级的时候学习了一下交谊舞，系里面组织的扫盲班，其实也就大概教了一下三步四步的基本步子，根本没学会。

宿舍里面几个同学商量着去舞厅看看，打算先去晨练观摩一下，几个人都不敢上场。于是她们就一起去了学校舞厅，坐在角落里看着大家翩翩起舞，早上有很多退休老师在这里晨练，也有很多男生自己在舞池里面旋转，勤学苦练。秀秀尽量往角落里坐，生怕有人来邀请。

周六晚上室友拿出来几张晚上舞会的票，别人送的，于是几个人打扮一番，互相鼓励，就去看看啊，走进了热闹的舞厅。台上乐队演奏十分卖力气，体育馆中霓虹灯闪烁，气氛非常热烈，进去时正在演奏一个十六步，所有人围成一个大圈跳，好不热闹。秀秀赶紧找了个舞池边上的座位坐下来。

刚刚坐下一会儿，这一曲就结束了，大家纷纷退到场边。下一曲乐声刚刚响起，一个男孩出现在秀秀座位前，一个优美的请的姿势，秀秀顿时窘迫“对不起，我不会跳的，就来看看”，“没关系，我来教你啊，跟着我的步子就好了”，秀秀迟疑着站了起来，一只温暖的大手揽住秀秀纤细的腰，秀秀把另一只手轻轻搭在男孩上臂上，她顿时心中微微一震动，从来没有碰触过如此结石的肌肉。

这是一只中四步曲子，男孩子的臂膀非常有力，被带入舞池后，秀秀就随着走起来，还真的感觉很顺畅很协调。秀秀这时才抬头偷偷看了看男孩的侧脸，他浓眉大眼，鼻直口阔，大眼细长带笑，男孩的目光刚好和秀秀碰上了，秀秀立即害羞地低下了头，好奇怪，一种亲切的感觉瞬间传遍全身，秀秀舒服地随着男孩有力的牵引舞动着，从来没想到跳舞这么容易，这么美妙。

一曲终了，秀秀赶紧在舞池边座位坐下，男孩也跟随着坐在边上，“哪个系的？几年级了？” 他很自然地开始和秀秀聊起来，男孩声音温柔而洪亮，也很好听，让秀秀感觉很温暖，他们像认识很久的老朋友一样聊着。他们聊大学的学习，业余的兴趣爱好，还有各自的家乡，不知不觉二个小时的舞会竟然结束了，他们只跳了一曲。

“我送你回宿舍吧”，“嗯”。

哈尔滨的五月丁香开的正浓，春风阵阵送来花香，没喝酒，秀秀却感到脸颊热热的，脑袋晕晕的，有些微醉的感觉。“你来舞厅好几个早上了，一直坐那里看”，“嗯，你注意到我了？” "我最近早上都去舞厅教我师兄跳舞，看到你和几个女生一起来"，“嗯嗯，你很会跳舞啊”，“离宿舍关门还有些时间，我们再散一会儿步吧，丁香花好香”，“好”。

走着走着男孩的大手偷偷拉起了秀秀的手，好温暖，秀秀竟没有挣脱，他们就这样拉着手漫步在花丛，花香扑面而来，秀秀的脑袋已经不能思考，心怦怦地跳着，仿佛在梦中，仿佛此情此景已经演练过很多次。“你第一天来舞厅我就注意到你了，就特别想认识你”，“为什么？”，“不知道啊，我也第一次有这样的感觉哦” ，男孩竟然情不自禁地把秀秀拉入怀中，他有力的臂膀环绕着秀秀，把她拉近，明亮的眼睛深情地注视着秀秀羞的红红的脸庞。

他们就这样彼此注视着，仿佛被念了魔咒，一时间竟无法说话思考......，过了好几分钟，秀秀突然惊醒，哦，天哪，我们刚刚认识三小时哦，我这是怎么了？秀秀迅速挣脱男孩了的拥抱，飞快地跑回了女生宿舍。她感觉刚刚那个被拥抱的女孩不是自己，今夜不是真的，她没有办法思考，没有办法和室友交谈，匆匆洗漱完就躺到床上了。

这一夜，秀秀第一次失眠了，脑袋空空的，就那样呆呆地望着天花板到天亮。