木盒黑牡丹

Ⅰ 六年级菊花的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的六年级菊花的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级菊花的作文 篇1

“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”一年到头，笑到最后的，便是菊，只有它。夏历九月九，九九复重阳，登高遍插枯茱萸，归来唯赏黄金菊。此时此刻，高天滚滚寒流急，已经搅得周天寒彻，夜霜凌凌，朔风凄凄，一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。鸟抖御寒羽，人添保暖衣。萧瑟之中，“是处红衰退翠减，苒苒物华休。”

谁能经得住这般风霜？耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。陈毅元帅有诗云：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！”

霜晨月下，冰冷的霜露披在丛蕾上，它竟毫无寒意、毫无畏惧，反而迎着朝阳，放射出晶莹的光。“细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。”那是美菊的嫣然一笑，令人钦羡爱慕。坐着，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站着，是一位英武而孤傲的将军，威风凛凛。

啊，孤傲的菊花，为你的高洁叫好！

六年级菊花的作文 篇2

四季都有美丽的花。春天，有开满整个山坡的桃花；夏天，有带着清香的荷花；秋天，有迎着寒风的菊花；冬天，有在雪中飘香的梅花。

你猜猜看我最喜欢哪一种花？当然是绚丽多姿的菊花了。

秋天，菊花欣然怒放，形态各种各样：有的花瓣里三层、外三层，花蕊被包在花瓣里，像个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出她那美丽的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来，毫不犹豫，像个性格开朗的大姐姐。菊花的颜色也多得数不清，有白里透红的，有黑里透白的，有橘里透黄的……真是太美了！

大朵橘黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

我最喜欢的还是菊花的性格，在众花凋谢的时候，在寒风吹起的时候，在那深秋时节，只有菊花开得最多，只有菊花开得最艳，只有菊花体现出了那最强的生命力！

菊花，我爱你绚丽的色彩和迷人的姿态，更从心底赞叹你不畏寒冷，顽强不屈的品质！

六年级菊花的作文 篇3

今天，我参观了一次菊展会，里面的菊花非常好看。

在展厅外，我就看见了各种各样的花。里面的花的颜色很多，有红色的、黄色的、粉色的，还有绿色的、白色的，好多颜色让人眼花缭乱、应接不暇。形状有的像海星，有的像银耳，还有的像红旗呢！爸爸立即拿相机拍下了这美丽的景象。

但是，在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

进新世纪广场，瞧，这棵菊花的花杆多么细，随着风摇摇晃晃，让人感觉弱不禁风，生怕把它弄断了。它的花瓣大多是白色的，只有中间有一点粉色，但很模糊，让人感到翠色 欲流。而中间的花蕊是红色的，上面是黄色的花蜜，红黄相间，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引过来，纷纷采集花蜜。这朵花整体看来。犹如一位亭亭玉立，害羞的少女，被风一吹，正在快乐地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花杆很粗、很高，让人感觉有一种豪迈、不可侵犯的感觉。它的花瓣也很大，大多都呈黄色，只有花底下才有根雪白的茎，同样也很好看。它的花蕊是白色的，更加显得与众不同，而上面却又是红色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令过往的游人叹为观止。这朵菊花整体看来像一个卫士，有着坚强不屈的精神。

还有别的菊花，也很好看，五颜六色的，让我看了看这个，又想瞧那个，跑来跑去，累得我满头大汗。没办法，谁让这些菊花都是极品中的极品呢？

通过赏花，了解了菊花的习性。不由想到：菊花这种“宁可枝头抱香死，不随落叶舞秋风”的精神，不正是我们中华人民共和国奋发图强，奋发向上，不屈不挠的民族精神吗？我找到了一个学习的榜样。

六年级菊花的作文 篇4

我喜欢花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹，喜欢色彩绚丽、幽香袭人的月季，喜欢玫瑰的芬芳清香……但我更喜欢不畏严寒、清幽淡雅的菊花。去年，爸爸妈妈就带我去看了菊花展。

一进展厅，我仿佛掉进了菊花的海洋，这里的菊花真的是铺天盖地，数不胜数。很多菊花我都不认识也没见过。红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，一朵朵、一丛丛、一片片傲霜吐艳，竞相开放，让人眼花缭乱。

菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄的瀑布倾泻而下。黄色和白色的小花瓣被青青的细叶衬托着，微微向里卷曲，重重叠叠。花瓣儿围绕着花心，紧紧抱成一团，益发显得多姿多彩。

在这些菊花中，我最喜欢的是千头菊。因为它最早给人们带来金秋的气息。千头菊的花期很长从八月中旬到十月中旬都开花。千头菊的茎非常多，密密麻麻地生长在花盆中，我粗略地数了一下，有120多根，每根茎上都开着花，而且还不时的从开过得老茎上长出新茎。新茎上又开花，于是一盆千头菊可以开很多很多花，因此叫它千头菊。正像唐朝诗人元稹，曾写过一首《菊花》诗：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”千头菊，其实就是小菊，因花期与中国国庆节相当，又名国庆菊。

瞧，哪里的菊花造型正争妍斗丽呢，有的似焰火一般，喷涌而出；有许多花瓣，构成一朵大花，摆成了气势高昂的孔雀、戏剧的脸谱、中国龙，洋溢着东方的情调。在看花展之余，我更多地关注有关菊花的介绍。我知道了菊花栽培悠久的历史，菊花的种类繁多，还了解到菊花的药用和食用价值。“菊花，味甘苦，微寒，散风，清热解毒……”

菊花，不仅美化了环境还给人们带来美的享受，更给人们带来健康。

我爱菊花。

六年级菊花的作文 篇5

深秋，到处都有菊花的影子。我喜欢万寿菊、金绣球、九月菊……其中我最喜欢的菊花还是——满天星和美丽的鸳鸯菊。

满天星的叶子是椭圆形的，边上还长着许多小刺，就像一把十分锋利的小锯子，它的叶子有大有小，挨挨挤挤的，远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的，花蕊也是同一种颜色。

满天星开的花十分多，我大约地数一数，不数不知道，一数吓一跳，一共开了20朵花。有的花大朵大朵的，有的花小巧玲珑。满天星没开放时，花蕊就像黄色的小绒球，毛绒绒，摸上去十分柔软；花朵绽放了，一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩，在一直冲着你笑呢。一闻满天星，一阵芳香就扑鼻而来，沁人心脾。

我不仅喜欢满天星，还喜欢鸳鸯菊。

睢，这一盆鸳鸯菊，叶子有的大，有的小，边缘还有一圈齿轮，叶子同别的叶子比起来，它的叶子显得十分狭长。叶子是绿色的。鸳鸯菊开的花真是太漂亮了！它的花十分大，特别有趣的就是它的花了，一半是黄的，一半却是红的，分得十分清楚，它的花蕊是黄色的。花瓣十分细长，每片花瓣都是卷的，像特意去卷成的。盛开的鸳鸯菊就像一个小太阳。我想鸳鸯菊的名称得来是因为它像一对鸳鸯在一起吧！

看着这么美丽的菊花，难道你不喜欢它们吗？

六年级菊花的作文 篇6

“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”听到这句诗，我想你应该知道我是谁了吧？没错——我就是菊花。

我们菊花可是中国十大名花之一呢，而且还是个大家族。菊花家族历史悠久，已有3000多年。分部在中国中部、东部和西北部。品种极为丰富：可爱的水晶球妹妹、稳重的墨牡丹姐姐、美丽的嫦娥奔月姐姐、潇洒的'金秋之歌哥哥。我们还有许多名字：九华、帝女花、晚艳、冷香。中国人极爱菊花，因为我们象征着吉祥、长寿。

我们菊花以秋季开花的金秋菊为多。每当秋季来临，我们千千万万个菊花姐妹们总是穿上各种最漂亮的衣裳，摆出各种诱人的姿态，向人们展示自己的魅力，你瞧，我的根茎粗壮挺直，叶子肥大稠密，紧紧抱在一起，远远望去就象一座绿色的小丘。而我的花瓣更美，又白又细又长，稀稀拉拉地从花托上垂下来，好似那羞涩的少女。所有经过我身旁的游人，都会流连忘返，有的吟诗；有的作曲；还有的绘画。

我们菊花姐妹们不仅长的美，而且不畏严寒，独立寒秋，这种性格倍受世人喜爱，历代都有赏菊活动。我们傲霜怒放，不畏寒霜欺凌的气节，不也正是中华民族不屈不挠精神的体现吗？唐代著名诗人元慎在《菊花》中写道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。可以看出他偏爱菊花，因为我们的美丽胜过了春天的鲜花。

不要以为我们菊花姐妹只在中国生长，其实早在1600多年前，我们的祖先就到了日本，在17世纪，又有人把我们的祖先带到了欧洲、法国等地，现在，我的姐妹遍布全球，我们已成为全世界人民喜爱的名花。

另外，我们还有延年益寿的药用价值。人们常饮菊花茶，可以治头目风热、养目血。苗可以做菜。瓣可以制成菊花糕、菊花酒。怎么样？我们全身都是宝吧！亲爱的朋友们，如果你把我的一根枝条插入土中，或者将我的种子撒在土里，那么，我便会奇迹般地繁衍开来，生根、长叶、开花，以报答你的栽培之恩。而且你将会有一种特别清爽和亮丽的感觉，你也将会更加热爱生命，热爱生活。

六年级菊花的作文 篇7

又是一个清明节，我来到您的坟前，献上一束您最爱的白色的菊花。望着坟头上的菊花，我的脑海中浮现出一幅画面。

记得那是清明节的前几天，我听说会有一位新邻居，将住在已经空了很久的老房子。小脑海不停的想象，会不会来一对夫妻，他们有特殊的工艺品，制造奇特的玩具；会不会是个年轻的人…。这些都无从知道，充满好奇的我非常急切地等待他或许她们的到来。可是来的是一位老人，没有其他人，就只有他一个人，他小心翼翼地下了车，工人把他的一些东西搬了进去，然后车开走了。老人走得很慢，他手中抱着一盆白色的菊花，抱得很紧。那盆菊花对他来说肯定很珍贵。看到这位孤独、沉默毫无情趣的老人，我难免有些失望。

第二天，我看见那盆开得茂盛的菊花没有了。我跑到他家，他正要出行，我问他那盆菊花对你很重要吗？他慢慢地回答到：“是我老伴留下的。”他去了后山，我跟在后面，他并没有介意。他来到一个长满杂草的小坟，拿出了那一束菊花，原来是他自己摘的。他把菊花放在坟前，坐了下来。

我走过去，坐在他身旁，他看到我脸上疑惑的表情，好像看出了我的心思，好似在自言自语又好像对我说，他老伴的坟在这里，搬家是为了这，菊花是他老伴留下的。我似乎懂了，菊对他说很重要，更重要的是种菊花的人。

我们一同回到他家，还没来得及休息，他又把那盆菊花，移种到土里，说：“它的根不应被困住，应更宽更广，心也一样。”我似懂非懂地点了点头。后来，我们相处得很好，我经常在他家玩。

老人的家很简朴，没有多少家具，客厅只有一张桌子，几张凳子。

但屋里很整洁、干净。走进门让我有一种孤独寂寞的情感，所以我会时常让他开心，他很少开怀大笑，但他的笑总是那么慈祥和平。家很干净，但是有一个木盒，好像从未打扫过，积满了灰尘，我的好奇心又迫使我非常想知道里面到底是什么。我取得同意后，把那个盒子拿了出来，他用抹布轻轻擦拭，是一个精致的盒子上了锁。原来里面装满了照片，都是他与亲人照的。这是他的回忆，最美丽的回忆。

现在老人已不在人世间很多年，这也将成为我童年美好的回忆，我人生的一个小插曲。

烟雾朦胧，我来到你曾住过的屋前，凝望着那一大株正开得旺盛的白色的菊花。或许这雨冲得走菊花淡淡的苦涩，但冲不走我对您的思念，愿这爱的芬芳永停人间。

六年级菊花的作文 篇8

花花是一个穷山村里的少先队员，今天，她悄悄的来到学校里唯一的一名老师----王老师的办公室的窗户前，把一株新鲜、纯洁的野菊花，静静地插在老师的笔筒里。

在那布满了灰尘的笔筒中，整齐地插着一些文具，但没有一个是完好无损的:钢笔缺了盖，尺子断了截。王老师为了给同学们买课本，省吃俭用攒下钱，自己一分也不舍得花。再看看书桌上的眼镜吧，王老师为了同学们的学习成绩能提高，精心地备课，晚睡早起，才几个月，眼镜片就厚了好多。窗户的右边有一个地球仪，在农村的孩子没有见过这个东西，但是王老师为了让同学们掌握更多的地理知识，特地从城里买来一个地球仪，要知道，这些钱可都是王老师的血汗钱呐！窗户的左边有一本日历，日历上显示今天是9月10日中国教师节，在这个特别的日子里，花花为什么要把这株野菊花送给王老师呢？这还得从几个月前说起······

那是一个星期一的早晨，阳光明媚，空气清新，同学们的心情也格外愉悦，因为今天是开学的第一天，将有一位老师来到学校教给同学们知识。几分钟后，老师走进班，是一位漂亮的女老师，这位老师是从城里来的，很有文化。过了一会儿，同学们的心情由愉快变为担心他们担心这位女老师会嫌这里太穷、太脏而离开。然而，同学们的担心是多余的,这位老师在这里一教就是几个月。记得有一次，正在上课，花花突然晕倒了，王老师赶紧走到花花身旁，摸了摸她的额头，花花发烧了。在这个穷山村里，医学技术很差，只有到十几里外的城里去。王老师便背着花花，一步一步地走到城里给花花看病。当花花醒来时，她躺在医院的病床上，王老师正趴在她身边，因操劳过度已经睡着了。看到这一幕，泪水像断了线的珠子似的从花花的眼眶中流出。

今天早晨，花花花花特意跑到学校后面的山上采来最新鲜、最漂亮、上面还带有晶莹的露珠的野菊花，送给王老师。

瞧，那几朵盛开的野菊花的花瓣上闪耀着的晶莹的露珠，不就是王老师辛勤的汗水吗？花花看着那一株野菊花，高兴地跑开了。

六年级菊花的作文 篇9

时间过得真快，一年一度的教师节又到了。友名小学六年级的同学王芳，这几天一直很烦恼：“教师节送什么礼物给何老师最好呢？”

今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上学了。她慢慢地走在上学的路上。忽然，一阵花香扑鼻而来，她灵机一动：送一束花给何老师吧！王芳环视四周，看见路旁的山坡上，开满了各种鲜花。有高雅的马蹄莲，热情的向日葵，朴实淡雅的野菊花.．．．王芳被那朴实淡雅的野菊花深深地吸引了。一颗颗露珠在阳光的照耀下显得那么耀眼，那么纯洁，那么可爱。王芳精挑细选出一束野菊花，迈着轻盈的步子向学校走去。

王芳拿着野菊花，想起了何老师对自己的关爱：王芳家境贫穷，何老师知道了，总给她买书包、衣服；新学期的学费还是何老师给她交的；王芳学习有疑问，去请教何老师，何老师总是耐心地讲解···

不知不觉得，王芳已经来到老师的办公室．何老师不在，但书桌上的墨水瓶的盖子还没拧紧，语文书里夹着一支笔，上面放着一副眼镜。显然，何老师已经来了。书桌的左上角放着一个小日历，被翻到了9月10日。右上角放着一个地球仪，一个大笔筒里放着一把尺和几只笔。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入笔筒里，她拿出纸和笔，写道：“何老师，您辛苦了！祝您节日快乐！谢谢您一直以来对我的照顾。我一定不会辜负您的期望，努力学习，我会用成绩来报答您！王芳”王芳微笑着离开了办公室。

何老师回来了，望着王芳的背影，闻着野菊花清新的花香，欣慰地笑了。

六年级菊花的作文 篇10

金秋时节，到处飘香着菊花的气味。菊花，它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳，而是选择在秋季绽放笑容，给秋天增添了许多的生机。

你瞧！这朵朵菊花，白的似雪，红的似火，粉的似霞等等，各种各样，好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘，她们在大自然下随风飘荡，在花丛中翩翩起舞，朵朵美不胜收。

在秋风中，花如玉般散碎，叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放，但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛，凌寒开放，气节凛凛。因为菊花外在美丽，内在的品质。所以从古到今，无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花，田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态，用“采菊东篱下，悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”，陈毅元帅则用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艰难，在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

我从菊花这里还明白了一个道理：菊花的这种坚忍不拔，不畏寒冷的高尚品质，我们做人也该如此。

Ⅱ 荷花的作文1000字五篇

记忆中的荷花，是外婆家那池红透了的荷花，是那池红里透着白，有着黄色花蕊的荷花，是那池亦如少女的荷花，还是那池记述着一个故事的、将要残衰凋落的荷花......

荷花

记忆中的荷花，是外婆家那池红透了的荷花，是那池红里透着白，有着黄色花蕊的荷花，是那池亦如少女的荷花，还是那池记述着一个故事的、将要残衰凋落的荷花。

那年，我刚到外婆家，就被门口那一池分外娇嫩的荷花给吸引住了，痴痴地望着，久久不去，外婆把我拉到那池荷花面前，说，这片荷花漂亮吗?正值懵懂的我看着比自己高出半个头的大伞和花灯，心中的喜爱由衷生出，对它赞叹不绝，漂亮!稚嫩的声音随着风在空中飘荡着，一老一少的背影在充满淡香的风里，在极美的荷花中站着。带着暖意的微醺的夏风中，一头短发和一头花白的银发摇曳着，越摇越模糊，直到在金黄的余晖中成了两个一高一低的影子。

外婆跟我说，若我喜欢，她可以待荷花结果时，送我一束，把它们播进淤泥中，就会开成现在这样，散发着淡淡的荷香。我笑了，因为我想到了明年，后年，大后年，它们会开了谢，谢了开，这是生命的轮回。红红的荷花摇曳在风中，又是这般谦虚，像君子一般伫立，又宛如亭亭玉立的少女，身姿挺拔却不失娇艳。那是多美啊!我想象着。

可是，第二年初夏的时候，外婆病了，那段时间真不好过呀，看着外婆日渐苍老的脸，心中那个问号却始终没被懂事的我说出来，敢情外婆您是忘了当年那个小小的关于荷花的约定了吗?我心中划过几分失落，已初入秋的那池荷花似也有了将要残败的景象，尽管它们在初秋微凉的风中还是美的。望向躺在床上的外婆，想想还是罢了，不就是几束莲蓬吗?就当忘了吧。

又到了一年春天，外婆的余生，都是在床上度过的，不知窗外的那池荷花是开了一年又谢了一年，只记得她在临走前的那个傍晚，外婆紧拉着我的手，一双盛满了浊泪的眸子望着我，孩子，外婆对不住你，想陪你看这荷花盛开，却。却。外婆忍住没说完那段话，只是从床头柜里拿出一个木盒，里面装着数十颗不大不小的白嫩的莲子，对着我又缓缓的说，这些啊，趁早，播下去吧啊，是外婆对不住你，对不住你，看不到你播种的荷花了。我听了之后，忍不住流下两行如雨般的泪，落在手上，打湿在心里，憋足了劲才喊道，不会的，不会的!

那晚，我看着外婆闭上了眼睛，不甘的我撕心裂肺地呼唤着外婆，却再也见不到她那时陪我看荷花的笑靥。

又一年盛夏，看着自家门口那池荷花，我又想起了外婆那张笑脸，再抬头，一朵朵绽放着的红红的荷花，亦如少女的荷花，散发着淡淡的清香如君子般挺立着的荷花，笑着笑着，却又哭了外婆啊，她终是没有失信与我。那与荷花相像的外婆，将永久刻画在我心间，挥之不去，伴我铭记一生。

这年的荷花，别样红。

荷花盛开的季节

我从未碰触过荷花，甚至是从未近距离观赏过她。

从小我印象中的荷花就带有一种神秘的色彩，是什么样的花骨朵出淤泥而不染，是什么样的花瓣在炎炎烈日下毫不萎鄢?

听乐说，这些日子荷花村的荷花开得异常繁盛。我想，要是有机会我一定奔赴荷花村感受一番荷花世界的震撼，更重要的是，我想看看那些一辈子居住在荷花村的人们，她们一定也是淳朴善良与世无争的吧。

奶奶临走前的那个夜晚下了一场暴雨，那是半个月的干旱后难得的甘霖，我不知道天空为什么要刻意的如此安排，难道是生活在荷花村一辈子都勤劳朴素善良温顺的老人的离开，连天空也为之动容了么?

我没有见过奶奶的面，但当乐多次提及，我的脑海中能印出她的轮廓。慈祥和善的面庞，布满皱纹和老茧的双手，花白的头发，身体不是很硬朗但是有精神。每每想到奶奶，我的脑海中就出现这样一个画面：一个拄着拐杖的老人伫立在村口的荷塘边，眼睛炯炯有神，像是在寻找什么，像是在等待什么，又像是在期盼着什么。

荷花村的荷花是年年都开，但荷花村的人们并不是永远都在。

每当夕阳西沉，荷花便不那么娇媚，反而显得更加温柔和真实。古人都说荷花是谦谦君子，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这些大道理我不是特别能感受出来，可我最歆羡荷花的安静和与世无争的性情，生长在荷花村的荷花，仿佛与世隔绝，在这个静谧的小村落安静地生长，她们与世无争，她们不争朝夕不争春秋，她们只是自由地盛开与颓败，与时间无关。而奶奶不正像这里与世无争的荷花么，日出而作日落而息，自由而安静地过着自己的小小生活，快乐而幸福。

我歆羡荷花村的荷花，更歆羡荷花村的奶奶，一辈子辛苦却幸福。生活在这个世外桃源，生活在自己小小的世界里，也有了荷花的性情和品格。

如今奶奶走了，乐也哭过好几回。

天空不再像以前那样蓝得清澈。溪流偶尔也枯竭。蝉鸣的声音愈发嘶哑。荷花村的荷花在午后也微微低下头。

奶奶去另一个地方了，那里一定是清静的地方，有大片大片的荷塘，荷塘里有温和轻柔的荷花，安静，与世无争，她走在荷塘辺面带微笑，她的旁边一定是爷爷，甜蜜幸福地重聚在一起，手牵着手，像素描里模糊不清的缩影，一起走向下一个轮回。

乐，我们双手合十，为她们虔诚祈祷吧，在荷花盛开的季节，希望她们幸福，永远幸福。

映日荷花别样红

东坡与你小荷初妆

微雨飘过，小荷翻飞，石榴花此刻正是开得绝美。东坡先生只身独往你的周边，重重叠叠的绿叶下，是你娇嫩柔媚的脸庞，红红又白白，映着浮水更是动人。酒塞掀开，清香相融，他坐在堤旁，对着你说唱，慷慨激昂，愤愤洋洋，艾艾低语，切切悲肠。他说，清香深处住，看伊绝色，你觉得如何，是不是含羞地笑了?

诚斋与你映日红荷

南宋年间，杨万里携酒送友，趁微醺趁日晓，与友言欢，漫天的湖山远景，离离别绪悠悠哀伤潜于西子湖下更沉于诗人的心中。西湖六月，风光不同，引为知己的林子方却不懂好心隐劝，即将远行。莲叶碧碧，红日映照，荷花分外鲜灼，这一年，中兴大诗人杨诚斋与友别离，此时你妖娆绽放却充盈着冰凉的味道。

柳七与你十里荷花

经年已去，可否记得家乡那蕖白荷?自是白衣卿相，烟花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江东去的形模，在杨柳青青晓风残月下才会见得他真实的身影。十里荷花该会有多么壮美，即使国色天香的牡丹，倾城倾国的月季，独傲山野的苍菊怕也难敌这盛况。他江边踱步，人世繁华，也曾渴望为国效力，为一方百姓谋福。终究失却了这样的梦想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年轻的模样，年轻的战场?井水处即能歌柳词，你蔓立生长，这一季有了别样的风采，可是，三变可是见过红日下你的风采?

易安与你花谢藕成

自山有扶苏，隰有荷华的诗经默自绽放到风靡文坛的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于时间光崖的各处，存在于有情人的心间望眼欲穿，侧耳倾听，寻你踪影。映日下红艳，月色下清丽，你存在的美未随着年岁增长而褪色少颜，反而历久弥新，愈发珍贵。以中通外直不蔓不枝的姿态渗发芬芳，绿塘摇艳，映日参差别是一般红。

荷花

我小学时，有一位老师让我念念不忘。她叫袁桂华，大约有五六十岁了吧，却不怎么显老，一对黑色的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁下一张小巧的嘴为她构造了一张很漂亮的脸，她待人很好很亲切，对学生一视同仁，哪怕是班上最差的学生。其实我跟她的交往并不频繁，甚至连谈话、扯闲也没有几次。

可她却给我留下了深刻的印象。袁老师非常爱花，在她家的阳台、楼顶摆放着各种各样的花，我也去欣赏过一次。有一次，我去袁老师那里玩，看见她最喜欢的那盆小叶荷花不知什么原因枯萎了，枯黄的荷叶耷拉着，一只小蜻蜓趴在上面一动不动。我家也有两盆小叶荷花，那是爸爸从广东带回来的，是爸爸的最爱，他每天都趴在阳台上赏花。当我的知袁老师的爱花是因为近段时间来为了帮我们补习功课无暇照顾才枯萎后，我便在心中燃起了渴望的火球把爸爸的荷花送一盆给袁老师。可是，荷花那可是爸爸的最爱啊，行吗?我偷偷来到阳台边，在荷花前来回的踱步，最后终于做出了平生最大的决定，抱走了爸爸的一盆荷花。

在去老师家的路上，我左思右想：该怎样跟老师说呢?要是她不要怎么办?不知不觉已来到了袁老师的家门口，考虑再三后，我举起右手，胆怯的敲了几下门。嘎吱!门开了，却是袁老师的丈夫。我向他讲明来意后，他让我进了门，又热情的拿出水果招待我。不一会儿，袁老师回来了，她微笑着坐在我身边。或许是因为紧张吧，我额上冷汗一个劲往外钻，你走了那么远的路，一定很热吧!快用毛巾擦一擦把!说着递给我一条洁白的毛巾。谢谢老师!她哪知道我是紧张得冒汗呢!我忽然想起了那盆花，老师，这是我送给你的花，请你收下。哦!老师先是一愣，然后激动地对我说：谢谢你。那么好的花它，舍得吗?舍得。我认真的点了一下头。这花你养得这么好，你一定很爱花，一定很懂它们了?没有啦，我一点也不懂。那我给你讲讲吧!好啊!袁老师于是给我讲了许多养花的大学问，我这才知道：原来花的世界也有那么多知识呀!难怪我自己以前养的花全死了呢!

心中的那份渴望我实现了，我感到无比的喜悦和自豪。就在我把荷花的那个夏天，那个老师不再教我们了了，从此，我对老师的那一份渴望已经变成了无尽的思念，每当在阳台上看见爸爸那盆在风中摇曳的荷花，我就在心里默默地念叨：敬爱的袁老师，您现在还好吗?那盆荷花怎么样了，我想：那盆荷花一定很美，它一定和袁老师那张慈祥的脸一样美。

池塘荷花

天气闷热，有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心，去欣赏尘事。

慢慢走近了一条弯曲的小河边，河中的荷花并不繁茂，只是那种稀疏的，有的是脸蛋粉，

还含羞待放呢，有的已是全白色了，沾上一点荧光粉，即使池塘再小，它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥，我上前迎去，才知桥的上面还有着锥圆的铁圈，脚站立在上面，慢慢前进，抖抖颤颤终于走过了桥。然后，我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥，脚下踩着一根粗粗的钢丝，手再扶着自家身两侧的钢丝，身体保持平衡，就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花，想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。

玩过了游乐项目，我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥，他似乎是石砖切成的，看上去并无一点瑕疵，那挺立的桥身有自己的职责!随后我们走在石子路上，来到了一池比先前更美的荷花池，荷花池是异常的大，跟时装大舞台差不多大小，仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着，望着渐渐落山的夕阳，我不禁想起：若得夕阳无限好，何顺惆怅近黄昏(选自：朱自清)!瞧!那荷是柔美，白洁、淡雅、粉质，初开的荷，像贪睡的婴儿，总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色，到清新粉色，再到熏衣草的紫，是多么浑然天成，富有美感!于是，我在脑海里记下了这朵花的模样，便找来了妈妈，同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看，这朵荷花虽然很小，但是它小得很优雅，很洁净，相比之下，有着截然不同的韵味!

哦!我明白了，我一脸兴奋：这就是大家常赞美荷花的高贵品质!嗯嗯。妈妈赞许地点了点头。

鸟雀呼情，侵晓窥檐语。此时此景与周邦彦的词正相似，尤其那句：水面清圆，一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约，只因夏荷唯美!

荷花以清高的品质给人展现了青廉，荷以她独特的韵味教导人们出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲，花之君子者也，在这尘事中做一个君子，足矣!

Ⅲ 牡丹鹦鹉什么时候会下蛋繁殖

半年左右大小的牡丹鹦鹉就有可能繁殖了。小鸟育雏孵蛋期间，尽量减少打版扰。
牡丹鹦鹉亦称权情侣鹦鹉、爱情鸟。属鹦形目，鹦鹉科，计有9个品种，均产于非洲。 牡丹鹦鹉在我国饲养共有3个类型：即黑头牡丹鹦鹉、红牡丹鹦鹉和黄头牡丹鹦鹉。

Ⅳ 我的日记

忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我精心整理的我的日记7篇，欢迎阅读与收藏。

我的日记 篇1

我的金字塔跟别人不可能一样。

因为在金字塔里很孤单，我会带很多的书进去。看书的时候，要凉爽才舒服，所以我会带电风扇。舒舒服服的吹电扇看书，我是个最开心的法老王。

我还会准备很多的水和饭。我喜欢吃饭，喜欢喝水，这两样东西，一样都不可以少。

我会天天写日记，把我的金字塔生活记下来，直到我升上天堂，这样大家就会知道我何时上天堂的了。

我一定要有很多张的椅子，一直站着脚会很酸，有椅子的话，就会舒服很多。

我的金字塔一定要开玻璃窗户，这样我才可以白天看云，晚上数星星。

最后，你猜！我的金字塔跟别人还有什么不一样，那就是：要开“门”啦！这样我才可以随时跑出去玩啊！

我的日记 篇2

往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……的好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味的语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要的外观因素，就好比那一件件华美的外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时的一天。真正的主要因素，却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正的力量。就如同试卷，你所要关心的不是成绩、分值，而是你所疏忽的，或者根本不会的题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到，脑子上花费多大的力气，不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失；可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识；更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得，对于感想，不是那种把错题报一遍，再把理由说一遍，最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质，不用你去努力揭发，而是用心真正品味，打开了这个结，会给你一份未来的礼物。

我的日记 篇3

星期天的下午，我正在写作业的时候，突然，从一楼传来鸭子的声音。我写完作业后，来到一楼随看了看周围，当我传过身子来一看，一只可爱的鸭子浮现在我的面前，它有一只扁扁的嘴巴，一双像豆子一样小的眼睛，一条长长的脖子，一双嫩黄小翅膀，一双扁得像纸一样的脚，一个又肥又胖的屁股，走起路来扭来扭去，真是若人喜欢。它总是跟着我，好像把我当作是它的妈妈。我带它上二楼，爸爸用一个大盆子开满了水，爸爸说：“你把鸭子放在水里看看。”它游水时，双脚摆动，好像划船一样。它为什么用脚来划呢？因为它的脚太大了，所以它才用脚来把身子划动。

不久，我和鸭子还当了好朋友，也起了个名字给鸭子，叫“唐老鸭”。

早上，我和唐老鸭来到了楼顶，散散步我把哪些像蒲公英一样的东西，给“他”吃，那些花原来是黄色的，也有红色的，后来被太阳晒干了，所以就变成了白色的了。我带唐老鸭一玩累以后，就带“他”下二楼喝点水，然后把饲料给唐老鸭吃。

到了晚上，唐老鸭要睡觉了，又怕老鼠吃“他”，所以我用一个大木箱，捅穿几个洞让唐老鸭呼吸，木盒上面是开的，所以我用木板盖住，再用砖头在木板上面放着，这样子老鼠就吃不到“他”了。

我养了鸭子一、两个月才把“他”养成一只不大不小的鸭子。后来被我的外婆接养。

可是，我外婆养大了唐老鸭之后，她就把“他”煮了，而且还叫我去吃，这真是火上加油。

我的日记 篇4

XX年3月19日 星期五

今天，我从学校领回来两盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先说说美人蕉吧，它长着带点锯齿边的小叶子，我拿回来的时候它已经长了16片叶子了，它的花苞是椭圆形的；美人蕉它有一个最特殊的地方，别的花都跟它不一样，因为美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的样子很像笋芽，就是比笋芽小一些。

XX年4月14日 星期三

今天，孔雀草都开花了，橙黄色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩绿的叶子也长得很茂盛；美人蕉又长了两个红上带点绿的小芽，原来的两个大芽现在已经长出了跟我的手掌差不多大的绿叶子。

XX年5月7日 星期五

今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！

我的日记 篇5

我的学校是水果湖第二小学，在省政府附近。我觉得我们学校很漂亮。今天，我就带你们参观一下我们的学校。

走近大门，能看见大门前面有两个保安在站岗。大门里面有一个水池，水池后面有一个高大的门牌，上面“写”着——“水果湖第二小学”。

走进大门，站在正中间，往上看，能看到一栋教学楼的下面有一套太阳系的模型，中间是一个大大的地球仪，模型后面有一个很大的电子黑板。模型旁边有一架钢琴，每天都会有学生到这来自由的弹琴。大楼两侧都有上下的楼梯。

电子黑板左边能通往“星海楼”，“星海楼”有7层，基本都是用于兴趣班来上课的，星海楼下面是架空层，那是风雨操场，用于跳远、跳高的，还能在那里做一些垫上运动。架空层旁边是小操场，有6个篮球架和一个小羽毛球场。

小操场连着一个大操场，大操场是用来跑步、做操的。旁边有一个小型游乐场，是低年级的小同学玩的。游乐场旁边有一个“学子楼”，五、六年级的教室就在这里面，。学子楼的最下面是门房和小卖部。“学子楼”连着“逸夫楼”，“逸夫楼”有6层楼，一楼是一年级，二楼是二年级……五楼是科学教室，四楼是办公室。听说六楼还有天文台，不过很可惜，我没去过。

每个班上的教室前面都有一个电子白板，还有一台电脑。教室后面本来是办黑板报的，现在换成了水松板，只能粘贴手抄报了。

这就是我们的学校，很气派，很现代的哟！

我的日记 篇6

今天，爸爸从市场上买来了三条小金鱼，可爱极了！我给它们取了名字，分别是“大樱桃”、“黑牡丹”、“红烈焰”。

这三条小金鱼各有各的形态。“大樱桃”全身穿着粉红色的外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，就像一个樱桃一样。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去。最漂亮的要数“红烈焰”了，它穿着一条红得发亮的裙子，尾巴上还镶着一条黑色裙边，远远望去，就像一团燃烧的火焰。

金鱼们不仅形态不同，性格也大不一样。最机灵的是“红烈焰”，它的尾巴就像诸葛亮手中的羽扇，在水中摇摇摆摆的，游得可快了！刚刚还在鱼缸的`这边，突然间就蹿到了那边。“黑牡丹”总喜欢摆着它的黑尾巴跟在红烈焰后面。“大樱桃”的尾巴则像一朵绽放的百合，它就像一位优雅的女士，总爱静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地，默默地注视着它的伙伴们。

我想，金鱼们一定饿了吧？于是，我取了一些鱼食撒进鱼缸，本以为它们会抢着来吃呢！想不到，它们竟然无动于衷，闻都不闻一下，继续在水里自由自在地游动着。看来，是刚刚吃饱了吧？

哈，这三条金鱼真有意思！

教师点评：学了《翠鸟》之后，孩子们也模仿着写起了自己喜欢的小动物。本文的小作者通过认真观察，大胆想像，能抓住小金鱼的不同特点写出它们不同的外形，又根据不同的外形给小金鱼取了很有意思的名字，很是逼真，又富有童趣。小作者还描写了小金鱼有的好动、有的喜静的不同性格。并且善于发挥想像，多处运用了比喻和拟人的手法，比如把小金鱼的尾巴分别比作诸葛亮手中的羽扇和绽放的百合花，真是描写得栩栩如生。

我的日记 篇7

我的新学校是育才初级中学。她可是一所有着104年历史的老校，但是设施却是一点都不逊色，至少比我原来就读的民办小学好多了。

不必说宽阔的操场、高高的篮球架、威严的司令台、陈旧的运动器械（双杠、单杠），可以让同学们在操场上跑步、打篮球、练双杠、吊单杠，忙得不以乐乎；也不必说历史悠久的“力佩楼”、三个先进的电脑房、三个明亮的多媒体教室、三个实验室、一个高级的数字艺术教室、每个教室都配有多媒体、“佩戴”电脑的图书馆，让老师更好的教课、学生更好的学习；单是学校的后花园就令人心旷神怡：商品丰富的小卖部、休闲散步的绿草坪、涓涓流淌的溪水、横跨溪水的小石桥。

我最喜欢的地方非图书馆莫属了。那里分为三间：第一间是阅览室，里面的书只能看不能外借，这间也是我们阅览课所能进的一间；第二间是我最常去的一间，这间就是借阅室，借阅、借阅顾名思义就是可以借着看的意思，当然就可以借走了；第三间是书库从开学到现在我还没去过，据老师介绍里面放的是一些老书。

我的新学校设施还不错，我们的学习环境良好，我们只有“加倍努力，好好学习，天天向上”。

Ⅳ 想问一下牡丹鹦鹉的相关问题！

我对牡丹鹦鹉的知识略有了解，结合其他鹦鹉，给出回答。

我家的母鹦鹉成熟了5个多月，公的没成熟（现在成熟了）请问可以繁殖吗？
1.只要公鸟发情，就可以繁殖，但是可能造成受精率不高。所以建议春天繁殖，到时候年龄够了，而且温度够高，适宜繁殖。

一个简单的木盒子可以给他繁殖吗？
2.木盒子大小需要16*22*22以上，如果小了，小鸟很可能会挤死。
而且木盒气味不能重，这样母鸟会不愿意进去。

我放稻草，木屑之类的东西在那木盒子里，它都咬出来，怎么办？它自己会弄窝吗？
3.最好是放仓鼠用的那种木屑。可能母鸟不喜欢木屑，所以叼出来。母鸟如果不满意巢箱，不会交配，所以等到下了蛋或是小鸟快孵出的时候垫，到时候母鸟就会无暇顾及了。不能不垫，不垫小鸟会成八字脚，很难矫正。

那只公的鹦鹉脚上的黑壳退掉了，是成熟了吗？那母的黑壳早退了！
4.公鸟的表现是已经成年了，母鸟应该是很早就成年了。

饲料要泡水吗？我看那里卖鸟的都泡了！泡和不泡有什么差别啊？
5.一般来说是不用的，除非有两种可能：
一、卖鸟的自己知道食物不干净，所以泡过再喂。
二、手养雏鸟期间时会用跑过的小米。
所以不必学卖鸟的，不泡应该没有什么细菌，要是实在担心，就去问问卖鸟的好了~

鹦鹉现在可以繁殖了吗？
6.公鸟和母鸟都已经成年，应该赶紧繁殖，如果老了就要及时淘汰掉了。

我为什么发信息的时候非常艰难才发的出一条啊？
7.这个...应该是网速问题。

请问还有什么地方像网络这样可以发问题的吗？
8.很多啊，谷歌、雅虎什么的，都很不错！