丁香结解析
⑴ 六年级课文丁香结从几个方面写出了丁香
丁香节这一课描写了花的气味、花的种类、花的形状、花的颜色这几个方面。作者以丁香结象内征生活中解容不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
(1)丁香结解析扩展阅读：
作者自述
常写游记的原因在喜欢旅行，喜欢与山水相亲。山水于我是朋友，是知音，给我灵气和想象，却限于体力，浅尝辄止者多。苏辙曾云：“太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡有奇气。”名山大川一句是向自然，我足迹有限；
与豪俊交游一句是向社会，也更感欠缺。统而言之是要有阅历，枯坐斗室，未免干瘪。二寸象牙上的雕刻不管怎样精细，总觉拘束。何况只是粗粗有个模样儿呢。
集子以篇名名，曰《 丁香结 》。我虽孤陋，尚知生活中多的是难解的结，也许有些是永远解不开的，不过总会有人接着去解。
⑵ 宗璞的丁香节中为什么作者说“丁香确实该和微雨连在一起”
个人认为，作者说“丁香确实该和微雨连在一起”的原因是雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，优美如画；着了水滴的丁香花格外妩媚，也十分动人。这不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。
《丁香花》是作家宗璞写的散文。
作者看到丁香花非常繁茂，想起了自己每年在室外盛开的三株白色丁香花，从丁香花中联想到象征愁怨的“丁香花结”。
2 .花墙边有两瓶紫色的。 就像印象派的画一样，线条模糊，一直向窗前的莹白渗出。
作者用比喻的修辞手法把紫色丁香花比作印象派的画，就像雨中丁香花的颜色在流动一样，紫色和白色自然融合，给人以很美的感觉。
段落大意：
第一部分是第一~三自然段，致力于描摹丁香花。
其中，第1自然段写镇上繁茂的丁香花，第2自然段从花色和花香简洁地写镇外丁香花的美丽香味，第3自然段在室外详细地写与作者生活密切相关的3根白色丁香花。
第二部分是第4-6自然段，致力于“丁香结”的领悟。 从古人“丁香结”的诗句中，作者写下了微雨中的丁香花，通过偶然的观察理解了“丁香结”的措辞，最后脱离了丁香结寄来的愁思想，对丁香结有了新的思考，表现了作者积极的生活方式。
文本主题：
作者用清新高雅的语言描述不同地方的丁香花，从颜色、形状、气味、姿态多方面细致地描述丁香花的美，表达对丁香花的爱，从古人的诗句中联想到愁怨的丁香结，人生没有任何困难，反而平淡漠不关心，作者
问题总结：
1 .阅读课文，想想。 课文写了什么？
主要描绘了镇上街道旁、宅邸里、郊外校园里，他住了30年的斗室外丁香的各种形态。
2 .阅读课文，作者是从什么方面画丁香的？
你给丁香花带来了什么感情？
作者从丁香花的形状(星星般的小花，许多小花成群)、颜色、气味(淡淡幽邃的甜香)等方面进行描写，给丁香花带来了优雅、雪白、可爱的香味感情。
默读3.1到3的自然段，思考：
作者写了哪里的丁香花？
作者写了镇外、斗室外、雨中的丁香。
古人对丁香怀有什么感情？
如何理解作者引用的古人诗句，引用它起什么作用？
“芭蕉不系丁香结”“丁香花在空结雨中忧愁”这两首诗中花蕾丛生的丁香花，暗示着忧虑，丁香花在古人眼里是忧郁的代表，是忧郁的象征。 作者引用古诗有助于表达自己的感情，使意境更加美好。
⑶ 请回顾课文《丁香结》,你认为使用《丁香结》为标题的妙处有哪些
《丁香结》作为标题的好处是以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。既有赏花的情调，又有解结的心志。
“丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事（愁怨）。作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，二是丁香花负担着解不开的愁怨。
《丁香结》句子解析：
1、月光下白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
2、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
⑷ 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一键玩了一天又来，所以丁香结年年都有文中运用了什么的修辞手法分析。
这个句子运用了双关的修辞手法。
解析：这句话一语双关，既指明了自然界中的丁香结跟人的一生的境遇一样，也不会是一帆顺的。这里表明了人生其实就是因为这个而变得不那么平淡无味的感悟。这句话是表明了全文主旨的句子，点明了中心，也表明了作者的人生观。
⑸ 丁香结课文中心思想
作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。
句子解析
1、月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
2、花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
⑹ 丁香结主要内容50字
《丁来香结》是作家宗璞源的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，这篇散文的蕴意与作者当时所处的环境有关，而人们对这篇文章也有较好的评价。
(6)丁香结解析扩展阅读
作者常写游记的原因在喜欢旅行，喜欢与山水相亲。山水于我是朋友，是知音，给我灵气和想象，却限于体力，浅尝辄止者多。苏辙曾云：“太史公行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡有奇气。”
集子以篇命名，曰《 丁香结 》。我虽孤陋，尚知生活中多的是难解的结，也许有些是永远解不开的，不过总会有人接着去解。
《 丁香结 》所收文字原截于一九八五年底，于八七年春排印时又收入八六年所写的两篇。八一年至八六年之散文统归于此矣。
⑺ 结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么理解
《丁香结》是六年级语文上册部编教材第一单元第二课。
课文插图
本文是作家宗璞写的一篇散文。作者日睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的； 人生中时问题也是解不完的，不然， 岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度：生活不可能总是一帆风顺的， 正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分， 这样的人生才有滋味。
课文共6个自然段，可以分为两部分。第一部分为第1~3自然段。着力描摹丁香花。其中，第1自然段写城里的开得繁茂的丁香花，第2自然段简洁地从花色、花香写城外丁香花的美丽芬芳，第3自然段细写斗室外与作者生活紧密联系的三棵白丁香，第二部分为第4-6自然段，着力感悟“丁香结”。从古人“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨中的丁香花，写到自己在偶然的观察中明白“丁香结”说法的来由，最后从丁香结寄予的愁思想开去，对丁香结有了新的思考，体现了作者积极的人生态度。
这是一篇语言精美、意蕴丰富的散文。作者采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
课文插图
文章在介绍丁香花的形象时，分别从视觉和嗅觉突出了它的颜色、样子、气味。对丁香花有写意式的色彩描写:月下的丁香是“白的潇洒，紫的朦胧”，斗室外的白丁香洁白耀目，被作者直接呼作“檐前积雪”，还有“一片莹白”“参差的绿”与“两扇红窗”交相辉映，自是好看。除了写意式的色彩描写，也有对花形的工笔白描: “那 十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇， 许多簇开满一树..... ”从局部写到整体，条理分明，文字富有节奏感。从对丁香花的描写可以看出作者对景物的体察精微，描写生动，神形俱得。
写丁香结的部分，巧妙融人联想，从另一个角度展现丁香花的形象，丰富丁香结的内涵。第4自然段段首分别引李商隐和李璟的诗句，从多愁的诗句联想到自己曾目睹的招曳在多愁细雨中的丁香，发出“丁香确实该和微雨连在一起”的感叹。第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑，联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾，发出了“果然是丁香结”的感叹。最后，由“丁香结“这个意象联想到人生的经历，对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情，意蕴深刻。
“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结”比喻解不开的愁绪。丁香有结，芭蕉难解，古代文人惯常用以喻愁绪之郁结难解，并逐渐成为比较固定的文学意象。诗文对照，有助于理解本文内容，领悟文中含义深刻的句子，同时增加语言积累。
课文插图
（来自教师教学用书）
⑻ 每个人一辈子都许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有说一下所运用的修辞手法，简分析。
运用了双关的修辞手法。这句话一语双关，既指明了自然界中的丁香结跟人的一生的境遇一样，也不会是一帆顺的。
作者笔下的丁香，它承载着苦难和愁怨，是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来，丁香，这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外，也充满了作者的斗室，“照耀着文思和梦想”。
丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象，给之以尺幅千里的功效。读起来，我们感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉。
(8)丁香结解析扩展阅读
作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。
作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。