蜗牛与玫瑰树
① 巜蜗牛和玫瑰树》中,蜗牛始终是什么
蜗牛和玫瑰树中，蜗牛始终是缩在他的屋子里，世界和他没有关系，最终成了泥土里的泥土。
玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。
一年年过去了。蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，——可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，它们缩在自己的屋子里，吐着涎液，——世界与它们无关。
(1)蜗牛与玫瑰树扩展阅读：
《蜗牛和玫瑰树》以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的民间故事和寓言故事。
《蜗牛和玫瑰树》所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操，适宜小学高年级和中学生阅读，也便于家长和老师对孩子们讲述。
汉斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日—1875年8月4日），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。
② 蜗牛与玫瑰树的思考、感悟。
蜗牛和玫瑰树读后感《蜗牛和玫瑰树》一文中讲了一只蜗牛和一株玫瑰树的故事。蜗牛成天想着做大事，想着实现各种梦想。可是，它并不肯努力，总想着一步登天。玫瑰树从不去空想，只想着认真去开好它的花。最后，玫瑰树得到人们的赞美，而蜗牛，却被人们遗忘了。看到玫瑰树的表现，与平日里的我形成了强烈的对比。我平时光想不做，上课时我经常对自己说：“上课要专心，不要走神。”可是，上课的时候，老师在上面讲，我却在下面趁老师不注意偷偷和同桌讲话。我还总是想着长大要成为科学家呢！就我这样的学习态度，只会空想，不努力，多像那只蜗牛啊！而玫瑰树，年复一年地认真开着花，它认为这样就是它的梦想，脚踏实地，一心想怎样开出美丽的花，留给人们它的魅力和香味，让人们美好地度过每一天。以后，我要向玫瑰树学习，认准一个目标，踏踏实实地去做好，努力认真去完成每一件事，简单的梦想就能开出美丽的花。教师评语：小作者用对比的手法把“我”和玫瑰树的所作所想写出，并从中感悟出对待学习要脚踏实地。只要脚踏实地，抛却杂念，勇往直前，就一定成功。这是我读了《蜗牛和玫瑰树》悟出的道理。
③ 蜗牛和玫瑰树告诉我们什么道理
蜗牛和玫瑰树告诉我们奉献比得到更有意义，不要刻意的追求回报和结果，才会得到真正的幸福，同时这也是我们生命的真谛。以一种积极的态度去适应并尝试周围的环境，并在努力改变的同时享受这个过程中的一切。
《蜗牛和玫瑰树》一文中讲了一只蜗牛和一株玫瑰树的故事。蜗牛成天想着做大事，想着实现各种梦想。可是，它并不肯努力，总想着一步登天。玫瑰树从不去空想，只想着认真去开好它的花。最后，玫瑰树得到人们的赞美，而蜗牛，却被人们遗忘了。
《蜗牛和玫瑰树》以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的民间故事和寓言故事，《蜗牛和玫瑰树》所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操，适宜小学高年级和中学生阅读，也便于家长和老师对孩子们讲述。
④ 《蜗牛和玫瑰树》告诉我们什么道理
《蜗牛和玫瑰树》告诉我们只要脚踏实地，抛却杂念，勇往直前，就一定成功。努力认真去完成每一件事，简单的梦想就能开出美丽的花。
《蜗牛和玫瑰树》一文中讲了一只蜗牛和一株玫瑰树的故事。蜗牛成天想着做大事，想着实现各种梦想。可是，它并不肯努力，总想着一步登天。玫瑰树从不去空想，只想着认真去开好它的花。最后，玫瑰树得到人们的赞美，而蜗牛，却被人们遗忘了。
书本简介
《蜗牛和玫瑰树》以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的民间故事和寓言故事。
《蜗牛和玫瑰树》所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操，适宜小学高年级和中学生阅读，也便于家长和老师对孩子们讲述。
⑤ 安徒生写的蜗牛和玫瑰树讲了什么样的一件事
在一棵玫瑰树下生活着一只蜗牛，这只蜗牛什么事也不做，什么事也不会做，但是这只蜗牛却对自己的行为有着种种理由，它非常骄傲。新的一年来到了，玫瑰树吐出了新的花苞，接着开出了美丽的花朵，吸引人们都来欣赏。蜗牛不明白玫瑰树为什么总是吐出花苞，开出花朵。玫瑰树告诉蜗牛是阳光和雨水哺育着它，它才开花的。蜗牛觉得世界对它不公平，觉得世界对它一点用处也没有。它吐了一口唾沫就钻进壳里，把门关上了。玫瑰树觉得开出美丽的花朵供出人们欣赏才是真正的幸福，它每年春天都会开出美丽的花朵。
相信我，决定木有错啦
⑥ 蜗牛和玫瑰树的主要内容是什么
主要内容:在一个花园中，有一株玫瑰树，树下住着一只蜗牛。蜗牛自己什么也不干，却一直对玫瑰树品头论足。许多年过去了，玫瑰树和蜗牛都死了。然而又有新的玫瑰树和新的蜗牛重复这个故事。
⑦ 蜗牛和玫瑰树 主要内容
《蜗牛和玫瑰树》以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的民间故事和寓言故事。
《蜗牛和玫瑰树》所选作品，适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操，适宜小学高年级和中学生阅读，也便于家长和老师对孩子们讲述。
《蜗牛和玫瑰树》是丹麦作家安徒生创作的童话，最初发表于1861年，收在该年11月25日出版（版本上印的出版年份为1862年）的<新童话及故事·第二辑·第二集>。
(7)蜗牛与玫瑰树扩展阅读：
作者简介
汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805.4.2～1875.8.4）出生于丹麦富恩岛奥登塞小镇，自幼家贫，父亲是一名鞋匠，母亲是一名洗衣妇。他11岁时父亲逝世，生活更加困顿，14岁时告别家乡到哥本哈根，决心当一个艺术家，然而事与愿违。
17岁发表作品《尝试集》，24岁出版长篇幻想游记《阿马格岛漫游记》，第一版销售一空，原本在饥饿中挣扎的安徒生从此摆脱贫困。1831年，他开始跨越欧洲的旅行，并终其一生都保持了一个旅行者的热情。
1835年，安徒生完成了以意大利为背景的《即兴诗人》，在随后的几十年间安徒生致力于童话创作，一生创作了《海的女儿》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《白雪公主》等160多篇童话作品。
⑧ 蜗牛和玫瑰树主要内容是什么
蜗牛和玫瑰树主要内容是以各国优秀的儿童文学家创作的各种文学形式的作品和童话故事为主，兼收部分优秀的 民间故事和 寓言故事，《蜗牛和玫瑰树》所选作品。
适合孩子们的阅读心理和纯真情趣，有助于孩子们在阅读中开拓视野、增长知识、陶冶情操，适宜小学高年级和 中学生阅读，也便于家长和老师对孩子们讲述。
蜗牛和玫瑰树的文学价值
鹳鸟讲了许多故事给自己的孩子听，都是关于沼泽地和洼地的事情。这些故事一般说来，都适合听众的年龄和理解力。最小的那些鸟儿只须听听“吱吱，喳喳，刮刮，”就感到有趣，而且还会认为这很了不起呢。不过年纪大点的鸟儿则希望听到意义比较深的事情。
或者无论如何与它们自己有关的事情。在鹳鸟之中流传下来的两个最老和最长的故事中，有一个是我们大家都知道的一一那就是关于摩西的故事。他的母亲把他放在尼罗河上，后来他被国王的女儿发现了，得到了很好的教养，终于成了一个伟大的人物。
他的葬地至今还没有人知道。这个故事是大家都知道的。第二个故事人们还不知道，可能因为它是一个本地故事的缘故。这个故事是几千年来鹳鸟妈妈世代相传下来的。它们一个比一个讲的好。现在我们可以把它讲得更好了。
讲这故事和亲身参加这个故事的头一对鹳鸟夫妇，住在一个维京人的木屋子里，把它当做它们夏天的别墅。这是在温德素色尔的荒野沼泽地旁边；如果我们要表示我们学识渊博，那就不妨说，这地方是在叔林区的大沼泽地附近，在尤兰极北的斯卡根一带。
那儿仍然是一片茫茫的沼泽。关于它的记载，我们可以在地方志中看到。据说这儿本来是海底，后来变得高起来了。那儿仍然是一片茫茫的沼泽。关于它的记载，我们可以在地方志中看到。据说这儿本来是海底，后来变得高起来了。
⑨ 蜗牛和玫瑰树的感悟怎么写
一株开着花的玫瑰树下住着一只蜗牛。蜗牛曾骄傲地说它自己能开好几次花，结好几次果，像牛和羊一样产出奶。可是一年又一年它一点进展也没有，而玫瑰树还是每年开一次花。它美化着环境，吸入二氧化碳呼出氧气，造福人类。
寓言主要写的是花园里一对邻居——蜗牛与玫瑰树的故事：
蜗牛曾骄傲地说它自己能开好几次花，结好几次果，像牛和羊一样产出奶。可是一年又一年它一点进展也没有，反而蜗牛问玫瑰树：“你把你所有的一切都给了世界，可这是否有意义呢？你是否曾经思考过：你为什么开花，开花是怎么一回事？”而玫瑰树答道：“我没有思考过，但是我们难道不应该把自己最美好的东西奉献给别人吗？我只做到了拿出玫瑰来！可是你呢？你给了世界什么呢？”蜗牛吐了一口唾沫，说：“我只朝它吐一口唾沫！因为这个世界一点用都没有，它和我没有关系。”
这个故事告诉我们：玫瑰树虽然平凡，生命也很短暂，将最美好的东西奉献给了别人，而蜗牛成天说干大事，却不见它有所行动，结果一事无成。
⑩ 安徒生童话故事《蜗牛和玫瑰树》
在一个花园的周围，有一排榛树编的篱笆。篱笆的外面是田地和草场，上面有许多母牛和羊。不过在花园的中央有一株开着花的玫瑰树。树底下住着一只蜗牛。他的壳里面有一大堆东西——那就是他自己。
“等着，到时候看吧!”他说，“我将不止开几次花，或结几个果子，或者像牛和羊一样，产出一点儿奶。”
“我等着瞧你的东西倒是不少呢!”玫瑰树说。“我能不能问你一下，你的话什么时候能够兑现呢?”
“我心里自然有数，”蜗牛说。“你老是那么急!一急就把我弄得紧张起来了。”
到了第二年，蜗牛仍然躺在原来的地方，在玫瑰树下面晒太阳。玫瑰树倒是冒出了花苞，开出了那永远新鲜的花朵。蜗牛伸出一半身子，把触角探了一下，接着就又缩回去了。
一切东西跟去年完全一样!没有任何进展。玫瑰树仍然开着玫瑰花;他没有向前迈一步!”
夏天过去了，秋天来了。玫瑰老是开着花，冒出花苞，一直到雪花飘下来，天气变得-阴-森寒冷为止。这时玫瑰树就向地下垂着头，蜗牛也钻进土里去。
新的一年又开始了，玫瑰花开出来了，蜗牛也爬出来了。
“你现在成了一株老玫瑰树了!”蜗牛说，“你应该早点准备寿终正寝了，你所能拿出来的东西全部拿出来了;这些东西究竟有什么用处，是一 个问题。我现在也没有时间来考虑。不过有一点是很清楚的，你没有对你个人的发展做过任何努力，否则你倒很可能产生出一点别的像样的东西呢。你能回答这问题 吗?你很快就会只剩下一根光杆了!你懂得我的意思吗?”
“你简直吓死我!”玫瑰树说。“我从来没有想到过这一点。”
“是的，你从来不费点脑筋来考虑问题。你可曾研究一下，你为什么要开花，你的花是怎样开出来的——为什么是这样，而不是别样吗?”
“没有，”玫瑰树说。“我在欢乐中开花，因为我非开不可。太阳是那么温暖，空气是那么清爽。我喝着纯洁的露水和大滴的雨点。我呼吸着， 我生活着!我从土中得到力量，从高空吸取精气;我感到一种快乐在不停地增长;结果我就不得不开花，开完了又开。这是我的生活，我没有别的办法!”
“你倒是过着非常轻快的日子啦。”蜗牛说道。
“一点也不错。我什么都有!”玫瑰树说。“不过你得到的东西更多!你是那种富于深思的人物，那种得天独厚的、使整个世界惊奇的人物。”
“我从来没有想到这类事儿，”蜗牛说。“世界不关心我!我跟世界又有什么关系呢?我自己和我身体里所有的`东西已经足够了。”
“不过，在这个世界上，难道我们不应该把我们最好的东西，把我们能力所能办到的东西都拿出来么?当然，我只能拿出玫瑰花来。可是你?……你是那么得天独厚，你拿出什么东西给这世界呢?你打算拿出什么东西来呢?”
“我拿出什么东西呢?拿出什么东西?我对世界吐一口唾沫!世界一点用也没有，它和我没有什么关系。你拿出你的玫瑰花来吧，你做不出什么 别的事情来!让榛树结出果子吧，让牛和羊产出奶吧;它们各有各的群众，但是我身体里也有我的群众!我缩到我身体里去，我住在那儿。世界和我没有什么关 系!”
蜗牛就这样缩进他的屋子里去了，同时把门带上。
“这真是可悲!”玫瑰树说。“即使我愿意，我也缩不进我的身体里面去——我得不停地开着花，开出玫瑰花。花瓣落下来，在风里飞翔!虽然 如此，我还看到一朵玫瑰夹在一位主妇的圣诗集里，我自己也有一朵玫瑰被藏在一个美丽年轻的女子的怀里，另一朵被一个充满了欢乐的孩子拿去用嘴唇吻。我觉得 真舒服，这是真正的幸福。这就是我的回忆——我的生活!”
于是玫瑰老是天真地开着花。而那只蜗牛则懒散地呆在他的屋子里，世界和他没有什么关系。
许多年过去了。
蜗牛成了泥土中的泥土，玫瑰树也成了泥土中的泥土，那本圣诗集里作为纪念的玫瑰也枯萎了;可是花园里又开出新的玫瑰花来;花园里又爬出新的蜗牛来。这些蜗牛钻进他们的屋子里去，吐出唾沫，这个世界跟他们没有什么关系。
我们要不要把这故事从头再读一遍?……它决不会有什么两样。
(1861)
这篇小故事发表于1862年在哥本哈根出版的《新的童话和故事集》第二卷第二辑里。它是作者1861年5月在罗马写成的。据说故事的思想来源于安徒生个人 的经验。这里的玫瑰树可能就代表他自己——创作家，而蜗牛则影射批评家——他们不创作，但会发表一些深奥的、作哲学状的议论，如：“你为什么要开花，你的 花是怎样开出来的——为什么是这样，而不是别样吗?”安徒生在意大利旅行的时候，收到一封从丹麦寄来的欠资的信，拆开一看，里面是一封批评他的作品的剪 报。这就是本文创作的触发与动机。