野百合也有春天林清玄

① 走进经典

四 味 书 屋
世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼！
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！
读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！
读你，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
读书，在四季，四季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！
徜徉于书海之间
书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？
我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。
一抹书香
0412班 施 艺
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
——题记
那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……
于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。
在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。
当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书；当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。
读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。
生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。

读 书，生命飞翔的羽翼
何晓婷
向往飞翔，羽翼是一个前提。
——题记
一、初出茅庐
童年，告诉母亲：我想飞，母亲回答：书能帮我。所以，我就去读书。
生平第一次读的是《海的女儿》。当读到结尾：“公主觉得自己变成了许多泡沫，飞向天堂……”一段时，很伤心的哇哇大哭，为公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成的泡沫就在我身边。当时，很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫，王子是个坏蛋。”
“不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢？”妈妈微笑着回答。
善良就能飞吗？我善良就能飞去见公主了！我心想。可是书是完了，我还没飞！我认为一定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。
二、热爱沉醉
从《海的女儿》教会我善良开始，由于读得书日渐增多，书也就不仅教会我善良：
《简·爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊……
书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。所以，我要去读，去寻求。
三、引申、理解
当指腹触摸到一本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。它叫《悲惨世界》。冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。
芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。一切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。因为一对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。她在夜晚来回踱步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。
我的心在芳汀决定成为妓女的一刻停止了跳动。原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。我感觉有种感觉我快要触碰到了。
冉阿让也是因为一张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么？为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣？
泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：今天，我找到了飞翔！
即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长。精神不是培养而是通过书中人物的生活经历去体会成长！
书香袅袅
捧着一杯异香袭人的清茶，我徐徐走到书房里，如欣赏珍宝般的，翻开了那一本本带着油墨清香的书……
《小王子》
总以为童话是儿童们的奢侈品，而读了《小王子》才明白，成长后的童话其实才是最美的。忘不了这个善良、可爱、纯真的小王子，他细心呵护所有的美好，包括带刺的玫瑰，即使自己受伤，也不愿别人难过。然而他始终看不懂为什么大人的世界总是缺少快乐，他人总会为了小事而烦恼，忘记自己还会微笑。而我呢？我发现自己也开始忧愁，烦恼，于是试着像小王子一样微笑，继续微笑……
《心的菩提》
读惯了情节一波三折的小说，去看看林清玄的散文，是紧张忙碌以外的一种享受。菩提是佛教的象征，而信佛之人都主张修身养性，所以每篇文章都似原野间飘来的清风，空灵而飘逸。信仰往往会改变人的观念，读佛的内涵会使你顿感脱俗，一切烦恼都烟消云散，更不用去管人情世故，只需要用心静静聆听来自世外的呼唤。会有一个声音告诉你：“不计较得失便可获人间之大乐……”
《轮椅上的梦》
张海迪，一个熟悉的名字，她美丽而富有才气，但她的梦，却只能在轮椅上。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，张海迪依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……
沉醉在茶香和书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书！
因它疯狂，因它快乐，因它改变，因它成长！
书香袅袅，我心悠悠……
羽毛·生命·飞翔
朱臻慧
我有一个瑰丽的梦，就是想在文学的天空里翱翔。虽不清楚自己有没有天份，但这执著的心不变，因此，我爱书，我读书。
读书，幼时读童话。充满魔力的花朵有7片花瓣。于是，我憧憬着，能载着我的文学梦的翅膀，是否也有7片纯洁的羽毛？于是，“我像饥饿的人扑在面包上一样读书”，扎进书海，去寻找。
第一片羽毛，勇气。小学时，读到了一篇文章《掌声》。文章主人公是一个小女孩，腿天生残疾，走路难看。一次语文课上，轮到她演讲，她缓慢而又艰难地走向讲台，开始演讲，讲毕，全班投以热烈掌声。我明白，这第一片宝贵的羽毛就是勇气。前途也许曲折，但请勇敢些，一步也许就能跨过沟壑！
小学高年级，突然对居里夫人很敬佩。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。为了科学事业，为了镭，她多少年如一日，坚持不懈。执著，真的很执著。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，没有什么执著不能战胜！
读刘墉的书，觉得每一次都是对心灵的净化，对灵魂的升华。他的书里，蕴含着无穷的哲理。人生的哲理，成长的哲理，教育着一代代人，它是第三片羽毛。
你知道杰克·伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克·伦敦前半生也很不幸，但他选择热爱，珍惜生命，世界上，只有生命只有一次。第四片羽毛，便是珍惜生命。
我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。
读爱因斯坦，透过蓬乱的头发，我读出他的智慧；读我们的老师，我读出了奉献精神；读我们的父母，我读出了生命的真谛——爱的力量。
终于，在这个时刻，7片羽毛凑齐，翅膀成熟了起来。而我也恍然大悟。这翅膀承载的，已不仅仅是年幼的我的文学梦，而是整个生命，我也开始成熟，我的生命开始轻舞飞扬。
就让我飞吧！我还会阅读，阅读生活中的一切，让它丰满我的翅膀。伴随着阅读已给我的羽翼，我坚信，我能让生命驰骋在天空，我会飞得更高、更快、更强！
知识改变命运
朱蕾
人物：赵林，一个憨厚老实，却不思进取的阔公子；张力，勤奋好学，家境贫寒的读书生。这两位可是十足的铁哥们，也是一对欢喜同桌。他们是山东济南人。
时间：1996年6月
背景：这两位书生正预备体验：“千军万马闯独木桥”的阵势——高考。
第一幕
张力：（埋头苦干，咬着笔杆，紧皱眉头）这题怎么这么疾手呀？
赵林：（翻阅着动漫，嚼着泡泡糖，高跷二郎腿）哎，不会做就别做了呗！动漫多好看呀！
张力：（叹了一口气，摇了摇头）兄弟，现在可是关键时期，咱们马上就要经历“一考定终生”了，多花点心思学习吧！
（话外音：看潮起潮落，赏花开花谢，高考在考生们的提心吊胆中已经过去，丰收的秋天，北京大学迎来了又一批学子）
张力：（怀着无限憧憬，拎着大包小包的行李在北大西门前）啊，我魂牵梦绕的圣地，末名湖，博雅塔，我来了！
赵林：（穿着一身名牌，慢慢驾奔驰轿车经过北大西门）咦，你怎么在这儿，张力？你考下了北大吗？
张力：（万分惊喜）对呀，这是我梦开始的地方。你呢？在你父亲的北京分公司做经理吗？
赵林：（万分惊喜，十分自豪，拍了拍胸脯）我是黑鸟木头市场的总经理呢！
张力：（十分钦佩）恭喜恭喜。
话外音：两个铁哥们又在北京相遇，一个选择了书，另一个选择了经商，5年后，他们的境遇如何呢？
（在北京一家微软公词的门口）
张力：（匆匆忙忙正摸索着钥匙，欲驾车回家）喂，赵林，好久不见，还好吗？我是张力！
赵林：（忽然转过身，看见旧友，激动不已）赵林，我现在好后悔啊，父亲的公司已经被环保局命令关闭了！现在没有文凭的我只能为别人打工了！书，真是一笔财富！
张力（微微一笑）书是人类进步的阶梯；读书，是生命飞翔的羽翼！没关系，趁现在还年轻，再读些书，为自己铺设通往明天的道路！
赵林：（热泪盈眶）我能行，让书走进我的生活，我的未来还有梦！
（两人紧紧握住对方的手，眼神里充满了一种叫“坚信”的东西）
充满阳光的日子
施柳媚
“啊——”的一声撕叫声打破了医院的宁静，在那无尽头而灰暗的长廊里久久的回荡着……
那些日子，病痛把我折磨得伤痕累累，像是一个吸血魔鬼在一点一点喝我的血，我渐渐变得憔悴，苍白无力。在白色的世界里，我的意志，我的希望，我所有的一切都被打碎了，我不再散发活力，我不再能感受到爱的阳光，那些接踵而至的，是无尽的痛苦，黑暗和无尽的泪水。母亲因为整日照顾我而失去了往日的光彩。在那些痛苦的日子里，我几乎绝望了，不听任何人的劝解，开导；一天天消沉。
那一天，我醒来时，发现床边有一本书，是海伦的《假如给我三天光明》，上面还有一张纸条：“柳柳，如果无聊就看看书吧！你会勇敢的！爱你的人”于是我翻开了那本书，书里的各种事情深深地吸引了我，我为这个可爱而勇敢的女孩儿骄傲。当天晚上我就读完了这本书，我流泪了，真的流泪了。她是多么勇敢，多么坚强，她的困难与我的困难相比简直大多了，但她却没有因为困难与挫折而退缩，而是像一只盲鸟，虽然外面狂风大作，暴雨如注，但她却勇往直前，去寻觅属于她的更广阔的天空，那种紧强不屈的毅力深深地打动了我。我问我自己，难道就这样放弃吗？难道就这样沉沦吗？不再拥有希望，不再拥有快乐，不再拥有所有的一切吗？不，我不要，我喜欢太阳，我喜欢花朵，我要飞翔，那些未能至我于死地的东西会让我变得更有力量，我告诉自己，即使风雨很大，黑夜很漫长，但只要勇敢地走过去，就一定会看到明天更灿烂的暑光！于是我摆脱了痛苦对我的袭击，我开始听医生的话，做复件，虽然每一次都会跌倒，但我告诉自己：“一定要站起来，我一定要成功！”于是我从黑暗渐渐地走向光明！是这本书一直激励着我，鼓励我走向成功，就像受到春雨无私的滋润，洗刷了我身上的尘土，我变得更加勇敢，翱翔在蔚蓝的天空，它像一股清风吹走了我内心的黑暗，它像一片白云，抚慰我受伤的心灵，它像一棵大树，伴我走出痛苦的阴影！就这样我渐渐康复了，我又拾回了我的自信，依旧绽放光彩！
读书吧，朋友，书是灵魂的寄托，书是最好的老师，读书更是生命飞翔的羽翼！！！充满阳光！

缺陷是起点
倪 燕

有多少人喜欢完美，不希望自己有缺陷？大多数人。他们认为，完美才是他们所追求的至高无上的境界，他们讨厌缺陷。就算不完美，他们也会依靠外力来实现自己的梦想。不惜一切代价，甚至不择手段！
完美，是好事！但缺陷，难道不也是一种艺术吗？我们为什么要追求完美，就是因为有缺陷。
我是说，只有缺陷才更有可能追求完美！

古希腊雄辩家德摩斯梯尼，小时候声音微弱，口吃严重。每当看到别人滔滔不绝地演讲时，就希望自己有一天能成为雄辩家。为使声音变得洪亮有力，他站在海边，大声喊叫；为增大肺活量，他跑步登山；为了使舌头能够转动灵活，他口含小石子练习朗读；在镜子前他反复练习演讲时的动作、表情和姿势。终于，在一次辩论大会上，他取得了完全的成功并一举成名！
如果不是口吃的缺陷让他激起对命运的抗争，让他不分昼夜的练习，世界上也许会少了一位雄辩家！

古时候，有一个盲人四处求医，想治好眼睛。后来，有人告诉他，从现在开始弹琴，到弹断一千根弦的时候，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声的陪伴中度过，逐渐迷上了弹琴，感到生活充实了。人也变得乐观了，甚至不再想自己是个瞎子了。一千根琴弦断了，他的眼睛并没有因此而亮起来，但是他已经一点也不在乎了，还一直在努力地弹着弹着，成了当地一位著名的弹琴者……
如果不是想治好眼睛，他就不会拼命弹琴，更不会弹出一曲曲生命的赞歌！
还有许多诸如此类的例子都告诉我们，有缺陷才更有能成功，缺陷是成功和美的起点！
所以，我要说，一切皆从缺陷开始！
让生命在蓝天里翱翔

生命多变，它可以是鱼儿的鳞片，在海洋里荡漾出清晰的浪花；它可以是兰花的根须，在大地上隐没它的才华；它可以是一片翠绿的竹林，甘心情愿做着诗人与画家的模特，一言不发。如此而已吗？
当一只苍劲的雄鹰高叫着铺平厚重的羽翼，像一片刀子划过玻璃一样的天空时，你就知道生命可以在蓝天里翱翔。
你知道吗？鹰的祖先不是鹰，它或许是一条匍匐在沼泽地里的普通毛毛虫。
有一天，毛毛虫看着星星快乐地在天上做着游戏，它就想：“要是能飞，那该多好哇！”于是，它的心中从此就有了一定要飞上蓝天的目标。这么想着，它就向着这个飘缈的梦进发了。
毛毛虫看了看自己的腿，有那么多，然而每条腿上都拖泥带水的，于是它钻进了书屋，用自己细细的触须努力探寻着“截肢”的书的方位，也用它软而无力的触须努力翻过一页又一页的纸张。呛人的油墨味熏黑了小毛毛虫的身体，一次又一次的蠕动让它的身子渐渐硬朗起来，让它逐渐经得住风吹雨打和烈日曝晒的考验。于是它终于把那数不清的细腿变成了鹰爪的模样。它的爪子，终于让它在黑夜里，有了战胜一切敌害的力量和信念。
小毛毛虫没有翅膀，而它知道，最好的办法是让它的身上生出灵动的毛孔。毛孔在哪儿呢？机智的小毛毛虫又一次钻进了书丛里，艰难地穿梭不停，任凭一个个高深的文字爷爷的劝导和时髦的文字阿姨的讽刺，小毛毛虫只管拼命地在书堆里找寻自己的目标、自己的梦想、自己的生命。然而，当它满腹经纶，懂得了自己身体各个部位的切换的知识时，它身上的孔已在血淋淋的背上闪出灵动的色彩。
小毛毛虫遗憾吗？读了这么多的书却没有用途。你听，那不是鹰的尖叫声吗？是什么力量使它发出了这些震憾人心的鸣叫？我们来听听它的声音吧。
“我读了好多的书，每一本书的每一页纸中，都有我身上的绒毛做过的记号和书签。从书中，我学到了自己从没有听说的知识，我懂得了生存的意义。只有读书，我才不会仅是一只平平庸庸的毛毛虫，我要变成一只鹰，去蓝天实现我自身的价值，也让我的后代从此成为蓝天的骄傲，快乐地在蓝天里翱翔！”
这就是鹰，一只智慧而又坚强、自信而又刚毅的雄鹰！
我们呢？幸福的生命的一切都基于知识，知识源于读书！不读书，毛毛虫也！
哈！书的世界，我来也！啊！如此绚烂的天空，没有书香的点缀，人生怎可能永远是美的？
这边·那边
顾真珍
有两座相隔一道墙的学校。这边是一座历史悠久的中学，每年都有喜人的成绩，那边是一所小学。
每天清晨，这边的学生急匆匆的跑进学校；那边的学生哼着歌，迈着轻快的步伐走进学校这边的学生一边打扫，一边手里还拿着一本书；那边的学生一边打扫，一边笑嘻嘻地聊天。早读课，这边的学生早已书声朗朗，那边的学生才刚刚开始。
下课了，这边的学校仍是静悄悄的；那边的学校已炸开了锅。偶尔的，这边的学生也会出现在阳台上，但手里仍有一本书，嘴里还念念有词；那边的学生在阳台上追逐打闹，一片热闹的景象。
中午放学，这边的学生有的急匆匆地奔向饭堂，有的快速冲出校门；那边的学生慢悠悠地，有说有笑地朝饭堂走去，朝校门口走去。
上课时，这边的学生安静地听老师讲解，笔记做得井井有条；那边的学生热烈地讨论，有时会在本子上乱涂乱画。
夕阳西下，那边的学校已空无一人；这边的学校开始有些细小的声音。
华灯初上，这边的学校灯火通明，光洁的玻璃上倒映着一张张严肃的面孔，上面写着“勤奋读书”；那边的学校在黑暗中分不清轮廓，没有了白天的热闹，剩下的是一片寂静。
月亮出来了，周围散布着点点星光，那边的学生大概早已进入梦乡；这边的学生还在奋笔疾书，他们的头埋的低低的，就像一颗颗拥有饱满果实的向日葵，期盼着丰收的季节早点到来。
次日，在阳台上，这边的学生看到了那边的学生，那边的学生看到了这边的学生，他们互相微笑，以示友好。那边的学生羡慕这边的生活，这边的学生向往那边的生活，但他们不愿去那边。
因为这边的学生知道，只有努力，勤奋地读书，才能使自己的双羽更丰满，有能力去搏击风雨，翱翔在蔚蓝的苍穹，到达自己想到达的地方。

流浪在撒哈拉
周 全

旅游，是当今人们最喜欢的度假方式，通常，人们会选择一些风景优美的名胜古迹，然而三毛，却选择了撒哈拉这个远近闻名但无人问津的地方。也许所要的不是物质上的享受，她追寻的是那些精神的流浪，从这个角度上看，她的举动便不令人那么费解了。众人往往为着物质的进步而奋进，但三毛却偏偏逆向而行。
三毛的举动向我们展示了一个优秀作家的精神追求，并警示人们拥有精神世界的重要性。三毛的心就如广漠的撒哈拉沙漠一样，浩瀚无边，只身一人，任思绪在徜徉，她笔耕不止，运用那一个个鲜活的文字，汇成了飘逸的《流浪在撒哈拉》。文字洋溢着她炽热的情感，阅读每一个跳动的文字，她心潮澎湃，热情激扬，这本火热的书，焕化成了她生命的飞翔的羽翼。
在物质经济极其发达的今天，多数的人已对那些本是多情的文字失去了火热的激情，翻开了一本本情节本是曲折离奇的，却被多数人批评为“没意思！”他们在这节奏越来越快的社会中，大力发扬“快餐文化”，人们宁愿握着鼠标在网络游戏里泡一天，不能自拔。于是，家家户户的大门便关得更紧了，那些汇聚着精华的文学宝典们便被冷落在了书柜的一角。
书香满园啊，已被来热汹汹的潮流气息冲淡了，当我们捧起那些充满优美倜傥的文字的书，漫步在青春的果园中的场景，是多么一道亮丽的风景！就犹如三毛一样，书籍把我们带到了那广阔无限的撒哈拉，飞翔，飞翔……北大教授李怀宏写过一本《伦理底线》，告诉人们要有两张通行证，一张是道德通行，另一张走文化通行，道德和文化已成为当今人生存的最低下底限！而当我们遨游在那充满哲理的书籍中时，两张通行证便在我们的内心酝酿而生了。那么你愿意在静夜，独坐，沏一杯浓浓香茶，再去细细品味书香吗？
著名的哲学家苏格拉底曾说过：“速度和诗意成反比，也就是说速度越快，诗意越少，速度越慢，也诗意越多。”不要认为诗意在当今这个社会来说是一种奢求，把心灵的速度放慢，打开一本自己喜爱的书，诗意便体现在生活的每一个细节里了。
精神世界是无限的，品味文字去充实精神的行囊，然后整装待发，就如三毛所说的；“为了梦中的橄榄树，流浪……”
读书，托起我的人生梦想
徐倩文
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在清闲午后，在落日黄昏，手中捧着一本书，看亲情之灯，品人生似棋，读人性之美，读书，托起我的的人生梦想；读书，让生命再一次在蓝天中飞翔。
古人云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”年少的我并不知道书的奇妙，或许是那浓浓的墨香味，或许是书中那精美的插图，使我一下子爱上了读书。从此，便在书的海洋中畅游。
小时候，我常常一个人拿着一本《安徒生童话》，躺在藤椅上，美滋美味地翻阅着它，一次次，我被丑小鸭那种坚持不懈，不向命运低头，不向生活妥协的精神感动；一次次，我的心被那美丽聪明的白雪公主的善良所浸湿，而我一次又一次地诅咒那心肠狠毒的老妖婆。童话，向我诠释了生命中最美丽，最善良的一面，丰富着我幼小的心灵，给了我生命最初的感动。让我勇敢地面对生活，托起我的人生梦想。
长大后，我不再沉醉于美好的童话故事中，渐渐地迷上了小说。读《西游记》，我感到了孙悟空的大智大勇，忠诚；我也被唐僧的宽容忍让、善良所感动；当然，猪八戒的形象每次都让我捧腹

② 以"书"或"读书"为话题的作文，600字以上

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一缕书香伴我行
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动…………
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

或者
四 味 书 屋
世界在这一瞬间失去色彩，世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了时间与空间的距离，飞过了现实与梦想的差距。没有了国界，没有了季节，你，让世界插上羽翼！读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！读你，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！读你，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！读书，在四季，四季，在读书！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！
徜徉于书海之间
书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。一抹书香0412班 施 艺文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。——题记那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天地。我学会了稳重，笃实，开朗而沉静，活泼而严谨。在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书；当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍；当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。
读 书，生命飞翔的羽翼
何晓婷向往飞翔，羽翼是一个前提。——题记一、初出茅庐童年，告诉母亲：我想飞，母亲回答：书能帮我。所以，我就去读书。生平第一次读的是《海的女儿》。当读到结尾：“公主觉得自己变成了许多泡沫，飞向天堂……”一段时，很伤心的哇哇大哭，为公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成的泡沫就在我身边。当时，很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫，王子是个坏蛋。”“不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢？”妈妈微笑着回答。善良就能飞吗？我善良就能飞去见公主了！我心想。可是书是完了，我还没飞！我认为一定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。二、热爱沉醉从《海的女儿》教会我善良开始，由于读得书日渐增多，书也就不仅教会我善良：《简·爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊……书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。所以，我要去读，去寻求。三、引申、理解当指腹触摸到一本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。它叫《悲惨世界》。冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。一切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。因为一对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。她在夜晚来回踱步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。我的心在芳汀决定成为妓女的一刻停止了跳动。原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。我感觉有种感觉我快要触碰到了。冉阿让也是因为一张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么？为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣？泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：今天，我找到了飞翔！即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长。精神不是培养而是通过书中人物的生活经历去体会成长！
书香袅袅
捧着一杯异香袭人的清茶，我徐徐走到书房里，如欣赏珍宝般的，翻开了那一本本带着油墨清香的书……《小王子》总以为童话是儿童们的奢侈品，而读了《小王子》才明白，成长后的童话其实才是最美的。忘不了这个善良、可爱、纯真的小王子，他细心呵护所有的美好，包括带刺的玫瑰，即使自己受伤，也不愿别人难过。然而他始终看不懂为什么大人的世界总是缺少快乐，他人总会为了小事而烦恼，忘记自己还会微笑。而我呢？我发现自己也开始忧愁，烦恼，于是试着像小王子一样微笑，继续微笑……《心的菩提》读惯了情节一波三折的小说，去看看林清玄的散文，是紧张忙碌以外的一种享受。菩提是佛教的象征，而信佛之人都主张修身养性，所以每篇文章都似原野间飘来的清风，空灵而飘逸。信仰往往会改变人的观念，读佛的内涵会使你顿感脱俗，一切烦恼都烟消云散，更不用去管人情世故，只需要用心静静聆听来自世外的呼唤。会有一个声音告诉你：“不计较得失便可获人间之大乐……”《轮椅上的梦》张海迪，一个熟悉的名字，她美丽而富有才气，但她的梦，却只能在轮椅上。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，张海迪依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……沉醉在茶香和书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书！因它疯狂，因它快乐，因它改变，因它成长！书香袅袅，我心悠悠……
羽毛·生命·飞翔
朱臻慧我有一个瑰丽的梦，就是想在文学的天空里翱翔。虽不清楚自己有没有天份，但这执著的心不变，因此，我爱书，我读书。读书，幼时读童话。充满魔力的花朵有7片花瓣。于是，我憧憬着，能载着我的文学梦的翅膀，是否也有7片纯洁的羽毛？于是，“我像饥饿的人扑在面包上一样读书”，扎进书海，去寻找。第一片羽毛，勇气。小学时，读到了一篇文章《掌声》。文章主人公是一个小女孩，腿天生残疾，走路难看。一次语文课上，轮到她演讲，她缓慢而又艰难地走向讲台，开始演讲，讲毕，全班投以热烈掌声。我明白，这第一片宝贵的羽毛就是勇气。前途也许曲折，但请勇敢些，一步也许就能跨过沟壑！小学高年级，突然对居里夫人很敬佩。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。为了科学事业，为了镭，她多少年如一日，坚持不懈。执著，真的很执著。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，没有什么执著不能战胜！读刘墉的书，觉得每一次都是对心灵的净化，对灵魂的升华。他的书里，蕴含着无穷的哲理。人生的哲理，成长的哲理，教育着一代代人，它是第三片羽毛。你知道杰克·伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克·伦敦前半生也很不幸，但他选择热爱，珍惜生命，世界上，只有生命只有一次。第四片羽毛，便是珍惜生命。我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。读爱因斯坦，透过蓬乱的头发，我读出他的智慧；读我们的老师，我读出了奉献精神；读我们的父母，我读出了生命的真谛——爱的力量。终于，在这个时刻，7片羽毛凑齐，翅膀成熟了起来。而我也恍然大悟。这翅膀承载的，已不仅仅是年幼的我的文学梦，而是整个生命，我也开始成熟，我的生命开始轻舞飞扬。就让我飞吧！我还会阅读，阅读生活中的一切，让它丰满我的翅膀。伴随着阅读已给我的羽翼，我坚信，我能让生命驰骋在天空，我会飞得更高、更快、更强！
知识改变命运
朱蕾人物：赵林，一个憨厚老实，却不思进取的阔公子；张力，勤奋好学，家境贫寒的读书生。这两位可是十足的铁哥们，也是一对欢喜同桌。他们是山东济南人。时间：1996年6月背景：这两位书生正预备体验：“千军万马闯独木桥”的阵势——高考。第一幕张力：（埋头苦干，咬着笔杆，紧皱眉头）这题怎么这么疾手呀？赵林：（翻阅着动漫，嚼着泡泡糖，高跷二郎腿）哎，不会做就别做了呗！动漫多好看呀！张力：（叹了一口气，摇了摇头）兄弟，现在可是关键时期，咱们马上就要经历“一考定终生”了，多花点心思学习吧！（话外音：看潮起潮落，赏花开花谢，高考在考生们的提心吊胆中已经过去，丰收的秋天，北京大学迎来了又一批学子）张力：（怀着无限憧憬，拎着大包小包的行李在北大西门前）啊，我魂牵梦绕的圣地，末名湖，博雅塔，我来了！赵林：（穿着一身名牌，慢慢驾奔驰轿车经过北大西门）咦，你怎么在这儿，张力？你考下了北大吗？张力：（万分惊喜）对呀，这是我梦开始的地方。你呢？在你父亲的北京分公司做经理吗？赵林：（万分惊喜，十分自豪，拍了拍胸脯）我是黑鸟木头市场的总经理呢！张力：（十分钦佩）恭喜恭喜。话外音：两个铁哥们又在北京相遇，一个选择了书，另一个选择了经商，5年后，他们的境遇如何呢？（在北京一家微软公词的门口）张力：（匆匆忙忙正摸索着钥匙，欲驾车回家）喂，赵林，好久不见，还好吗？我是张力！赵林：（忽然转过身，看见旧友，激动不已）赵林，我现在好后悔啊，父亲的公司已经被环保局命令关闭了！现在没有文凭的我只能为别人打工了！书，真是一笔财富！张力（微微一笑）书是人类进步的阶梯；读书，是生命飞翔的羽翼！没关系，趁现在还年轻，再读些书，为自己铺设通往明天的道路！赵林：（热泪盈眶）我能行，让书走进我的生活，我的未来还有梦！（两人紧紧握住对方的手，眼神里充满了一种叫“坚信”的东西）
充满阳光的日子
施柳媚“啊——”的一声撕叫声打破了医院的宁静，在那无尽头而灰暗的长廊里久久的回荡着……那些日子，病痛把我折磨得伤痕累累，像是一个吸血魔鬼在一点一点喝我的血，我渐渐变得憔悴，苍白无力。在白色的世界里，我的意志，我的希望，我所有的一切都被打碎了，我不再散发活力，我不再能感受到爱的阳光，那些接踵而至的，是无尽的痛苦，黑暗和无尽的泪水。母亲因为整日照顾我而失去了往日的光彩。在那些痛苦的日子里，我几乎绝望了，不听任何人的劝解，开导；一天天消沉。那一天，我醒来时，发现床边有一本书，是海伦的《假如给我三天光明》，上面还有一张纸条：“柳柳，如果无聊就看看书吧！你会勇敢的！爱你的人”于是我翻开了那本书，书里的各种事情深深地吸引了我，我为这个可爱而勇敢的女孩儿骄傲。当天晚上我就读完了这本书，我流泪了，真的流泪了。她是多么勇敢，多么坚强，她的困难与我的困难相比简直大多了，但她却没有因为困难与挫折而退缩，而是像一只盲鸟，虽然外面狂风大作，暴雨如注，但她却勇往直前，去寻觅属于她的更广阔的天空，那种紧强不屈的毅力深深地打动了我。我问我自己，难道就这样放弃吗？难道就这样沉沦吗？不再拥有希望，不再拥有快乐，不再拥有所有的一切吗？不，我不要，我喜欢太阳，我喜欢花朵，我要飞翔，那些未能至我于死地的东西会让我变得更有力量，我告诉自己，即使风雨很大，黑夜很漫长，但只要勇敢地走过去，就一定会看到明天更灿烂的暑光！于是我摆脱了痛苦对我的袭击，我开始听医生的话，做复件，虽然每一次都会跌倒，但我告诉自己：“一定要站起来，我一定要成功！”于是我从黑暗渐渐地走向光明！是这本书一直激励着我，鼓励我走向成功，就像受到春雨无私的滋润，洗刷了我身上的尘土，我变得更加勇敢，翱翔在蔚蓝的天空，它像一股清风吹走了我内心的黑暗，它像一片白云，抚慰我受伤的心灵，它像一棵大树，伴我走出痛苦的阴影！就这样我渐渐康复了，我又拾回了我的自信，依旧绽放光彩！读书吧，朋友，书是灵魂的寄托，书是最好的老师，读书更是生命飞翔的羽翼！！！充满阳光！
缺陷是起点
倪 燕 有多少人喜欢完美，不希望自己有缺陷？大多数人。他们认为，完美才是他们所追求的至高无上的境界，他们讨厌缺陷。就算不完美，他们也会依靠外力来实现自己的梦想。不惜一切代价，甚至不择手段！完美，是好事！但缺陷，难道不也是一种艺术吗？我们为什么要追求完美，就是因为有缺陷。我是说，只有缺陷才更有可能追求完美！ 古希腊雄辩家德摩斯梯尼，小时候声音微弱，口吃严重。每当看到别人滔滔不绝地演讲时，就希望自己有一天能成为雄辩家。为使声音变得洪亮有力，他站在海边，大声喊叫；为增大肺活量，他跑步登山；为了使舌头能够转动灵活，他口含小石子练习朗读；在镜子前他反复练习演讲时的动作、表情和姿势。终于，在一次辩论大会上，他取得了完全的成功并一举成名！如果不是口吃的缺陷让他激起对命运的抗争，让他不分昼夜的练习，世界上也许会少了一位雄辩家！ 古时候，有一个盲人四处求医，想治好眼睛。后来，有人告诉他，从现在开始弹琴，到弹断一千根弦的时候，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声的陪伴中度过，逐渐迷上了弹琴，感到生活充实了。人也变得乐观了，甚至不再想自己是个瞎子了。一千根琴弦断了，他的眼睛并没有因此而亮起来，但是他已经一点也不在乎了，还一直在努力地弹着弹着，成了当地一位著名的弹琴者……如果不是想治好眼睛，他就不会拼命弹琴，更不会弹出一曲曲生命的赞歌！还有许多诸如此类的例子都告诉我们，有缺陷才更有能成功，缺陷是成功和美的起点！所以，我要说，一切皆从缺陷开始！

③ 心田上的百合花读后感

今天，我们学校了林清玄的《心田上的百合花》讲的是一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合，为了完成一株花的使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放自身的能量，终于实现了自己的愿望。

读了这篇文章让我深深的感受到：如果百合花不努力开花、结籽，它就和杂草没什么两样，就会默默无闻，不为人知。但是它努力地吸收阳光、水分，努力的开花、结籽。让整个断崖开满花。不仅证明了自己的存在，而且用自己的美感动了每一个人，用自己的美丽愉悦了每一个人，体现了自己的价值。

读了这篇文章让我明白了。一个人也是一株百合花，有了这种信念，他的人生就有了意义，有了价值。我还明白了一句话：“如果选择了一个目标。走自己的了让别人说去吧！”

当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我是用心仔细的读，享受这本书中的精华。在这本书中，记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……这里面的每一个故事都不离奇夸张，可却生动引人。其中，我最喜欢的一篇文章是《铁匠的儿子》。铁匠的儿子泼来可西，是一个身体瘦弱的小学生，他的眼光悲哀而温顺，十分胆小，但他非常用功。他爸爸总是无缘无故虐待泼来可西，但泼来可西从来不承认是父亲打了他，同学们对他都伸出了援助之手。后来，泼来可西比赛得了第一，他父亲知道后失声痛哭，非常后悔。从此，泼来可西得到了父亲的关爱。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟到了：再坏，再可怕的人也会被爱融化，遇到可怜人应当伸出援助之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
读到一篇文章《心田上的百合花》，当我读完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。
“我要开花，是要完成一株花儿的生命，”在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就得完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且几度在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我喜欢蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因为这世上只有一个蔡卓妍。我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，我不希望自己像哪个明星，不想以她来装点自己。百合以花证明了自己的存在，世上也许有无数个张晓红，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。

109回

④ 野百合也有春天的作者是谁

孟庭苇网络地图

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