一株丁香花课文

Ⅰ 唐磊 丁香花 《读者》原文

《丁香花》，你在天堂能听见吗
作者：江枫

2004年，一首叫《丁香花》的网络歌曲感动了中国。这首歌的作者和演

唱者名叫唐磊，是深圳的一个网络歌手，各大媒体把他誉为“刀郎之后，中国第

二个‘自下而上’的红歌星”。然而，你可曾知道，在这首歌的背后，有着一个

比丁香花还要凄美的故事——

“多么娇嫩的花，却躲不过风吹雨打”曾梦捷是个苦命的女孩。1984年

1月26日，她出生在浙江省温州市泰顺镇，刚落地不久，父亲就撒手人寰。她

自幼体质羸弱，不久就生了一场大病。母亲无奈把她送到远在四川达州的伯父家。

经医院检查，梦捷得的是严重肺炎并发脓肿，虽经抢救保住了小生命，可右肺部

分已呈坏死状。

从此，伯父就收养了这位苦命的小女孩。她管叫伯父“老爸”，伯母“老妈”。

这个家的每个成员都对梦捷关爱有加。她每天都要吃很多种药，依她自己的话说，

是“一桶一桶地吃”。就这样，她被“一桶一桶”地灌养到了12岁。

1996年夏天，在外地上学的哥哥回家看母校的老师，归来时突遇大雷雨。

哥哥打电话回家要雨伞。梦捷知道后，提着伞就冲进了倾盆大雨中。没想到这次

淋雨竟把梦捷推向了死亡的边缘。当天晚上，她就咳个不停，一咳就吐血，一咳

就昏死过去。家人立即将她送到成都抢救，她的右肺被全叶切除，成了一个地地

道道的残疾人。

那时梦捷已在达州一中上初中，完全明了自己是怎么回事了。她也在一个偶

然的机会知道了自己的身世。起初她绝望、哀伤了好一阵子，时日一长就把生命

看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好静的她在老妈细心呵护下，多数时

间徜徉在书海之中。

梦捷每天只去学校上半天课，但成绩却出奇地好，不为别的，只为“老爸老

妈”争气，不辜负他们的养育之恩。至于上大学，她说：“我这种朝生暮死的身

体，光体检就无法通过，还谈什么考不考？”这种先天性的失落让她常常长时间

站立在阳台上，幽怨的目光总是湿漉漉的。

特别是2002年8月5日到成都例行检查的结果出来后，梦捷更加沉默寡

语了。她的痼疾已经影响到心脏，她知道“那一天”快来了，她已经听到了生命

倒计时的滴答声。

老爸老妈打算送她到北京治疗，可她坚决不同意。“为什么你这样倔强？为

什么不肯治病？”“老妈”问。“你们再要逼我治病，我就去死！”一家人都不

敢吭声了，其实谁都明白小梦捷的良苦用心：她不愿再麻烦这个家庭了。

就在梦捷生命最后的时光里，她无法去上学了，只好呆在家里，难捱的时光

就像地平线一样漫长。

哥哥很爱妹妹，梦捷的病是他心头最大的痛。每次放假回家，他都不敢面对

妹妹那双幽怨的眼睛。妹妹那般有才华、那般有爱心，可没有未来——她快要死

了。

他想给妹妹做点事，让她忘掉病痛和死神。2002年9月4日，哥哥用暑

期打工挣的钱给梦捷买了一台电脑。他告诉妹妹：“这里面有一个多彩的世界，

你进去看看吧。”

“多么忧郁的花，多愁善感的人啊”梦捷成了一个网民。也许是缘分吧，她

第一次上网就点开了碧海银沙语音网，来到了著名的“美文之声”朗诵大厅。这

里集中了很多朗诵艺术家和爱好者，还有很多作家诗人也在这里开有专栏。梦捷

一下就喜欢上了这里，喜欢这里的儒雅自由的气氛。

梦捷结识唐磊纯属偶然。那时，唐磊已经从山东建筑材料工业学院毕业了，

分配到深圳水务集团工作。他利用业余时间从事音乐创作和表演，是网民中很有

影响的网络歌手。2001年10月的一天，在无意中，他来到了“美文之声”，

随便取了一个网名“落雪飞花”进去了。恰巧，梦捷在里面，他的网名立即引起

了她的注意。梦捷觉得“落雪飞花”好美，立马赞叹道：“你的名字好有诗意！

轻盈洒脱，寓意超绝！”

唐磊自然得意。他可能是想考考她，故意问：“为什么？诗意表现在何处？

轻盈在何处？寓意在何处？”

梦捷微微一笑，娓娓道来：“宋人有‘雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇

绝’之词。从诗词平仄来说，落雪飞花，仄仄平平，读来语音清扬，清壮顿挫，

能动摇人心，好听！从词义来看，这名儿让人遐思翩跹，好意！”

唐磊顿时愣住了，半天回不过神来。他自然明白网上“高人”多的是，但像

梦捷这样把他的化名信手拈来分析一番的却还从未有过。他望着梦捷，想叫声好，

无奈找不到恰当的言语。

梦捷又“说话”了：“我很喜欢这种情愫——好凄美的境地。飞落雪花一片，

捧于手中，待欲细看时，早化为莹莹水珠一滴。让人心悸，让人心伤。”

从此，梦捷与唐磊成了无话不谈的朋友。

有一次，梦捷与唐磊聊天，说到自己最喜欢的花。她说最喜欢丁香花，可唐

磊不以为然。梦捷告诉他，那是一种紫色的小花，非常漂亮，象征爱情。旋即，

唐磊说：“你何不给自己取一个网名，就叫丁香吧。”

这句话一下点醒了梦捷。在她的生命里，会经常出现一个梦，梦中会出现一

匹漂亮的小白驹，一直在召唤她。小白驹一路奔跑，从这世界一拂而过，在落霞

里奋蹄向西，最后的目的地是一座长满了丁香花的坟地。这使得“丁香”这个名

字顿时有了一层凄美的意味。她打心眼喜欢这个名字。

从此以后，梦捷变成了网络世界里一枚结着美丽愁怨的丁香。

丁香成了唐磊心中的一个期待。他几乎一有时间就来到“美文之声”，一见

到丁香，他心里就会莫名涌起一阵温暖。

但他压根没有想到，丁香是一个病入膏肓的绝症患者，一个在聆听自己生命

倒计时的垂死生命。他依然与丁香开着玩笑，嘻嘻哈哈，逗得丁香会开心地大笑

起来。其实，她的笑容是强装出来的，疼痛难忍时，她苍白的脸上冷汗直淌，但

依然挂着一丝艰难的微笑。事实上，丁香多次在电脑前昏到，多次在键盘上咳血。

唐磊也搞不懂丁香，明明在说话，却突然咳嗽起来，然后莫名消失了。有一

次，唐磊很不开心，一家唱片公司说好与他签约，可又突然变卦了，让他心间

“暗无天日”。他给丁香说了一大堆委屈话，末了还连问了十几个“为什么”。

丁香一直微笑着听完他的话，没有说什么，只是给他送了一首叫《凡事感激》的

小诗：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强

化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因

为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学

会感激，感激一切使你成长的人！”

读完这首诗，仿佛一抹阳光透过窗棂，唐磊心里豁然开朗了许多。他突然有

了一种想见见这个如“丁香”一般奇绝女子的念头。他连忙问她在哪里？丁香咯

吱一笑：“我在网上。”唐磊没辙，又问：“你多大？”“你觉得我多大就多大。”

“那你就是一个老太婆，有80岁了。”

这句话让丁香沉默了，久久不回答。电脑前的她已经是泪流满面，她真想活

到80岁，哪怕活一半也行，可命运不会给她这么长的时间了。医生断言，她活

不过20岁。

在后来的接触中，唐磊明显感觉到这个女孩不一般。经常在通话时候，她会

突然不说话了。唐磊长时间地等待，QQ发了无数个，UC也发了无数个，依然

没有回音。而她的QQ和UC始终没下线，依然鲜亮地摆放在那里。

唐磊隐隐约约觉得有大事发生。这之后，很长一段时间丁香没有出现在网上，

她就像一阵风莫名地消失了。

在这期间，唐磊的歌唱创作已渐有起色。2003年10月他代表深圳参加

了全国校园音乐先锋原创歌曲比赛，还在深圳雨花音乐西餐厅举办了个人作品的

演唱会，已经有唱片公司频频和他联络。

“那坟前开满鲜花，是你多么渴望的美啊”2004年1月27日，丁香突

然在网上给唐磊发来一个问候，很不好意思地问他在哪里。

唐磊那时正在北京，在一个录音棚里录制新歌。

“我想见见你。”唐磊觉得奇怪，忙问她在什么地方。

“我在北京大学附属医院。”丁香在北京？还在医院？一种不祥之感涌上唐

磊的心头，连忙问：“你生病了吗？”

“你见了我，什么都清楚了。”事后唐磊才知道，丁香是专门来北京找他的。

原先她死活不同意老爸老妈把她送到北京治疗，后来，听说唐磊去北京录歌了，

她于是就顺从了老爸老妈的意思。其实，赶赴北京，她只想在生命的最后时光亲

眼见见唐磊。

见面在溢满丁香花气息的病房里，没有拥抱，没有亲昵的问候，也没有初见

时的羞涩，他们就像久别重逢的老朋友一样握了握手。丁香苍白的脸上挂着淡淡

的微笑，眼睛很好看，目光很清澈。唐磊看着她，百感交集，心中自有万语千言，

却不知从何说起。

丁香的老妈悄悄告诉唐磊，丁香已经不行了，医生下了病危通知书，死神就

在这几天降临。望着丁香那笑靥如花的脸，望着那双清澈透明的眼睛，唐磊心里

有一种锥心的疼痛。

似乎在自言自语，丁香安慰唐磊：“我早就不怕死了。今日种种，似水无痕。

我会进天堂的，因为我有你的祝福，有你的歌。”这句话让唐磊泪如雨下。

随后的几天，唐磊一有空就去医院看望丁香。那时，他正在筹划他个人的第

一张专辑，搞了很多方案均不理想，特别是专辑主打歌一直没有眉目，忙得焦头

烂额。丁香很心疼唐磊，也替他着急。她托老爸去书店买回很多书，想给唐磊哥

哥提供一些灵感。有一天，她在一本楹联书里找到了一个故事，读后非常感慨，

急忙打电话叫来唐磊。

她讲起了书中这则故事：古时，有个年轻书生赴京赶考途中，爱上了一个店

主女儿，两人情投意合。不料店主气愤之极，责骂女儿败坏门风，姑娘哭诉两人

真心相爱，求老父成全，但店主执意不肯。姑娘性情刚烈，当即气绝身亡。店主

后悔莫及，将女儿安葬在后山坡上。不久，姑娘的坟头上，竟然长满了郁郁葱葱

的丁香树，繁花似锦，芬芳四溢。书生惊讶不已，从此便每日挑水浇花，从不间

断，终生与丁香花相依相伴。

讲完这个故事，丁香流泪了：“你不是为主打歌苦恼吗？就定位在凄美上，

借花怀人，用木吉他伴奏，表现‘忧郁，表现’梦，表现‘感怀……其实，朴素

是最好的。”

这句话一下使唐磊如梦初醒，对呀，朴素和简单就是最高的境界呀。一把木

吉他，一首校园民谣，一段凄美故事，这多好！他非常兴奋，抓住丁香的手大叫

一声：“知我者，丁香也！我专辑的这首主打歌就叫《丁香花》。我一定要写好，

把它送给你。”

无边的黑夜，唐磊借着一荧孤独的灯光强迫自己沉静下来，他和丁香的交往

像黑白胶片既清晰又破碎斑驳，他无法想象一个女孩在“听到生命时钟倒计时的

滴答声”时是何种心态。生命之于她，本应是灿烂和明媚的，而她却惟有

微笑着，坦然着，甚至带点若无其事地去迎接死亡的到来。想着想着，唐磊

的泪一次一次滚落。

天明时分，感慨万千的唐磊，一气呵成写下了一曲凄美哀绝的《丁香花》：

你说你最爱丁香花／因为你的名字就是它／多么忧郁的花／多愁善感的人啊

／花儿枯萎的时候／画面定格的时候／多么娇嫩的花／却躲不过风吹雨打／飘啊

摇啊的一生／多少美丽变成的梦啊／就这样匆匆的走来／留给我一生牵挂

那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊／你看那满山遍野／你还觉得孤单吗／

你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊／城市间多少烦恼／从此不必再牵挂／日子

里栽满丁香花／开满至盛美丽的鲜花／我在这里陪着她／一生一世保护她

暖暖的冬阳照进了病房，唐磊轻拨琴弦为丁香吟唱，感动在彼此心间流转，

那一刻，音乐消退了悲伤。

《丁香花》很快录制成功，朴素简单的配器一下抓住了听众的心。唐磊把这

首歌放在网络上，旋即火了起来。一时间，整个互联网上开满了丁香花，《丁香

花》唱红了中国。

当这首歌传唱开了的时候，时间到了2004年2月14日。这天夜里，病

榻上的丁香多次休克。冥冥之中，她又一次听到了生命时钟倒计时的滴答声，她

清楚，当明天清晨到来时，那轮新鲜的太阳已不属于她了。本来她答应让唐磊哥

哥牵着自己的手去北京西山看丁香花的，她说，丁香花开的声音是世界上最灵性

的歌声。

但她等不到了。就在这天深夜，她一阵猛烈的剧咳之后，床单上喷洒下点点

血迹。她觉得天昏地暗，全身没有一丝力气，苍白的脸上虚汗直淌。她冲着唐磊

说了一句话：“……我没力气了……我坚持不住了，原谅我……”之后，她闭上

了眼睛。

窗外没有风，整个世界仿佛万籁俱寂。月光很苍凉，梦中那匹飘逸的小白驹

呼啸着朝开满丁香花的墓地跑去。丁香曾说过要给唐磊的专辑写一首歌词，是一

首爱情的歌，可还未及动笔却匆匆走了。在入殓之前，唐磊很想抚摸一下丁香那

张冰清玉洁的美丽的脸，很想很想为她梳一次头发。当他最后凝望丁香的时候，

发现她的眼角还留着一滴晶莹的泪花……“丁香，我的专辑马上就要出版了，就

叫《丁香花》，你在天堂能听见吗？”

本文摘自《读者》2005年第7期

Ⅱ 窗前一株紫丁香原文

踮起复脚尖儿。
走进浓绿制的小院。
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
您听，您听，
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您解除一天的疲倦。
您看，您看，
满树盛开的小花
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快休息吧！
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。

Ⅲ 一株紫丁香全文

5.一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师，
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师，
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。

Ⅳ 语文丁香结课文 急急急！！！

阅读部编本六年级上册《丁香结》课文原文今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈

Ⅳ 六年级上册第二课:丁香结，课文1一3自然段是从丁香花的_、_和气味。等方面的对丁香花进行描写

颜色、香味、形状

课文《丁香结》第1～3自然段从颜色、香味、形状三个方面着力描摹丁香花，写出了丁香花的美丽。

Ⅵ 一株紫丁香的课本教案

一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。当你正伏案备课的时候，可曾想到：几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是一张张学生的笑脸在向你致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，同学们真诚的爱送进了你的心田。
读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜。这样的诗情画意，在滋润着我们的心。这炽热的童心，将激励着我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们。
这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。 1．会认8个生字。会写10个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会师生之间的深厚感情。
3．树立起尊敬老师的心愿。 （一）识字写字
鉴于学生已具备一定的自主识字能力，因此可让学生先自学生字，再在自读课文时进一步识字。在学生自学的基础上，安排小组合作学习，探讨、交流识字的方法，再推荐几个代表在全班交流经验。教师可从课文中抽出含生字的词语采取多种形式让学生反复读，在读中巩固识字，检查学生认读生字的情况。朗读课文后指导学生写字。
可鼓励学生仔细观察生字的字形特点，采用多种方法识记字形。如，“牵、困”可以用编顺口溜、猜字谜的方法来识记：“牵”，牛儿躲在屋顶下，抬头看天少一画；“困”，四四方方一间房，一根木头放中央。
“倦、困、踮”可能是读音的难点，“倦、困”比较拗口，“踮”要防止学生读成“diàn”。可用下面的顺口溜帮助学生巩固认读的生字。
踮起脚尖，走进小院，
放下书包，给树除草。
牵牵小手，唱唱儿歌，
笑声甜甜，不觉疲倦。
（二）朗读感悟
一要读实：读书有目的，有层次，有情趣。
二要读活：采用灵活多样、生动有趣的形式朗读，但要注意读书形式为目的服务，为内容服务。
1．读正确，读流利。要有足够的时间让学生自读自悟，可自由读或小组交流读。也可在适当时候范读（或听录音）。要求读得正确、流利。教师可重点指导读第一节，注意“踮”和“尖儿”的读音。
2．联系上下文读书，整体感悟文中蕴含的情感。
（1）学生自读以后畅所欲言，谈谈自己的感受，说说自己的想法。
（2）找出自己最喜欢的诗节读一读，说说为什么喜欢。
（3）指导用说话的语气读第二、三、四、五节。可独立或小组合作上台表演读。这几节诗中都有对老师的呼唤，要通过声音的高低和长短变化表现不同的语气。
（4）第三节中的“帮您消除一天的疲倦”这一句，生字较多，要提醒学生注意。还可以从这里切入设计扩展式谈话，帮助学生理解尊敬老师的感情，引起他们的共鸣，读出感情。可让学生说说从这句话中体会到什么，或者联想到什么。在学生谈感受、说见解的过程中不要忽视朗读，注意在读中感悟，读出味道。
3．本课是一首情感丰富、意境优美的诗歌。要指导学生声情并茂地朗读，在读中体会师生情，在读中陶冶自己的感情，感悟诗歌语言的优美。要重视引导自读自悟。可配上抒情的音乐让学生朗读，以便更好地进入课文的情境。指导朗读时，要重视情感和声音的和谐统一，不要把重点放在朗读技巧上。停顿、轻重、快慢、升降以及声音的虚实等技巧，可通过教师的示范朗读和学生自己的揣摩去把握，切忌概念化。
4．本课词语优美，对学生的表达很有帮助。教学中要重视课后词语的朗读，还可以鼓励学生写一写。
（三）实践活动
1．举办诗歌朗诵会，以个人或小组为单位进行比赛。可以朗诵课文，也可朗诵其他表现师生情的诗文。要关注准备的过程，淡化比赛的结果。
2．以“老师，我爱您”为主题，用画图画、做手工、讲故事、朗诵诗歌等形式表达自己对老师的感情。 片断：读中悟情、抒情
1．自由朗读，想一想，说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？
2．教师范读，读出师生之间的真挚感情。
3．学生自读，说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句。提出自己不明白或想知道的问题。
4．分小组合作探究朗读，每组选一节，先准备，再上讲台朗读。
5．指导有感情地朗读第二、三、四节。
（1）在老师有感情地朗读中出示第二、三、四节。
（2）学生就老师的朗读进行评议，再自己揣摩朗读。
（3）品味词语。
口头填空：“绿叶沙沙”像（），“盛开的花儿”像（）。
将“疲倦”换成“疲劳、劳累”，将“挂牵”换成“挂念、牵挂”，让学生比较朗读，体会到“疲倦、挂牵”读起来押韵。
6．学生朗读课文，表达出诗中饱含的感情，直至背诵。 丁香
木犀科丁香属植物。别名紫丁香。丁香的叶对生，卵圆形。花小，白色、紫色，有浓香。丁香花春季盛开，芳香四溢，现已成为庭园中著名的花木。

Ⅶ 丁香花课文担负着什么

担负着解不开的愁怨。
课文第六自然段写到：“丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。”

Ⅷ 窗前一株紫丁香的原文是什么

踮起脚尖儿。
走进浓绿的小院。
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它专绿色的枝属叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
您听，您听，
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您解除一天的疲倦。
您看，您看，
满树盛开的小花
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快休息吧！
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。

Ⅸ 丁香花的主要内容

《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。
课文原文
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的`本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，象好朋友似的关心它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，把脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家人几天都没有笑容。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。