丁香结简笔

『壹』 六年级上册语文书第二课《丁香结》的主要内容是什么

本课通过对丁香花的描述以及对丁香花的感悟，表达了作者从容、豁达、积极的人生态度，及对困难、忧愁的无畏无惧、平常心看待的优秀品质。

作者先介绍丁香的生长环境（城里街旁、宅院里、城外校园等），然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。

作者简介

宗璞，原名冯钟璞，出生于1928年7月，祖籍河南唐河，生于北京，是中国当代女作家，曾用笔名：任小哲、丰非。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，幼承家学，就读清华大学附属成志小学。抗战爆发，随父赴昆明，就读于西南联大附属中学。

1945年回北京。1946年入南开大学外文系，1948年转入清华大学外文系，曾就职于中国文联、中国社会科学院外国文学研究所。宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。代表作品有《红豆》《弦上梦》《后门》《知音》等。

『贰』 语文丁香结课文 急急急！！！

阅读部编本六年级上册《丁香结》课文原文今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈

『叁』 丁香结是什么

我认为是，丁香花的忧郁情结。

反正从古至今，丁香在文学作品中大多象征着高贵、美丽、悲伤的东西。有多少诗人用紫丁香来写“愁”，所以给人的感觉好像紫丁香只能愁。也许，我也是先入为主，因为读了太多关于紫丁香和悲伤的诗，所以潜意识里认为紫丁香只能代表悲伤。

一直以来，丁香花代表着一种固定的形象，即忧郁情结。一般来说，我们称之为“丁香结”。那么，为什么会有“丁香结”这样的说法呢？那是因为，古人发现丁香芽结而不绽开，就像人的情结一样，所以取了个名字，叫“丁香结”。从此，丁香结成了忧郁的代名词。

是否是牛逼的《自南浦别起，见丁香结》；李商隐《香蕉不显丁香结，春风同开》；或者是李靖的《一只青鸟不在云外传信，丁香空空，雨中愁》，都是用丁香来体现愁。不知道为什么。自从发现丁香结以来，诗人就用最华丽的词来形容丁香结。奇怪的是，无论他们怎么写，都无法摆脱淡淡的悲伤。

丁香花，一朵普通的花，充满了宗璞的斗室，甚至照亮了宗璞的文学思想和梦想。清香使宗璞的文学思想和想象力驰骋。在宗璞的心里，丁香花带来的不仅仅是悲伤，还有喜悦。

当宗璞看到一根丁香枝斜伸过来，上面有一个小芽，芽又圆又鼓，“就像裙子上的扣子一样”，这时她终于明白了，那就是“丁香结”。

虽然她也听过关于“丁香结”的故事，知道它代表着悲伤，但她还是觉得，虽然丁香“背负着解不开的悲伤”，丁香结年年存在，“结，解不开；生活中的问题解决不了，不然岂不是太平淡无奇了？”。

从这篇小短文中可以看出，宗璞并没有过多纠结于苦涩的丁香结，而是泰然处之。她认为，生活中不可能总有好的事情，但总会有一些不如意的事情，但我们不必去担心，因为这也是生活中不可缺少的一部分。这种对世界的洞察和洒脱的生活是其他任何人都无法比拟的。

细雨中的丁香结会让人烦恼，应该算是丁香花之美。然而，也许，丁香花更想让我们看到的不是这些，而是它在三月无限的春天里那优雅甜美的容颜和笑脸，也很美。

就像生活一样，生活有一种芬芳的“花香”，也有一种苦涩的“丁香结”。关键看爱花人士有没有“解开心结”的心思。

紫丁香一开，沁人心脾的香气弥漫开来。深呼吸。味道真甜。风一吹，香味就飘得很远。闭上眼睛就能进入童话和梦境。

蓦然回首，丁香花在花丛中灿烂地笑着。哦，也许是。紫丁香不仅要给人带来淡淡的忧伤。

『肆』 丁香花简笔画步骤

先临摹，找成品。别太抽象的，规矩点的。（按自己风格）人家怎么画 你怎版么画。然后你看实权物的时候，视角就自然不一样了。看得见明暗和质感。这是我自己的经验。 你看下面这个图哈明暗，颜色，是不是比看实物清楚？你看人家怎么表现的. 美术主要是一个表现手法！

『伍』 丁香结作者简介

丁香结的作者是宗璞 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作：《三生石》《我是谁》。2018年，其作品《北归记》获得第三届施耐庵文学奖

『陆』 巜丁香结》读后感

《丁香结》是宗璞来写的一篇散文自，作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。
作者面对丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢?再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。

『柒』 六年级上学期第2课《丁香结》主要内容是什么

现在成立和校园有很多丁香花有白丁香，研究制定下丁，先开个荷包水也很香，丁香的花苞圆圆的鼓鼓的，肉，皮厚的容易倾倒盘花扣。

『捌』 《丁香结》是宗璞写的一篇散文,作者看到开的格外茂盛的丁香花,联想到了什么

本文是作家宗璞写的一篇散文。作者日睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的； 人生中时问题也是解不完的，不然， 岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度：生活不可能总是一帆风顺的， 正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分， 这样的人生才有滋味。

课文共6个自然段，可以分为两部分。第一部分为第1~3自然段。着力描摹丁香花。其中，第1自然段写城里的开得繁茂的丁香花，第2自然段简洁地从花色、花香写城外丁香花的美丽芬芳，第3自然段细写斗室外与作者生活紧密联系的三棵白丁香，第二部分为第4-6自然段，着力感悟“丁香结”。从古人“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨中的丁香花，写到自己在偶然的观察中明白“丁香结”说法的来由，最后从丁香结寄予的愁思想开去，对丁香结有了新的思考，体现了作者积极的人生态度。

这是一篇语言精美、意蕴丰富的散文。作者采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。

课文插图

文章在介绍丁香花的形象时，分别从视觉和嗅觉突出了它的颜色、样子、气味。对丁香花有写意式的色彩描写:月下的丁香是“白的潇洒，紫的朦胧”，斗室外的白丁香洁白耀目，被作者直接呼作“檐前积雪”，还有“一片莹白”“参差的绿”与“两扇红窗”交相辉映，自是好看。除了写意式的色彩描写，也有对花形的工笔白描: “那 十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇， 许多簇开满一树..... ”从局部写到整体，条理分明，文字富有节奏感。从对丁香花的描写可以看出作者对景物的体察精微，描写生动，神形俱得。

写丁香结的部分，巧妙融人联想，从另一个角度展现丁香花的形象，丰富丁香结的内涵。第4自然段段首分别引李商隐和李璟的诗句，从多愁的诗句联想到自己曾目睹的招曳在多愁细雨中的丁香，发出“丁香确实该和微雨连在一起”的感叹。第5自然段段首写作者对古人“丁香结”这个说法的疑惑，联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花蕾，发出了“果然是丁香结”的感叹。最后，由“丁香结“这个意象联想到人生的经历，对“丁香结” 有了新的领悟。借物抒情，意蕴深刻。

“阅读链接”中安排了四句跟丁香结有关的诗句。诗句中皆以“丁香结”比喻解不开的愁绪。丁香有结，芭蕉难解，古代文人惯常用以喻愁绪之郁结难解，并逐渐成为比较固定的文学意象。诗文对照，有助于理解本文内容，领悟文中含义深刻的句子，同时增加语言积累。

『玖』 丁香结(宗璞)简介，最好是读后感！

宗璞，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰先生之女，1928年生于北平，毕业于清华大学外文系，退体于中国社会科学业院外国文学研究所。既承中国传统文化的学厚渊源，又得外国文化长期耳濡目染，她的作品蕴含东方传统哲学文化和西方人文主义思想相结合的精神内涵，具有独特的艺术气质和高雅格调。主要作品有小说《红豆》、《鲁鲁》《三生石》童话《寻月记》《花的话》《总鳍鱼的故事》散文〈西湖漫笔〉〈奔落的雪原〉〈花朝节的纪念〉〈三松堂断忆〉等，出版了多种小说散文童话选集。由〈南渡记〉〈东藏记〉〈西征记〉〈北归记〉组成的四卷本长篇小说〈野葫芦引〉，是宗璞创作生涯中最重要的作品之一。

『拾』 丁香花怎么画

您好，朋友要画好丁香花，你就要找到这个食物，然后一笔一笔的去花。