牡丹阅读答案
① 牡丹的魅力阅读
牡丹的魅力
①作为庭园珍品的牡丹，自古以来就备受人们喜爱，不管是达官显贵，还是寻常人家，都会被绚丽多姿的牡丹花吸引。正是出于喜爱，牡丹被人们赋予了“富贵”、“吉祥”的美好寓意，常常出现在我国绘画和刺绣作品中，从庭院一隅走进了大雅之堂。
②芍药科仅芍药属1属，约35种，主要分布于欧亚大陆，少数产于北美洲西部：中国有11种，分布在西南、西北、华中、华北和东北。牡丹是芍药科芍药属的代表种，特产中国，虽然是著名的观赏花卉，但却属于小灌木。成年的牡丹高1～2米，花朵较大，有黄、紫、红白等多个颜色，盛开时直径可达20～30厘米，常常单生于茎的顶端，在周围绿叶的映衬下显得更加出众。目前，河南洛阳和山东菏泽等地培育出的品种最多。每年4月洛阳都有盛大的牡丹花卉观赏活动。
除了观赏价值，牡丹还有药用价值。牡丹的根皮称为“牡丹皮”，也叫“丹皮”，为著名中药，是凉血、活血、散瘀的有效药。另可活血消痈，用以治疗肠痈之症。现代医学研究发现，牡丹皮还有降血压的作用。
③芍药是牡丹的近缘种，其不同点是牡丹为灌木，花盘包住心皮，小叶有分裂：而芍药为多年生草本，花盘不发达，仅包心皮基部，小叶不分裂。人们视芍药为“花相”，与“花王”——牡丹相映成趣。
④除了观赏价值，牡丹还有药用价值。牡丹的根皮称为“牡丹皮”，也叫“丹皮”，为著名中药，是凉血、活血、散瘀的有效药。另可活血消痛，用以治疗肠痈之症。现代医学研究发现，牡丹皮琮有降血压的作用。
⑤史料记载，牡丹最初是作为药用植物被人发现的。从神农尝百草时代开始，就有人接触到了牡丹，但经过很长时期，直到《神农本草经》问世，牡丹才被世人知晓。此书中记载的上品药物中就有牡丹，指出用它的根皮入药，可以活血化瘀。由于牡丹为良药，人们开始大量引种栽培，在精心培育下，牡丹的花朵越来越大，色泽也越来越多。人们逐渐发现牡丹除药用之外，还可以赏其花朵。现在，在河北省柏乡县还流传有“汉牡丹”的故事。这间接证明了从汉代开始，人们转向以观赏为目的栽种牡丹。首先引种牡丹用以观赏的应是民间百姓，后来，由丁隋炀帝在河南洛阳建西苑，民间进贡了人量牡丹，这才使牡丹从寻常人家飞入皇宫，一下子身价百倍，被后人冠以“花中之王”，“国色天香”等美名。
⑥牡丹是原产于我国的野生植物之一，后经人们长期引种驯化，才发展成为庭园观赏花卉。经科学家调查证明，野生牡丹原产分布地土要在西北高原至秦岭一带。后来的长期考察中发现，在我国其他地方也有多处野生牡丹，如湖北省神农架地区。
⑦湖北省保康县境内曾发现上万株野生牡丹，品种达10多个，花色多样，有纯白色、白色带斑和大红等。本来国际上认为，世界上的野生白牡丹已经绝迹，但却在保康县境内发现了，实在是一奇迹。而且，这使得人们不得不重新认识：牡丹的野生种是否仅限于西北高原?
⑧1989～1992年，湖北省林业厅组织的科学考察队在神农架林区以及襄樊、郧阳、恩施土家族自治州的一些深山中，意外发现了大批野生牡丹，专家们推断这里可能是南方牡丹的原生产区。
⑨令人兴奋的是，在安徽巢湖、湖南龙山县、云南人理苍山及玉龙雪山乃至西藏灵芝地区均有野生牡丹被发现。野生牡丹在我国分布之广，为培育牡丹新品种提供了极为重要的基冈库。
1．文段从哪些方面对牡丹作了介绍? _________________________________________。
2．请分析第②③自然段使用的主要说明方法及其作用。
②段___________________，______________________________________。
③段___________________，______________________________________。
3．第⑧段画线的句子中加框词语“推测”可以改为“判断”吗?为什么?
4．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．达官显贵和寻常人家都喜爱牡丹，是因为牡丹“富贵”、“吉祥”，常常出现在我国绘画和刺绣作品中，是高雅的花。
B．牡丹原产我国，从神农尝百草时代开始，就有人认识了牡丹，记入《神农本草经》。
C．湖北省保康县境内发现了野生白牡丹，使人们认识到牡丹的野生种不仅限于西北高原。
D．我国从汉代就开始栽种以观赏为目的的牡丹，牡丹到隋代开始进入宫廷，身价百倍。
5．由于喜爱牡丹，人们赋予它“富贵”、“吉祥”的美好寓意，漫漫历史长河中，由于喜爱，人们还赋予很多植物以美好寓意，参照示例，请再举出两个例子。
示例：梅花——坚贞万年青——友谊长存
①___________________________②_____________________________
试题答案
1．① 观赏价值，② 药用价值，③ 栽培历史（牡丹的原产地）
2．② 列数字，用准确的数字说明牡丹的品种及外形特点，使其特征更鲜明。③ 作比较（多答“打比方”不扣分），把牡丹和芍药比较，使人清晰了解牡丹和芍药的不同特点。
3．不能，“推测”表示不确实，，这些地方发现了大批野生牡丹只能表示这里可能是南方牡丹的原生地区，不能肯定，而“判断”表示“断定”，不符合实情，体现了说明语言的准确性。
4．D （A ：因果颠倒，因为人们喜爱牡丹，它才被人们赋予了“富贵”、“吉样”的美好寓意，常常出现在我国绘画刺绣作品中。B：“接触”不等于“认识”。C：这个发现只是让人重新认识，并没有“认识到”）
5．菊花― 高洁 松柏―刚强不屈 并蒂莲——夫妻思爱 莲― 高洁
② 正午牡丹 阅读答案
一、《正午牡丹》原文：
正午牡丹
欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公，与欧公姻家，一见曰：“此‘正午牡丹’也。何以明之?其花披哆而色燥，此日中时花也;猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。
二、练习题参考答案：
加点词的意思：
（1）尝：曾经。
（2）何以：即“以何”，凭什么，根据什么
（3）耳：语气词，表示限制，相当于“而已”、“罢了”。
句子意思：
（1）如果是带有露水的花，那么花心是聚拢的，而且颜色显得光泽滋润。
（2）这也是善于研究古人笔下的构思啊！
填空：
一是“其花披哆而色燥，此日中时花也”，二是“猫眼黑睛如线，此正午猫眼也”。
问答：
答：“见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。”（其意是：看到细小的东西，一定细心观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。）
③ 李白沉香亭咏牡丹阅读答案
文章讲述的是唐代大诗人李白醉酒后为唐玄宗和杨贵妃谱写新词的轶事。
感受：李白作为诗仙，果然才华横溢且豪放、不惧权贵，有诗人的洒脱和风骨。
④ 暑假作业《正午牡丹》阅读答案
尝：曾经。
求：揣摩。
牡丹
画
古画
从花下的猫的眼睛判断。猫的眼睛眯成一条缝 猫的眼睛比较怕光，正午是阳光最强烈的时候。
事情都有蛛丝马迹，要细心观察，才能发现和准确判断问题。
⑤ 牡丹真美阅读答案
好友的女儿新婚不久，随丈夫到乡下去探望丈夫的姨姥姥。一进院门，她就大叫起来，因为，院子里有一株跟她差不多高的牡丹，开满了硕大的白色花朵。她顾不上跟姨姥姥过多寒暄，就自顾自转着圈儿为那牡丹拍起照来。大家都笑她，她也笑自己，但却根本停不下来。后来，一大家子人陪她吃饭，她却忍不住低头翻看手机中的牡丹照片。她没有注意到姨姥姥的离席，甚至也没有注意到老公的离席……临走的时候，姨姥姥送给她十朵半开的白牡丹，嘱她回家插到花瓶里，清水里放一点点白糖，可以开上半个月。她欢喜得要命，不住声儿地叨咕：“牡丹真美！牡丹真美！”回程的路上，丈夫告诉她说：那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆过门儿后亲手所栽，100多岁了；姨姥姥不准任何人碰那棵牡丹，别说摘花，就是揪一片叶子，姨姥姥都要跟那人拼老命；为了讨你喜欢，姨姥姥破天荒亲手为你剪了十枝花！趁你在屋里吃饭，她净了手，在牡丹前烧了三炷香，跪下跟牡丹说：那孩子可待见你呢！求你舍她十枝花吧……好友的女儿是含着泪跟我讲这段故事的，末了，她把手机举到我面前说：“你看你看，多美的牡丹！美得跟假的一样！”
这个可爱的故事，被我在心里温习了一遍又一遍。我总忍不住拟想：简陋的农家小院里轰轰烈烈地盛开着夺目的白牡丹究竟是怎样一种情形？在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？但是，这一切的更迭变故、灾祸劫难，都没有成为这株牡丹枯焦萎谢的理由。她被爱，她被欣赏，她被视为神物，她始终处于怀抱的中心。她怎敢衰枯？她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花？我喜欢这种升华了的人与植物的关系。神圣的善待，将彼此深藏的美都发掘了出来。不管那个农家小院多么简陋寒碜，我都相信那位“姨姥姥”定然是多福多寿的——为了看护好她心爱的牡丹，为了一年一度的隆重会晤，她必须活得好、活得久。
我问自己：我的牡丹在哪里？
我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。可以肯定地说，这双辛劳的手也曾侍弄过一些应时的花花草草，这颗枯涩的心也曾被多情的春光照耀。但是，跟那位“姨姥姥”比起来，我的虔心、精心、仁心、恒心是多么有限啊！我没有学会为自己心爱的花儿焚香，没有学会娓娓地跟她说贴心话，没有学会在干渴难耐的日子里还惦记着给她喂水，没有学会在花儿凋谢一秒钟后即开始欣悦地期待来年的花开，没有学会拿出大半生的时光甘心服侍一株植物，没有学会在每一朵盛开的花中幸福地照见自己的面影……
我患了可怕的“牡丹缺乏症”。我的病友很多很多。
“神圣感”抛弃我们有多久了？它还会怜惜地返身回来向可怜的我们施以援手吗？我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花。夜读木心，听他讲“实在不惯于地上走，鹰说”，竟兀自笑出了声。我问木心笔下的那只鹰：高翔的鹰啊，你究竟俯瞰到了什么？当你看到大地上那些匍匐而行而又自鸣得意的人，你冷笑了吗？
就在我写这篇文章的时候，“姨姥姥”或许正在与她的牡丹幸福对视吧？那被插进远方花瓶里的十朵牡丹惹她牵念了吗？那花枝上十处扎眼的伤口惹她心痛了吗？春光正好。我好想飞临那个农家小院，安静地站在“姨姥姥”身旁，由衷赞一声：牡丹真美。
⑥ 正午牡丹阅读短文回答问题。答案。
吴育能发现画中奥秘而欧阳修却没有发现，是因为吴育留意生活，关于观察。
如果我平时不注意观察，也会和欧阳修一样不能发现。但如果我平时也懂得认真观察、学会观察，并认真思考，就会和吴育那样。
⑦ 牡丹的魅力 说明文阅读答案
从大连返回大庆时，总算买到上铺硬卧票，心里暗自庆幸的同时，也担心着儿子睡上铺的“危险”。看着邻近的两个铺，中铺住着母女两个，下铺是年近古稀的老人。曾经期待着的“希望”，瞬间在心底破灭了。
临近睡觉时，懂事的儿子多次攀爬到上铺适应环境，看得出来，他还是有些胆怯。我和爱人便想尽办法鼓励他。多希望听到一个声音“哎，换到我的下铺来吧。”其实我们心里明白，谁愿意把下铺换给你？就在车厢熄灯的前几分钟，中铺的女孩明白自己的要同妈妈挤在狭小的中铺，说什么也不干，哭闹着要在老爷爷的下铺睡。已经躺下去的老爷爷明白了小女孩哭闹的原因，便坐了起来，阻止着妈妈对小女孩的呵斥，忙着收拾铺位上的东西，并笑着对小女孩说：“小宝宝，睡爷爷的铺，爷爷的铺又凉快又方便。” 小女孩的妈妈见老爷爷真要让铺给她们，说什么这不干，又制止不了女儿的哭闹，急得脸都红了。
倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。看着老爷爷吃力的样子，我便扶着老爷爷，并对他说：“别这样，要是把您摔着就麻烦了，咱们再想想办法。”
小女孩仍旧哭闹不止，就在这时，走过来一位中年军人，把老爷爷接到下铺。半夜我醒来时，看到那位军人在过道的凳子上坐着。那位军人看到醒来的我，便示意我下来，帮助他攀爬那张中铺。就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。看着他微笑着对我表示谢意的眼神，我的热泪止不住流了下来。
18、这篇文章以什么为线索串连全篇？（2分）
19、请你在方框内填写文章的主要情节。（2分）
20、文章为什么从“我”期待换铺写起？这样写有什么作用？（3分）
21、你认为文章中哪些细节描写真切、感人？请写出来并进行赏析。（4分）
22、文末写“”，请展开想象，用一两句话来表现“我”当时的激动心情。（3分）
18、换铺。
19、“我”在心里想换铺——小女孩哭闹要换铺——老爷爷主动要换铺——中年军人主动让铺(语句相近即可)
20、因为“担心着儿子睡上铺的 ‘危险’”，“我”在心里想换铺，这表明“我”是自私的。这样写更能够突出老爷爷和中年军人（中年军人）人格的高尚。(意思相近即可)
21、“倔强的老爷爷，不顾小女孩的妈妈的阻拦，便从梯子向上爬。”突出老人的互精神。或“就在我感到奇怪的时候，手触摸到了他冰冷的腿，原来他那双腿是假肢。”突出中年军人人格的高尚。(只要找到相应的语句并作出相应的理解，言之成理即可)
22、多么高尚的人哟，相比之下，您是多么的伟大，而我却是那样的渺小。(意思表达出“我”的激动即可给分)
⑧ 牡丹的拒绝 阅读答案
13.欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。
14.烘托出牡丹的珍贵
15.个性：高贵壮烈，卓尔不群，不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。
16.牡丹个性突出，因品位而高贵。做人应追求牡丹一样的品位。
在实际生活中我们应追求“坚持真理、高雅情趣、宁静心灵”等高品位。
17.为了突出牡丹高贵与卓尔不群的品质，阐明它只遵循自己的生长规律，渲染一种神秘气氛。
18.B
⑨ 赏牡丹刘禹锡阅读答案初一语文上册
阅读刘禹锡的《赏牡丹》 一诗，完成第7 题。（6 分）
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。内
唯有牡丹容真国色，花开时节动京城。
⑴本诗题为“赏牡丹”，为什么写“芍药无格”“芙蕖少情”？（2 分）
⑵品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。（2 分）
⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的感情。（2 分）
（1）烘托（反衬、衬托也可以）（1分）牡丹的高贵富丽，令人喜爱（1分）。
（2）“真”字加强语气，对牡丹高度的评价，顺势引出末句，既写了时人对牡丹的痴狂般的观赏习俗，又反映了牡丹所具有的独特魅力。（3分，答到“加强语气”或“高度评价”得1分；答到“时人对牡丹的观赏”或“牡丹具有的独特魅力”得1分）
（3）表达了作者对牡丹的赞美和喜爱之情。（2分）
⑩ 《赏牡丹》阅读答案
请到这里看一下，是否可以
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