牡丹江医学院机构代码

A. 牡丹江医学院和齐齐哈尔医学院哪一个更好

牡丹江影本、检验很强悍 齐医精神是一本 妇产也很不错 齐医刚刚搬到新校区 宿舍专条件要比牡丹江好 但齐齐属哈尔的天气不是很好 太阳特别毒 热 风很大 外省一般只知道齐医 不太熟悉牡丹江 但在本省 牡丹江排名要高些

B. 牡丹江医学院和牡丹江教务处是一个地方么

医学院在爱民区通乡街3号

教务处是说医学院教务处 牡大教务处 还是师范学院教务处啊····

C. 牡丹江医学院公共卫生学院属于学硕还是专硕

牡丹江医学院招生专业属于学硕还是专硕看专业代码即可了解，招生简章也专有说明：
（一）学术学位研属究生专业是：
1、生物学（科学学位）（专业代码为“0710XX”）
2、基础医学（科学学位）（专业代码为“1001XX”）
3、临床医学（科学学位）（专业代码为“1002XX”）
（二）专业学位研究生专业是：
1、临床医学(专业学位)（专业代码为“1051XX”）
2、公共卫生（专业学位）（专业代码：105300）
3、护理（专业学位）（专业代码：105400）
4、药学（专业学位）（专业代码：105500）

D. 牡丹江医学院怎么样

牡丹江医学院的师资力量比较雄厚，但专业学科相对来说比较少，算是一个中等院校，下面是牡丹江医学院的各方面介绍：

1、学校简介：牡丹江医学院由1946年始建的牡丹江专区医院、1956年始建的黑龙江省卫生干部进修学校于1958年共同创建，是黑龙江省东南部地区唯一一所省属普通本科医药院校,著名历史学家郭沫若先生题写了校名。

2、师资力量：有教职工3340人，具有高级职称人员723人、具有硕士以上学位人员762人。专任教师710人，正高级职称164人，副高级职称208人，硕士以上学位教师占81%。

3、学校学科：学校开设临床医学、医学影像技术、制药工程、公共事业管理等21个本科专业，涵盖医学、理学、工学和管理学4个学科门类。

(4)牡丹江医学院机构代码扩展阅读：

牡丹江医学院秉承“立德立行、唯实唯新”的校训，弘扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神，坚持“人本、厚德、尚能、强技”的办学理念。

突出“以德为先，注重人文，强化实践，服务基层”的办学特色，注重学生实践能力的培养，毕业生综合素质和适应能力不断提高，受到用人单位的欢迎，得到了社会的广泛认可。

建校以来，学校共培养医学、药学等专业毕业生6万余人，大部分已经成为学科带头人和业务骨干，为黑龙江省和全国医药卫生事业发展作出了重要贡献。

E. 齐齐哈尔医学院与牡丹江医学院哪个好

二者各有各的特点，评价好与不好和个人的观点和角度不同，下面介绍一下二者的主要区别：

一、学校历史不同

1、齐齐哈尔医学院

齐齐哈尔医学院创建于1946年，最初为“黑龙江军区军医学校”。历经“黑龙江省卫生学校”、“黑龙江省医士学校”、“齐齐哈尔医士学校”及“齐齐哈尔医学专科学校”等主要发展阶段，1986年升格为“齐齐哈尔医学院”。

2、牡丹江医学院

学校创建于1958年，历经了牡丹江医学院（1958—1962年）、牡丹江卫生学校（1962—1978年）、牡丹江医学专科学校（1978—1986年）、牡丹江医学院（1986年—）等历史时期，2013年获得硕士学位授予权。

二、学校规模不同

1、齐齐哈尔医学院

截至2020年，校园规划占地面积约110万平方米，建筑面积27万平方米。现有教职工5752人，其中副高职以上人员1115人，现有普教、成教、留学生等各类在校生14186人。

2、牡丹江医学院

截至2020年，学校占地面积77万平方米，建筑面积34.13万平方米，共有教职工2460人，全日制硕士研究生、本科生10625人，开设10个学院、20个本科专业。

三、院系设置不同

1、齐齐哈尔医学院

基础医学院、精神卫生学院、公共卫生学院、医学技术学院、药学院、社科部、体育部和外语部等21个教学机构。

2、牡丹江医学院

基础医学院、第一临床医学院、医学影像学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、卫生管理学院等10个学院。

四、学校特色不同

1、齐齐哈尔医学院

黑龙江省特色应用型本科高校、卓越医生教育培养计划。

2、牡丹江医学院

省属普通本科院校、黑龙江省特色应用型本科高校建设单位（2010年）、中国全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校（2012年）。

五、主要奖项不同

1、齐齐哈尔医学院

黑龙江省科技进步二等奖、三等奖、黑龙江省规划办“十一五”教育科研先进集体、黑龙江省高校科学技术奖、全国精神文明单位。

2、牡丹江医学院

国家技术发明二等奖1项（据2018年6月学校官网显示）。

F. 齐齐哈尔医学院和牡丹江医学院哪个更好

齐齐哈尔医学院比较好。

1、建校历史

牡丹江医学院是黑龙江省属普通本科医药院校，是黑龙江省特色应用型本科高校建设单位、中国全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校，2015年在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期。

学校创建于1958年，历经了牡丹江医学院（1958—1962年）、牡丹江卫生学校（1962—1978年）、牡丹江医学专科学校（1978—1986年）、牡丹江医学院（1986年—）等历史时期，2013年获得硕士学位授予权。

据2018年6月学校官网显示，学校占地面积77万平方米，建筑面积34.13万平方米，教学科研仪器设备总值1.46亿元，资产总值8亿元，馆藏文献150万册；共有教职工2460人，全日制硕士研究生、本科生10625人；开设10个学院、20个本科专业，拥有学术学位一级学科硕士点4个。

齐齐哈尔医学院位于闻名世界的丹顶鹤的故乡齐齐哈尔市，是黑龙江省特色应用型本科高校和首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

齐齐哈尔医学院创建于1946年，最初为“黑龙江军区军医学校”。历经“黑龙江省卫生学校”“黑龙江省医士学校”“齐齐哈尔医士学校”及“齐齐哈尔医学专科学校”等主要发展阶段，1986年升格为“齐齐哈尔医学院”。

截至2017年1月，该校校园规划占地面积110万平方米，建筑面积27万平方米；设有24个教学及教辅机构，本科专业20个；有教职工5570人，共有普教、成教、留学生等各类在校生16703人。

2、排名对比

牡丹江医学院，齐齐哈尔医学院进行比较，哈尔医学院医学类专业也排在C类，最后排名的是牡丹江医学院。

齐齐哈尔医学院的医学类专业也排在C类，包括7个专业类，13个本科专业。牡丹江医学院的医学类专业在全国开设本专业类的255所大学里排在D+位置。

3、专业对比

齐齐哈尔医学院的精神医学在全国排在第2名；口腔医学，康复治疗学，医学检验技术，护理学等专业实力比较强大。

牡丹江医学院的医学影像技术专业比较好，其次是口腔医学技术，卫生检验与检疫，医学检验技术，医学影像学。

G. 齐齐哈尔医学院和牡丹江医学院哪个会更好一点

齐齐哈尔医学院和牡丹江医学院哪个会更好一点是要依照个人的观点和角度不同评价，两所学校各有各的特点，下面介绍一下两所学校的主要对比：（想了解最新内容请自行前往学校官网）

1、师资队伍

齐齐哈尔医学院：

截至2017年1月，该校有教职工5570人，其中副高职以上人员1059人，学院本部专任教师中具有博士、硕士学位人员的比例为86%。

截至2013年5月，教师中有获国务院政府特殊津贴1人，省政府特殊津贴5人；获省级名师、名医、中青年突出贡献专家、师德建设先进个人等省级各项荣誉35人；

获市级政府特殊津贴、优秀中青年专家、劳动模范等26人；获得院级教学名师、教学质量优秀奖等104人次；具有药理学、病理与病理生理学2个省级领军人才梯队。

牡丹江医学院：

据2018年6月学校官网显示，学校共有教职工2460人，其中具有高级职称人员723人、具有硕士以上学位人员762人；

博士生导师、硕士生导师187人，拥有龙江学者特聘教授、国务院及省政府特殊津贴获得者、省级教学名师、省优秀中青年专家和省卫生系统有突出贡献的中青年专家24人，省领军人才梯队1个，省级教学团队2个；100多名教师担任国家级学会理事、省级学会副理事长等学术职务。

2、院系专业

齐齐哈尔医学院：

截至2017年1月，该校设有基础医学院、精神卫生学院、公共卫生学院、医学技术学院、药学院、成人及继续教育学院、护理学院、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院、第四临床学院、社科部、体育部和外语部等21个教学机构。

牡丹江医学院：

据2018年6月学校官网显示，学校开设10个学院、20个本科专业，涵盖医学、理学、工学和管理学4个学科门类，拥有红旗医院、第二医院2个附属医院。

(7)牡丹江医学院机构代码扩展阅读：

齐齐哈尔医学院教学建设：

截至2017年1月，该校1个专业为国家一类特色专业，4个专业为省级重点专业。拥有省级精品课程、省级实验教学示范中心、省级教学团队、省级人才培养创新实验区。2010年，学院被评为黑龙江省特色应用型本科高校。2012年，学院被评为教育部、卫生部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校。

该校有4所附属医院、7所非直属附属医院、临床病理诊断中心和齐齐哈尔医学院朝聚眼科医院，并拥有28所教学医院、44所实习基地，能够很好地满足临床教学和生产实习需要。附属医院编制床位13427张，拥有PET-MR/CT、3.0T核磁共振、256排螺旋CT等设备。

H. 牡丹江医学院医学影像学院的医学影像学院简介

牡丹江医学院医学影像学院是黑龙江省医学影像学本科人才的主要培养基地，现有在校生2200余人，2000年被评为黑龙江省重点专业，2005年黑龙江省重点专业从新评选再次被评为省重点专业， 2008年2月被教育部、财政部批准为普通高等学校第一类特色专业建设点。是我院的品牌专业，影像医学与核医学学科被定为我院第一批申硕学科。经过几代影像人的努力，从以前隶属临床医学专业的一个教研室逐步发展成现在的学科类齐全、理工医相融合的九个教研室、三个综合实验室和一个医学影像工程实习实践基地。医学影像学系以培养既有基础医学、临床医学、现代医学影像学又有理工学专业知识的复合型、应用型人才为办学特色，在省内外享有较高的声誉。
早在70年代末、80年代初，当时省内、外各级医院影像科缺乏影像诊断和影像技术的专门人才，所以学院领导和我校的医学影像的前辈根据医学人才市场需要，高瞻远瞩，在全国率先设立了培养专科生的放射学专业。1978年末成立了放射学教研室（包括诊断组和技术组），1979年招收放射学专业学生，1990年招收医学影像专业本科生，1996年3月正式成立牡丹江医学院医学影像学系，1999年招收医学影像专业工程方向本科生。自1982年放射线专业毕业生起共培养影像专业本、专科毕业生2750人，他们分布在全国各地大中型医院，有多人取得硕士、博士学位。黑龙江省省市级医院影像科的科主任及学术骨干均为我院医学影像学系毕业生。医学影像学专业包含着医学影像诊断和医学影像工程两个专业方向，其中影像诊断以培养诊断和治疗的临床医生为人才培养目标；影像工程专业方向以培养既有医学基础知识，又有理工学知识的医学影像工程和技术的复合型人才为培养目标。 近五年来，影像系在学科建设、教学质量、教学水平、教学设施、教学研究、学风与综合素质培养和师资队伍培养方面取得了长足的进步和快速的发展。有十七项教学科研获学院教学科研一等奖，九项科研成果获省级奖项，承担国家、省、市科研项目十八项，并形成了独特的科学研究方向。多名教师主编或参编各种教材，其中国家统编规划教材5部、协编教材9部、自编教材及指导教材8部。在国家级刊物发表论文60余篇，省级刊物发表论文90余篇。SCI收录一篇。
目前，我系已形成了一支学科门类齐全，学历、年龄结构合理，技术力量雄厚，朝气蓬勃的师资队伍，拥有专业教师70余名，其中，教授与主任医师17名，副教授与副主任医师17名，讲师与主治医师16名，医学博士3名，在读博士1名，硕士18名，硕士研究生导师1名，学科带头人2名；欧洲放射学会会员1名，国家自然科学基金委员会评议专家2名，全国介入放射学会委员1名。 医学影像学系下设放射学、影像技术、超声诊断、核医学、影像设备学、电工电子、物理、机械制图、数学共九个教研室；影像诊断物电、影像设备共三个综合实验室；影像医学与核医学、图像处理及电神经共二个研究室和一个医学影像工程实习实践基地；教学管理机构下设办公室、教务科、实习就业管理科和学生工作办公室。拥有先进的教学科研设备，其中临床教学设备有64排CT、MR、DSA、光子刀、直线加速器、模拟定位机、彩色多普勒、超声、X光机等价值4500余万元的设备。基础教学实验设备有CT、X光机、超声、SPECT、放免计数器等价值600余万元的设备。 经过多年的不懈努力和探索，医学影像学系基本形成了理工医相结合的办学特色。

I. 牡丹江医学院怎么样

我是医学院的学生：
医学院还算可以，我已经毕业了，在学校时专，觉得学校不好，但毕业属后，回过头来看看……当时觉得图书馆小，书少，可就是书再少，也有上万本，这还不够你看吗？当时觉得老师不权威，没有高级教授，可就是这样，你是否能学到老师的全部本领呢？觉得学校小，没有人家学校大，可你是去学习的，学校再大又能怎么样？你是学医的，又不是学体育的，你要的是学校，不是体育场！
话说回来，哈医大什么都好，可你要是能考上，就不至于考虑牡丹江医学院了是不是？人家学校有多少多少教授，可就算你去了，你能不能听到人家课还不一定呢！
我个人觉得，医学院虽小，但设备齐全，够用了！最重要的还是看你认不认学！

J. 包头医学院和牡丹江医学院哪个好帮我介绍介绍！

蒙古科技大学包头医学院座落于世界闻名的稀土之乡、首批全国文明城市、美丽的草原钢城包头。 包头医学院成立于1958年，是新中国在少数民族地区较早建立的普通高等医学院校之一。2003年6月，经国家教育部批准，原包头医学院、原包头钢铁学院和原包头师范学院合并组建内蒙古科技大学。2004年12月，又经内蒙古自治区人民政府批准，内蒙古科技大学分为三个具有独立法人资格的办学实体，原包头医学院更名为内蒙古科技大学包头医学院（以下简称包头医学院）。
包头医学院创建于1958年，是内蒙古自治区直属本科院校，面向全区招生。地处“草原钢城”—包头市，环境优美，交通便利。占地面积15.5万平方米,教学建筑面积47854平方米。 经过四十年的发展，学院已建成适应经济建设和社会发展的较完整 包头医学院
的学科专业体系。学校设有研究生学院、临床学院、基础学院、公共卫生学院、护理学院、医学技术学院、口腔学院、麻醉学院、药学院、法医学系、人文社会科学学院、继续教育学院、外国语学系、计算机科学与技术系、体育部、职业技术学院等16个教学单位，有8所附属医院、35所临床教学实习医院、15所自治区全科医学临床及社区培训基地、34所公共卫生教学基地、8所药学、10所法医学专业教学基地。 13个硕士学位授权点。在校全日制本、专科生及硕士研究生为1864人；在校各类成人教育本、专科生885余人。 建筑面积20万平方米。其中教学楼面积25100平方米，有83个教室，可容纳9000余名学生同时上课;图书馆面积21400平方米，有18个阅览室、自习室，同时可供2000人阅览学习，馆藏图书64万余册(种)，电子图书29万余种(册);实验室面积33660平方米，一次性可供4000名学生做实验。公共服务体系日臻完善，建成了现代化的校园计算机网络。现有教职工(含附院、职院)2335名，其中正高职称191名，副高职称467名。有硕士研究生导师191人， 6人获自治区有突出贡献专家称号，17人享受政府特殊津贴。主办的《包头医学院学报》为省级公开发行刊物，2007年获第二届北方优秀期刊奖。 形成了一支阵容整齐、结构趋于合理的专业师资队伍，具有培养多层次高级医学专 包头医学院 校园地图
门人才、开展医学科研的实力和优势。现有自治区重点学科1个，院级重点学科5个；有4个研究所和5个研究室，这些研究机构都有较高的学术水平和较好的教学、科研条件。近几年，承担科研课题64项，多次获得研究成果，其中有33项成果获得省、市级奖励。学院图书馆藏书17.8万册，外文图书1.9万册，期刊杂志735种，拥有“中国生物医学文献光盘数据库”和“中文生物医学期刊数据库存”。有供外语学习的现代化的外语语音室和调频发射台；学院设有设备较先进的计算机网络中心；办有《包头医学院学报》、《包头医学院院刊》。 随着改革开放的不断深入，我院正在深化内部管理体制的改革，进一步加强学科建设，深化教育改革，加强因才施教，努力把学院办成全面适应二十一世纪需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高层次应用型医学人才的本科院校。学院重视师资队伍建设，制定并认真实施了教师队伍建设规划，成效明显。学院现有专任教师379名，其中具有硕士及以上学位的教师占50.92%，生师比为12.95: 1，医学门类生师比为8.20: 1，有高级专业技术职务的教师占45.38%, 45岁以下教师占75.99%，有外校学缘的教师占65.44%，形成一支职称、学位、年龄、学缘等结构较为合理的师资队伍。 包头医学院
根据教学需要积极扩大师资队伍的同时，始终关注师资队伍的建设水平，重视改善师资队伍的职称、学位、年龄和学缘结构。近三年，共选派130人赴国内外院校深造学习，已有22人通过在职学习获得硕士及以上学位，有36人在职攻读硕士、博士学位；引进优秀人才118人，其中具有正高职称的5人，副高职称的2人，具有硕士及以上学位的109人。目前，学院在编的具有教师专业技术职务的人员有338人，其中教授、副教授148人，占师资总数的43.79%；具有硕士及以上学位的教师有184人，占师资总数的54.44%；45岁以下的教师有 261 人，占师资总数的77.22 %；具有外校学缘的教师有222人，占师资总数的65.68%。师资队伍的职称结构、学位结构、年龄结构、学缘结构逐渐优化，发展趋势良好，符合教育部对高等学校师资队伍职称结构的基本要求。 包头医学院 学院始终坚持以学科建设为龙头，出台了加强学科专业师资队伍建设的一系列规章制度，努力营造有利于高层次人才引进和成长的环境。现有各级各类学科带头人17名，硕士研究生导师163人，自治区有突出贡献的中青年专家6人，享受政府特殊津贴者17人，入选国家“新世纪百千万人才工程”人才 1人，入选自治区“新世纪321人才工程”二层次人才7人，入选自治区高等教育“111人才工程”二层次人才1人。 学院十分重视青年教师的成长，关心他们的工作、学习和生活。通过青年教师岗前培训、举行青年教师讲课比赛、资助青年教师提升学历层次、为青年教师配备指导教师等措施，促进青年教师迅速成长。 “十一五”期间，学院在增加教师数量的基础上，将进一步采取有效措施，以培养学科带头人、中青年骨干教师为重点，全面提高教师队伍的整体素质。随着学生人数的增加，专任教师数量也同步增加，确保生师比控制在16:1以内，专任教师中具有硕士及以上学位的比例达到60%以上。为此，学院将采取如下措施：加大人才引进和师资队伍补充力度，对引进的高层次人才提供安家费、科研启动费等；加大对教师攻读学位的资助和奖励力度，鼓励教师以各种形式攻读学位，对高学历优秀人才在出国进修等方面予以支持；积极组织教师申报国家留学基金，支持教师到国内外高水平大学进修学习、合作研究或参加培训；遴选校级学科带头人和学术骨干，对学科带头人、学术骨干在出国进修、申报科研项目等方面给予倾斜，并积极推荐他们参加国家和自治区各种高层次人才的评选和培养.

牡丹江医学院一所省属全日制普通本科医药院校，创建于1958年，著名史学家郭沫若先生题写了校名。学校位于黑龙江省牡丹江市。1997年一次性通过原国家教委合格评估。2006年在国家本科教学水平评估中专家组给予了优秀的评价。2009年被国务院学位委员会批准增列为硕士学位授权立项建设单位。学院面向全国25个省（市）、自治区招收本科生，现有全日制在校本、专科学生9500余人。
牡丹江医学院一所省属全日制普通本科医药院校，创建于1958年，著名史学家郭沫若先生题写了校名。学校位于黑龙江省牡丹江市。1997年一次性通过原国家教委合格评估。2006年在国家本科教学水平评估中专家组给予了优秀的评价。2009年被国务院学位委员会批准增列为硕士学位授权立项建设单位。学院面向全国25个省（市）、自治区招收本科生，现有全日制在校本、专科学生9500余人。牡丹江医学院
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图数据为准。
牡丹江医学院现有全日制在校本、专科学生8897人。设有临床医学、医学影像学、麻醉学、护理学、制药工程、公共事业管理、预防医学、药学等14个本科专业，其中医学影像学、麻醉学、医学检验专业是省级 牡丹江医学院
重点专业。医学影像学专业还被评为省级一类特色专业、国家级一类特色专业建设点。 学院本科招生面向全国25个省、自治区、直辖市，已培养人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、心血管内科、影像医学与核医学等学科的硕士研究生，人体解剖学与组织胚胎学、病理学与病理生理学、药理学是省级重点学科，人体解剖学、组织胚胎学、生物遗传学、病原生物学是省级精品课程，内科学是省高校教学团队。学院设有黑龙江省“抗纤维化生物治疗”重点实验室、牡丹江市北药开发实验基地。学院已与吉林大学、佳木斯大学联合培养人体解剖学与组织
牡丹江医学院 学院景色(10张)胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、心血管内科、影像医学与核医学等学科的硕士研究生。2006年已获准独立招收、培养上述学
最后拍板的还是你自己啊 加油