真假牡丹图阅读答案

⑴ 真假牡丹图 阅读答案两幅画上的微妙差异是什么

参考答案：
1、(1)成功学著作只能暂时刺激一下阅读者的神经。（1分）(2)成功学著作并不能专真正使阅读者属精神焕发，志存高远。（1分）(3)为下文引出“读书是关乎心灵的事”的观点作铺垫。（1分）

2、(1)好书应当触动思想和心灵而不以励志为直接目的。（1分）(2)通过帮助读者一步步建设心灵，使读者自觉地实现自我价值。（1分）

3、(1)好书让人心生敬畏，并激励人不断地学习。（1分）(2)好书能培养人的心性，砥砺人的品格。（1分）(3)好书促人自省自知，教人成为自己。（1分）(4)好书可使人心境开阔，学会尊重他人、环境和自己。（1分）（以上四点答对三点即可得满分）

4、(1)真正的成功是在自身最喜欢的领域做出成绩，成为自己想成为的人。（1分）(2)走向这种成功的条件是心灵丰盈，意念坚定。（1分）

5、示例：肯定：可以理解，确实可以有一定的释放压力的作用。（1分） 否定：不该如此。这分明是把读书当作了敲门砖。（1分） 读书是关乎心灵的事，关乎心灵的事需要坚持一生。（1分）

⑵ 牡丹333真假如何辨别

1、先将烟拿好，复用力的晃几下，如制果感觉到里面有点点晃动感，那就是真烟，没有的话那就是假烟。

2、看烟头，正品的烟切口那很平整，粗细比较均匀，烟上面都是有钢印、机号、月份都是非常的清楚的，假烟的都是没有的。

3、看一下香烟的包装，正规的烟它外面的包装的非常好，无论是商标、图案文字还是颜色都是非常清晰的，假烟会看到字很模糊有重影，或者发现颜色深和浅的话，就不需要再去买了。

4、真烟卷烟纸搭口重叠处相对比较狭小；假烟相反。

(2)真假牡丹图阅读答案扩展阅读

真烟烟丝色泽自然，光泽度好，有油润感；假烟烟丝劣质，色泽较暗，表面粗糙。真烟燃性好，不熄火；假烟燃烧性不好，有熄火现象。在燃烧中观察，烟丝中是否掺杂有较多烟梗冒头，当较多烟梗出现时，香烟可能有假。

真品卷烟各牌号烟丝一般均符合其相应等级标准，鼻嗅真烟烟丝有一股开包香味，烟丝闻后舒适；假烟闻后刺激性大，鼻嗅明显不舒服。

⑶ 真假牡丹图中张画师留在两幅假画上的微妙差异是什么吗

猫眼正午应是一条细线，但是假画上的猫眼滴溜滚圆。

⑷ 真假牧丹图中张画师在两幅假画上留下的微妙差异是什么

真假牡丹图\x05北宋参知政事吴育,善于鉴别书画.一天,一位官员送来一幅名画,请他鉴别.\x05画面上是几株盛开的牡丹,颜色干燥,但却很有精神.吴育一看,觉得很眼熟,不禁脱口而出：“这不是欧阳修所藏的《正午牡丹
\x05北宋参知政事吴育,善于鉴别书画.一天,一位官员送来一幅名画,请他鉴别.
\x05画面上是几株盛开的牡丹,颜色干燥,但却很有精神.吴育一看,觉得很眼熟,不禁脱口而出：“这不是欧阳修所藏的《正午牡丹图》吗?这牡丹下面还有一只可.
5、在横线上写上合适的内容.
文章第三自然段描写《正午牡丹图》的画面内容的目的是（ ）.其中对（ ）的（ )的描写,给人留下深刻的印象.
6、认真阅读原文,思考后判断,正确的打√.
当吴育听官员说画是“”张画师花千金买来珍藏的”,为什么“没心思跟他多谈了”?
（1）他已经确定了这幅画是假的.（ ）
（2）怕时间拖得太久了,张画师不承认复制这一事实.（ ）
（3）急切地想弄明白事情的原因.（ ）
（3）怕官员要高价把画卖给他.（ ）
7、你知道张画师留在两幅假画上的微妙差异吗?
8、分析下边的问句属于哪种?
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
（1）这不是欧阳修所藏的《正午牡丹图》吗?（ ）
（2）这幅画是哪来的?（ ）
（3）“怎么和那官员的一模一样呢?这两幅全是假画啊!”（ ）
（4）难道出了什么毛病?（ ）
（5）你可将此画借给他人?（ ）
9、你知道文章的中心是什么吗?
芹泽Ayh 2014-11-02
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5,引出下文 牡丹 颜色干燥但却很有精神
6,（3）
7,C A B A A

⑸ 真假牡丹图中当吴育听说画是“张画师花千金买来珍藏的”,为什么“没心思跟他多谈了”

牡丹图假的。

⑹ 牡丹真美阅读答案

好友的女儿新婚不久，随丈夫到乡下去探望丈夫的姨姥姥。一进院门，她就大叫起来，因为，院子里有一株跟她差不多高的牡丹，开满了硕大的白色花朵。她顾不上跟姨姥姥过多寒暄，就自顾自转着圈儿为那牡丹拍起照来。大家都笑她，她也笑自己，但却根本停不下来。后来，一大家子人陪她吃饭，她却忍不住低头翻看手机中的牡丹照片。她没有注意到姨姥姥的离席，甚至也没有注意到老公的离席……临走的时候，姨姥姥送给她十朵半开的白牡丹，嘱她回家插到花瓶里，清水里放一点点白糖，可以开上半个月。她欢喜得要命，不住声儿地叨咕：“牡丹真美！牡丹真美！”回程的路上，丈夫告诉她说：那棵白牡丹是姨姥姥的婆婆过门儿后亲手所栽，100多岁了；姨姥姥不准任何人碰那棵牡丹，别说摘花，就是揪一片叶子，姨姥姥都要跟那人拼老命；为了讨你喜欢，姨姥姥破天荒亲手为你剪了十枝花！趁你在屋里吃饭，她净了手，在牡丹前烧了三炷香，跪下跟牡丹说：那孩子可待见你呢！求你舍她十枝花吧……好友的女儿是含着泪跟我讲这段故事的，末了，她把手机举到我面前说：“你看你看，多美的牡丹！美得跟假的一样！”
这个可爱的故事，被我在心里温习了一遍又一遍。我总忍不住拟想：简陋的农家小院里轰轰烈烈地盛开着夺目的白牡丹究竟是怎样一种情形？在过去的一个多世纪里，这家的房屋定然不止一次翻修过吧？这家的家庭成员定然有过生老病死吧？旱涝虫灾的年份里，这株牡丹定然跟其他的植物一样难捱吧？但是，这一切的更迭变故、灾祸劫难，都没有成为这株牡丹枯焦萎谢的理由。她被爱，她被欣赏，她被视为神物，她始终处于怀抱的中心。她怎敢衰枯？她怎忍心不在每年春天开出最打眼的花？我喜欢这种升华了的人与植物的关系。神圣的善待，将彼此深藏的美都发掘了出来。不管那个农家小院多么简陋寒碜，我都相信那位“姨姥姥”定然是多福多寿的——为了看护好她心爱的牡丹，为了一年一度的隆重会晤，她必须活得好、活得久。
我问自己：我的牡丹在哪里？
我愧赧地检视自己的人生院落——我没有看见牡丹。可以肯定地说，这双辛劳的手也曾侍弄过一些应时的花花草草，这颗枯涩的心也曾被多情的春光照耀。但是，跟那位“姨姥姥”比起来，我的虔心、精心、仁心、恒心是多么有限啊！我没有学会为自己心爱的花儿焚香，没有学会娓娓地跟她说贴心话，没有学会在干渴难耐的日子里还惦记着给她喂水，没有学会在花儿凋谢一秒钟后即开始欣悦地期待来年的花开，没有学会拿出大半生的时光甘心服侍一株植物，没有学会在每一朵盛开的花中幸福地照见自己的面影……
我患了可怕的“牡丹缺乏症”。我的病友很多很多。
“神圣感”抛弃我们有多久了？它还会怜惜地返身回来向可怜的我们施以援手吗？我们这些被“物质”跋扈地绑架了的人，精神世界已贫瘠得开不出一朵寒素的小花。夜读木心，听他讲“实在不惯于地上走，鹰说”，竟兀自笑出了声。我问木心笔下的那只鹰：高翔的鹰啊，你究竟俯瞰到了什么？当你看到大地上那些匍匐而行而又自鸣得意的人，你冷笑了吗？
就在我写这篇文章的时候，“姨姥姥”或许正在与她的牡丹幸福对视吧？那被插进远方花瓶里的十朵牡丹惹她牵念了吗？那花枝上十处扎眼的伤口惹她心痛了吗？春光正好。我好想飞临那个农家小院，安静地站在“姨姥姥”身旁，由衷赞一声：牡丹真美。

⑺ 谁知道『真假牡丹图』的故事

北宋参知政事吴育，善于鉴别书画。一天，一位官员送来一幅名画，请他鉴别。 画面上是几株盛开的牡丹，颜色干燥，但却很有精神。吴育一看，觉得很眼熟，不禁脱口而出：“这不是欧阳修所藏的《正午牡丹图》吗？这牡丹下面还有一只可爱的小猫呢！” 那官员马上赞扬说：“吴公真是慧眼！”可是当画轴全部展开，吴育又仔细地看了一遍，不禁双眉紧皱，问道：“这幅画是从哪儿来的？”那官员见吴育神气不对，赶紧说：“这是张画师花了千金 买来珍藏的。”这时，吴育已没有心思跟他多谈了，含含糊糊地应酬几句，把客人打发走了。客人一走，吴育就吩咐备轿，直往欧阳修府中而去。见面后，他请欧阳修把《正午牡丹图》取出来让他看看。 欧阳修欣然从命，把画轴全部展开。吴育看得很仔细：几株牡丹花下，一只可爱的小猫，猫眼滴溜滚圆。吴育惊讶地说：“怎么和那官员的那幅一模一样呢？这两幅全是假画啊！”欧阳修问：“你往常观赏 此画，曾说过这是一幅稀有的珍品，今天怎么说它是假画了呢？”吴育却反问道：“你可曾将此画借给他人？”欧阳修说：“张画师曾借去过，第二天便还来了。难道出了什么毛病？”吴育说：“对！看来真画 已落在张画师手中。” 果然不出吴育所料，原来张画师从欧阳修那里借来名画，连夜复制了两幅，一幅送还欧阳修，一幅卖给那个官员，并且在这两幅假画上，故意留下了一个与真画有微妙差异的地方，以便日 后抬高真画的声价。欧阳修一时疏忽，就被他调了“包”。幸亏吴育识破，张画师才不得不归还原画。 微妙差异是：猫眼正午应是一条细线。

希望采纳

⑻ 牡丹香烟怎么看真假，求图

抽

⑼ 牡丹李山甫阅读答案

参考答抄案：
1.答案：运用比喻正面描写牡丹花的繁盛、艳丽和花香的浓郁；又通过“饱饫”“恍恍惚惚”“如梦回酒醒”等主观感受，侧面烘托牡丹园令人陶醉的美景。
评分：每个要点2分，共4分。
2.答案：①更加突出菏泽绿牡丹的珍贵。②举例说明牡丹是长寿的。
评分：每空2分，共4分。
3.答案：不能。用“才”和“常”是强调牡丹栽培的不易，去掉后只是说明分根和结籽需要的时间，失去了强调的意义。
评分：能答出“强调牡丹栽培的不易”即可。只答出“不能”不给分。共2分。
4.答案：种植面积广；品种繁多，稀奇珍贵；种植历史悠久；遍及全国名园。
评分：每个要点1分，共4分。