野百合的春天小说

Ⅰ 野百合的春天一书的读后感

今天上午，老师给我们读了一篇散文，题目叫《野百合也有春天》，听完以后，回我心情答宛如波涛起伏的大海，久久不能平静，不禁思绪万千。
这篇文章讲述了在一个被遗忘的山谷里，生长着一株野百合，因为它没有开花，所以与周围的野草没有什么两样。它希望得到羡慕的目光，所以它就拼命地扎根，拼命地生长，只有这样，才能让人们从单调的草地里发现美丽的花朵。不知过了多长时间，野百合终于开出了第一颗花，灿烂的阳光照在它盛开笑脸上。不知过了多少年，这个山谷里长出了遍地的野百合，人们都欣赏着它们的美丽。
我们也要像野百合学习，它那坚毅的品格就是我们学习的目标。因为雨过的天空才会更灿烂。
美丽的春天摇曳着我们心中的向往，美好的憧憬，对未来的希望，幸福的追求，都需要我们去营造、去努力、去拥有！

Ⅱ 野百合的春天阅读题答案

19. 示例：作者与山谷中的野百合不期而遇,野百合开得淡然陶然盎然,它们以执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵,使作者获得“如沐春风”的启迪（铸成作者心底永恒的春天）.标题巧用了歌词,富有诗意,激发读者的阅读兴趣.
20 示例：填写的标点是“!”.理由：“!”能表达出作者看到满山满坡野百合时的惊喜之情.
21 示例1： 画线句运用排比的修辞方法,句式整齐,读来朗朗上口；语气强烈,感情充沛,表现了野百合生命力旺盛,执着自在的品格,表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情.
示例2：画线句运用第二人称直接抒情,表现了野百合生命力旺盛,执着自在的品格,表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情.
22．示例：大草原的景色美则美矣但未免“平淡乏味”,作者写大草原的景色意在为下文写野百合作铺垫.野百合以其执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵,铸成了心底永恒的春天,作者对它充满崇敬与赞美之情,故歌咏之.首尾均写到了“唱歌”,在结构上形成照应,使文章首尾圆合（结构严谨）,深化主题.
23.示例1：那是一株坚守在狭窄石缝中的小草,努力地从坚硬的石缝中探出头来,笑着迎接风雨的到来,它坚信一定会得到阳光的亲吻.
示例2：那是盛开在初春寒意料峭中的迎春花,在微风中散发着淡淡的花香.阳光下,它们流淌着纯金般的光泽,熠熠生辉,它们才是春的使者.
示例3：它是既黄又细、气若游丝、干瘪丑陋的枯茎,却用代僵的方法把全部水分让给了新芽,让下一代生出葱茏的绿意.它用生命诠释着奉献的意义.
示例4：漫天的雨纷然又漠然,雨幕中的那株红莲像一堆即将燃起的火,唯我而又忘我地坚毅挺立.有阳光的时候,自己便是阳光；没有欢乐的时候,自己便是欢乐!
示例5：高山之巅,松树高耸挺立,枝干虬劲,绿荫凝碧.山风呼啸而来,卷起沙石无数,松树却岿然屹立.它用不屈的身躯诠释了什么是坚毅.

Ⅲ 野百合也有春天主要内容

野百合原本生长在一个被人遗忘的山谷里，那里就连最无私的太阳也回不屑施舍一些阳光，寂寞是答那里唯一的主题。后来，物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成了平原，野百合站在一座山的顶上。因为野百合有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格。最终野百合迎来“属于自己的阳光和春天”。

Ⅳ 野百合也有春天txt全集下载

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内容预览：
“白荷，专你是班里最有希望属的学生啦，怎么可以交出这么让我失望的作品？”老师指着桌子上放的一堆谱子。
“老师，对不起，我马上回去修改！”拿着谱子就逃似的出了老师的办公室。
走道上，反复的看着自己的谱子
“挺好的，老师怎么这样，我可是花了好长时间才写出来的，哎~”看着手里马上又要变成一堆废纸的谱子，说不出的无奈。自己的灵感啊，脑细胞啊，为你们默哀。
班里没有一个人，估计都去音乐教室了，坐在位置上，重新修改那堆谱子，看着一个个豆芽菜一样的音符，白荷快疯了，改了很多次了，都没有过关。白荷快连死的心都有了。
“呦，我们的荷子大人也有遇到难题的时候？不容易不容易。”看着白荷苦恼的表情，某人似乎很高兴。
“要死吗？莪烦你高兴啊？”
“没有没有啦，就是来看看你，同学们都去音乐教室上课了，你在这干嘛？”坐在荷子旁边
“烦死了，莪改了那么多次还说不好，莪的天那。”荷子快抓狂了。
起身走到窗边，开开窗户，一股花的香味迎……
请采纳

Ⅳ 阅读：《野百合也有春天》

是这冷清的山谷，寂寞的山谷让它不释然。后来它看清了自己的优点又变得释然了。

野百版合在艰苦的权环境生长，但它以超常的耐性和坚毅的品格，以及有包容一切纷扰的胸怀，迎来属于自己的阳光和春天。我感悟到了，即使外部环境恶劣，只要我有毅力、恒心、耐心，最终能迎来春天。

Ⅵ 野百合也有春天主人公余多多的故事

野百合也有春来天
歌手：孟庭苇 专辑：纯源真年代

仿佛如同一场梦
我们如此短暂的相逢
你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中
而今何处是你往日的笑容
记忆中那样熟悉的笑容

你可知道我爱你想你怨你念你
深情永不变
难道你不曾回头想想
昨日的誓言
就算你留恋开放在水中
娇艳的水仙
别忘了山谷里寂寞的角落里
野百合也有春天

你可知道我爱你想你怨你念你
深情永不变
难道你不曾回头想想
昨日的誓言
就算你留恋开放在水中
娇艳的水仙
别忘了山谷里寂寞的角落里
野百合也有春天

Ⅶ 野百合的春天 阅读答案

窒息：因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸回。
孤芳自答赏：把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
蠢蠢欲动：形容准备随时干某事
释然：疑虑、嫌隙等消释后心中平静的样子
准确（确切 ）醒悟（释然 ）特别（ 独特 ）昔日（ ）骚乱（ 纷扰 ）肯定（ ）
野百合原来生长在（ 被人遗忘的山谷，寂寞 ）的环境中，后来它的生长环境变成了（ 美丽的山顶 ）
野百合也没有能力来选择环境，只有那条清澈的小溪欣赏它的晶莹纯洁。它用一颗纯真的心包容一切。不知道历经了多少年，昔日的平原变成了高山。当野百合从睡梦中醒来时，发现自己高高地站在山顶，人们仰头欣赏它的美丽，灿烂的阳光照在它盛开的笑脸上。读了这篇文章给我很大触动，我们也要像野百合学习，它那坚毅的品格就是我们学习的坐标。雨过的天空更灿烂

Ⅷ 文章《 野百合的春天》作者是谁

作者沈奕

Ⅸ 《野百合的春天》阅读答案 急急急~~~

19. 示例：作者与山谷中的野百合不期而遇，野百合开得淡然陶然盎然，它们以执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，使作者获得“如沐春风”的启迪（铸成作者心底永恒的春天）。标题巧用了歌词，富有诗意，激发读者的阅读兴趣。
20 示例：填写的标点是“！”。理由：“！”能表达出作者看到满山满坡野百合时的惊喜之情。
21 示例1： 画线句运用排比的修辞方法，句式整齐，读来朗朗上口；语气强烈，感情充沛，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。
示例2：画线句运用第二人称直接抒情，表现了野百合生命力旺盛，执着自在的品格，表达了作者对野百合的赞美、崇敬之情。
22．示例：大草原的景色美则美矣但未免“平淡乏味”，作者写大草原的景色意在为下文写野百合作铺垫。野百合以其执着的信念、旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，铸成了心底永恒的春天，作者对它充满崇敬与赞美之情，故歌咏之。首尾均写到了“唱歌”，在结构上形成照应，使文章首尾圆合（结构严谨），深化主题。
23.示例1：那是一株坚守在狭窄石缝中的小草，努力地从坚硬的石缝中探出头来，笑着迎接风雨的到来，它坚信一定会得到阳光的亲吻。
示例2：那是盛开在初春寒意料峭中的迎春花，在微风中散发着淡淡的花香。阳光下，它们流淌着纯金般的光泽，熠熠生辉，它们才是春的使者。
示例3：它是既黄又细、气若游丝、干瘪丑陋的枯茎，却用代僵的方法把全部水分让给了新芽，让下一代生出葱茏的绿意。它用生命诠释着奉献的意义。
示例4：漫天的雨纷然又漠然，雨幕中的那株红莲像一堆即将燃起的火，唯我而又忘我地坚毅挺立。有阳光的时候，自己便是阳光；没有欢乐的时候，自己便是欢乐！
示例5：高山之巅，松树高耸挺立，枝干虬劲，绿荫凝碧。山风呼啸而来，卷起沙石无数，松树却岿然屹立。它用不屈的身躯诠释了什么是坚毅。