日本盆栽书籍
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经过多年深加工修剪栽培的盆景，容易长期存活，且具有艺术价值。盛世鑫毅植物园的盆景师傅具有30多年以上的栽培种植修剪经验，精心养护的每一棵盆栽，都具备一定艺术功底。
各种造型，独具一格（直杆式，斜杆式，悬崖式，石夹树附石型，山水盆景，假山群峰，应有尽有）
花肥（水培王，大肥王，饼肥，复合肥，矮壮素等品种齐全）
B. 哪里有卖日本或者韩国关于盆景的书籍
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C. 如何从日本把植物和盆景带回国
很遗憾，活的动植物无法入境，中国海关不允许。
盆景是以植物、石料、土壤、水体、风、雨、雪、配景、盆、几架等为材料创作而成的，饱含作者思想感情的立体的中国 山水画，是经过高度概括和提炼，集中表现大自然优美风光的一种特殊艺术品。
盆景起源于中国，在世界艺术之林中，它是富有自然情趣的东方艺术精品之一，也是我国独特的传统园林艺术之一。盆景始于唐代，至今大约有1300余年历史。1972年在陕西出土的唐代章怀太子李贤墓甬道壁画上两盆盆栽，是至今发现最早的盆栽。盆景源出我国，盛于日本，播于世界 。依据盆栽发展经过以及各种迹象来加以考究推敲，可以推定和证明盆栽是在我国的东晋以前业已发生，至初唐时发展进步具体形成一门盆栽艺术，在盛唐期才由日本派来的朝唐使节带回国，经过日本的爱好家改良后，广传国际间流行普及世界。我国的盆景艺术起源虽早，但由于战乱连年，及至南宋偏安局部生活稳定，盆栽则加速普及扩延到民间富闲人士阶级。及至元朝演变成为些子景（即盆景），再经明、清的几段太平时期，盆栽书籍陆续问世呈现一番盛况。后因国运多艰、战乱频生、兵连祸结，以致这一高尚艺术日趋式微，将近销声匿迹，甚至清末军阀和民初富绅反由日本进口盆栽赏玩。
中华文明古国，历来就爱好自然的本性，盆景的本质就是自然风貌与自然精神的再现。盆景是大自然景物的缩影，是集园林栽培、文学、绘画等艺术，互相结合，溶为一体的综合性造型艺术。盆艺者运用创作技巧，合理的布局，再各种深浅长宽不同，行状大小各异，色彩质地有别的盆央中，培育出经过一定艺术造型的树木花草，或经艺术加工的各种山石，使之构成一幅摹仿大自然的景色，并超越山野原状的理想立体画面。这门造型艺术称之为盆景。盆景是中国传统的艺术珍品，有着悠久的历史，深受广大人民的喜爱，在世界上也享有声誉。它是栽培技术和造型艺术的结晶，也是自然美与艺术美的结合。它以植物、山、石、水、土等为素材，经过园艺师的构思设计，造型加工，精心护养而成。把它布置于飓尺盆中，“缩地千里”、“缩龙成寸”，可以展现大自然无限风光，所以人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”。随着时间和季节的变化，它还可以呈现出不同的姿态、色彩和意境。从某种概念来讲，盆景也是美学、文学和科学的综合体。盆景的制作要给人以美的欣赏，古雅秀美，神韵生动，耐人寻味；盆景造型构思，有诗情画意，有高低层次，有抑扬顿挫，起承转合，反映出较高的文采水平；盆景的主要造型材料为植物，具有生命的特征及生长发育的规律，这就决定了制作它必须掌握园艺科学的知识和进行长期的艺术加工以及养护管理工作，只有如此，才能保证它的生存和优美姿态。盆景这项科学艺术，在植物栽培加工技术上要求很高，小小盆盎，一撮之土，盈尺之树，要它生长良好，已非易事，而多年老桩，能技干虬曲，提根露爪，叶茂花盛，更为难得。故盆景确是“高等艺术”，有生命的“艺雕”。
D. 日本盆景是怎么形成的
盆景是以植物、石料、土壤、水体、风、雨、雪、配景、盆、几架等为材料创作而成的，饱含作者思想感情的立体的中国 山水画，是经过高度概括和提炼，集中表现大自然优美风光的一种特殊艺术品。
盆景起源于中国，在世界艺术之林中，它是富有自然情趣的东方艺术精品之一，也是我国独特的传统园林艺术之一。盆景始于唐代，至今大约有1300余年历史。1972年在陕西出土的唐代章怀太子李贤墓甬道壁画上两盆盆栽，是至今发现最早的盆栽。盆景源出我国，盛于日本，播于世界 。依据盆栽发展经过以及各种迹象来加以考究推敲，可以推定和证明盆栽是在我国的东晋以前业已发生，至初唐时发展进步具体形成一门盆栽艺术，在盛唐期才由日本派来的朝唐使节带回国，经过日本的爱好家改良后，广传国际间流行普及世界。我国的盆景艺术起源虽早，但由于战乱连年，及至南宋偏安局部生活稳定，盆栽则加速普及扩延到民间富闲人士阶级。及至元朝演变成为些子景（即盆景），再经明、清的几段太平时期，盆栽书籍陆续问世呈现一番盛况。后因国运多艰、战乱频生、兵连祸结，以致这一高尚艺术日趋式微，将近销声匿迹，甚至清末军阀和民初富绅反由日本进口盆栽赏玩。
中华文明古国，历来就爱好自然的本性，盆景的本质就是自然风貌与自然精神的再现。盆景是大自然景物的缩影，是集园林栽培、文学、绘画等艺术，互相结合，溶为一体的综合性造型艺术。盆艺者运用创作技巧，合理的布局，再各种深浅长宽不同，行状大小各异，色彩质地有别的盆央中，培育出经过一定艺术造型的树木花草，或经艺术加工的各种山石，使之构成一幅摹仿大自然的景色，并超越山野原状的理想立体画面。这门造型艺术称之为盆景。盆景是中国传统的艺术珍品，有着悠久的历史，深受广大人民的喜爱，在世界上也享有声誉。它是栽培技术和造型艺术的结晶，也是自然美与艺术美的结合。它以植物、山、石、水、土等为素材，经过园艺师的构思设计，造型加工，精心护养而成。把它布置于飓尺盆中，“缩地千里”、“缩龙成寸”，可以展现大自然无限风光，所以人们把盆景誉为“立体的画”和“无声的诗”。随着时间和季节的变化，它还可以呈现出不同的姿态、色彩和意境。从某种概念来讲，盆景也是美学、文学和科学的综合体。盆景的制作要给人以美的欣赏，古雅秀美，神韵生动，耐人寻味；盆景造型构思，有诗情画意，有高低层次，有抑扬顿挫，起承转合，反映出较高的文采水平；盆景的主要造型材料为植物，具有生命的特征及生长发育的规律，这就决定了制作它必须掌握园艺科学的知识和进行长期的艺术加工以及养护管理工作，只有如此，才能保证它的生存和优美姿态。盆景这项科学艺术，在植物栽培加工技术上要求很高，小小盆盎，一撮之土，盈尺之树，要它生长良好，已非易事，而多年老桩，能技干虬曲，提根露爪，叶茂花盛，更为难得。故盆景确是“高等艺术”，有生命的“艺雕”。
2.盆景三个要素
盆景是由景、盆、几(架)三个要素组成的。此三个要素是 相互联系，相互影响，缺一不可的统一整体。也就是通常所说的景、盆、几(架)三位一体。“景”在盆景中为主体部分，盆、几为从属部分。即一盆好的盆景，景、盆、几要相互配合默契、主次分明，注意避免把欣赏者的注意力引导到“盆”或“几(架)”上来。盆、几(架)无论在形状、体积、色彩等方面与景的关系要处理得协调、自然。要保持主客关系，这就是常说的： 一景二盆三几(架)的原因。
3.盆景流派和大类：
五大流派为：五大流派：岭南派、川派、扬派、苏派、海派；其它流派：徽派、浙派、闽派、桂派、京派、香港、台湾、鲁新派。
两大类为：树木盆景和山水盆景，这两大类盆景早在宋代就已形成。随着盆景艺术的不断创新和盆景材料的日益丰富，我国盆景的新类别也在逐步产生。现在可分为下列七大类：
第一类，树木盆景：以树木为主要材料，以山石、人物、鸟兽等作陪衬，通过攀扎、修剪、整形等技术加工和园艺栽培，在盆中表现旷野巨木或葱茂的森林景象者，统称为树木盆景。由于树木盆景的材料常从山野旷地采掘而来，所以树木盆景习惯上又称为树桩盆景。
第二类，山水盆景：以各种山石为主题材料，以大自然中的山水景象为范本，经过精选和切截、雕凿、拼接等技术加工，布置于浅口盆中，展现悬崖绝壁、险峰丘壑、翠峦碧涧等各种山水景象者，统称为山水盆景，又称山石盆景。
第三类，水旱盆景：水旱盆景是主要以植物、山石、土、水、配件等为材料，通过加工、布局，采用山石隔开水土的方法，在浅口盆中表现自然界那种水面、旱地、树木、山石兼而有之的一种景观盆景。
第四类，花草盆景：以花草或木本的花卉为主要材料，经过一定的修饰加工，适当配置山石和点缀配件，在盆中表现自然界优美的花草景色的，称为花草盆景。
第五类，微型盆景：一般树木盆景的高度在10厘米下，山水和水旱盆景的盆长不超过10厘米的这些盆景，称为微型盆景。
第六类，挂壁盆景：挂壁盆景是将一般盆景与贝雕、挂屏等工艺品相结合而产生的一种创新形式。挂壁盆景可分为两大类，一类以山石为主体，称为山水挂壁盆景；另一类以花木为主体，称为花木挂壁盆景。
第七类，异型盆景：异型盆景是指将植物种在特殊的器皿里，并作精心养护和造型加工，作成的一种别有情趣的盆景。
E. 日本盆栽艺菊依花型分类可以分为哪些
（1）大菊类 日本大花品种颇具特色，近年我国引入不少，深受欢迎，秋菊大花类分下列几种：
①厚物（肥厚）：花球状，舌状花重轮，各瓣长短整齐，内曲、排列紧密，如我国叠球型。品种有国华青光、国华天城、国华松园、大芳白山、大芳秋月、红兰、宝幸平和、泉乡白山等。
②厚走（中厚）：花球状，花型与厚物相似，唯外轮有伸长的匙瓣或管瓣，品种有国华光林、国华山水、国华星霜、大芳桃月、大芳早春、大芳美山、武藏野、宝幸山吹等。
③大掴（大抓）：花型似厚走，外轮特长而下垂，盛开时两侧花瓣向心对抱，似两拳相对。品种有华严之潼、富山之云、古河积云等。
④管物（管状）：管瓣型，依管瓣的粗细分为4类：A太管（粗管）：品种有国华赤竜、蓬莱境、大芳白波、泉乡冰河等。B间管（中管）：品种有大和姬、国华菊水、泉乡吹雪、松之名所等。C细管：品种有国华极光、泉乡小町、王穗之誉等。D针管：品种有泉乡汐风、牧场之秋、玉光之秋、大芳白系等。
⑤一字文：又称御纹章菊，舌状花一轮，花瓣一般较宽，平展呈船底形，花瓣排列整齐，如一枚徽章，以具16瓣者为上品。品种有月光御殿等。
⑥美浓菊：很早以前在美浓地方（日本岐阜县）发展起来的，是由一字菊演变而来，其花瓣2～4轮，平瓣，半重瓣花型，花瓣40～50枚，花朵色彩浓艳。品种有庵姬、美浓锦等。
（2）古典菊类 日本特有的地方品种，为中花，花形、叶形都较特殊。我国虽有引进，但由于民族习惯不同，目前市场尚难接纳，观赏效果也欠佳。日本古典菊类可分为：
①伊势菊：花瓣像丝线般下垂而开启的中菊，其特征为宽1～2毫米的细小花瓣呈扭歪状或裂开、收缩等，是自古以来最常用作茶花且甚具风味的菊花。代表品种有灰白发、乱丝等。
②江户菊：最早被称为狂菊。江户菊在开始开放时，全部的花瓣会稍呈下垂状而横开，之后再由中心花瓣依序呈现各种折曲状，并包住花蕊予以合抱起来。因为抱的方式不同可分为追抱、?折抱、追搂抱、丸抱、自然抱、立抱、露心抱等。代表品种有江户绘卷、江户宝生、清水之池等。
③嵯峨菊：据说这是300多年前由京都嵯峨村的农民开始栽培的古老种类。伊势菊即为此菊的变种。花像丝线般的数十枚细小花瓣，以帚状直立向上开放。自古以来被用作茶花或插花等。代表品种有嵯峨美姿、嵯峨锦缎、嵯峨映光。
④肥厚菊：据说肥厚菊诸侯细川重贤公为了提升武士的德性，奖励栽培的具有渊源的菊花，并被列为肥厚六花撰之一。
花形很单纯，有平瓣花、管瓣花和匙瓣花等，有大、中、小花朵，也有很多色彩优美的品种，其中管瓣花和匙瓣花可耐雨淋，适合露地栽培。代表品种有三保古典、三保之光、三保舞女等。
⑤丁子菊：据说早在18世纪就被取名丁子菊。在欧美则叫翁草花。此花的特征是花蕊部的花瓣呈现筒状（筒状花）的丁子瓣（形如丁子花）而鼓起开花。亦依丁子部周围的花瓣形状分为平瓣丁子、管丁子、八重丁子、匙瓣丁子等。代表品种有岸边第鸟、岸边盘梯等。
F. 关于树木盆景的选材与制作的书(最好是有图的书)有哪些配几个书的图最好。
冯饮铎编写的《花木与盆景手册》很不错。
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H. 哪位大侠知道有关盆景艺术 营养 养护和管理类的书 介绍几本
学习本章可使学生明确插花艺术定义、范畴及特点，并从总体上对插花艺术有一概观的了解。应结合插花作品的照片或实物，用优秀作品感染学生，唤起学生的学习兴趣。
一、插花艺术及其特点
二、插花艺术分类
三、花艺设计与花道
第二章：插花艺术基本知识（3学时）
本章介绍插花艺术的一般知识，其中基本技能应示范讲解。花材的基本知识为本章重点。
一、花材
二、插花器具
三、插花的基本技能
四、学习插花的方法与步骤
第三章：插花造型的基本理论（3学时）
本章为重点章之一。对基本原理的讲解应利用照片或实物以加深学生理解。
一、造型的基本要素
二、插花造型的基本原理
第四章： 插花艺术发展简史（1学时）
学习本章可使学生从纵向上掌握插花艺术发展的历史，重点讲授中国插花艺术的悠久历史，以激发学生对弘扬我国传统插花艺术的责任感。
一、插花艺术起源
二、中国插花艺术发展简史
三、日本插花艺术发展简史
四、西方插花艺术发展简史
第五章 西方传统插花艺术（1学时）
讲授本章，重点讲授西方传统几何式插花造型设计的要求，并结合实验课使学生掌握其基本花型的插作。
一、西方传统插花艺术的风格和特点
二、传统几何插花造型设计的要求
三、基本花型插作示例
第六章 东方传统插花艺术（2学时）
讲授本章应重点介绍东方传统插花艺术的特点、创作理念及表现技法，并结合实验课使学生掌握其基本花型的插作。
一、东方传统插花艺术的特点与风格
二、东方传统插花艺术的创作理念与法则
三、写景式插花的表现技法
四、东方传统插花的基本花型插示例
五、中国古典插花的花型及理念
六、日本传统插花的主要花型及表现技法
第七章 现代插花艺术（4学时）
讲授本章应加强示范教学，其中现代插花的设计技巧为本章重点和难点。
一、现代插花艺术的特点
二、现代插花的设计技巧
三、东西结合的现代插花
四、自由造型的现代插花
五、花篮插花
六、小品花、微型花、敷花、浮华、壁挂花
七、手扎花束与包装
八、人体花饰
九、丝带花、缎带花的制作
十、花车的制作
十一、人造花与干花的插制
第八章 插花艺术作品的应用、鉴赏与评比（1学时）
插花作品的评比条件是衡量作品优略的标准，又对作品插作有指导意义，应作为本章重点讲授。
一、插花艺术作品的应用
二、插花艺术作品的鉴赏
三、插花作品的评比
中篇 盆景艺术
第九章：盆景艺术概述（2学时）
本章介绍盆景及其艺术特点、盆景的作用及盆景类别与流派。学习本章可使学生对盆景艺术有一概观的了解。讲授本章应结合照片或盆景园的参观，增强学生的感性知识。
一、盆景定义、其艺术特点及其作用
二、盆景分类
三、盆景流派
第十章：盆景发展史（1学时）
本章介绍盆景发展史。讲授本章应使学生了解中国盆景的悠久历史，唤起学生的民族自豪感和对盆景的热爱。
一、盆景起源
二、中国盆景发展史
三、日本及欧美盆景史
第十一章：盆景理论基础（2学时）
了解盆景美学特点、掌握盆景造型基本理论对于提高学生对盆景艺术品的鉴赏能力和制作能力至关重要，本章为重点章之一，讲授应注意理论联系实际。
一、盆景美学特点
二、盆景制作原理
第十二章：树木盆景制作(3学时)
本章介绍盆景植物材料获得、树木盆景制作的一般技术及不同类型的树木盆景的技术特点。本章教学应注意示范以提高教学效果。
一、盆景植物材料的获得
二、树木盆景设计与造型技艺
三、不同类型树木盆景制作特点概述
第十三章：山水盆景制作（3学时）
本章介绍山石材料特点、山水盆景制作的一般技术及特殊类型山水盆景的制作。
一、山石材料与制作工具
二、山水盆景设计和制作技艺
三、特类山水盆景制作
第十四章 水旱盆景制作技艺（1学时）
本章讲授水旱盆景的风格特点与制作特点。应注意讲清水旱盆景与树木盆景及山水盆景的主要区别。
一、 水旱盆景特点及其发展
二、 水旱盆景制作特点
第十五章：盆景养护管理（3学时）
本章介绍盆景养护的原理和一般技术，讲授本章应注意与花卉栽培学、园林树木栽植养护及园林植物病虫害防治等相关课程的衔接，避免重复。
一、树木盆景养护管理
二、山水盆景养护管理
三、水旱盆景养护管理
第十六章：盆景题名、陈设与鉴赏（2学时）
本章介绍盆景的题名原则和方法及陈设、鉴赏方面的内容。
一、盆景题名
二、盆景陈设
三、盆景鉴赏
下篇 压花艺术
第十七章 压花艺术概述（2学时）
本章讲授压花艺术的特点与应用，压花艺术的发展历史等。本章教学可使学生对压花艺术有一个概括的了解。
一、 压花艺术及其特点
二、 压花艺术发展的历史与现状
三、 压花艺术的应用
第十八章 压花作品的设计与制作（6学时）
本章讲授压花花材的采集加工与压花作品的构图设计及制作，教学中应加强实践教学环节，应结合实验课，使学生掌握常见压花花材的采集加工方法及各种压花作品的设计技巧与制作技术。
一、 压花花材的采集与加工
二、 压花作品常见构图形式
三、 压花作品的制作技术
实验实习部分
一、半球型、水平型插作（2学时）
二、三角型、扇型插作（2学时）
三、倒T型、圆锥型插作（2学时）
四、L型、不等边三角型插作（2学时）
五、弯月型、S型插作（2学时）
六、东方式盘花插作（2学时）
七、东方式瓶花插作（2学时）
八、花束及胸花制作（2学时）
九、山水盆景制作（4学时）
十、常用压花花材的识别与分类（4学时）
十一、压花叶材的采集、制作与分类（4学时）
十二、压花书签的设计制作（4学时）
十三、压花贺卡的设计制作（4学时）
十四、压花风景图案的设计制作（4学时）
十五、组合式压花画的设计制作（4学时）
十六、山水画型压花画的设计制作（4学时）
四、使用教材及主要参考书
理论课教材：
黎佩霞，范燕萍主编.《插花艺术基础》第二版，中国农业出版社，2002年
彭春生，李淑萍主编《盆景学》第二版，中国林业出版社，2002年
应锦凯《压花与干花技艺》中国农业出版社，1999年
实验课教材：
柴慈江，刘峄，赵国防 编著《花卉艺术学实验指导》，天津农学院，2003年
主要参考书：
王莲英，秦魁杰，中国传统插花艺术，中国林业出版社，2000年
王莲英，秦魁杰，中国古典插花名著名品赏析，安徽科学技术出版社，2002年
王莲英等编著，插花艺术问答，金盾出版社，1993年
王绍仪，实用插花花材，乌鲁木齐新疆科学技术出版社2004年
蔡仲娟主编，插花员：初级、中级，中国劳动社会保障出版社，2003年
马文其. 盆景制作与养护.修订版， 金盾出版社，2000年
耐翁著，盆栽技艺，中国林业出版社，1982年
赵庆泉，汪传龙，赵庆泉盆景艺术，安徽科学技术出版社2002年
I. 日本盆景的日本盆栽
在日本，盆栽是作为一门艺术，每年都有盆栽艺术展，由日本首相担任裁判。而日本的专盆栽，却和南京有着千丝万缕属的联系。日本的盆栽艺术源于中国六朝时期，并在唐朝时候由遣唐使传播到日本。日本千叶大学教授岩佐亮二通过考证，在其所著的《日本盆景通史》中也承认这一点。
南京的六朝文化，深刻影响着后来的盆栽艺术。当时的首都南京士族大贾，无不以收藏奇石怪树为荣，明代画家仇英的工笔画中，就有六朝巨富家中的珊瑚盆栽、树桩盆栽等内容，真实反映了当时南京的盆栽艺术发展现状。但后来，南京的盆栽艺术却突然中断消失了。中国的盆栽传统八大流派中没有南京流派，直到上世纪70年代，“金陵派盆景”才开始得到承认，重新复活。
J. 日本盆景的介绍
日本盆石，是以石头和白砂反映自然景观的一种传统艺术。其形式和内涵类似于中国的山水盆景。