海棠花的启示

Ⅰ 大鱼海棠讲的是什么道理

该片灵感来源于《庄子·逍遥游》，讲述了一个掌管海棠花的少女通过天神湫的帮助复活人类男孩“鲲”的灵魂的奇幻故事。

Ⅱ 求从各种景物中悟出的道理，越全越好。写作文要用。

一日的春光
冰心
①去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。
②今年北平的春天来的特别的晚，而且去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得quán伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”
③然而这狂风、大雪，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒地扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
④九十天看看过尽——我不信了春天！
⑤几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也
跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊。
转到向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
⑥我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天
⑦四月三十日的下午，有位朋友约我到吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了
⑧东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
⑨海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。
⑩斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。

Ⅲ 海棠花素有国艳之誉 爱惜芳心莫轻吐，且叫桃李闹春风 的自然含义是什么

1．“复深藏”既是客观制景物的描写，写出了浓密翠绿的叶子笼盖下的几点海棠蓓蕾微红的情景；又是主观意愿的体现，体现海棠花珍惜春光、不轻易吐艳的意愿。（意对即可）
2．运用了反衬（“对比”或“衬托”）的表现手法，用桃李的争奇斗艳，反衬海棠的惜芳轻吐。启示人们，太早的炫耀，过于急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但这种美丽是短暂的、难以持久的。（以下理解亦可：运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明了自己的人格追求，寄托着对“儿辈”的殷殷教导。后两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华）

Ⅳ 一株海棠得到哪些启示

持之以恒花自开
我们大多数教师常常用“只要功夫深，铁杵磨成针”教育学生在学版习中要做到专心权、细心、耐心„„同样，我们作教师的不但要有高水平的教学技能，而且更需要持之以恒的精神，即永恒的耐心。就从一株“大叶海棠”的“演变史”谈起吧。
2005年春，我校园艺师送我一株 “大叶海棠”。她告诉我：“这株海棠是观叶品种，不会开花。”没想到，六年后它竟然绽放出美丽无比的花朵。
自从这株年仅一岁、身材窈窕的海棠搬迁落户我家，我像母亲照顾孩子一样精心呵护它，定期浇水、施肥、松土。因海棠是落叶植物，每年中秋我就把它搬入室内，以减少风吹日晒对它那绿颜的伤害。别人家的海棠枯黄干死很久了，我家这株依然亭亭玉立，直至隆冬时节它才依依不舍地脱下旧装。春天，它又枯木逢春，再发新芽。就这样日复一日、年复一年，它在我家平平凡凡地度过了6年。 今年夏天，我出差3天，它竟然用特殊的方式迎接我这位“耐心主人”的归来——每个枝杈的“头”上都昂首挺胸地站立着一个个绿豆粒大小的淡绿色小“豆士”——花蕾。大约有五六天的光景，一簇簇淡绿色小花竞相开放，既像一群群小学生，又像一团团大绣

Ⅳ 老海棠树这篇文想要告诉我们什么道理

1.'老海棠树"是全文线索,作者围绕着"老海棠树"组织材料,写奶奶的人内生晚景.
2."老海棠树"是奶奶人生的容象征,既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格,也象征了奶奶的命运.
3."老海棠树"是烘托奶奶形象的一个景物,寄托了“我”对奶奶思念和愧悔.

Ⅵ 大鱼海棠告诉我们的道理启示！

大鱼海棠告诉我们欠人的一定要还。

Ⅶ 你最喜欢什么花它给你带来什么思考

我喜欢梅花，因为他有一首诗叫《梅花魂》！故乡的梅花又开了，那一年一度，那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊异乡，葬身异国的外祖父，我出生在东南亚，新的从小和外祖父生活在一起，外祖父年轻时不想读了经史诗词，又能书下发，在新的文坛都不剩。我很小的时候，外祖父登山抱着我坐在梨花雨的大交椅上，一遍又一遍的不厌其烦的教我教我不厌其烦的教我读唐诗宋词。每当读到独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲春草明年绿，王孙归不归？自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁之类的句子，总有一颗两个冰凉的泪珠蹲在我的腮帮手背。这时候我会拍这首大笑起来，外公哭了，外公哭了，老人总是摇摇头，长长地叹气，说婴儿你还小呢，不懂！外公家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人不是太在意，唯独书房里的那一幅老干就记得墨梅图，他十分爱惜家人，碰也碰不得。我五岁那年有不小心的书房玩耍，不小心在上面留了一个脏手印，外公顿时拉下脸来。有生以来的我听我第一次听到他训斥我母亲，孩子要管教好这清白，那么唯独也是能转了吗？晚上用高岳晶晶的瓜子，又用细涛子闷闷的墨镜，我见过之前的那堵过大盘笔记，我心里又害怕有几关一幅画而已，有什么稀罕的呢？有一天，五金忽然跟我说莺儿，我们要回中国去了，干嘛要回去呢？那才是我们的祖国要奥主播，那就是拥有人家黄河万里长城的地方吗？我崽崽的计划糊了起来，可是我一进来，张基龙，我的麦子不，我亲爱的外祖父。我问母亲，外祖父总吗？外公年纪大了，我跑进外公的书房，老人正躺在躺椅上，我说外公，你也跟我们回祖国去吧。我想我也没想到会工具人像小孩子一样，呜呜呜呜呜地哭了起来。离别的一天一天早上，外公早早的起来帮我接龙，输完真正的递给我一个本上纸上做的东西。我打开一看，原来就是那冒没图我说外公，这不是你最宝贵的画吗？是啊，婴儿你要，你要好好保存，这梅花是我们中国最有名的话。旁的花大抵都是春，春暖在开放，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，花开得越精神越绣里，它的柄格距最有灵魂，最有骨气的。几千年来，我们中华民族出现了很多有气节的人物，他们不仅亲身今年都来也不管。也不管弄到今早经理我们的中华人民民共和国季节的人误解不下地街头，他们就像这梅花一样。一个中国人无论在什么境界里，就要有梅花的性质才好，回国的那一天正是元旦，虽然我有誉为东西，但腊月的经济毕竟凉飕飕的。妹爱祖国，把我们送到码头，风流乱了，老人平时书，外祖父，保姆钟到码头风凉起来，老人允许叔叔的整天酒吧，我们觉得外祖父一下叫老了，很多船开开了，母亲只好哄你加进来，真正了得拉着我登上了大客轮。尽也没想到那个毒不知道是含着泪水不上来踢毽，我一开左唔白雪上的你还不想说着血色的美化我当年过于稚嫩。并不懂我带走的启示我外祖父唯一的技能里的一封清单。几朵血霉我带走你的真身真意狗一棵，纪念祖国的心呀！最后仅在家里点一个赞。

Ⅷ 从海棠树上得到什么启示的作文

梦，它是一个很大很笼统的概念。
很小的时候，我最迷恋的是《西游记》，两岁多就把第一回背下来了（虽然现在已经不会了），那时的梦想就是要成为“猴哥”。四岁时，糊糊涂涂听了《三国演义》，就摇着扇子告诉家人：“我是诸葛孔明，你要听我安排！”惹得大家啼笑皆非。小学一年级，听到刘兰芳先生的《说岳全传》，又疯狂迷恋上了扫金大元帅岳飞，晚上睡前，就幻想自己是驰骋沙场，砍将夺旗的女侠，将将折腾到十一点。
小学初期，梦想涌现地更频繁了：当考古学家、歌手、舞蹈家、演员、主持人……虽然我嗜好读书，热爱写作，但似乎没想过要当作家，有也只是一闪而过的念头。
四年级时，梦想渐渐淡下去了，没有什么明确的目标。真正将我的梦想定格在“作家”这一栏里的，或许是一本书，一个人。
五年级，我读到了《最是元曲销魂》，我读得很慢，细细感受着这穿肠毒药，眼前的世界变得很静很凄凉；很快，我听到了许嵩的《断桥残雪》，藏匿于心中的青春忧愁泄了出来，开始追寻凄凉与苍茫的境界。我爱上了雪山、草原、灯塔、星空，爱上了雨，我的作文里也渐渐流露出“爱上层楼，为赋新词强说愁”，我主要喜欢描写景色与人物细腻的内心世界。
我开始尝试写东西。
写很短的诗，写作文，写日记，写随笔……整个五年级，我疯狂地追梦，不停地读读写写，后来，我更大胆地写长诗，写散文，甚至开始写书。写这些的规矩我一条也不知道，仅凭着无限的热爱，希望通过努力，成为获得“诺贝尔文学奖”的第二个中国人。
六年级开学，在学校组织的“中国梦，我的梦”征文中，我写到：“我愿用我的笔，为祖国奉献我卑微的光和热。”这时候，我已经知道，我的梦不光是为我自己，也应当为国家，实现复兴梦，实现中国梦！
我现在是一名初一年级的学生，我的梦想还没能实现，我也未曾为国家做点什么贡献，但我想，我将用我满腔的热血，为我的梦拼搏，为中国积淀梦想。
梦，它是一个很近的东西，谁又没个梦呢？梦，它又是一个很远的东西，因为要实现它很难。但我想说，梦是值得我们去拼搏的，给人生一点价值，给国家一份助力，或许不枉费人生一场梦。

Ⅸ 大鱼海棠告诉我们什么道理

按照导演他们的意思大概是:人在为了自己梦想的努力过程中要不被规则和别人的眼光约束，要敢于打破规则规矩