荷花生字词
Ⅰ 荷花的生字组词有哪些(组2个词)
第3课《荷花》生字组词：
荷（荷花）（荷包）（荷塘）（荷兰豆）
挨（挨近）（挨边）（挨次）（挨个儿）
莲（莲子）（采莲）（雪莲）（莲蓬）
蓬（莲蓬）（蓬松）（蓬头垢面）（朝气蓬勃）
胀（肿胀）（膨胀）（肚子发胀）（热胀冷缩）
仿（仿佛）（相仿）（模仿）（仿生学）
佛（fú）（仿佛）
佛（fó）（佛像）（大佛）
裳（衣裳）
翩（翩翩）（翩然）（风度翩翩）（翩翩起舞）
蹈（舞蹈）（赴汤蹈火）（手舞足蹈）（重蹈覆辙）
蜻（蜻蜓）（绿蜻蜓）
蜓（蜻蜓）（蜻蜓点水）
Ⅱ 荷花课文三年级下册生字组词
一码脊慎、生字组词
蓬 péng 蓬松 莲蓬 蓬乱 ， 胀 zhàng 膨胀 臌胀 肿胀 饱胀 ， 姿 zī 姿态 姿势 舞姿 丰姿 ，势 shì 姿势 趁势 水势 流势， 仿 fǎng 仿造 摹仿 模仿 仿佛 ， 随迟敬 suí 跟随 随后 随便 随意 ， 蹈 dǎo 舞蹈 蹈海 ， 止 zhǐ 停止 阻止 止境 岂止 ， 瓣 bàn 花瓣 蒜瓣 瓣膜
Ⅲ 12荷花的生字词扩词
荷花
hé huā
ㄏㄜˊ ㄏㄨㄚ
荷花 héhuā
(1) [lotus]
(2) 多年生草本,生于水中,叶圆大,花红或顷行亮白,种子称莲,地下茎为藕
(3) 莲的花
映日荷花别样红。带誉——宋· 杨雀宽万里《晓出净慈寺送林子方》
荷花之异馥。——明· 李渔《闲情偶寄·种植部》
Ⅳ 三年级下册语文《荷花》生字组词
三年级下册语文《荷花》生字组词如下：
1、生字：荷。组词：荷花、荷塘版、荷叶。
2、生字：挨。组词权：挨打、挨近、挨边、挨个。
3、生字：莲。组词：莲花、莲蓬、莲子。
4、生字：蓬。组词：莲蓬、蓬头垢面。
5、生字：胀。组词：胀气、胀饱、肿胀。
6、生字：仿。组词：仿佛、模仿、仿照。
7、生字：裳。组词：衣裳。
8、生字：舞。组词：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。
(4)荷花生字词扩展阅读
《荷花》教学的三维目标
1、知识和能力目标：掌握文章大意、感受荷花的美好、理解课文的内容、掌握文章的生字词。
2、过程和方法目标：会有感情朗读课文、背诵整篇文章。
3、情感态度和价值观目标:体会叶圣陶老爷爷所要表达的情感，培养美的鉴赏能力，提高审美素养。感受荷花的魅力，理解荷花所传递的品质。
Ⅳ 三年级语文下册荷花生字组词
三年级语文下册《荷花》生字组词如下：
生字：荷。组词：荷花、荷塘、荷叶。
造棚粗句：现在天气太热了，送你一段含有薄荷的短信吧，让你看在眼里感受在心上，让薄荷的清香时刻伴随你清凉，让你在这个炎炎夏日里提神醒脑，心爽自然凉！
生字：胀。组词：胀气、胀饱、肿胀。
造句：对于许多年轻的伊朗人谁是下双位数的通货膨胀和社会压迫紧张，这种说法是镀金的专利税和特权儿子会拿自己的生命来作为自己的震惊。
生字：仿。组词：仿佛、模仿、仿照。
造句：极热的中午,天上没有一丝云彩,空间没有一丝微风,空气仿佛凝滞了。天上的云像珍珠一样洁白，仿佛像一张洁白无比的床，多么美的天空啊！
生字：裳。组词：衣裳。
造句：因为小张和小李有几分相似,他们便用轩裳华胄的方法,来瞒骗当事人。小草儿悄悄地绿了整个山野,给故土编织打扮着春天的衣裳。
生字：舞。组词：跳舞、舞蹈、翩翩起舞。
造句：那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想烂毁。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。
Ⅵ 三年级下册第三课荷花生字组词
三年级下册第三清橘旅课荷花生字组词如下：
荷：荷花、荷包、荷塘、荷兰豆。挨：挨近、挨边、挨次、挨个儿。莲：莲子、采莲、雪答凳莲、莲蓬。蓬：莲蓬、蓬松、蓬头垢面、朝气蓬勃。胀：肿胀、膨胀、肚子发胀、热胀冷伍棚缩。仿：仿佛、相仿、模仿、仿生学。佛：仿佛、佛像、大佛、佛门、佛晓、佛性、佛塔。
荷花原产于中国，主要分布在亚热带和温带地区，通常被种植于池塘之中，花一般盛开于夏季，花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等颜色。
花瓣为水滴形，种子为卵形。性喜相对稳定的平静浅水、湖沼、泽地、池塘等，喜光，极不耐荫。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。
Ⅶ 三年级荷花生字组词拼音
三年级荷花生字组词拼音如下：
瓣（bàn）隐裤皮 花瓣 蒜瓣 瓣膜、蓬（péng） 蓬松 莲蓬 蓬乱、胀（zhàng） 膨胀 肿灶差胀 饱胀 裂（liè） 分裂 破裂 决裂、姿（zī） 姿态 姿势 舞姿 丰姿、势（shì） 姿势 趁势 水势 流势、仿（fǎng） 仿造 摹仿 模仿 仿佛
多音字：挨āi（挨近） ái （挨冻） 、佛fó（佛教） fú（仿佛）、骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）；近义词：清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛、如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵；反义词：展开—合拢 破裂—完整 停止—开始快乐—悲伤 粗心—仔细
Ⅷ 描写荷花的词语并解释
1.描写荷花的词语,成语
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
出污泥而不染，濯清莲而不妖
纯洁，清雅
成语：
1、莲开并蒂—通常一枝荷梗只开一朵莲花，并蒂而开两朵莲花是相当罕见而珍贵的。故作为祝人好事成双或夫妻恩爱的吉祥语。
2、舌粲莲花—形容口才好。
3、出水芙蓉—水面上初开的荷花。形容文章清新可爱或女子娇柔清丽。
4、菊老荷枯—菊花老了，荷花枯了。以菊花、荷花由新鲜到枯老，比喻女子容貌衰老。
5、藕断丝连—表面断绝，实际上还有牵连。
6、初发芙蓉
2.形容荷花的词语
初发芙蓉 并蒂芙蓉 水佩风裳 菊老荷枯 莲开并蒂
舌粲莲花 出水芙蓉 菊老荷枯 藕断丝连 初发芙蓉
亭亭玉立 清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 碧盘滚珠
皎洁无瑕 红菏菡萏 嫩蕊凝珠 出水芙蓉 莲开并蒂
舌粲莲花 菊老荷枯 藕断丝连 初发芙蓉 含苞待放
冰清玉洁 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 高风亮节
含苞欲放 步步莲花 荷其实莲 益树莲茭 莲藕觚卢
莲藕同根 步步莲花 婷婷莲花 舌绽莲花 舌灿莲花
口吐莲花 银莲花语 易初莲花 荷其实莲 益树莲茭
藕断丝连 柳腰莲脸 莲耦同根 火中生莲 移步生莲
3.描写荷花的词语和成语或语句
荷花诗句
曹植《芙蓉赋》：
览百卉之英茂，
无斯华之独灵，
结修根于重壤，
泛清流而灈茎.
苏辙《菌萏轩》诗：
开花浊水中，
抱性一何洁！
朱槛月明中，
清香为谁发
周敦颐《爱莲说》：
予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
杨万里《晓出净慈寺送林子方》诗：
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红.
4.关于荷花的成语包括解释
碧盘滚珠 皎洁无瑕 亭亭玉立 嫩蕊凝珠 清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 出水芙蓉 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
出污泥而不染，濯清莲而不妖 纯洁，清雅 成语： 1、莲开并蒂—通常一枝荷梗只开一朵莲花，并蒂而开两朵莲花是相当罕见而珍贵的。故作为祝人好事成双或夫妻恩爱的吉祥语。
2、舌粲莲花—形容口才好。 3、出水芙蓉—水面上初开的荷花。
形容文章清新可爱或女子娇柔清丽。 4、菊老荷枯—菊花老了，荷花枯了。
以菊花、荷花由新鲜到枯老，比喻女子容貌衰老。 5、藕断丝连—表面断绝，实际上还有牵连。
6、初发芙蓉 【江南】 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 【荷花】 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉 ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
◇采莲~南朝·梁·吴均 锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。
辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。
◇咏荷诗~江洪 泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。
移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻 灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。
色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。
◇采莲曲~隋·殷英童 荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。
棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
◇古风（其二十六）~唐·李白 碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。 结根未得所，愿托华池边。
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威 金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。
房垂易入手，柄曲自临盘。露花时湿钏，风茎乍拂钿。
◇折荷有赠~唐·李白 涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
◇荷花~李商隐 都无色可并，不奈此香何。瑶席乘凉设，金羁落晚过。
回衾灯照绮，渡袜水沾罗。预想前秋别，离居梦棹歌。
◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
◇晚出净慈寺送林子方~杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
◇钱氏池上芙蓉~文征明 九月江南花事休，芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水，落日还生渺渺愁。
露洗玉盘金殿冷，风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
◇一剪梅~北宋·李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 ◇苏幕遮~北宋·周邦彦 燎沉香，消溽暑。
鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
◇莲塘~明·黄琼 苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。十里锦香看不断，西风明月棹歌还。
◇采莲曲~李亚如 藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。三五小船撑将去， 歌声嘹亮赋采莲。
◇芙蓉~清·郑板桥 最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。
◇藕乡随思~现代·暇文 晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。 异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。
◇夏日南亭怀辛大~孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。 ◇【无题·其二】~李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。 贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 ◇夏日怀友~徐玑 流水阶除静，孤眠得自由。
月生林欲晓，雨过夜如秋。远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
◇【浣溪沙】·薛昭蕴 倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
◇【南乡子】·李珣 乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。
◇【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，。
5.形容荷花的词语都有哪些
亭亭玉立 清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 碧盘滚珠 皎洁无瑕 红菏菡萏 嫩蕊凝珠 出水芙蓉 莲开并蒂
舌粲莲花 菊老荷枯 藕断丝连 初发芙蓉 含苞待放冰清玉洁 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 高风亮节
含苞欲放 步步莲花 荷其实莲
益树莲茭
莲藕觚卢
莲藕同根
1，步步莲花 发音 bù bù lián huā 解释 原形容女子步态轻盈。
2，婷婷莲花
3，舌绽莲花
4，舌灿莲花
5，口吐莲花
6，银莲花语
7，易初莲花
8，荷其实莲
6.描写荷花的成语100个
出水芙蓉”
初发芙蓉 并蒂芙蓉 水佩风裳 菊老荷枯 莲开并蒂
舌粲莲花 出水芙蓉 菊老荷枯 藕断丝连 初发芙蓉
亭亭玉立 清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 碧盘滚珠
皎洁无瑕 红菏菡萏 嫩蕊凝珠 出水芙蓉 莲开并蒂
舌粲莲花 菊老荷枯 藕断丝连 初发芙蓉 含苞待放
冰清玉洁 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 高风亮节
含苞欲放 步步莲花 荷其实莲 益树莲茭 莲藕觚卢
莲藕同根 步步莲花 婷婷莲花 舌绽莲花 舌灿莲花
口吐莲花 银莲花语 易初莲花 荷其实莲 益树莲茭
藕断丝连 柳腰莲脸 莲耦同根 火中生莲 移步生莲
以荷析薪 投袂荷戈 两肩荷口 菊老荷枯 父析子荷
只能找到这么多
7.描写荷叶荷花的词语
荷叶：
千姿百态 亭亭玉立 争艳竞俏 各吐芬芳 婀娜多姿 风姿妩媚
轻摇曼舞 玉洁冰清 仪态万千 含笑迎风 凌波仙子竞相开放
怒放争艳 碧叶亭亭 争奇斗妍 密密麻麻
荷花：
出水芙蓉 初发芙蓉 并蒂芙蓉 水佩风裳 莲开并蒂 亭亭玉立
清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 碧盘滚珠 投袂荷戈 易初莲花
皎洁无瑕 红菏菡萏 嫩蕊凝珠 舌粲莲花 出水芙蓉 益树莲茭
含苞待放 高风亮节 藕断丝连 柳腰莲脸 火中生莲 移步生莲
含苞欲放 步步莲花 荷其实莲 益树莲茭 莲藕觚卢 莲藕同根
步步莲花 婷婷莲花 舌绽莲花 舌灿莲花 口吐莲花 银莲花语
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
Ⅸ 荷花淀的生字词
荷花淀的生字词
《荷花淀》字词整理
一、生字:
淀(diàn) :浅的湖泊。
缠（chán）：①缠绕②纠缠③应付。
吮（shǔn）：吸，嘬。
泅（qiú）：游水。
奔（bèn）：朝，向。
横（hèng）；①粗暴，凶暴②不吉利，意外的。
撅（juē）：①翘起②当面使人难堪③折断。
凫（fú）：游水。
二.词语:
打点：收拾、准备（礼物、行装等）
藕断丝连：比喻表面上好像已断了关系，实际仍然牵挂着。（多指爱情）
影壁：又称照壁，正对门口的墙壁。有的在门外，有的在门里，象屏风一样挡住人的视线。
铜墙铁壁：比喻非常坚固，不可损毁的事物。又作铁壁铜墙。
(9)荷花生字词扩展阅读：
课文 《 荷花淀 》 的全文理解
主旨：小说以抗日根据地人民的抗日生活为背景，描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程，表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神。
写作特点：情节淡化、环境诗化、意境实化；景物描写：如诗如画，起到了烘托人物形象、为情节的发展作铺垫的作用。
对话的作用： 1.表现人物性格。 2.推动情节发展。
不直接描写外貌衣看：给读者想象空间，使人物形象更加丰满。
诗体小说：将小说的故事性、艺术形象、文学性融合。
小说三要素：人物、情节（开端、发展、高潮、结局）、环境。
关于荷花淀派：作者追求散文格调，追求诗歌的意境，淡雅疏朗的诗情与朴素清新的泥土气息的结合。