夏天看荷花看图写话一年级

❶ 一年级荷花看图写话

太阳娃娃推着他的火轮车来了，大地一下子就像被唤醒了。荷花池里绿色的荷叶上一颗颗内晶莹闪亮的露珠，容滚来滚去，有光有神。在阳光的照耀下映照出五彩的光芒。一朵朵艳丽的荷花盛开了，粉嘟嘟的笑脸，黄灿灿的眼睛，阵阵微风吹来，散发出诱人的清香。一只小蜻蜓被这美丽的风景吸引住了，飞到半空欣赏这美丽如画的景色。
啊!多美的荷花池啊!

❷ 夏天到了看图写话一年级作文10篇

夏天到了，蝉的叫声到处都是，蜻蜓在上空忙着找蚊子吃。池塘里，青蛙在叫，荷花睡在绿色的床上，水里的小鱼在找水虫吃。下面是我为大家整理的夏天到了看图写话 一年级 作文 10篇，以供大家参考借鉴!

夏天到了看图写话一年级作文 范文 一

夏天到了，天空格外美丽，蓝蓝的天空中白云朵朵飘。

美丽的池塘里面开满了红彤彤的荷花，长满了圆圆的荷叶。圆圆的荷叶上坐着一只可爱的小青蛙。一直可爱的小蜻蜓在荷花上面快乐地飞来飞去，好像在和小青蛙点头问好。小青蛙也呱呱地叫着快乐地回应着。

夏天的池塘真快乐!

夏天到了看图写话一年级作文范文二

夏天到了，蓝蓝的天空上飘着一朵朵洁白的云。水面上铺满了一朵朵粉粉的荷花。绿绿的圆圆的荷叶上坐着一只可爱的小青蛙。一只飞来飞去的小蜻蜓在和小青蛙问好，小青蛙呱呱叫着回应小蜻蜓。小青蛙和小蜻蜓都喜欢这美丽的夏天的池塘。

夏天到了看图写话一年级作文范文三

夏天到了，小青蛙约了小蜻蜓一起去池塘玩耍。

池塘里一片美景。一朵朵圆圆的荷叶漂浮在水面上，一阵风吹来，飘来一阵香气。小蜻蜓最喜欢在荷花上飞来飞去，小青蛙最喜欢在荷叶上跳来跳去。小蜻蜓飞的很快，小青蛙跟不上，就在后面急的呱呱叫。

最后，小蜻蜓和小青蛙开开心心的回家了。

夏天到贺此了看图写话一年级作文范文四

夏天到了，池塘里开满了红色的荷花，小青蛙站在圆圆的荷叶上，开心地呱呱叫着。

小蜻蜓围着小青蛙开心地飞来飞去，他们心里都乐开了花。池塘里的鱼儿说：“今天真是美好的一天。”

夏天的池塘真美好!

夏天到了看图写话一年级作文范文五

夏天到了，天气很炎热。池塘上漂浮着一片片圆圆的荷叶，粉色的荷花亭亭玉立站在池塘中央，出淤泥而不染。蜻蜓在水面上围着荷花开心地飞来飞去，青蛙一蹦一跳地在荷叶上呱呱叫。白云飘来了，给池塘送来了凉风。顿时，池塘可舒服啦!

夏天到了看图写话一年级作文范文六

夏天到了，池塘里的荷花盛开了。小青蛙站在圆圆的荷叶上呱呱叫着。哦!原来他在开演唱会!小蜻蜓被他的歌声吸引了，也赶来参加。蝴蝶在空中飞来飞去为他们伴舞。夏天的池塘真热闹啊!

夏天到了看图写话一年级作文范文七

夏天到了，蓝蓝的天空飘着几朵白云。池塘里圆圆的荷叶像张开的小舞台，小青蛙站在舞台上唱起了歌：呱，呱呱，呱呱呱。荷花散发出的清香吸羡拍山引来了小蜻蜓飞来飞去。池塘真热闹啊!

夏天到了看图写话一年级作文范文八

夏天到了，蓝蓝的天空中飘着洁白的云儿，云朵好像天使一样飞在云端。我家门前的池塘里开满了圆圆的荷叶好像一把把小雨伞，粉粉的荷花像亭亭玉立的少女。一只可爱的小蜻蜓在荷花上面飞来飞去。胖乎乎的青蛙站在荷叶上开心地呱呱叫，好像在唱一首好听的歌。我喜欢美丽的夏天，更喜欢夏天美丽的池塘。

夏天到了看图写话一年级作文范文九

一天早上，在一个美丽的池塘里，有一只小青蛙在一片圆圆的荷叶上呱呱叫，好像在 唱歌 一样。他的歌声多么美妙，连小蜻蜓都围着他飞来飞去，好像在给小青蛙鼓掌一样。夏天的池塘里，荷花更红了，荷叶也更圆了。地塘里的小动物跟着小青蛙一起唱起了歌，真是一场美妙的音乐会呀!

夏天到了看图写话一年级作文范文十

夏天来了，池塘里可热闹了。一朵朵粉红色的荷花开满了地塘，风一吹荷花就跳起了舞，好像一个个漂亮的花仙子在舞台上翩翩起舞。小蜻蜓在天上飞来飞去。小青蛙挺着大肚子，睁着圆圆的眼睛在荷叶上呱呱叫，好像一个音乐家在歌唱。夏天的池塘既热闹又美丽!

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❸ 看图写话一年级荷花怎么写作文

1. 池上莲花看图写话一年级怎么写

夏天的一个早晨，小胖、小美和小明相约要去公园里看荷花。

三个小朋友来到了小河边，坐在草坪上津津有味地欣赏着荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿呢！有一只小青蛙蹲在荷叶上，满脸微笑地唱着歌儿，它好似在唱：“夏天，夏天，我爱你。”

三个小朋友看完荷花，高高兴兴地回家了。

2. 小学一年级看渗行迹图写话荷花,蜻蜓,蜜蜂

夏天来了，池塘里的荷花开了。

远远望去，一架飞机一样的小蜻蜓停在一朵荷花停机坪上。 小蜻蜓自言自语地说：“夏天来了，荷花开了，天气暖和了，我们蜻蜓飞出来了，吃莲子，喝椰汁，好舒服呀！”说着，说着，小蜻蜓便流着口水在荷花停机坪上睡带数着了。

“哎呀，哎呀呀……”小蜻蜓觉得一股清凉舒适的露水浇在了它的整个身体上，它急忙问荷花停机坪旁边的一个花骨朵说：“荷花宝宝，我身上和你头上的露水是怎么一回事儿呀？” 荷花宝宝说：“这是雨，是一种春、夏常见的自然现象，我们植物是很需要雨的。等一会儿，下完雨后，我有个惊喜给你，你等着吧！”荷花宝宝显得很神秘。

小蜻蜓迫不及待地问：“荷花宝宝，有什么惊喜呀？你快点告诉我，快点告诉我吧！” 不知不觉，雨停了，太阳出来了。这时，荷花宝宝笑眯眯地说：“抬头看天。”

“哇！好漂亮的颜色呀！是谁画上去的？”荷花宝宝说：“谁会有那么大的本领，哪能上那么高呀！让我来告诉你吧，这是彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。彩虹是太阳穿透雨的颗粒时形成的，这是光的折射现象。”

这下，小蜻蜓恍然大悟，它说：“谢谢你，荷花宝宝，让我知道了这么多知识。时间不早了，我该回家了，再见，荷花宝宝！再见，荷花停机坪！” 在美丽的彩虹的映衬下，小蜻蜓快快乐乐地回家了。

3. 荷塘一年级看图写话

荷塘里的池水清澈见底，像一面明亮的大镜子。浮在水面上的荷叶又大又圆，绿油油的，一片连着一片，你挨着我，我挨着你，亲密得像一家人。放眼望去，满池的荷花在荷叶的衬托下，显得楚楚动人。有的荷花正在盛开，她把最美丽的一面展现给了我们。有的荷花含苞待放，像个害羞的小姑娘，只要轻轻一触摸，就会立刻绽放笑脸。还有的荷花已经谢了，露出了披着翠绿外衣的莲蓬，像一只只面朝天的小话筒。一阵微风吹来，荷花翩翩起舞，清香扑鼻而来，引来了一只只蜻蜓，它们有的互相嬉戏，有的对着话筒唱歌呢！

听！荷塘的一角正在上演一场独特的音乐会。青蛙把荷叶当成了舞台，蹲在那的青蛙正在指挥，张开嘴巴的青蛙正在引吭高歌，跳来跳去的青蛙正跟着节奏跳舞呢！它们为荷塘增添了勃勃生机！

我被美丽的荷塘景色吸引了，完全陶醉在这美丽的画卷里！

4. 一年级看图写话池塘、夏日、荷花、水珠、清香、飘散

暑假期间，我来到了公园。

一朵朵迷人的荷花，把我迷住了。轻轻地走向飘着一阵阵清香的荷花池边，我仿佛看到了一个个少女，穿着粉红色的衣裳，在荷花池里翩翩起舞。

我看到了，看到了一个个花骨朵儿，每一个都是含苞欲放的，像一只上当了的小昆虫，在敌人的窝里挣扎着，一片片大大的荷叶，在水面上停着。瞧！有只青蛙跳在荷叶上，还不停的"哇哇"叫呢！我看了看周围的环境，看见一位小女孩在荷花池边画画，她在很仔细地画画，好像在想："我得认真画画，不然画错了，就不漂亮了。"那荷叶上的露珠圆圆的，像是一颗永不熄灭的夜明珠，闪着金光，显得这些庞大的荷叶更美了。古人说的好："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"那一朵朵的荷花跳着优雅的舞姿，吸引了全国各地的人们。

瞧！小女孩把画画好了，她画的比荷花池里的荷花神气，她的画比真的还要美。

这些一朵朵的荷花不怕严寒酷丛并暑，不怕狂风暴雨。虽然，天天忍受那么长时间，但它们还是挺着优雅的身姿。我看着看着，不约而同的跳起舞来……

天色渐渐晚了，我停了下来，看见那位小女孩已经离开了公园。我看了看荷花池，也依依不舍的离开了。

5. 一年级看图写话爸爸妈妈带我去参观荷花

夏季的一天，爸爸妈妈带我去西湖边看荷花。

我在老远就闻到荷花的清香，于是，我飞快地跑到西湖边。我走近西湖，西湖里长着许多荷花。

绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的，遮住了阳光，小鱼在荷叶底下快活的游来游去。

荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。荷花千姿百态，亭亭玉立。

有的还是花苞呢，像一个个害羞的小姑娘；有的含苞欲放；还有的盛开怒放，像一个个刚出嫁的新娘子。全开的花最好看，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，可爱极了！蜻蜓飞累了，就停在荷叶上休息，把西湖打扮得更美了。

在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了西湖。

❹ 小学一年级作文50字：夏天的荷花(看图写话)

作文标题： 夏天的荷花(看图写话)
关 键 词： 夏天 荷花 看图 小学一年级 50字
字 数： 50字作文
本文适合哪氏贺： 小学一年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级50字的作文，题目为：《夏天的荷花(看图写话)》，欢迎大家踊跃投稿。 夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的李派荷叶，可见亭亭玉立的荷花。粉色的荷花千姿百态，各有不同。一阵微风吹过，荷花象仙女一样在绿毯似的舞台上跳舞。同时核敏她们还散发出阵阵的清香，让人心广神怡。

❺ 夏日荷塘看图写话不少于100个字

写作思路及要点：以夏日荷塘为题，围绕该景象展开描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

夏日的荷塘是一幅诗情画意的美卷，又是一个尽情嬉戏的乐园！

碧绿的荷叶满了半个池塘，好像一把把绿色的大雨伞，又好像一个个碧绿的大圆盘。当一滴滴小露珠在上面滚动时，在太阳的照射下一闪一闪、亮晶晶的，美丽极了。

一朵朵争奇斗艳的荷花在荷叶之间如点点繁星竞相开放，宛如在举行一场隆重的比美大赛。荷花的花瓣有的在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的随着微风在翩翩起舞；还有的荷花将自己的身子轻轻放入了水中，感受溪水带来的柔滑。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我被眼前的景色吸引住了，深深的陶醉在其中，忘记了自己是谁。正当我陶醉在这景象中时，一道涟漪划破了我的遐想。

我朝荷塘里一瞧，青蛙来了，把荷叶当成了赛歌台，尽情地展示自己的歌喉，吓走了田地里的害虫；蜻蜓来了，把荷叶当成了停机坪，歇歇脚，继续欢快地飞向下一个航站；小鱼来了，把荷叶当成了一把大凉伞，遮住了夏日猛烈的阳光，与其他伙伴们一起欢乐嬉戏。

蝴蝶来了，把荷叶当成了大舞台，优美地扇动着五光十色的翅膀，迎来了许多观众赞美的目光；我真希望自己也变成一位大诗人，为眼前的美景写下一首首动人的诗歌。因为这里是那么的美丽、和谐。

夏日的荷塘景色迷人，令人向往，有谁会不陶醉呢？

❻ 一年下册看图写话小荷塘

夏天来了，荷塘里的荷叶又大又圆，碧绿碧绿的，你挨着我，我挨着你，像一把把撑开的大伞。放眼望去，满池的荷花有粉色，有黄色，还有白色。它们在荷叶的衬托下，显得格外动人。有的荷花盛开着，露出了仿春金黄色的花蕊;有的才露出了两三片花瓣;有的还是花骨朵，好像一个个害羞的小姑娘;还有的已经凋谢，露出了指大陵碧绿的莲蓬，像一只只小话筒。一阵微风吹来，荷花翩翩起舞，清香唯戚扑鼻而来，引来了一只只蜻蜓。它们有的互相嬉戏，有的对着话筒唱歌……看，青蛙也来到了荷叶的大舞台上参加音乐会了，跳来跳去，正跟着节奏跳舞呢!
我喜欢这迷人的荷塘景色。

❼ 看图写话：夏天到了，小池塘可热闹了谁来了，他们在干什么呢展开想象，写一段通顺的话该怎么写

• 夏天到了，池塘里的荷花开了。蜻蜓飞来了，在水面上忙着捉蚊旅让袜虫。青蛙一蹦一跳地来了，在荷叶上唱歌。小鱼游过来了，在水里玩游戏。太阳来了，给荷叶穿上了金色的外衣。白云滑陆飘来了，给池塘送来阴凉。小露珠也来了，在荷叶上滚来滚去。小池塘可真热闹啊!

• 池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”

• 夏姑娘迈着轻快地脚步来了，荷花在清晨的阳光下露出了笑脸，亭亭玉立的样子宛如一个优雅的舞蹈家，蜻蜓正在空中嬉戏，青蛙在荷叶上开演唱会，云朵在天上翻滚，嬉戏，池塘宛如一个舞台。

• 池塘边正在举行一场有趣的音乐会。小青蛙是第一位参赛选手，跟各位问好了以后，清清嗓子，呱呱地放声歌唱。小河哗哗的流动着。荷花摆动着身体，小树的果子都乐得掉下来了，小蜻蜓也飞来凑热闹了，小草还摆拆激动着身体跳舞呢！
  
  

❽ 一年级看图写话爸爸妈妈带我去参观荷花

夏季的一天，爸爸妈妈带我去西湖边看荷花。我在老远就闻到荷花的清香，于是，我飞快地跑到西湖边。我走近西湖，西湖里长着许多荷花。绿油油的荷叶像一个个大玉盘浮在水面上。荷叶挨挨挤挤的，遮住了阳光，小鱼在荷叶底下快活的游来游去。荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。荷花千姿百态，亭亭玉立。有的还是花苞呢，像一个个害羞的小姑娘；有的含苞欲放；还有的盛开怒放，像一个个刚出嫁的新娘子。全开的花最好看，粉红色的花瓣，黄色的花蕊，可爱极了！蜻蜓飞累了，就停在荷叶上休息，把西湖打扮得更美了。在妈妈的催促下，我依依不舍地离开了西湖。

❾ 池上一年级看图写作文

1. 一年级池上插图看图写话

一个仲夏的下午，太阳烧灼着大地。树梢上，蝉仍然不知疲倦地叫着。旁边的荷塘，也时不时传来几声稀疏的蛙鸣。还有几只蜻蜓，点缀在荷花上。干活的人，都已经不住烈日的暴晒，回家休息去了，几个路远的，也在树荫下沉沉地睡去。这个下午，一切都是那么安静。

突然，从半人高的草丛中冒出一个围着红肚兜，竖着两条朝天辫的七八岁的小顽童，他四下望了望，发现没人注意，就轻手轻脚地接近池边。只见他悄悄地爬上岸边的那只小木船，蹑手蹑脚地划向池子深处的一片碧绿的荷叶丛。

进入荷叶丛中，他摘了一片荷叶顶在头上慢慢地前进着，没有丝毫的痕迹，只有几只蜻蜓惊飞起来。在那儿，有一个莲蓬。他竖起耳朵听了听外面的动静，确定无人注意，便伸出手，轻轻一折，一个莲蓬就掉进了小船里。这儿，又有一个……他就这样摘着，渐渐的，小木船上已经到处都是莲蓬了。

他注意到远处传来狗叫，而且好像在往这个方向接近，便警觉起来，突然想到：可能有人开始活动了，再呆下去我可能就会被发现的。他又听了听外面的声音，觉得没事后，悄悄把船划回岸边了。他解下红肚兜，把莲蓬都装进去，回头一看，水里的浮萍已经被他划出了一条船驶过的痕迹。他看到痕迹，怕别人发现是他干的，又端起兜着莲蓬的红肚兜，偷偷溜回家去了。

2. 池上莲花看图写话一年级怎么写

夏天的一个早晨，小胖、小美和小明相约要去公园里看荷花。

三个小朋友来到了小河边，坐在草坪上津津有味地欣赏着荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿呢！有一只小青蛙蹲在荷叶上，满脸微笑地唱着歌儿，它好似在唱：“夏天，夏天，我爱你。”

三个小朋友看完荷花，高高兴兴地回家了。

3. 一年级下册古诗二首池上中的看图写画

一个仲夏的下午，太阳烧灼着大地。树梢上，蝉仍然不知疲倦地叫着。旁边的荷塘，也时不时传来几声稀疏的蛙鸣。还有几只蜻蜓，点缀在荷花上。干活的人，都已经不住烈日的暴晒，回家休息去了，几个路远的，也在树荫下沉沉地睡去。这个下午，一切都是那么安静。

突然，从半人高的草丛中冒出一个围着红肚兜，竖着两条朝天辫的七八岁的小顽童，他四下望了望，发现没人注意，就轻手轻脚地接近池边。只见他悄悄地爬上岸边的那只小木船，蹑手蹑脚地划向池子深处的一片碧绿的荷叶丛。

进入荷叶丛中，他摘了一片荷叶顶在头上慢慢地前进着，没有丝毫的痕迹，只有几只蜻蜓惊飞起来。在那儿，有一个莲蓬。他竖起耳朵听了听外面的动静，确定无人注意，便伸出手，轻轻一折，一个莲蓬就掉进了小船里。这儿，又有一个……他就这样摘着，渐渐的，小木船上已经到处都是莲蓬了。

他注意到远处传来狗叫，而且好像在往这个方向接近，便警觉起来，突然想到：可能有人开始活动了，再呆下去我可能就会被发现的。他又听了听外面的声音，觉得没事后，悄悄把船划回岸边了。他解下红肚兜，把莲蓬都装进去，回头一看，水里的浮萍已经被他划出了一条船驶过的痕迹。他看到痕迹，怕别人发现是他干的，又端起兜着莲蓬的红肚兜，偷偷溜回家去了。

4. 小儿垂钓和池上两首诗看图写话

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人桐戚橘借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【译文】

一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

作品鉴赏

这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、局团描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

一二句重在写形，三四句重在传神。稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专仔樱心致志于钓鱼的情景。“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系——路人之向他打问，就因为看得见他。

后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。

通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

5. 写一篇小学一年级看图作文200字,图片字选

不要摘花

星期天，阳光明媚，晴空万里，妈妈带着小红兴致勃勃地来到公园玩。公园里真漂亮啊！有青青的草，高高的树，还有许多鸟儿在天空飞。花儿可漂亮了！有红的、黄的、白的、紫的、蓝的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉兰、丁香花，还有花中之王——牡丹。小红看到牡丹这么鲜艳，就想摘一朵。妈妈看到了，急忙摆手，说：“小红，别摘花！花儿也有生命，我们要保护花儿，保护环境。你想，大家都摘一朵花，公园还漂亮吗？”小红说：“我知道了，我不会摘花了，我们要保护环境！”

❿ 一年级看图写话夏天小朋友在划船采莲花

写作思路：认真观察图片，可以将划船采莲花的情景详细地描述一下，中心要明确，语言要通顺等等。

正文：

这天是十一国庆节，我们当然得好好地玩一玩。但由于苏州园林啊，同里周庄啊等等景点我们都去过，于是今天爸爸开车载我和妈妈去了乡下外婆家。

今天，是一个难得的好天气：蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿，漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的充沛，大地一片生机勃勃。妈妈提议：“我们去划船吧！”一听到划船，我兴奋极了，连声说：“好啊好啊！”于是我、妈妈和外婆一起带上凉帽出发了。

外婆拿着船桨，负责在船尾划，她一手拿着系住船尾的麻绳，一手用力推拉船桨，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责借力调整船的方向。

那我干什么呢？我不就没事做了吗？我撅起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，现在荷花开得正艳，说不定还有很多小莲蓬呢！于是她把猪八戒的武器？？耙子递给我，又将船划到一个荷花盛开的地方，哇，好美啊！

荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的伞。粉红色的荷花更是千姿百态，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全部展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

啊！外婆对我说：“现在你可以大显身手，用耙子采莲蓬了。”我高兴极了，用耙子瞄准莲蓬的根，然后使劲插过去，当莲蓬与船儿很近时，我用手敏捷地一拉，一只莲蓬就成为了我的战利品。傍晚，我们满载而归。

划船赏荷采莲蓬使我愉快地度过了这一年一度的国庆节。