西兰花拟人
❶ 三年级人教版下册语文书第二课燕子，里的比喻句和拟人句有哪些
比喻句有：
1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的逗凳坦小燕子。
2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕山桐细线，多么像五线粗祥谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
拟人句：
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。
❷ 红烧肉,我的最爱
作文一：《红烧肉,我的最爱》600字
红烧肉，我的最爱
东明县焦元乡二号新村小学六年级郑创鑫
中国饮食文化源远流长，在众多菜品当中，我最爱吃的当数那脍炙人口的红烧肉了。
红烧肉的一个显著特点就是香味儿浓，说它是菜不出锅香飘十里一点儿也不为过。红烧肉不仅味儿好，看相更好，真可谓是色香味俱全。红色的糖汁浸透了肉块儿的每一部分，浅红色的肥肉依稀夹杂在深红色的瘦肉之间，再加上碧绿的葱花儿、玉屑似的蒜末儿点缀其中，稿漏磨见了准会让你垂涎三尺。红烧肉的做法并不复杂。先把五花肉切成一厘米见方的条状，再往锅里加入两汤匙油，三四汤匙白糖，转小火。然后不停地用炒勺搅动使白糖融化，几分钟后就变成了棕红色的糖汁，这个过程叫炒糖色。觉得糖色差不多了，就把切好的五花肉下锅，炒均匀，使每块儿肉都沾上糖色。这个时候就要加入适量的酱键斗油、料酒、生姜、冰糖、盐、大蒜少许，大火烧开，再转小火烧二、三十分钟。等汁挥发的差不多了，再大火收汁。收完汁以后，再撒上少许切好的葱花儿，这道诱人的红烧肉就做好了，是不是很简单呢？嘘，你学会了千万不要告诉别人哟，这儿可是我妈妈的拿手绝活儿呀！是不轻易外传的！
说红烧肉是我的最爱，还因为我的吃法也很特别：先展开备好的一小张豆腐皮儿，然后夹住一块儿红烧肉放在豆腐皮儿的中央，再加上适量的葱段儿，最后用豆腐皮儿包好就可以吃了。这样红烧肉嚼起来香里带甜，甜中有辣，嫩嫩的、滑滑的、肥而不腻，香甜可口，真是味美至极！吃红烧肉真是一种享受！
我爱吃红烧肉，但我更爱吃妈妈做的红烧肉，因为那里面凝聚了妈妈对我的爱！
指导教师赵景军
作文二：《【苏式红烧肉】聚餐会上最爱欢迎的私房菜（简单）》600字
前二天和几位厨艺爱好者聚餐，按老规矩，每人做二个菜。这道红烧肉在聚餐前就有耳闻，说是相当搜判相当好吃哩！是南瓜姐的拿手菜，群里的某位姐妹的老公说，以后有南瓜姐的红烧肉他就出席我们的聚会，否则
就别叫他了，哈哈，一点也不夸张，确有其事，所以今天我是万分期待哩！
本来以为是个很难的很复杂的菜式，结果简单得让人大跌眼镜。真是又简单又好吃，适合喜欢吃甜食的众亲们。北方的妞们就不要尝试了，会觉得很甜的。
好了，我也废话不多说了，赶紧上菜谱，赶紧赶紧哒！
＝＝＝
＝＝＝＝＝＝＝如果你喜欢做菜，喜欢我的风格，
请关注小慢的博客、写评论，来与我沟通互动吧！＝＝＝＝＝＝＝＝
食材：五花肉1000克
调料：姜数片?料酒50ml老抽10ml盐适量?白糖100克
1．把五花肉切成大方块儿，大家看着那刀的高度，差不多就是一半的比例。2．肉块放入锅里，然后倒入冷水没过肉，要没过多一点。
3．倒入料酒4．倒入几片姜，这里的姜量要大一点，因为没有焯水，要去腥气姜就要多点儿。
5．倒入老抽，大火烧开后转小火焖一个半小时到二小时。6．等还有少量汁的时候，放入白糖和盐，要不停地翻炒，这时颜色会越来越深，汁收得差不多了，如顶部大图的时候就盛盘。
小帖士：这100克的糖是个估量，但是真的用量非常多，大家可以一边烧一边调味一边加糖。
水要一次加足，切不可以半途加水，如果追求完美口感，可移到砂锅里慢炖。
大火烧开水之后，可以撇作掉一些浮沫。
姜也要多放一些，这样才能去掉肉腥味儿。
至少要炖一个半小时，炖到好的标准是侧看肉皮，形微微拱成就可以了。
作文三：《[鸡肉] 第三种红烧肉的做法------红烧肉（我做过的最好吃一款）》1000字
原料：五花肉1000克西兰花半个（中等大小）姜6片大蒜3瓣葱白1段
调料：八角4个桂皮1小段干辣椒8个冰糖15克白糖30克盐1茶匙（5克）黄酒300ml
旧帖回顾：香浓软糯红烧肉红烧肉
做法：
1）五花肉洗净后切成3cm见方的块儿，大蒜去皮切薄片。
2）把切好的肉放入冷水锅中，大火水开后继续煮2分钟捞出，用温水冲掉肉表面的浮沫，沥干水份。
3）锅中倒入油，用小火把八角，桂皮，干辣椒煸香（约30秒钟左右），加入葱片，姜片，蒜片继续炒1分钟后，然后放入五花肉，改成中火，煸炒至五花肉的表面微微泛黄盛出。
4）锅烧热后倒入油（约60ml），调成中火，马上放入白糖，慢慢炒到白糖溶化变色呈枣红色，油中的大泡变成小泡，小泡快变没的时候，糖色就炒好了。
5）马上把炒好的五花肉放入，迅速翻炒使肉的表面都裹上糖色。然后，倒入整瓶黄酒，放入葱段和姜片，大火烧开后，转成小火，盖上盖子炖1个小时左右。
6）汤锅中倒入水，大火烧开后，撒入一点点盐和油，倒入西兰花，焯烫30秒钟后捞出，过凉水冷却，沥干水份。
7）肉炖到约1个小时左右后，打开盖子，加入盐，放入冰糖搅匀，转成大火收干汤汁。
8）最后将红烧肉和西兰花摆在盘中即可。
超级啰嗦：
＊＊五花肉尽量选择肥瘦均匀，能看到5层的肉（3层肥，2层瘦）品质比较好。
＊＊炒糖色最好使用绵白糖，比较容易操作。另外，要用中火炒，小火，太慢，大火，容易失败。
＊＊这款红烧肉是不用老抽，生抽的，赤红的颜色都来自炒糖色。而且，干辣椒一定不要少哈。
＊＊冰糖有提色的作用，它能使红烧肉看起来色泽诱人，很有食欲。
＊＊很多人为了担心长胖，会对肥肉很惧怕，但其实别太过于紧张，适可而止的吃，不会为身体带来负担。我们的身体，是需要适量的动物脂肪的。
＊＊煸炒五花肉时，要少放油，因为肉本身会出油的，放太多油的话，做好后的红烧肉口感会比较腻。
＊＊用黄酒代替清水，既能很好的去除肉腥味儿，还能为这道菜增香，解腻。记得，做这道菜不要放水哦，而是全部用黄酒来烧肉。
＊＊吃过红烧肉后，如果觉得口感有些油腻，我推荐您，可以自己冲一杯陈皮茶，很清爽，解油腻的功效非常好。
陈皮茶的做法：九制陈皮10片放入杯中，冲入开水，浸泡一会儿，就可以喝了。
作文四：《最好吃的红烧肉》1200字
——43红烧肉做不好，往往又硬又水。而
曾经吃过用16种香草料来烹制的红烧肉。说实话，浓郁的香料味道压住了肉
本身的香味。
1
一，浸泡：放在水中浸，可以浸去毛细血管中的血水；水中加点料酒易于肉纤维
吸收，去除肉腥。肉不宜多浸，多浸则鲜味尽失，一般10分钟左右即可。
二，焯水：把猪肉切块后放到凉水里煮一下，开锅后捞出，洗干净血沫。
三，烧制：1其实，归根到底，这带着浓浓亲情的经典菜肴，看似简单，实则重的是烧制的功夫。烧的火候不
够，肉硬。烧的火候过了，肉又太软，不成形，严重影响最后的收汁和卖相。
四，收汁：对成品感官和味道有很大影响。一定要用大火收汁，这样才能使肉色
泽红亮，汤尽油出。
3
1，很重要。一定要挑选那种一层皮、一层肥、一层瘦、又一层肥、
又一层瘦的真正的5层五花肉。
67／
切成2－3厘米的小方块
2，。
3，糖的数量，以一斤肉一两糖为宜。而且最
好用冰糖。我没有放那么多糖，加了些红枣，这样又增加了甜度，还更营养健康。
原料：
五花肉500克，草果1粒（国内肉质好，草果可以省略。国外的猪肉味道重，一
定不能少，不然肉的腥膻明显。）桂皮1根，八角3颗，葱半根，姜6片，红枣6颗
调料：老抽2汤匙，生抽1汤匙，盐6克，冰糖20克
做法：
1）洗净的五花肉切成2厘米－3厘米大小的块儿，焯水备用。（如果是精品五花
肉，肉的质量好，不焯水直接下锅炒也是可以的）。
2）姜切片，葱切段。锅中倒入油，趁油凉时放入葱、姜、桂皮、草果和八角炒
出香味后，倒入五花肉翻炒变色后，继续煸炒2分钟直到出油。倒入老抽、生抽、
糖和盐，加入红枣，翻炒5分钟。然后倒入开水，水量要没过肉面，煮开后撇去
浮沫。（以前我也先炒糖色，但后来发现用这种方法，不炒糖色也很好。）3）小火炖1小时左右，最后快出锅的时候，调成大火收汤。
煸炒
加入开水
出锅前，翻炒收汁
许多人一提起红烧肉，就想到它能引起高脂血症、冠心病、动脉粥样硬化、
高血压等等疾病，即便是非常喜欢吃，也只能望“肉”兴叹、敬而远之了。其实，这是一种非常片面的认识。
有关部门曾经对北京市40名百岁以上长寿老人的饮食习惯调查发现，
人们还惊喜地发现：这些老寿星血液中的脂肪、胆固醇非但不高，而且，也没有以上诸病症出现。
深入研究后发现：
对人体有害的脂肪含量下降41．04％，饱和脂肪酸下降40％～51％，胆固醇减少51．32％。而对人体有益的单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸却大量
增加。
如果加入适量海带或胡萝卜或大萝卜
等含纤维素多的蔬菜，荤素搭配，这样既可饱口福、解馋，对身体也大有裨益。
作文五：《我的美食--红烧肉》500字
我的美食－－红烧肉［复制链接］
V＿V楼主
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原料：五花肉500克、葱30克、姜20克、蒜20克、大料5瓣、花椒5克、桂皮5克、盐
4克、糖15克、酱油20克、料酒20克、清水适量、食用油少许。
制作：
1、五花肉洗净，切4厘米见方的块备用。
2、葱切大段、姜切片、蒜剥好备用。
3、用纱布将大料、花椒、桂皮包好封好口备用。
4、锅中做少许油，凉油时下入白糖用铲子慢慢炒制。5、锅中的糖变成深红色时烹入酱油、下入切好的五花肉。6、不停地煸炒五花肉至糖色裹匀并微微出油。7、下入60度左右的温水至刚好没过肉。
8、下料酒、放入香料包后大火做开。
9、盖盖变小火慢慢炖至五花肉9成熟。
10、入盐和少许糖调味后继续焖至五花肉松软入味。11、捡去香料包，大火将汤汁收到红亮浓稠即可出锅食用。贴士：
1、步骤6对五花肉的煸炒是为了使成品更加香醇味美，不可省略。2、步骤7入温水炖肉是为了使肉不发紧，要注意把握。3、9成熟再调味也是为了成品更加松软香嫩。
作文六：《作文 美味的红烧肉》500字
［作文美味的红烧肉］回味无穷的红烧肉
今天爸爸要烧了红烧肉，要知道，我是特别喜欢吃肉的，除了咸肉，酱油肉??开始，谁知爸爸耍无赖，罢工了，只有我自己烧了，作文美味的红烧肉。开始行动了，我先把肉洗干净，再把肉切成块，菜切成小段。一切准备就绪，接下来就是加工了。我先炒青菜，在锅了倒入些油，加热后再小心翼翼地把肉倒进锅里翻炒，最后加入盐、味精、白糖拌匀出锅，（其实，我真得不会烧，平时只吃过爸爸烧的红烧肉，看了的做法，请别见笑。）这样这盘“红烧肉”也出锅了，初中一年级作文《作文美味的红烧肉》。◆分享好文◆情不自禁夹起一块全是瘦肉的红烧肉，就迫不及待地塞进嘴里嚼起来，真的太香了！
红烧肉的主材是五花肉，而且还得是连皮带肉、肥瘦掺杂的那种，因为正宗的红烧肉味道好就好在猪皮和肥肉的浓而不腻。外公的红烧肉入口一块，乍觉甜爽，牙齿嚼下时，肉的芳香顿时在口腔中爆破，而且肥肉决不腻。
我吃到现在从来没吃过烧的比爸爸烧的更好吃的红烧肉，也不曾见过比爸爸烧的更吸引人的红烧肉。或许这是一种情结吧！情是真情，爱是真爱，只有加入了真情真爱的红烧肉才能让我驻留在这充满了爱的红烧肉之中吧。
作文七：《没人吃的红烧肉作文》1200字
没人吃的红烧肉
中午妈妈接我回家，我闻着妈妈衣服上有股香香的味道，我在遐想，有一种吃了大餐后飘飘欲仙的感觉，我正在想入非非却到家了，我一个箭步冲进家门。
原来妈妈做了我最爱吃的红烧肉，我馋得直流口水，不管三七二十一便大口大口地吃起来，这时我抬头看了一眼，她却一块肉也没吃，我想妈妈也很累，应该多吃些肉，我便故意挺起肚子，摸了摸，还假装打了个饱嗝说：：“我吃饱了！你看肚子还圆滚滚的。”妈妈看看我又看看盘子里被我剩下的肉，像我肚子里的蛔虫一样，一下子看穿了我的心思，对我说：“看你瘦得跟猴似的，还不多吃点！”我怕妈妈生气，又吃了几口，我多想和妈妈一同分享呀！可妈妈一直说：“我不爱吃，你多吃点，我长这么大什么没吃过呀！”在一番推辞后，香喷喷的红烧肉还是进了我的肚子，可真解馋。
家里的好吃的，妈妈都舍不得吃，全都给我留着，衣柜里全是我的漂亮衣服。妈妈爱我，我更爱妈妈。等我长大以后，一定要给妈妈买好多好多好吃的。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
2、动物自述法
【特点】
动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。
3、议论抒情法
【特点】
采用议论抒情法记叙动物，要对能给予启示的动物特点进行仔细观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。（next88）议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒情作好准备；议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物，要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。
4、景物衬托法
【特点】
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
5、季节特征法
【特点】
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
作文八：《爱上作文里的“红烧肉”》1000字
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爱上作文里的“红烧肉”
作者：葵花籽
来源：《新作文·小学高年级版》2015年第01期
出口为言，下笔为文。作文即说话，都是表达我们心中的所思所想，所感所悟。
葵花籽有个乖巧可爱的外甥女，小名唤作葡萄，可惜远在南京，她们只能经常视频通话以慰相思之情。有一天，视频对面的小葡萄对妈妈说：“妈妈，我爱你！”一直重复，充满热情。视频这头的葵花籽听到了，遂问：“葡萄，那你爱小姨吗？”葡萄歪着脑袋，一本正经说道：“你离我那么远，我爱不到你呀！”关于爱，不同的人有不同的感悟。对一个还幼小的孩子而言，爱是时时刻刻的陪伴。葡萄对小姨是充满亲密感情的，可是对她来说，这种感情是不等同于对妈妈的爱的。所以，她说话，真实表达了自己的想法。难得的是，她并没有直接回答爱与不爱，而是表达了她自己的逻辑与认识，并且话语之间透露出她也希望像爱妈妈一样爱小姨的心意，听的人不但没因为小家伙的真心伤心，还会觉得小家伙这曲折的表达很可爱，心里也倍感温暖。短短几个字，语义丰富，逻辑合理，充满童趣！
作文亦是如此，首先要做到真，抒发内心真实的情怀，表达自我真实的看法，不说违心的话，不人云亦云。其次语义符合逻辑，如果表达曲折婉转，就更能增添感染读者的力量。小葡萄这句真实却充满智慧的回答不禁让我想到了我国大师级的历史学家钱穆先生，在回忆录《师友杂忆》中谈到的自己担任小学国文课教学生作文的经历，一则小片段，读来给人以启示。
一日，下午第一课，命诸生作文。出题为“今天的午饭”。诸生做卷讫，择一佳者，写黑板上。文云：“今天午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”告诸生，说话须有曲折。如此文末一语。
只言片语，真情实意，条理明畅，却又让人回味无穷。每次想起这“红烧肉”都让人为这文字里曲折的真实会心一笑。我不禁想，等小葡萄以后开始写作文时，如果我把钱穆大师的这个小故事讲给她，她会不会自豪自己曾一不小心契合了大师的作文观，会不会因此明了作文的真谛，而爱上作文？
很多小星星们有“闻作文色变”的经历，认为作文一定要有长篇大论，或者极具精巧构思。其实换种思路，就把作文看作说话的另一种形式。我们说话不也是表达自己的真实感受吗？当然，如果在这真实中能有一些艺术的处理，比如曲折，那就更妙了。小星星们，精彩的一天中，也许你们已经“说”或者用行动创作了很多篇优秀的作文了，试着把它们用文字记录下来，逐日累积，定会有所长进！
作文九：《爱上作文里的“红烧肉”》1000字
爱上作文里的“红烧肉”
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出口为言，下笔为文。作文即说话，都是表达我们心中的所思所想，所感所悟。
葵花籽有个乖巧可爱的外甥女，小名唤作葡萄，可惜远在南京，她们只能经常视频通话以慰相思之情。有一天，视频对面的小葡萄对妈妈说：“妈妈，我爱你～”一直重复，充满热情。视频这头的葵花籽听到了，遂问：“葡萄，那你爱小姨吗，”葡萄歪着脑袋，一本正经说道：“你离我那么远，我爱不到你呀～”关于爱，不同的人有不同的感悟。对一个还幼小的孩子而言，爱是时时刻刻的陪伴。葡萄对小姨是充满亲密感情的，可是对她来说，这种感情是不等同于对妈妈的爱的。所以，她说话，真实表达了自己的想法。难得的是，她并没有直接回答爱与不爱，而是表达了她自己的逻辑与认识，并且话语之间透露出她也希望像爱妈妈一样爱小姨的心意，听的人不但没因为小家伙的真心伤心，还会觉得小家伙这曲折的表达很可爱，心里也倍感温暖。短短几个字，语义丰富，逻辑合理，充满童趣～
作文亦是如此，首先要做到真，抒发内心真实的情怀，表达自我真实的看法，不说违心的话，不人云亦云。其次语义符合逻辑，如果表达曲折婉转，就更能增添感染读者的力量。小葡萄这句真实却充满智慧的回答不禁让我想到了我国大师级的历史学家钱穆先生，在回忆录《师友杂忆》中谈到的自己担任小学国文课教学生作文的经历，一则小片段，读来给人以启示。
一日，下午第一课，命诸生作文。出题为“今天的午饭”。诸生做卷讫，择一佳者，写黑板上。文云：“今天午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”告诸生，说话须有曲折。如此文末一语。
只言片语，真情实意，条理明畅，却又让人回味无穷。每次想起这“红烧肉”都让人为这文字里曲折的真实会心一笑。我不禁想，等小葡萄以后开始写作文时，如果我把钱穆大师的这个小故事讲给她，她会不会自豪自己曾一不小心契合了大师的作文观，会不会因此明了作文的真谛，而爱上作文，
很多小星星们有“闻作文色变”的经历，认为作文一定要有长篇大论，或者极具精巧构思。其实换种思路，就把作文看作说话的另一种形式。我们说话不也是表达自己的真实感受吗，当然，如果在这真实中能有一些艺术的处理，比如曲折，那就更妙了。小星星们，精彩的一天中，也许你们已经“说”或者用行动创作了很多篇优秀的作文了，试着把它们用文字记录下来，逐日累积，定会有所长进～
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出口为言，下笔为文。作文即说话，都是表达我们心中的所思所想，所感所悟。
葵花籽有个乖巧可爱的外甥女，小名唤作葡萄，可惜远在南京，她们只能经常视频通话以慰相思之情。有一天，视频对面的小葡萄对妈妈说：“妈妈，我爱你！”一直重复，充满热情。视频这头的葵花籽听到了，遂问：“葡萄，那你爱小姨吗？”葡萄歪着脑袋，一本正经说道：“你离我那么远，我爱不到你呀！”关于爱，不同的人有不同的感悟。对一个还幼小的孩子而言，爱是时时刻刻的陪伴。葡萄对小姨是充满亲密感情的，可是对她来说，这种感情是不等同于对妈妈的爱的。所以，她说话，真实表达了自己的想法。难得的是，她并没有直接回答爱与不爱，而是表达了她自己的逻辑与认识，并且话语之间透露出她也希望像爱妈妈一样爱小姨的心意，听的人不但没因为小家伙的真心伤心，还会觉得小家伙这曲折的表达很可爱，心里也倍感温暖。短短几个字，语义丰富，逻辑合理，充满童趣！
作文亦是如此，首先要做到真，抒发内心真实的情怀，表达自我真实的看法，不说违心的话，不人云亦云。其次语义符合逻辑，如果表达曲折婉转，就更能增添感染读者的力量。小葡萄这句真实却充满智慧的回答不禁让我想到了我国大师级的历史学家钱穆先生，在回忆录《师友杂忆》中谈到的自己担任小学国文课教学生作文的经历，一则小片段，读来给人以启示。
一日，下午第一课，命诸生作文。出题为“今天的午饭”。诸生做卷讫，择一佳者，写黑板上。文云：“今天午饭，吃红烧肉，味道很好，可惜咸了些。”告诸生，说话须有曲折。如此文末一语。
只言片语，真情实意，条理明畅，却又让人回味无穷。每次想起这“红烧肉”都让人为这文字里曲折的真实会心一笑。我不禁想，等小葡萄以后开始写作文时，如果我把钱穆大师的这个小故事讲给她，她会不会自豪自己曾一不小心契合了大师的作文观，会不会因此明了作文的真谛，而爱上作文？
很多小星星们有“闻作文色变”的经历，认为作文一定要有长篇大论，或者极具精巧构思。其实换种思路，就把作文看作说话的另一种形式。我们说话不也是表达自己的真实感受吗？当然，如果在这真实中能有一些艺术的处理，比如曲折，那就更妙了。小星星们，精彩的一天中，也许你们已经“说”或者用行动创作了很多篇优秀的作文了，试着把它们用文字记录下来，逐日累积，定会有所长进！
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❸ 根据成语写诗句:春色满园 ,心有灵犀,不拘一格
根据成语写诗句:春色满园 ,心有灵犀,不拘一格
春色满园-春色满园关不住
出自：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔；小扣柴扉久不开。春色满园关不住；一枝红杏出墙来。”
心有灵犀-心有灵犀一点通
出自：唐·李商隐《无题诗》：“身无彩凤双飞翼；心有灵犀一点通。
不拘一格-不拘一格降人材
出自：清·龚自珍《己亥杂诗》第一二五首：“我劝天公重抖擞；不拘一格降人材。”
请告诉我,不拘一格和心有灵犀的意思
拘，拘泥，尊守，格是规则。不为规则所束缚。犀，犀牛角，有灵异感。指人心意相通，多指恋人与知音
成语春色满园
满园春色
【拼音】mǎn yuán chūn sè
【解释】整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
【出处】宋·叶绍翁《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
【结构】偏正式
【用法】作宾语、定语；指欣欣向荣的景象
【近义词】春色满园
【例句】林语堂《记春园琐事》：“我未到浙西以前，尚是乍寒乍暖时候，及天目回来，已是满园春色了。”
【英译】spring is everywhere
春色满园的做法，春色满园怎么做好吃，春色满园
春色满园的做法
1.鲜虾去头去壳留尾，挑去虾线。洗净后沥乾，调入少许料酒、白胡椒粉和盐腌10分钟
2.日本豆腐切成大约3.5cm的段儿
3.胡萝卜去皮切小丁，火腿切丁。胡萝卜和速冻豌豆在沸水中快速焯一下，然后捞出冲净，沥干水分。西兰花入加有少许油盐的沸水中快速焯烫下后捞出，基旦罩冲净，沥干水分
4.日本豆腐的中间用小刀小心地挖掉，但不要挖到底部，然后将虾仁按图上所示摆好
5.酿好虾仁的豆腐上蒸锅，上汽后蒸6、7分钟
6.锅中倒入少许橄榄油，将胡萝卜丁、豌豆、甜玉米粒和火腿快速炒一下，调入盐后盛出，倒在虾仁豆腐中间
7.将蒸豆腐时出的汤汁倒入锅中，如果太少的话就再填入少许清水。小火煮至微沸，倒入淀粉水和鸡精，快速搅匀后关火。再调入适量盐和香油，搅匀
8.西兰花摆放在盘子四周，将做好的淀粉调味汁均匀倒入盘中即可
春色满园类似成语
春意盎然相似的成语：春色满园、生机盎然、满园春色
【拼音】：chūn yì àng rán
【释义】：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
【例句】：北国依然春寒料峭，南国却已～了。
春色满园是成语
是成语。
【词语】：春色满园
【注音】迟悉：chūn sè mǎn yuán
【释义】：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
春色满园是成语吗
春色满园 [chūn sè mǎn yuán]
园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
出 处
宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔；小扣柴扉久不开。春色满园关不住；一枝红杏出墙来。”
春色满园是哪个诗句的?
游园不值
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感，写得十分形象而又富有理趣，情景交融，脍炙人口。
诗词资讯
名称：《游园不值》
作者：叶绍翁
朝代：南宋
形式：哲理诗
体裁：七言绝句
诗词原文
游 园 不 值
（宋）叶绍翁
应 怜 屐 齿 印 苍 苔 ，
小 扣 柴 扉 久 不 开 。
春 色 满 园 关 不 住 ，
一 枝 红 杏 出 墙 来 。
图片：龙泉杏园，也就是龙泉诗人叶绍翁描述的地方
注释译文
【注释】
1.游园不值 ： 我在游园时没有遇到主人。古时游园，是游私搏闹园，和后世的公园不同。这里是说没有进园游赏。
2.应：可能，大概，或许。
4.屐齿 ：木屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。底的锯齿，可以防滑。)
3.怜：爱惜,怜惜：这个词在此不是“可怜”， 怜悯，是爱的意思。
5.苍苔：青色的苔藓。
6.小扣 ： 轻轻地敲。
7.柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。
【今译】
大概是院子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧，轻轻地敲柴门，好久也没人来开。满园的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝伸到墙外来了。
“满园”两句，或实写景致，或暗喻所访之人德行（满园春色）既为己所知见（一枝红杏），久之必为人所知。
正是江南二月，云淡风轻，阳光明媚。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。这样敲呀，敲呀，半天也不见有人来开门迎客。怎么回事儿？主人真的不在吗？大概是怕园里的满地表苔被人嗝践踏，所以闭门谢客的。果真如此的话，那就未免太小气了！ 诗人在花园外面寻思著，徘徊著，很是扫兴。在他无可奈何、正准备离去的当儿，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来冲着人打招呼呢。诗人快意地想道：啊！满园的春色已经溢位墙外，任你主人把园门闭得再紧，也关它不住！“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。但是，后来读者并不以这点儿为满足，而是按照自己的意愿，赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。这两名诗也便获得了新的生命，流传不绝。
至于这种发挥是否符合诗人的愿意，那并不重要。因为诗歌欣赏也是一种艺术创造，读者不妨凭著自己的生活经历和艺术趣味，扩充套件诗的意境，丰富诗的含意，或者给诗句涂上比喻象征的色彩。对于这种现象，诗论家说是：“作者未必然，读者何必不然？“读者的理解，有时是比作者还要高明的。
诗词鉴赏
全诗赏析 头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。 因游赏受阻而扫兴又得兴，这应该看作是一种精神奇遇。此诗就是记录这种精神奇遇的，它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗。首句又作“应嫌屐齿印苍苔”，我却嫌这“嫌”字不好，它似乎在表现园主人闭门谢客、远离尘嚣的清高，但清高得有点做作。倒是“怜”字有情致，高齿的木板鞋（屐，音jī）不避苔滑路僻，去探访春天讯息，其锲而不舍的精神是值得怜惜、同情，尽管它吃了“闭门羹，轻拍木编门扇（柴扉，音fēi）而久久不见开启。“嫌”是从推测园主人感情的角度落笔，“怜”则是从探访春色者的 游兴的角度落笔，后者更贴合“游园不值”、无缘进门的诗题。无缘 进得园门，游赏的愿望受阻，未免有点扫兴。但扫兴之余惊喜地发现奇遇、奇兴，由一枝红杏出墙，想象著墙内满园春色灿烂夺目，这就把“屐齿游园”转化为“精神游园”了。失望后的意外精神补偿，弥足珍贵。春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢位园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。到底自然界比园主人更能体贴游人的情趣，这就不仅是游人怜屐，而且春色派遣红杏使者也 来怜屐了。从某些语句上看，此诗点化了陆游的《马上作》一诗：“平桥小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。”不过陆游此作未免平展，有点马上观花，不及叶绍翁之作那么精神专注，在深挚的精神体验和心理波折中，迸发出春光难锁、喜从天降的生命力度，以及情趣盎然的精神哲学的启悟了。可见名家之诗不一定都能省心地成为名作，非名家一旦对生命与诗进行精诚开发，也可能出现奇迹。
名句赏析
“春色满园关不住，一枝红杏出来。” 诗以“游园不值”为题，本是说自己游园的目的没有达到。可是诗人却由此生发感想。他想，这可能是因为主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进来的缘故罢。短短两句，写出了诗人的善解人意，也写出了他那一片怜春惜春的情怀！但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。柴门虽然不开，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？“关不住”、“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机，写出了一片春意盎然。尽管主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的早春景色完全占满了！
中心思想
《游园不值》这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。
这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的事物，一切充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。
作者简介
叶绍翁 南宋诗人，字嗣宗，号靖逸，祖籍建安（今福建），本姓李，后于龙泉(今属)叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨，与葛天民互相酬唱。 叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳，如《游园不值》:"应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"历其他如《夜书所见》写儿童夜挑促织，景象鲜明，反衬出客中的孤寂；《嘉兴界》写江南水乡景色，饶有风味；《田家咏》写田家的生活片断，平易含蓄，词淡意远。 希望可以帮到你啊~~
《游园不值》
年代:宋作者:叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园 关不住，一枝红杏出墙来。
《城西游》
年代:元作者:刘秉忠
昨朝信马凤城西，鞭约垂杨过小堤。
春色满园 花胜锦，黄鹂只拣好枝啼。
❹ 描写西兰花的比喻句有哪些
走进田野，就看到一大片一大片绿油油的西兰花，像一张无边无际的绿毛毯。再走进一看，碧玉似的菜叶托起中间的西兰花，就像托起小宝宝一样，生怕他摔跤。西兰花食用部分为绿色幼嫩花茎和花蕾，营养丰富，它的成分位居同类蔬菜之首，被誉为“蔬菜皇冠”。西兰花口味脆嫩爽口，可热炒、凉拌、做汤。
再看西兰花的花心吧,好像无数的小生命在抖动.一颗又一颗的园成一个西兰花,好像它们是好朋友紧紧的靠在一起,一片一片绿色的小菜叶包住一个个小小的西兰花不让人们给偷吃了,而且这一片片菜叶就像在保护里面的花球,一个个西兰花菜叶在田野里像一个个士兵保护着自己美好的家园.
西兰花的花语：我爱你、许你一世安康、美丽的期待。还有一种花语是：不浮夸的爱，只在乎你感受的爱。
❺ 用比喻和拟人写水果
水果的比喻句
1. 一个个红红的柿子像一个个小灯笼
2. 满树的苹果红彤彤得想小孩子的笑脸
3. 最引人注目的是葡萄架下的葡萄，一串一串得像紫色的珍珠！
4. 葡萄挂在架子上，在阳光下闪闪发亮，就像一颗颗紫色的宝石
5. 一串串圆溜溜的葡萄,像一串串紫色的珍珠,闪闪发光.
6. 橘子就像天上的小星星一样一个一个真可爱！
7. 柿子在枝头挂御扰着，就像一个个小灯笼，可好看了。
8. 看那石榴，切开它里面的果实就像一颗颗透明的念拆碧"红宝石"，真的很漂亮
9. 红通通的苹果像一个个宝石挂在枝头，向我们微笑
10. 梨树上挂着的梨子,像一个个风铃。
水果的拟人句
1、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃
2、苹果笑红了脸。
3、苹果渐渐红仔举了，笑的很开心
4、苹果红红的，像一个害羞的小姑娘。
5、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼
6、枇杷是最爱美的水果，穿起黄黄的衣裳，还在头上戴起了黑夹子．
7、胖嘟嘟的苹果儿在风儿的抚摸下涨红了脸.
❻ 秋天成熟的西兰花用拟人句该怎么写,
秋天成熟的西兰花绽开了笑脸。
解析
拟人（修辞方法），就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。
❼ 幼儿园小班与蔬菜有关的绘本有哪些
您好，关于您的问题，结合原书内容、网络、老约翰绘本馆等网站资料，推荐如下：
蔬菜是小朋友常见到的生活元素，所以很多绘本里面都有，具体可以结合孩子的兴趣选择，那相对低幼的绘本里面有
1、《我好喜欢吃蔬菜》
本书以孩童的视角看待常见的蔬菜。白萝卜、胡萝卜、黄瓜、番茄、土豆……轮番上场，都被作者赋予了生命，全都有五官，并表现出形式各异的种种表情。这样的可爱的蔬菜，以及书中小朋友的感叹“好喜欢吃蔬菜”，很容易让孩子获得对蔬菜的好感，养成不挑食的习惯。本书的内容都是孩子熟悉的事物，拟人化的手法很容易获得孩子的认同，剪贴做谨的美术表现形式使得图画简洁明了。本书适合作为0-3岁孩子阅读的图画书。
2、《蔬菜蔬菜切一切》
开始做饭喽！蔬菜一起大集合。大家先跳进水里洗一洗，洗得干干净净的。然后开始切一切。一片一片，咚咚咚，排好队伍，咚咚咚。先是长长的萝卜，再是胖胖的西兰花，圆滚滚的洋葱和土豆，最后放进锅里煮一煮。哇，好香啊！蔬菜咖喱饭做好啦！本书向孩子们讲述了从洗菜、切菜、烹调到装盘的做咖喱饭的过程。将各种各样的蔬菜拟人化，添加眼睛和嘴巴，让孩子更容易亲近。
3、《一园青菜成了精》
周翔眼光独具选择《一园青菜成了精》这首趣味十足的童谣做为图画书文本，为了让现代孩子更容易了解，他改编了部分内容，并用看似单纯，实则功力匪浅的写意手法，结合现实与想像情境。配合童谣背景，周翔巧妙融入中国元素，无斧凿之痕，例如援用京剧武打场面，又如扉页风景和〈清明上河图〉汴京城郊菜圃的联想。而拙画风则似承袭徐渭、齐白石，线条的表情丰富、力道十足，让读者感受的不只是视觉效果，还有触感上的软与硬、听觉上的闹与静，甚至连肢体也体验着每个角色的进退、缓急。
《一园青菜成了精》巧妙誉腊地蕴藏了青菜们的特性，这是一种充满智慧的幽默。小葱青秆绿叶儿长得直，正像一根银杆枪；韭莱的叶片狭长而扁平，如同两刃锋。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的浑身红通通，茄子的紫涨圆滚，都成了战斗的结果，让人读出意料之外却又不得不信服的荒诞。写到莲藕时，不是说它天性生长于湿泥里，而是成了逃跑不及的败军之将，糊里糊涂，慌不择路地钻进了烂泥坑——孩子们怎能不笑出声儿来呢。
4、《蔬菜的化装舞会
书中里出现了好多种蔬菜，它们和自助餐厅里出现的样子不同，如果小朋友认不出来，可以请爸妈带你到超市，好好地认识这些为身体带来健康活力的好朋友。画者用淡彩描边的方法，描绘出生动的蔬菜表情，适度地表达了这个轻松幽默的爱情故事。
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❽ 花仙子是西鹃吗
您好，花仙子是西鹃的一种，西鹃是杜鹃花的一个品种，也叫做紫玉兰。西鹃是一种常绿灌木，高可达3米，树冠呈圆形或不规则形状，枝条上开有大量粗埋凯的漂亮花朵，花色有紫色、红色、白色等。花仙子则是西鹃花的一种形象化的表现，是指一种可以掌控花朵生长、变幻颜色和形态的神秘岩唤小精灵。花仙子是动画片《花仙子》中的主角，以花朵为主题，通过展现花朵的美丽和生命力，传递出珍爱自然和生命的主题。因此，花仙子和西鹃之间存在着一定的联系，但是花仙子更多的是一种形象化的表现液备，而西鹃则是一种真实存在的植物品种。
❾ 买菜结尾怎么写作文
1. 《买菜》的作文怎么写
1、
因为这个星期老师要求我们写一篇关于《买菜》的作文，所以妈妈带着我到小菜场买菜。
我和妈妈骑电瓶车去菜场买菜，菜场里人很拥挤，非常热闹。菜场里的菜琳琅满目，有绿油油的青菜，红灯龙似的番茄，长长的丝瓜，青青的扁豆。我正跟妈妈商量买什么菜好呢？正在此时，传来白菜八毛一斤，我们就去买了一棵。西兰花看上去毛绒绒的，有趣极了。听说黄芽菜不但很吃，而且营养价值也很高，我们买好黄芽菜。去了肉摊，有大块大块新鲜的猪肉，冲洗干净的猪蹄？猪肝，妈妈称了点肉丝。
我们来到鱼滩，有鳊鱼？鲫鱼？鲢鱼…，它们非常灵活，？扑通扑通？的跳来跳去，我看着这可爱的鱼，我跟妈妈说？“我要吃昂刺鱼，因为它谨旁的营养价值高。”妈妈说：“好的。”我伸手去抓，但怎么也抓不着，摊主拿着鱼篓一捞就捞上来了。最后我们来到半成品摊位上，那个阿姨满面笑容地走来说：“好久不见了，今天想买什么？”妈妈说：“来点牛排吧。”
小菜场里真是应有尽有！买菜的人很多，有的在讨价还价，有的在商议着什么。总而言之，买菜既是件有趣的事，也增长了见识，真是一举两得呀！
2、
星期天，我和妈妈去集市买菜，还没进大门，就听见里面一串串的吆喝声族行和一阵讨价还价声，声浪一阵高过一阵。进了大门，只见人头攒动，一片繁忙的景象。
我跟着妈妈走进集市，妈妈先来到卖青菜的摊子前，熟练的稳拿摊主：“多少钱一斤？”摊主说：“1元4角一斤！”妈妈随口说：“太贵了！”于是便走了，来到另一个摊子前，又问：“多少钱一斤？”摊主答道：“8角一斤！”“那就称一斤吧！”说完，妈妈便从口袋里掏出钱，给了摊主，我帮妈妈拎着菜。然后，又买了鸡肉、鱼还有虾，我们采购了一大堆，高高兴兴地往回走。
走到半路，妈妈忽然想起要买葱，于是，妈妈对我说：“你帮我去买葱，好吗？“我点了点头，便又往集市跑去。我跑到菜摊子跟前说：“葱怎么卖？”那位叔叔哈哈大笑起来，对我说：“这不是葱，是大蒜！”他又指了指旁边的摊子说：“那才是葱呢！”我的脸涨红了，赶紧买好葱跑回了家。
回家后，我把买葱的是一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了，笑了，并说：“买菜也不是一件容易的事啊！”
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2. 初中作文买菜最后的点评该怎么写400字
作文开头：1、语言简练，规范，开篇吸引人.
2、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.
3、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象.
4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境.
5、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强
6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，
7、反问句开头，吸引读者.
8、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作
9、关于作文评语怎么写：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、开头打动人心，具有真情实感。
12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：1、以饱满的 *** ，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不兆晌哗少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
3. 买菜的作文正文怎么写
买菜
说实话吧，我自己买菜的次数很多，可和同学们一起买菜那就很少了。
今天我和同学们兴高彩烈地来到菜市买菜。
菜市场的车真多，哎呀！这辆摩托车开地真快差一点就撞着我了。快看，有红红的番茄，绿绿的菜叶，又肥又胖的土豆，洁白的豆腐，黄澄澄的南瓜，绿里带白的冬瓜，深绿的黄瓜。看得我眼花缭。哎？我该买哪样了，买番茄，不土豆，等等让我再想想。
我走呀走，终于看到了又肥又胖的土豆，我选了选，就买这几个吧。我问：“老板，这几个土豆买几角？”他回答说：“5角钱”我说：“好吧！就来几个吧！”买了土豆，接下来我该卖什麽。咦？那在叫什麽？原来是叫买番茄的，我过去看一下那里有番茄，又红又大。就问：“您这番茄买几角？”他回答我说：“就卖你6角吧。”我见他的番茄太红。我就买了半斤。忽然一位阿姨问：“你们是要去野炊吗？”我说不是。她问：“那你们去干吗？”我说去老师家去学做菜！我告别了她，慢慢地走了。
我又看到了深绿的黄瓜，一条一条的，我见了就想买，可是陈思颖悄悄地告诉我说“你看那条黄瓜上还有虫子呢。”我和陈思颖悄悄走了。哦！不知不觉陈思颖提着的豆腐被压碎了。我说“今天我们只能吃豆腐汤了。”我们都高兴的笑着。走着走着，我瞧见了新鲜的豌豆尖，我就买了一把。
看了又看，走了又走，终于看到了一个花菜；我本来想买。可是又被陈思颖抢了，哎！一个花菜好不容易到了，可又被陈思颖抢了好可惜，好可惜。
该走了，我想今天做的饭一定可口。我们提着沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
4. 买菜过程作文最后要有结果和收获
卖菜了，卖菜了，新鲜的白菜，可便宜了，快来买。”
咦，哪来的吵闹声？，我们五年级来到本县东菜场买菜。 还没进门，我就发现菜场外面有许许多多的车辆，车只多，里面的人一定也很多吧！哇！里面好多菜，看得我眼花缭乱，我拿不顶主意今天要买的才，“对，今天要买包心菜，爷爷不是今天要来吗？我要让他尝一尝孙女烧的菜。”
我自言自语说着，我现在要怎么问那位卖家呢？因为我还是第一次买才呢。我带着疑问找到了卖蔬菜的地方，当我久久不敢开口时，伙伴应方莹正好买莴苣，我见她问老板娘：“阿姨，莴苣怎么卖？”老板娘回答道：“一元五角。”
应方莹立刻掏钱买了一根莴苣，我学着应方莹的样子问老板娘：“阿姨，花菜几元一斤？”“一元五角。”挺便宜的，于是我掏钱买了一个花菜。
西红柿.豆腐干.红萝卜``````我都用同样的方法买，买齐菜该回家烧菜了。 回到家里，正好中午，我就开始烧菜了。
首先我把红得似火的红萝卜清洗干净，在切成两半，拿出一半，再一片一片的切好，起先我切得很厚，妈妈见我切得太厚，待会不容易烧熟，于是她便细心地教我：手指头按住红萝卜，然后刀面边上靠着手指，一片一片切下来，不能切太厚，要细细的切好，这样才容易烧熟。我照妈妈说的样子一片一片切下来，这萝卜似乎会跑怎么也不服从我，气得我直跺脚，真恨不得把它剁了。
又不能太用力，如果太用力了，又会把手切去，真让我左右为难呀！终于切好了菜，开始烧菜了，我首先把油放入锅中，我小心翼翼地把油放入，生怕它“跑”到我脸上，还好油成功放入，下一步放红萝卜了，我原以为放菜很容易，便轻而易举地把才放入锅中，没想到红萝卜发出“哗”的一声，吓得我跑到了楼下，真是难啊`````` 最后一盘一盘才百放在桌上，妈妈见了，连声夸道：“好！好！好！”今天我终于体会到爸爸妈妈的辛苦，他们无怨无悔任劳任怨的工作，让我过上公主般的生活，吃上美味有营养的菜，爸爸妈妈，谢谢你们。
5. 2年级 买菜 作文怎么写
今天，我和妈妈去附近的大超市买菜。
走进超市感觉很凉爽，环境也很干净，商品琳琅满目，目不暇接。有白白的萝卜，金黄的玉米，青翠欲滴的木耳菜和小葱，一个个圆滚滚的蘑菇，包装好的豆荚子，大冬瓜被切成了一圈一圈的，使买的人很方便。水产部的鱼儿们在水槽里游来游去，供大伙儿挑选。妈妈带我来到买葱姜的摊前，对我说：“家里没姜了，你去学着买两块吧。”
我从来没买过菜，可不能让卖菜的人看出来我很嫩，我低着头，小心翼翼地走过去，装模作样的捏捏这块，又摸摸那块，一本正经地挑着……这时卖菜的阿姨似乎已经看出来了，她笑 *** 地对我说：“小朋友，我来教你吧，姜，你得拣老的，因为姜是老的辣。”我发就照着她说的，挑了两块老的姜，放在电子枰上，枰上显示是五毛钱。我就付了钱，把姜交给妈妈。心想：“买菜也不是一件简单的事啊！”
6. 写一篇关于买菜的作文
因为这个星期老师要求我们写一篇关于《买菜》的作文，所以妈妈带着我到小菜场买菜。
我和妈妈骑电瓶车去菜场买菜，菜场里人很拥挤，非常热闹。菜场里的菜琳琅满目，有绿油油的青菜，红灯龙似的番茄，长长的丝瓜，青青的扁豆。我正跟妈妈商量买什么菜好呢？正在此时，传来白菜八毛一斤，我们就去买了一棵。西兰花看上去毛绒绒的，有趣极了。听说黄芽菜不但很吃，而且营养价值也很高，我们买好黄芽菜。去了肉摊，有大块大块新鲜的猪肉，冲洗干净的猪蹄﹑猪肝，妈妈称了点肉丝。
我们来到鱼滩，有鳊鱼﹑鲫鱼﹑鲢鱼&hllip；，它们非常灵活，〝扑通扑通〞的跳来跳去，我看着这可爱的鱼，我跟妈妈说﹕“我要吃昂刺鱼，因为它的营养价值高。”妈妈说：“好的。”我伸手去抓，但怎么也抓不着，摊主拿着鱼篓一捞就捞上来了。最后我们来到半成品摊位上，那个阿姨满面笑容地走来说：“好久不见了，今天想买什么？”妈妈说：“来点牛排吧。”
小菜场里真是应有尽有！买菜的人很多，有的在讨价还价，有的在商议着什么。总而言之，买菜既是件有趣的事，也增长了见识，真是一举两得呀
7. 怎么写买菜400字作文400字
今天是个阳光明媚的星期六，我一个人来到了南门菜市场。来到菜市场门口，一个个蔬菜琳琅满目，让我目不暇接。
就在这个时候，一个难题来了：我需要些什么呢？我左看看右看看，怎么也没有找到一种适合我的菜。我心想：哎，怎么办呢？我总不能让家人饿肚子吧！这时，我知道该买什么菜了。我之前是按照我个人的喜好买的，我应该要根据家人的口味去买
爷爷、奶奶年纪大了，身子活动不开，需要舒筋活血。我来到卖平菇的一位老爷爷身边，这位老爷爷看上去慈眉善目，目光和善我小声的问：“您好，请问平菇多少钱一斤啊？”那位老爷爷小着说：“小朋友，这个平菇4快5毛钱一斤！”“啊！老爷爷，可不可以少一点呢？”我胆怯的问。老爷爷说：“你这个小朋友还会讨价还价啊！好吧，就看在你是小朋友的份上，就4快一斤吧！”我开心的说：“谢谢，我要一斤。”那爷爷手法老练的拿出了一个方便袋，装了一斤的平菇。
我接下去买菜可就顺利多了。我来到一位漂亮阿姨身边，我问：“阿姨，青菜多少一斤？”阿姨说：“小朋友青菜8毛钱一斤。”我听了，又说：“漂亮阿姨，五毛钱吧！”阿姨笑着说：“好的，小朋友，给你来2斤吧！”我连连点头。
不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？
❿ 小学童话故事
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。接下来由我为大家整理出小学童话故事400字（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！
小学童话故事 篇1
太阳和月亮发生争执了，夏天时，太阳是早出来，晚下山，月亮很不服气的说：“你为什么可以那么晚下山，我却不行那么晚，不公平！”可是太阳也不服气的说：“你可以那么早下山，我也不行啊！”月亮又说：“那是你不喜欢啊！”太阳又说：“那你也是耶！“他们两个我一言你一语的吵来吵去，身为“神”的我，怎么能让他们继续吵下去呢！我想，就让“雨”来阻止争执吧！
我派给雨一个工作是：帮我阻止太阳和月亮的吵架！雨说：“是的！但怎么做呢？”我说：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，这样行得通吧！”雨却答道：“不行！看来我自己想好了！”接着几天，他们仍然还在吵！而且更严重了！我看到太阳身上，连一点“光”和“热”都没；月亮身边都没有星星，这该怎么办呢？这时，有一位好像是村长的人，他说：“这颗太阳，是在干嘛，混蛋！”连村民们也都开始议论纷纷，有一位妇人说：“没太阳，哪来光啊！”大家都说：“对吗！对吗！”
过了几天，我再去一次天上，终于看到和平的场面了！听月亮说：“真是对不起您啊！”我说：“你啊！该检讨自己了！刚开始就误会了太阳公公，要跟他道歉哦！”过了不久，太阳公公也来了，月亮和太阳异口同声的说：“对不起！”我很开心，我也很谢谢村民们，要不是他们的帮忙，可能会吵得不可开交呢！
吵架，是不好的事；帮助解决吵架，最好的事。学习不要动不动就吵架，就是最好的原则。
小学童话故事 篇2
在美丽的大森林里，动物们都是朋友。一天夜里，大家睡得正香，突然暴风雨来临。哎呀！只听一声惨叫，鸟儿们的家被暴雨冲塌了，它们艰难地在水里挣扎着。第二天一早，阳光照在田野上，树梢上。大家和往常一样，来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了。动物们连忙帮它们处理伤口……
“我们的家被暴风雨冲垮了，现在无家可归了！”鸟儿们一边着急地说，一边呜呜呜地哭了起来。动物们七嘴八舌地议论着，希望给小鸟们出个完美的主意。大象伯伯说：“我的家很大，你到我们家去住吧！”袋鼠妈妈说：“我们家的小袋鼠正想听你们唱歌呢，你到我们家去住吧！”小兔抢着说：“我们孩子没有伙伴，你到我们家去住吧！”小鸟们听了，头摇得像个波浪鼓。
正在这时，小猴从树上跳下来，“这里发生了什么事？”小鸟伤心地把事情的原委告诉了小猴。小猴眼珠转了转，一拍脑门，大声叫道：“伙伴们，让我们齐心协力给小鸟建一个新家吧！”
大伙们为小猴这中亮笑个绝妙的主意纷纷点赞，他们说干就干。大象伯伯用长鼻子搬木头，小兔把木头锯成两半，小猴帮忙盖屋顶……没过几天，小鸟们的新房子建好了，动物们都露出了满意的笑容。
小鸟们拍拍翅膀，高兴地说：“谢谢大伙，谢谢大伙，以后我们一定会给你们唱更优美的歌曲！”
小学童话故事 篇3
一只猫在一棵树的底下找了个树洞，住了下来。生下了一只猫宝宝。一只鸟在树枝上搭了个窝也住了下来，但是猫想独占这棵树，它想了两天，终于想了个办法，于是，它爬上树和小鸟说“鸟儿呀，两个星期后有大台风，您还是快点走吧！”鸟听了很害怕，决定两个星期后搬走。
两个星期后的晚上，天渐渐和黑了，猫拿着风扇在晚上十点后行动，它拿着风扇爬到树上对着鸟窝吹。鸟突然感到有风吹来，是不是台风要来了，于是它用嘴叼起鸟巢带着小鸟匆匆飞走了。猫看到鸟飞走了很开心。叫醒宝宝庆贺鸟儿飞走了，它能占有这棵大树了。
猫成功的把小鸟骗走后很开心，开起音乐跳起了舞，音乐越键亩开越大声。鸟儿可怜巴巴的飞呀飞，它在寻找一个可以安家的地方，突然听到音乐声。它寻着音乐来到了猫的家里，刚到门口，鸟就听到猫说“我们成功把鸟儿骗走了，真是太开心了，这棵树是我们的了。”鸟儿透过窗户看到了猫家里的风扇，明白了。它很生气，飞上天空中，然后像箭一样向猫的家俯冲下来把猫的家门撞了一个大洞，然后就飞走了。
第二天台风真的来了，猫一家被台风吹得东倒东歪的，猫冷得直发抖。
小学童话故事 篇4
一天，小蚂卖含蚁想了一个计划：他要外出历险，使自己变成一个真正的男子汉！
小蚂蚁开始收拾包袱了，他想：带什么哪？有了，他去冰箱拿了一些吃的，装了必要的工具，就出发了。
他先来到了沙漠，“沙沙”，小蚂蚁跟着响声走了过来，原来是一条响尾蛇！它拿了一个催眠剂喷到了蛇的脸上，还没有等到响尾蛇开口，它就睡着了。突然，一阵龙卷风刮来，小蚂蚁被卷到一个陌生的地方。
仔细一看：原来这里是小河边。这时旁边的小草开口说话了：喂！你的屁股压到了我，小蚂蚁急忙站了起来连声道歉。不一会的功夫它和小草成了好朋友，在一起玩起了游戏。
在它们玩的正高兴的时候，突然一只老鼠跑了过来，小蚂蚁用花蜜粘住了老鼠，并打败了它。这时小蚂蚁一看时间不早了，该回家去了，但是怎样过河呀？小草这时给他出了一个点子，小蚂蚁听后非常高兴并且顺利的过了河，回到了家里。你知道是什么点子吗？对了，就是利用树叶的浮力渡过了河，你猜对了嘛？
回到家后它把一天的经历告诉了妈妈，妈妈听后夸它长大了，小蚂蚁非常高兴。
小学童话故事 篇5
森林有许许多多的动物和植物，有聪明的狐狸，爱臭美的孔雀，温柔的狗熊，还有美丽的玫瑰花和害羞的小草，他们在森林里幸福快乐的生活
突然有一天森林里来了一只大狮子，这只大狮子把孔雀抓走了，小草非常害怕她把这件事情告诉了路过的狗熊，狗熊不知道怎办才好，就去像狐狸求救，狐狸小声地说：“我们可以这样做……”
第二天狐狸和狗熊一起到小河边采了一朵玫瑰花，然后再把玫瑰打磨成药，最后在里面放了一些毒狗熊，把狐狸打扮成一个“森林医生”
等到黄昏狐狸找到了狮子，说我是森林医生，最近森林里发生了一种病，叫孔雀并，只要谁碰到孔雀，他就会得这种病，狮子信以为真，非常害怕，联盟吃了狐狸手中的药，结果被毒死了，孔雀非常感激狐狸，还把身上的一根羽毛送给了狐狸，狐狸不好意思地说，“帮助别人是每个人应该做的”
原来只是狮子晕倒了，而且还做了一个梦，他梦见了自己的妈妈，狮子妈妈对他说：“要爱护幼小不能吃它们。
小学童话故事 篇6
森林里有许多动物，有可爱的小白兔，骄傲的小鹿，聪明的小猴，爱哭的小花，害羞的含羞草和笨笨的狗熊。
一天一只骄傲的小鹿在草地上慢慢地走着，他看见一只可爱的小白兔，它对小白兔说：“你没有我高，你太矮了，什么也够不不到，但是我告诉你，你不可能长得到我这么高的。”“你不要太骄傲，高也不是什么好事。”小白兔说到小鹿没说什么，只说，“谁叫你长得这么低？”
小白兔在一边蹦一边东张西望，他看见森林里最聪明的小猴走了过来，“小猴小猴，我有事情要问你，”小白兔说，：“小鹿太骄傲了，他一直说我个子低，”没事，这个我可以来帮你解决这个问题。
小白兔和小猴一起到小路旁边，小猴悄悄地对小白兔说，：“”你到他旁边，然后我来跟你说，小兔站在小路旁边，小猴对小鹿说：“你高又怎么样？你能吃到草吗？但是我们也吃不到果子，只要你和小白兔合作，你就可以一起吃到不同的东西，”小鹿不好意思的说：“我知道了，我不应该太骄傲”
从此小鹿再也不骄傲了，大家都很喜欢小鹿了
小学童话故事 篇7
草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走开了。
小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的'破皮鞋！”便遛遛达达地走开了。
小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一下！” 他提来一桶水，把皮鞋里里外外冲得干干净净，又修好了皮鞋，然后用一桶油漆，把皮鞋刷得又光又亮，接着他又推来四只轮子，安在皮鞋底上。
鼹鼠满意地说：“哈，我有一辆皮鞋车了！” 嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送小兔去上学。小兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。” 嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。
小松鼠说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！真可惜，我没有。”
是啊！他们都忘记了在草地上的那只破皮鞋，也不知道小鼹鼠为这辆车做过些什么，只知道小鼹鼠有辆又新又漂亮的皮鞋车。
故事点评：很多小动物没有发现破皮鞋的用处，只有小鼹鼠敢于创新，学会利用旧资源。本来一双破皮鞋在小鼹鼠手里成了一辆又新又漂亮的皮鞋车，从一只被大家嫌弃的破皮鞋变成皮鞋车。这个故事告诉小朋友们不管做什么要敢于创新，追求新的发现。
小学童话故事 篇8
有人说：书是知识的海洋，是成功路上的良药。是的，我想，书像你的老师，帮你解决问题；也像你的知已，给你敞开心扉……这里，我想到了与书的往事。
一个晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡觉，而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。看到那本书，我就迫不及待地打开封面，一页一页地翻着，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语文言吸引着，由浅入深，进入了昆虫生活的世界，那些小小的昆虫是那么的聪明能干，那样的勤劳勇敢，有时，连我们人都不如它们……昆虫的世界真是奇妙无比！这一晚，我看得睡不着觉，不知不觉也读了好几个小时了，直到妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍地合上了书。
回想起来，我读过的书可多了：有适宜我们看的《红楼梦》，有讲述科学知识的《网络全书》，还有小学生之类的作文书等等，从读书中，不仅丰富了我的课余生活，还学到了许多科学知识，使我学会了自律，懂得了许多道理，我真的很感谢书，是它给了我的快乐，伴我成长……
这就是我与书的故事，同这学们，你们也有这样的故事吗？那就让我们一起共同编织与书的故事吧！
小学童话故事 篇9
春天到了，小猴在家门前的空地上，种下了许多香蕉树，准备冬天可以吃上美味的香蕉。每天小猴给香蕉树浇水、施肥，过了几天，香蕉树就长出了新芽。
一天，小猴到牛爷爷家做客。牛爷爷领小猴到它的空地上一看，牛爷爷种了许多的萝卜。小猴心想：牛爷爷的萝卜比我的香蕉还要好吃呢。于是，小猴回家后把自己的香蕉树全拔掉，种上了萝卜。每天小猴给萝卜浇水、施肥，过了几天，萝卜也长出了新芽。
又有一天，小猴出去散步，在路上遇见了小猫，小猫邀请小猴到它家做客。小猴来到小猫的后院里一看，哇，好多西兰花啊，真想扑上去咬一口。小猴回到家后把它种的萝卜又全部拔了，种上了西兰花种子。
日子一天一天地过去了。到了秋天，牛爷爷收获到了许多的萝卜，小猫收获到了许多的西兰花，而小猴呢，却什么也没收获到。
冬天到了，小猴的西兰花只长出了一点新芽，但是过了几天就被冻死了。小猴很伤心难过，小猫告诉小猴：“做事情不能三心二意，一定要一心一意，坚持到底，才能成功！”
小学童话故事 篇10
秋天到！秋天到！田野、果园都大丰收了！
葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，苹果妹妹露出了红红的脸颊，稻海哥哥翻起金色的波浪，玉米弟弟结出了金色的果实。他们正在玩游戏呢！
突然一阵风吹来，一位漂亮的小姑娘来到他们中间。葡萄姐姐说：“你好！你是谁呀？你是从哪里来的呀？”小姑娘说：“我是波斯国的公主。”稻海哥哥问：“你叫什么名字？你是怎么来的？”小公主说：“我叫丽丽，我有一根神奇的魔法棒，只要一挥，想到哪就到哪。”“我们非常想去波斯国，你能带我们去吗？”小姑娘答应了，她挥了一下魔法棒，一朵白云出现了，他们就腾云驾雾来到了波斯国。
波斯国可好了！大家住的房子都是大城堡；好吃的东西太多了，就像美食节一样；街上人山人海，可热闹了！
小公主带他们来到了皇宫，皇宫到处是金银珠宝，闪闪发光，可耀眼了。稻海哥哥说：“陛下，能否给我们一些财宝呢？”“当然可以，你拿吧，尊贵的小客人。”
小公主带着他们在波斯国玩了好几天，又用魔法棒把他们送回家了。苹果妹妹说：“波斯国真美妙啊！”玉米弟弟说：“我们下次再去玩吧！”
小学童话故事 篇11
大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。
一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。
不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。
两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。
后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。
小学童话故事 篇12
秋天来了，天那么蓝，云那么白，天上飞来一群大雁，它们高声喊着：“秋天来了，秋天来了！”山姑姑说，“我们就开一个丰收宴会吧！”
听了山姑姑的话，苹果树母亲从人群中跳了出来，说：“这个秋天我最棒，看我的宝贝多漂亮，红彤彤的脸蛋，多可爱呀！多像一个个美丽的公主呀！”
梨树母亲不服气了，说：“看我们的宝贝腰细细的，穿着黄袍子，还梳着长长的小绿辨，可比你们的胖公主好看！”
南瓜弟弟说：“看我多结实，还能在地上打滚呢？”高粱哥哥说：“我们的火把多么旺盛啊！”稻穗阿姨低着头笑了：“我们每个人都要学会谦虚呀！”
这是，小松鼠跳出来了，说：“这个冬天我们饿不着了，想吃啥就吃啥。”突然，从山坡上滚下来一个小球，大家仔细一看，啊，原来是只小刺猬，它正背了一背红果果回家呢！
小刺猬害羞的说：“我爱吃小果果！”大雁说：“我要走了，把你们的故事，讲给南方的伙伴听，再见！”
“再见！”大家恋恋不舍的都向大雁告别。
它们的话，我都听见了，我把它们美美得画在纸上，贴在墙上，秋天的美好都在我心间。
小学童话故事 篇13
礼物不分好与坏、大与小、多和少，好朋友之间的友谊，真情才是最可贵的。
一只孔雀在美丽的森林找食物，不小心掉进墨水池里。它一身蓝蓝的羽毛变成黑乎乎的，心里很难受。
它回到家里用手帕左擦右擦也擦不掉，而手帕却变成了黑色了。它只能呆在家里，不想让别人看到它黑色的羽毛。
一个阳光明媚的早上，小狗来找孔雀玩。孔雀妈妈见小孔雀昨天回来后就一直呆在房间里不出来，就打开门。哇！孔雀全身怎么变得黑乎乎的？孔雀妈妈吓了一跳，它问小孔雀究竟发生了什么事？小孔雀说：“昨天我出去找食物的时候掉进来墨水池里，那里面全是墨水，搞得我全身都是黑黑的。”“你可以想想怎么做可以洗干净嘛。”听了妈妈的话后，小孔雀开始左思右想来想解决办法。
小狗看见小孔雀这么久都没有出来，就大声说：“孔雀啊，我们一起玩吧，我已经等你很久了。”这时，小孔雀眼前一亮，想出了一个好办法。它拿出来一个大盆子，装满了水，它跳了下去，把全身都浸湿，不一会，全身就干干净净了，孔雀妈妈说：“身体干净了，水却变黑了。”孔雀说：“没关系。”它把水都掉了，接着就出去和小狗一起玩得开开心心。
这个故事告诉我们，遇到难事要思考办法，就可以解开难题。
小学童话故事 篇14
有一天，针和皮球久别重逢。它们热情地问候了对方，然后就开始聊天了。
皮球自然又开始吹嘘自己了：“瞧！孩子们多宠我！他们整天抱着我爱不释手！我叫他们雨露均沾，去宠爱一些其他玩具，可他们偏偏不听， 就宠我一个！”说完，用挑衅的目光看着对面的针。
针微微点头，说：“是呀！现在，人们生活条件好了！基本上不使用我，所以，我在针线盒里一躺就是三年五载。不过也好，落得个清闲。唉，就顺其自然吧！
皮球一听，更趾高气扬了，更加得意地夸耀自己起自己来：“有一次，一个孩子掉水里了，旁边都是不会游泳的同伴。其中，岸上的一个孩子机灵。把我扔下去，落水的孩子赶紧抱住我，呵！孩子就这样得救了！我被大家誉为有功之臣。”
针越来越自卑了，他觉得觉得自己太渺小。皮球在自己面前形象越来越高大！简直光芒四射！
针觉得不好意思在皮球面前再停留，就准备悄悄离开了。皮球认为针不想听自己唠叨，是瞧不起自己，就一头朝它撞去。针吓坏了，顺势一倒，针头却无意之中对准了球，“砰！——”皮球碎了。
针缓缓地说了一句：“针头调转不见君，地上空留皮球屑。唉，骄傲的人果然没好下场。”
小学童话故事 篇15
今天阳光明媚，万物复苏，小鹰们刚刚和爸爸一起学飞行，小鹰飞累了，便回家了，睡在了自己家的床上。它心想：家里的床真舒服呀！
不一会儿，在森林里捕猎的猎人捕了一个多小时，累得满头大汗，汗流夹背，却一个东西都没吃，饿得真是前心贴后背。忽然他不远处看见一只小鹰正在睡觉，心想：真是天助我也，原来美好的猎物在这啊！他小心翼翼地向小鹰靠近，生怕惊动了它。因为猎人知道小鹰的爸妈厉害，他以前捕猎时，曾经被小鹰的爸妈抓伤过，现在脸上还留着伤痕呢！就在这时，小鹰突然醒了看到了猎人虎视眈眈的样子，连忙向爸妈飞去，告诉了它们。小鹰的爸妈知道后，嘱咐小鹰呆在家里，别出去。说着，便朝猎人飞去。只见，小鹰妈妈用锋利的嘴把猎人的帽子叼走了，小鹰爸爸用又尖又硬的嘴在猎人光秃秃地头上啄来啄去。猎人苦苦衰求：“两位大神放我一马吧！”说完，便把手高高举过头顶，好像投降的样子。它们哪听懂猎人的话，继续啄。小鹰在旁欢声笑语，一会儿翩翩起舞，一会儿为它的父母加油。不一会儿，猎人狼狈不堪地逃走了。
这时，小鹰的爸妈飞到小鹰身边，抚摸着小鹰的头说：“孩子，以后做任何事情都要用智慧！”