禅说荷花

㈠ 四季四年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的四季四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四季四年级作文1

我曾抱怨过那些单调的季节：春色太俗，夏天太热，秋色太浓，冬季太冷，因此我常常想改变四季，想把四季变成这样——“呱，呱……”窗外传来此起彼伏的蛙鸣声，脆生生的，打破了清晨的静谧。这是一个夏天的黎明，听着蛙声如歌，嗅着夏天独有的青草味，我一骨碌从床上爬起来，开始了这崭新的一天。

往窗外望去，只见东边游歼升起了一轮春天的太阳，散发着绿色的味道：绿得鲜嫩、绿得活泼。我骑车上学去，路上春风柔柔地轻拂着我的面颊，这便是“吹面不寒杨柳风”，一抹抹绿色按捺不住，哽是钻了出来，平铺在地上走进了人们的视野。俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”。我高兴地走进教室，沐浴着明媚的春光，陶醉于知识的海洋，开始了一天的学习生活。

来到银杏树下，啊，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子，一阵风吹过，叶子缓缓飘落。一片苍黄的叶子，依依不舍地告别了枝头，在空中跳起了美丽的舞蹈……

一颗冰凉的小东西突然落到我的肚子里——雪，雪精灵！我惊异地发现：这竟是一个冬日的黄昏，飞扬的雪花告诉我们：新年快要到了。

而四季里不都是一首首不同的歌，一幅幅各异的画吗？如果我有改变四季的能力，我一定会给人类安排一个舒适的季节。

四季四年级作文2

要说你们最喜欢的植物，无非是高贵优雅的石榴树？或者是高大挺拔的樟树？不不不，这些我都不喜欢，我最喜欢品质高尚的四季豆。

四季豆长的很快。不几天，四季豆便抽出绿芽，在阳光下显得那么弱小，但她不像花生那样娇气，躲在地下不愿离开为自已遮风挡雨的土地妈妈，她也不像萝卜那样偷懒，呆在地下一动不动。绿芽渐渐长大，一双翠绿的小手显得那么可爱，那么讨人喜欢，在阳光下，她就显得更加耀眼，仿佛好几盏灯从她身上射出，看上去是多么生机勃勃！在雨中，她撑着双手，为可怜的小蚂蚁建起一个充满友爱的亭子……

四季豆的子叶渐渐枯萎，而茎哪行绕着竿越长越高，像给竹竿织上了一条漂亮的花纹。她不怕暴雨拍打她的身体，她也不怕放屁虫在她身上爬来爬去，她勇不退缩，勇往直前！当她有二米高时，她停下来了，在两片叶子中的相交点，冒出了一个小巧玲珑的花苞。不几天，花苞绽放出了紫红的笑脸，迎风招展，翩翩起舞，就像一个个迎风跳舞的花仙子……

当她结完果实，她的一生走完了，她渐渐倒下，倒下……但她不后悔自已当初长那么快，因为她帮助了小蚂蚁，得到了太阳公公的抚摸，得到了秋雨姑娘的滋润，给人们供出可口的四季豆。她认为：她结了那么多果子给人类，她看到我们的笑脸，她也就快乐了。

我喜欢品质高尚的四季豆。

四季四年级作文3

我们的校园不仅是一座美丽的花园，而且也是我们的乐园。我爱我们的校园。

春天，我们的校园万物复苏，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。操场两旁的花坛里，小草早就等不及了，从地下探出头来，向人们报到：“春天来了！春天来了！”小花也不甘示弱，吐出点点芳香，吸引同学们驻足欣赏；树木抽出了许多嫩芽，和小草小花比赛似的长起来……瞧！操场上，有的孩子在操场上打滚，有的孩子做着自己喜欢的游戏，还有的孩子在放风筝呢！瞧！他们玩得多开心呢！

夏天，我们的校园里百花盛开，争奇斗艳，树木更是枝繁叶茂，早已成了同学们的避暑的好地方！花坛里的草有了雨水的浇灌更绿了；五颜六色的花竞相开放，在阳光的照耀下显得更鲜艳了，好像在比美似的。瞧！花坛里引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，好像从未看到过如此美丽的舞台。

秋天，我神缓冲们的校园被秋风这个大魔术师一吹，到处一片金黄，校园里飘起了“黄色的蝴蝶”，飞起了“红色的小鸟”。校园里虽没有花的打扮，但是依旧美丽，变成了一个金色的童话世界。

冬天，天上飘起了白色的雪花，校园里白雪皑皑，银装素裹。雪姑娘给操场披上了一件雪白的新衣，草呀，树呀，房子啊，到处一片洁白，就像是仙境一般。喜欢雪的孩子们绝不放过冬天，下课了，孩子们来到操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人，赏雪景，看他们多高兴，多快乐呀！

我爱我们的校园，我爱校园的四季！

四季四年级作文4

世间的`无奈有谁能说破，带着疲惫的脚步不知又走过了多少个日子。开始明白自己已经不再是你的所有，我明知道我们永远不可能走在一起，但是我还是选择了，只是谁也说不清这是为什么？现在我在这里回忆着我们曾经走过的一幕幕。

春

是的，我们是在那个开满挑花的春天里认识的，你可曾记得那个早晨我被你的微笑迷住了？从此我们开始了属于我们的生活，只是.........

夏

我们手牵手的走在那片属于我们的老地方，我也曾经在那棵大树上刻下了我们的名字，你那时告诉我我们要永远的这么走下去。还清晰的记得路边的商店放着《永远》，只是.........

秋

最爱的故事你我曾创造过，请你去翻开你的日记去看看我们走过的。虽然那些都充满了坎坷，毕竟我们也走过来了，我的日记里的每一个字都在告诉我-----我爱过你，只是......

冬

是在那个下着小雨的晚上你告诉了我，我们从此就不再属于。我分明听见我心碎的声音，可是谁能明白我有多痛，爱过了，路过了之后是一种说不出麻木，只是太多的无奈。

四季四年级作文5

春天，我的家乡到处呈现出一片欣欣向荣的景色，大路两旁的花开了，有粉红色的桃花，有雪白的梨花，有淡淡的丁香花……花香吸引来了很多人，有的人在散步，有的驻足观看，还有的在花树旁留下倩影。

夏天，太阳热得就像一个火球，炙烤着大地。清澈见底的小河在微风下，荡起了鱼鳞似的波纹。河岸边那婀娜多姿的垂柳摆动着它那茂盛的枝条。

悄悄地秋天来了，苹果树、梨树纷纷结满了果子。如果你站在高处向下望，你就会看到一片绿油油的森林。那看一眼就让你眼馋的苹果，还有那红得让你流口水的石榴，剥了皮，就会见到晶莹饱满的“珍珠”，咬一口，鲜嫩多汁，别提有多美味了。还有那籽粒饱满的玉米，猫着腰拖了根“狗尾巴”的谷穗，都笑盈盈地为人们呈上丰收的果实。

冬天来了，整个大地都穿上了一袭洁白的服装，地上铺上了厚厚的地毯，像是走进了另外一个神秘的世界。

家乡的山山水水和一草一木都非常美丽可爱，它们就是我们伟大的祖国的一个缩影。我们一定要把家乡建设得更加美好。

四季四年级作文6

我的校园既美丽温暖又充满了生机，到处都有令人难忘的情景。

春天，万物复苏，百花齐放，生机勃勃，一片繁忙的景象。看下课时，操场上的同学们你跑我追。那花坛的树刚刚长出可爱的小嫩芽。小草探出了头，向我微笑；花儿绽开了笑脸，向我问好。

夏天，绿树成荫，绿葱葱的树好似一片汪洋大海。走进操场门口会看见有两位保安，它们是两棵自强不息的梧桐树。我们在草坪上玩耍，与炎热的大火球对抗。

秋天，一片片绿叶变黄了，纷纷从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盘旋。我们怎么都捉不住，因为它们实在是太调皮了。菊花在花坛里绽放着，扑鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡声，使小同学更加认真的读书了。

冬天，天上下起了鹅毛大雪，到处都是银装素裹的世界。树枝上的积雪似乎变成了一个个白色的霓虹灯。风起了，整棵树又好像仙女在翩翩起舞。一下课，我们争先恐后地跑去操场上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戏，一起在雪地里打滚。我们玩得可开心了！

真希望永远在这里学习，永远也不会长大！我爱我们学校的一年四季！

四季四年级作文7

一年四季有四个季节：春，夏，秋，冬。而每一个季节都有不同的含义。

春，春花烂漫，百鸟鸣春。春风轻轻的吹拂着大地。顷刻间，大地仿佛注满了新的活力，天与水融成一片，像一道翠绿的屏障。春天代表了希望，未来。

夏，赤日炎炎，骄阳似火。夏像一个青轻人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸；迸发的热量是他蓬勃的气息；水涨潮急的山洪是他的力量；速来忽去的骤雨是他的脾气。夏天代表了热情，活力，年轻。

秋，鸟语蝉鸣，万木葱茏。秋天是一个收获的季节，水果市场里，红的苹果，黄的香蕉，紫的葡萄应有尽有……，飞越田野，人们正挥舞着镰刀在劳作，汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住丰收的喜悦。秋天代表着收获，回报。

冬，寒冬腊月，瑞雪纷飞。冬，下雪了，雪花像无数个穿着六角形纱裙的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈；又像一只只展翅飞翔的玉蝴蝶在上空飞扬。雪——这个纯洁的冬之精灵，覆盖了世界上的丑恶与肮脏。冬天代表纯洁，萧索。

春夏秋冬是青春，夏赤，秋收，冬白。轮回了四季不同的含义。

四季四年级作文8

松花江是一个美丽又多彩的地方。

清晨，雾气笼罩着美丽的松花江，波浪一次又一次拍打着岸边的石头，发出了悦耳的“哗哗”声。江边的绿草挂着透明闪光的露水，水边的花朵争奇斗艳，柳树好似一个个舞蹈家在跳舞呢！又好似一个个士兵在站岗一样。

中午，阳光在水面上跳跃，金黄金黄的，好像把一个大金矿砸碎了撒在了水面上一样。

美丽的黄昏到来了，先呈现出黄的颜色，又呈现出了金黄的颜色，最后从金黄到红，太阳贴着山边滑了下去，一眨眼的功夫就不见了，只留下了一片霞光的天空。站在岸边看江心与白天完全不同，清晨的江心是朦朦胧胧的感觉，中午是金光刺眼的感觉，此时的江心似乎是变成了红灿灿的感觉。

夜晚，终于来了，月亮也在和我们一样等待着音乐喷泉的开始。随着音乐的响起，喷泉开始了。月亮也慢慢地露出了它那黄黄的圆圆的可爱小脸，忽然，几束强烈的水柱冲上天空，五颜六色，好高好美呀！喷泉转眼又变成了各式各样的形状，有贝壳形状，有花朵形状，还有的形成了五角星。渐渐的喷泉消失了，黄黄的月亮也做上了甜甜的蒙。

美丽的松花江是一个多彩易产生梦幻的地方。

四季四年级作文9

我最爱四季的美景。春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天枫林如火，冬天银装素裹。

春天是植物享受的季节，处处洋溢着春意。小姨里的树木展开了美丽的枝叶。小草偷偷地从泥里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。都把自己打扮的漂漂亮亮的，假如没有了这件衣裳，它们就会失去一半的妩媚。

夏天虽然没有春天那么万紫千红，百花争艳；也没有秋天那么秋风熠熠，硕果累累；更不像冬天那样玉树琼枝，粉妆玉砌，但它有自己特别的美。

夏天的夕阳醉艳丽。落日像红红的烈火，烧红西方的一片天。夏天的星空像一只只小灯笼，点亮了漆黑的夜晚。夏天的各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的、像绣在一块绿色的大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤的飞来飞去。

秋天，绿树脱下了绿衣裳，换上了金黄色的时装。秋天大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天是丰收的季节，那无边无际的稻田里，成熟的稻穗，在秋天的吹动下，像是满地的黄山。亭亭玉立的高粱顶着绚丽的红宝石皇冠。

冬天雪花缤纷，一片片雪花像白绒绒的小花，风一吹，一片片雪花像白蝶在翩翩起舞。小伙伴们在雪地打雪仗、堆雪人，享受着冬天带来的欢乐。

四季四年级作文10

四季轮转，它带着春的温暖、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹。

“杨柳绿千里，春风暖万家。”春天的到来，带给大地一条绿色的地毯。春风吹遍了大地，吹绿了柳枝，小草从地下探出头来，解冻的小溪唱起了叮叮咚咚的歌声。迎春花笑着仰起了头，桃花、百合花争奇斗艳，这些植物告诉我们春天又来到了，蜜蜂出来采花蜜了，蝴蝶在空中翩翩起舞，冬眠的动物都醒了。

景好美，心好乐，情好悦。“蝉噪林逾进，鸟鸣山更幽。”炎炎暑日，我夹着一本书，躲进竹林，坐在树下，悠闲地看着书。眼睛旅行在山间的小道，心灵漫游在书的故事中。曼妙的自然之景，伴随着各种昆虫的乐声。在蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的罗扇，杨玉环华清池的白绫，西施浣纱时泛起的清波，也别有一番趣味。

莺歌燕舞的春天过去了，骄阳似火的夏天也过去了，金桂飘香的秋天来到了。田里的稻谷像金子般成熟了；果园里，苹果、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。走在街头，到处可以闻到桂花的香味。

晚上，下起了鹅毛大雪。第二天早晨，我出门一看，呀！一个银白色的世界，屋顶白了，小桥也白了。漫天大雪，飞飞扬扬，好像一群白蝴蝶自由自在地飞舞着，又飘落在大地上，似乎给大地披上了银装，好像是告诉我们冬天来了。

一年四季，不同的景象，不同的意义，美丽极了。

四季四年级作文11

乡村是一个不起眼的一个城市，但大概谁都没想到；其实乡村的景色很优美，四季那就更诱人了。

春天，是一个万物复苏的季节。各种花朵在阳光下争奇斗艳，杜鹃、凤仙、芍药……你不 让我、我不让你地，都显出自己最美的一面。不远处看，一朵朵花儿犹如娇媚的公主，它们那优美的舞姿，让人忍不住拍手叫绝。

夏天，是一个最能显出孩子们天真可爱的季节。你瞧，小孩子们像一只只小鸭子似的，游戏在水中。他们仿佛和池里的荷花是一对舞伴，荷花默契地配合着各自的舞步，让人惊叹不已。无论心情多么糟糕，只要看见孩子们那天真的面孔，那种烦恼就会烟消云散了。

秋天，是一个丰收的季节。田野的景色映入眼帘======那一大片一大片的金黄色，仿佛是一幅金色的画卷。这时，辛勤的农民伯伯拿起镰刀，割下稻谷，再把它们脱下旧衣。嘿！好一个个大白胖小子，还在炫耀着它们的新衣呢！

冬天，寒冷代替了秋天的凉爽，但也有一种“温暖”的感觉。因为农村的气候比城市低，所以孩子们都要穿大衣。大衣不知缝补了多少次，穿在身上，觉得暖和极了！啊！我爱四季如春的乡村，我更爱那勤俭的乡下人家！

四季四年级作文12

在我心中，校园是最美丽的地方。在那里有着家庭般的温暖，有小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆，回忆那些美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园里的花坛可美了！有迎春、杜鹃、月季、玫瑰…十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦又跳，校园里充满了笑声。

夏天，柳树姑娘为同学们遮阴，可是，不懂人心的知了在树上叫个没完没了，树下几个同学仍在玩耍。太阳公公把人们热的不知如何是好。

秋天，树上的叶子都变成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。有的同学捡来做叶印；有的捡来做树叶标本；有的捡来做装饰……

秋去冬来，北风凛冽一，鹅毛般的大雪从天而降，校园披上了一层厚厚的银装。这是，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那长青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪中。

我们的校园是绿的，无论春、夏、秋，就算冬天也有青松。我爱我美丽的校园！

四季四年级作文13

乡村是一幅秀丽的风景画，让人流连忘返。初次来到乡村，我就感受到了在乡村生活的快乐。

寒冬过后，春姑娘悄悄地来到了人间。她把乡村的花染成了五颜六色的，她把乡村的树涂成了绿色的，绿油油的小草偷偷地从土地里探出头来。小河在欢乐地流淌，小鸟在快乐地舞蹈。辛勤的农民伯伯在田里认真地插田，乡村的春天让我陶醉！

炎热的夏天，鱼儿在河里游动。早晨，池塘里的荷花上沾满了露水，青蛙也唱起了欢快的歌。正午，火辣辣的太阳照射在大地上，热得人们不敢出门。到了傍晚，天空的白云被染成红色的，美丽的彩霞变成了各种动物的模样。乡下人家这时候也把桌椅饭菜搬到了门前，天高地阔地吃了起来。乡村的夏天令我回味！

秋天来了，树叶黄了，金黄色的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了！稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐！

冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

看！这就是乡村的四季。我爱乡村，更爱那如诗如画的乡村美景。

四季四年级作文14

春天的乡村是绿树红花的。春天躲到了里园里，一颗颗樱桃花。春天躲到了田野里，一颗颗菠菜成群的探出头来。春天躲到了原野里，嫩绿的青草像绿色的海洋。风妹妹从这里走过，绿色的海洋激起微波。

夏天的乡村是炎热的。夏天躲到了里园里，一颗颗樱桃树结出了甜甜的樱桃。在家中看不到人，在外面能看到成群结队的游客在路边买樱桃。这里都成了人山人海的了。在樱桃园子里能看到许许多多的乡亲，也能看到又大又红的樱桃。我来到我的家的园子里，我的爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐妹妹还有姑姑都已经开始摘了呢。我摘了一会樱桃还去请人进园。夏天的夜晚是凉爽的。我们在阳台上烤鱼，烤鱼是我有点无聊，我就抬头看天空，天空是星星的家园。在草丛中还不时的传来蟋蟀的歌声。

秋天的乡村是个瓜果飘香的季节。秋天躲到了菜园里。菜园里。菜园里的菠菜长出来了玉米长出了金黄的珍珠。金黄如金子的大豆长出来了。火辣辣的辣椒。秋天躲在了树林里，原来是绿油油的枫叶。

冬天的乡村是雪白的。冬天在门外常常会看到有小孩子在玩打雪仗，推雪人。

四季四年级作文15

我们的学校是进修附小。我们学校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！

春天，戴着美丽的花环，手里拿着魔棒的春仙子，悄悄地走进校园。她用细细的声音唤醒了沉睡的小草。柳树妹妹笑着说：“我要发芽了！”春仙子也笑着说：“是呀，是呀！”小鸟在枝头高唱：“春天来了，春天来了！”

春仙子走后，夏仙子来到校园，一时间校园里的植物、小鸟、昆虫都大声说道：“好呀，好呀。欢迎，欢迎！”夏仙子高兴地说：“谢谢。”青蛙们也出来凑热闹了。夏仙子对太阳公公说：“太阳公公，让大地再热一点吧，这可不是春天哩！”“好，好。”太阳公公笑咪咪的回答道。校园里的孩子们都吃着雪糕来上学了。一只蝉在树上高声的叫着：“啊，太热了，真受不了。”另一只禅说：“没办法，谁让这是夏天呢。”很快，炎热的夏天结束了。

夏仙子刚离开，秋仙子便步入了我们的校园。秋仙子告诉我们：“一定要多穿一点衣服，冬天很快就会来到了。”小青蛙为了能在冬天舒服的睡大觉，也在抓紧时间挖洞；树叶宝宝都飘到妈妈的脚下，准备过冬；这时，菊花、桂花却绽开了笑脸，小朋友们高兴地说：“原来秋天也有这么漂亮的花呀！”

很快，冬仙子穿着白色的婚纱也来到了校园。她挥了挥手中的魔棒，校园顿时来了一个大变样，整个校园都变成了白色的海洋，就像铺上了一层棉花。

我们的校园真美呀！我爱我们的校园！

㈡ 赞美古剑山的诗句

1. 关于古剑的诗句
关于古剑的诗句 1.关于剑的诗句
【魏晋】曹植 飞观百余尺，临牖御棂轩。

远望周千里，朝夕见平原。烈士多悲心，小人偷自闲。

国仇亮不塞，甘心思丧元。抚剑西南望，思欲赴太山。

弦急悲声发，聆我慷慨言。咏荆轲 【魏晋】陶渊明 燕丹善养士，志在报强嬴。

招集百夫良，岁暮得荆卿。君子死知己，提剑出燕京。

素骥鸣广陌，慷慨送我行。雄发指危冠，猛气冲长缨。

饮饯易水上，四座列群英。渐离击悲筑，宋意唱高声。

萧萧哀风逝，澹澹寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。

心知去不归，且有后世名。登车何时顾，飞盖入秦庭。

凌厉越万里，逶迤过千城。图穷事自至，豪主正怔营。

惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽已没，千载有馀情。

九日醉吟 【唐】白居易 有恨头还白，无情菊自黄。一为州司马，三见岁重阳。

剑匣尘埃满，笼禽日月长。身从渔父笑，门任雀罗张。

问疾因留客，听吟偶置觞。叹时论倚伏，怀旧数存亡。

奈老应无计，治愁或有方。无过学王绩，唯以醉为乡。

南阳小将张彦硖口镇税人场射虎歌 【唐】白居易 海内昔年狎太平，横目穰穰何峥嵘。天生天杀岂天怒，忍使朝朝喂猛虎。

关东驿路多丘荒，行人最忌税人场。张彦雄特制残暴，见之叱起如叱羊。

鸣弦霹雳越幽阻，往往依林犹旅拒。草际旋看委锦茵，腰间不更抽白羽。

老饕已毙众雏恐，童稚揶揄皆自勇。忠良效顺势亦然，一剑猜狂敢轻动。

有文有武方为国，不是英雄伏不得。试征张彦作将军，几个将军局谈愿策勋。

登北庭北楼，呈幕中诸公 【唐】岑参 尝读西域传，汉家得轮台。古塞千年空，阴山独崔嵬。

二庭近西海，六月秋风来。日暮上北楼，杀气凝不开。

大荒无鸟飞，但见白龙塠。旧国眇天末，归心日悠哉。

上将新破胡，西郊绝烟埃。边城寂无事，抚剑空徘徊。

幸得趋幕中，托身厕群才。早知安边计，未尽平生怀。

登蓟丘楼送贾兵曹入都 【唐】陈子昂 东山宿昔意。北征非我心。

孤负平生愿。感涕下沾襟。

暮登蓟楼上。永望燕山岑。

辽海方漫漫。胡沙飞且深。

峨眉杳如梦。仙子曷由寻。

击剑起叹息。白日忽西沈。

闻君洛阳使。因子寄南音。

赠河阳李大夫 【唐】韩愈 四海失巢穴，两都困尘埃。感恩由未报，惆怅空一来。

裘破气不暖，马羸鸣且哀。主人情更重，空使剑锋摧。

送人征蛮 【唐】贯休 纵七擒处，君行事可攀。亦知磨一剑，不独定诸蛮。

树尽低铜柱，潮常沸火山。名须麟阁上，好去及瓜还。

岳州作 【唐】张说 夜梦云阙间，从容簪履列。朝游洞庭上，缅望京华绝。

潦收江未清，火退山更热桐锋碰。重欷视欲醉，懵满气如噎。

器留鱼鳖腥，衣点蚊虻血。发白思益壮，心玄用弥拙。

冠剑日苔藓，琴书坐废撤。唯有报恩字，刻意长不灭。

赠边将 【唐】章碣 千千铁骑拥尘红，去去平吞万里空。宛转龙蟠金剑雪，连钱豹躩绣旗风。

行收部落归天阙，旋进封疆入帝聪。只有河源与辽海，如今全属指麾中。

缉珐光貉叱股癸瘫含凯 塞上 【唐】高适 东出卢龙塞，浩然客思孤。亭堠列万里，汉兵犹备胡。

边尘涨北溟，虏骑正南驱。转斗岂长策，和亲非远图。

惟昔李将军，按节出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于。

常怀感激心，愿效纵横谟。倚剑欲谁语，关河空郁纡。

叙旧赠江阳宰陆调 【唐】李白 泰伯让天下，仲雍扬波涛。清风荡万古，迹与星辰高。

开吴食东溟，陆氏世英髦。多君秉古节，岳立冠人曹。

风流少年时，京洛事游遨。腰间延陵剑，玉带明珠袍。

我昔斗鸡徒，连延五陵豪。邀遮相组织，呵吓来煎熬。

君开万丛人，鞍马皆辟易。告急清宪台，脱余北门厄。

间宰江阳邑，翦棘树兰芳。城门何肃穆，五月飞秋霜。

好鸟集珍木，高才列华堂。时从府中归，丝管俨成行。

但苦隔远道，无由共衔觞。江北荷花开，江南杨梅熟。

正好饮酒时，怀贤在心目。挂席拾海月，乘风下长川。

多沽新丰醁，满载剡溪船。中途不遇人，直到尔门前。

大笑同一醉，取乐平生年。赠郭将军 【唐】李白 将军少年出武威，入掌银台护紫微。

平明拂剑朝天去，薄暮垂鞭醉酒归。爱子临风吹玉笛，美人向月舞罗衣。

畴昔雄豪基姿如梦里，相逢且欲醉春晖。 剑 【唐】李峤 我有昆吾剑，求趋夫子庭。

白虹时切玉，紫气夜干星。锷上芙蓉动，匣中霜雪明。

倚天持报国，画地取雄名。军中冬燕 【唐】韦应物 沧海已云晏，皇恩犹念勤。

式燕遍恒秩，柔远及斯人。兹邦实大藩，伐鼓军乐陈。

是时冬服成，戎士气益振。虎竹谬朝寄，英贤降上宾。

旋罄周旋礼，愧无海陆珍。庭中丸剑阑，堂上歌吹新。

光景不知晚，觥酌岂言频。单醪昔所感，大醵况同忻。

顾谓军中士，仰答何由申。
2.有关古剑奇谭六大主角的诗
额，这不是仙剑系列的，所以并不是每位主角都有主题诗= =

但是有一些很美的同人诗，楼主可以看看~

【百里屠苏】

作者：冰霜夜月

五言绝句一首

焚尽荒芜无，

百里酒入竹。

遭逢巨变难，

星蕴重明宿。

百里屠苏赋

举鹰侧立，眉目依稀，面如冠玉，形似墨画，眸似冷玉。以柳为态，以寒为神。风姿绰约，肃穆如风，坚挺如松，濯如春月。眉凛眸亮，天庭饱满，身长削瘦，焚寂如明，重吟似鸣。辟邪如故，黑袍诏诏，持剑傲立，无为何如。对酒当歌，人生几何，深交至故，力源于心，魂飞灵存，幽染墨樽。

【风晴雪】

风中晴雪

作者：尔雅薇

雪地迎春红镰刀，蓝衣清丽云飘摇。

似花容颜年年好，淡愁涌上伊眉梢。

如画佳人回眸笑，莞尔慢消人烦恼。

明眸黯然谁人晓，只留背影风雪谣。

鹧鸪天·初识风晴雪

作者：在卧

独爱中皇寄婉灵，亦风亦雪亦柔晴。

蓝裳翠染流苏佩，碧袖银飞摞钏轻。

孤雁落，远岚平，青镰舞月醉流萤。

嫣然言笑春温在，一度蛾眉入画屏。

【襄铃】

梦襄铃

作者：沁棠

黄丝倩影弄铃铛，玉手檀扇透幽香。

眼如明月惹人怜，声似清泉流清越。

笑颊粲然花初绽，娇莺流连年年盼。

不知前尘且茫然，却是天涯人断肠。

【方兰生】

作者：冰霜夜月

平时福禄终虚无，

功成名就黄土枯。

恩怨是非千秋错，

执着成灰沧海粟。

西风轻念画凄楚，

孤影微潋唱流歌。

伫立残阳忘昏晓。

一见钟情不肯休，

昔日相忘两茫茫。

重叠浅酌几殇盏，

醉笑三千诉离伤。

【红玉】

（唯一一首官方的主题诗，在新增番外剧情DLC“千古剑灵篇”出现）

九重环佩艳琳琅，一段红绡旖旎长。

昔日匣中三尺水，曾与明月斗青霜。

【尹千觞】

“吾是清都山水郎，天教分付与疏狂……”

“诗万卷，酒千殇，几曾着眼看侯王……”

（游戏中尹千觞初登场的时候口中所吟）

久把江湖宿，

落拓多少年。

唤酒偿情债，

豪气欲接天。

放眼唯知我，

不为红尘耽。

随处埋骨地，

何需有青山。

【榣山】（官方）

千古榣山，凤来琴鸣。

仙音已逝，空余月白。

【古剑奇谭·主题诗】（官方）

百世山河任凋换，一生意气未改迁。

愿从劫火投身去，重自寒灰飞赤鸾。

沧海桑田新几度，月明还照旧容颜。

琴心剑魄今何在，留见星虹贯九天。

PS：一些同人诗我都是找的一些比较美的，另外一些如果楼主想看，就可以去各角色的网络贴吧逛逛~
3.收集古剑奇谭精美的句子
那么我就复制咯~ 很喜欢红玉说的话，活得久了，真的什么都能看透吗？ 开场白： 岁月如长河无尽，沧海也变成桑田，或许只有我，独自遗落在时间罅隙，永无归途。

主角： 【百里屠苏】她身上并无妖气，只得一缕凛然剑意。 【百里屠苏】天下之大，非凡人思想所及，由生到死，不过如天地蜉蝣，穷及目力又能知晓几分？偏喜妄说荒谬。

【百里屠苏】有人寿数过百，却未必和乐满足，有人一生不过短短十载二十载，或许也能做到许多轰轰烈烈之事。 【百里屠苏】弟子只觉，心之所向，无惧无悔！愿求仁得仁，复无怨怼！ 【百里屠苏】不错！人欲无穷，七情六欲不可逃，尘心凡念不可避！ 【百里屠苏】然一己之事终究渺小，上天存好生之德，又怎能因心中欲念而罔顾生灵？！ 【百里屠苏】人生在世，苦痛永远多于欢乐…但人…至少可以选择生死，你…不能为任何人作下决定… 【百里屠苏】活着，虽然令人感到痛苦，然而美好之事，却唯有活着，才能经历。

【百里屠苏】你痛恨天庭一句刑罚，毁灭太子长琴生生世世，但你一念之间，亦是亡去别人生生世世，与天庭有何不同？！ 【风晴雪】你说不要管你的事，可是已经来不及了啊，自从苏苏做淫贼的那天起，我们俩的缘分就已经有了，婆婆说过，人和人只要遇上，无论是一个时辰也好，一天也好，缘分就抹不掉了。 【风晴雪】世上有太多不美满的事情，可惜一个人能做的实在太少，多半不能济难众人，还不如多花心思想想怎么帮到身边的人。

【风晴雪】有什么遗憾不遗憾的，大哥说过，世上本来没有难么多两全的事情，要打定主意选了一边，就别再贪心另一边，不要回头，也不用后悔。 【红玉】人的心如何能说放下就放下，落花固有意，流水却无情。

【红玉】无论是人是妖，活一辈子要遇到多少姻缘起伏，真心喜欢的，一个就够了，可是许多时候，你眼下认定的，未必是你会携手一生之人。 【红玉】若应了禅意，自来处来，往去处去，虚空中无处是起始与归途，活着越久，周遭人与物皆化尘土，人海茫茫，说穿亦是孑然一身。

【红玉】“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。

化而为鸟，其名为鹏。鹏之辈，不知其几千里也。

怒而飞，其翼若垂天之云。”庄子《逍遥游》 【红玉】若全无希望，反倒不必这般痛苦，明明已经近在咫尺，似乎得到，终于…还是失去，长久追寻的尽成虚空，此中悲愤与伤怀旁人根本无从体会。

【红玉】其实，求而不得，求而既得，不过唯心而已。 【欧阳少恭】屠苏此名甚好，虽是家家户户辞旧迎新时所饮药酒，健体之外却避邪之功，所谓“屠绝鬼气，苏醒人魂”，是为“屠苏”。

【欧阳少恭】三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 【欧阳少恭】古今凡圣，如幻如梦，纵是风华绝世，也抵不过日影飞去，这世间又有何物恒久不已？ 【欧阳少恭】少侠虽自言不通音律，却每每能够明白在下去中深意，君子之交平淡如水，不尚虚华，得一听者如此，已算一世知音。

【欧阳少恭】凡人生老病死、转瞬即逝，活着时已经历太多苦难，种种追寻，不过如渴鹿逐焰、人心迷妄，皆是镜中花、水中月。 【欧阳少恭】人欲无穷，渴念丛生，时间岂有例外？ 【欧阳少恭】所谓情深不寿，相处之道，自不可相仇，却亦不可爱笃，否则待到无法长久相守的那一刻，又当如何自处？ 【欧阳少恭】太深的痛苦会令人变得执着，哪怕面对死亡，也只能逆天而行，一步步走下去……. 【欧阳少恭】人道海外有仙山，虚无缥缈间，可见仙山几何，凡人多无缘得见。

昔年秦始皇求长生之术，曾遗方士徐福远行海上，携童男童女五百人，终究一去不返。 【欧阳少恭】天道亡万物、人杀人、人屠狗，小兰既然念佛，可曾去问问那些猪狗，对人又是如何作想？ 【方兰生】三军可砍头也，匹夫不可夺刀也！水仙不开花你当我是蒜头、老虎不发威你还当我是头。

. 【方兰生】其实我真的很倒霉，唉，男人就是难，不难就不是男人。 【方兰生】人生生死死是大梦之境，其实我们活着就和做梦似的。

【方兰生】所谓“昨日梦说禅，如今禅说梦；梦时梦如说底，说时说昨日梦底；昨日合眼梦，如今开眼梦。诸人总在梦中听，云门复说梦中梦”。

【方兰生】农禅所谓“一日不作，一日不食”，人尚且如此，鸟怎么懒成这样，不肥才怪。 【方兰生】虽说男人就是难，但还是得振作，所谓“天行健，君子以自强不息”。

【尹千觞】吾是清都山水郎，天教分付与疏狂。曾批给雨支风劵，累上留云借月章。

诗万卷，酒千觞。几曾着眼看猴王。

NPC： 【程大夫】夏三月，此谓蕃秀。使志无怒，使华英成秀，使气得泄，若所爱在外，此夏气之应，养成之道也。

逆之则伤心，秋为痎疟，奉收者少，冬至重病。 【尚小环（江都）】天上下雪地下滑，自己跌倒自己爬。

亲戚朋友拉一把，酒还酒来茶还茶~ 【羽无双（江都）】“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”这里有诗有画，有歌有曲，遍地繁花似锦，夜夜笙歌如梦。

然而一梦惊醒，终究只剩下孑然一身，不知归程何处。 【瑾娘】可知天时循环，万物荣枯有序，顺者昌，逆者亡，事有反常，必为妖孽！ 【慧癞】菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。

【陈巧娘】大师。
4.求关于剑的诗句
吟剑诗 洪秀全 手持三尺定山河，四海为家共饮和。

擒尽妖邪扫地网，收残奸宄落天罗。东西南北敦皇极，日月星辰奏凯歌。

虎啸龙吟光世界，太平一平乐如何。 辛弃疾 破阵子醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

李白 侠客行 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。

十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。

闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。

救赵挥金锤，邯郸先震惊。千秋二壮士，焕赫大梁城。

纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书阁下，白首太玄经？贾岛 剑客 十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁为不平事？。
5.形容冷兵器的诗句
《项奎虎丘山诗》

当时吴王剑，砺光裂岩幽。

《一枝花·咏剑》

离匣牛斗寒，到手风云助，插腰奸胆破，出袖鬼神伏。

正直规模，香檀把虎口双吞玉，沙鱼鞘龙鳞密砌珠。

挂三尺壁上飞泉，响半夜床头骤雨。

《古剑篇》

君不见昆吾铁冶飞炎烟，红光紫气俱赫然。

良工锻炼凡几年，铸得宝剑名龙泉。

龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。

琉璃玉匣吐莲花，错镂金环映明月。

正逢天下无风尘，幸得周防君子身。

精光黯黯青蛇色，文章片片绿龟鳞。

非直结交游侠子，亦曾亲近英雄人。

何言中路遭弃捐，零落飘沦古狱边。

虽复沉埋无所用，犹能夜夜气冲天。

等等等等等等等

㈢ 王安石的资料

王安石（1021－1086）字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。抚州临川人（现为抚州 东乡县 上池里阳村人)，汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一，他出生在一个小官吏家庭。父益，字损之，曾为临江军判官，一生在南北各地做了几任州县官。安石少好读书，记忆力强，受到较好的教育。庆历二年（1042年）登杨镇榜进士第四名，先后任淮南判官、鄞县知县、舒州通判、常州知州、提点江东刑狱等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，诏安石知江宁府，旋召为翰林学士。熙宁二年（1069年）提为参知政事，从熙宁三年起，两度任同中书门下平改革家章事，推行新法。熙宁九年罢相后，隐居，病死于江宁（今江苏南京市）钟山，谥号“文”。被列宁誉为是“中国十一世纪中国最伟大改革家。
政治家王安石
庆历二年（1042年），王安石以进士第四名及第，历任签书淮南（扬州）节度判官厅公事、知鄞县（今浙江宁波）事、舒州（今安徽潜山）通判，一度调开封任群牧司判官，旋又外调知常州事、提点江南东路刑狱公事，继召为三司度支判官、知制诰。多年的地方官经历，使王安石认识到宋代社会贫困化的根源在于兼并，宋封建统治所面临的危局是“内则不能无以社稷为忧，外则不能无惧于夷狄”。因此，王安石在嘉佑三年（1058年）上宋仁宗赵祯的万言书中，要求对宋初以来的法度进行全盘改革，扭转积贫积弱的局势。以历史上晋武帝司马炎、唐玄宗李隆基等人只图“逸豫”，不求改革，终于覆灭的事实为例，王安石对改革抱有士大夫群中少见的紧迫感，大声疾呼：“以古准今，则天下安危治乱尚可以有为，有为之时莫急于今日”，要求立即实现对法度的变革；不然，汉亡于黄巾，唐亡于黄巢的历史必将重演，宋王朝也必将走上覆灭的道路。封建士大夫也把治国太平的厚望寄托于王安石，期待他能早日登台执政。熙宁初，王安石以翰林学士侍从之臣的身份，同年轻的宋神宗宋神宗议论治国之道，深得宋神宗赏识。熙宁二年（1069年），王安石出任参知政事，次年，又升任宰相，开始大力推行改革。
王安石变法的目的在于富国强兵，借以扭转北宋积贫积弱的局势，巩固地主阶级的统治。王安石明确提出理财是宰相要抓的头等大事，阐释了政事和理财的关系，指出“政事所以理财，理财乃所谓义也”。更重要的是，王安石在执政前就认为，只有在发展生产的基础上，才能解决好国家财政问题：“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。”执政以后，王安石继续发挥了他的这一见解，曾经指出：“今所以未举事者，凡以财不足故，故臣以理财为方今先急”，而“理财以农事为急，农以去其疾苦、抑兼并、便趋农为急”。在这次改革中，王安石把发展生产作为当务之急而摆在头等猛宴重要的位置上。王安石认为，要发展生产，首先是“去（劳动者）疾苦、抑兼并、便趣农”，把劳动者的积极性调动起来，使那些游手好闲者也回到生产第一线，收成好坏就决定于人而不决定于天。要达到这一目的，国家政权需制定相应的方针政策，在全国范围内进行从上到闷纯下的改革。王安石虽然强调了国家政权在改革中的领导作用，但他并不赞成国家过多地干预社会生产和经济生活，反对搞过多的专利征榷，提出和坚持“榷法不宜太多”的主张和做法。在王安石上述思想的指导下枝罩银，变法派制订和实施了诸如农田水利、青苗、免役、均输、市易、免行钱、矿税抽分制等一系列的新法，从农业到手工业、商业，从乡村到城市，展开了广泛的社会改革。与此同时，王安石为首的变法派改革军事制度，以提高军队的素质和战斗力，强化对广大农村的控制；为培养更多的社会需要的人才，对科举、学校教育制度也进行了改革，王安石亲自撰写《周礼义》、《书义》、《诗义》，即所谓的《三经新义》，为学校教育改革提供了新教材。
变法触犯了保守派的利益，遭到保守派的反对。因此，王安石在熙宁七年第一次罢相。特别是由于变法的设计者王安石与变法的最高主持者宋神宗在如何变法的问题上产生分歧，王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去。加上变法派内部分裂，其子王雱的病故，王安石于熙宁九年第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元佑元年（1086年），保守派得势，此前的新法都被废除。政局的逆转，使王安石深感不安，当他听到免役法也被废除时，不禁悲愤地说：“亦罢至此乎！”不久便郁然病逝。
编辑本段历史评价
王安石推行的变法，历史上的评价多有不同。北宋时期，其反对派就以修史的方法进行批评。到了南宋，再次通过修史的方法对其改革进行定性，指出王安石变法使得北宋王朝遭到灭亡（有说法指出是南宋朝廷为了推卸皇室的责任）。以后历朝历代均以此作为依据，对其变法做出这样的判断，以至于在宋元话本里有文章专门讽刺。
但是王安石的家乡的一些文人出于同乡的原因进行了一些争辩，例如陆九渊等。
历史发展到近代，中国遭受了前所未有的变故，改革的呼声日益提高，所以对王安石变法开始进行正面的评价，主要的人物有梁启超、严复等，他们从社会现实需要出发，呼吁改革精神。以后对王安石变法的研究越来越多，并在民国时期有所推广。
中华人民共和国成立后，对王安石的评价主要从阶级等角度出发，以后逐渐取消了这种方法，从具体的利益角度来看他的变法。主要研究者有漆侠、邓广铭等。
在海外，美籍华裔历史学家黄仁宇就认为，王安石的多项改革，涉及将当时的中国进行大规模的商业，以及数目字管理，但不见容于当时的官宦文化，亦缺乏有关技术能力而无法取得成功。
宗熙宁二年（1069），王安石开始推行新法，采取一系列改革措施。第二年，司马光给王安石写了一封三千三百多字的长信，列举实施新法的弊端，要王安石废弃新法，恢复旧制。〈答司马谏议书〉是王安石的回覆：“如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”所谓“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”正是王安石的写照。
王安石变法
由于深得神宗赏识，熙宁二年（1069年），王安石出任参知政事，次年，又升任宰相，开始大力推行改革，进行变法。王安石明确提出理财是宰相要抓的头等大事，阐释了政事和理财的关系，并认为，只有在发展生产的基础上，才能解决好国家财政问题。执政以后，王安石继续发挥了他的这一见解。在改革中，他把发展生产作为当务之急而摆在头等重要的位置上。王安石虽然强调了国家政权在改革中的领导作用，但他并不赞成国家过多地干预社会生产和经济生活，反对搞过多的专利征榷，提出和坚持“榷法不宜太多”的主张和做法。在王安石上述思想的指导下，变法派制订和实施了一系列新法，从农业到手工业、商业，从乡村到城市，展开了广泛的社会改革。与此同时，王安石为首的变法派改革军事制度，以提高军队的素质和战斗力，强化对广大农村的控制；为培养更多的社会需要的人才，对科举、学校教育制度也进行了改革。变法触犯了大地主、大官僚的利益，两宫太后、皇亲国戚和保守派士大夫结合起来，共同反对变法。因此，王安石在熙宁七年（1074年）第一次罢相。次年复拜相。王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去，于熙宁九年（1076年）第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元佑元年（1086年），保守派得势，此前的新法都被废除。王安石不久便郁然病逝。
编辑本段王安石变法失败的启迪
王安石变法失败后，得胜的旧党一下子失去了攻讦的对手，一党一派一条心的日子士大夫是过不下去的，于是内部又分裂为“洛党”“蜀党”和“朔党”三党，彼此之间为了一些微不足道的分歧互相谩骂，势同水火，比当初同新党的斗争还要激烈。
为了国家的富强，经济的昌盛，中国古代有雄才大略的帝王和有为的政治家，无不变法图存，经历着辉煌与失败。这里面，有悲剧的英雄，有名标青史的能臣和帝王，也有曾经叨扰千古骂名的历史过客。
嘉佑三年（公元1058年）王安石入为三司度支判官，感于北宋积弱积贫的现状，遂向宋仁宗建言：要求变法以图强。乐于守成，而不思创举的赵祯并不以他的建言为意。直至熙宁二年（公元1069年），即神宗即位的第二年，王安石才被从小喜读韩非子，热衷于变法理财的赵顼拜为参知政事（副宰相），翌年升任宰相，开始推行变法的主张。其均输、青苗、方田均税、农田水利、免税，市易诸法，利在理财富国；保马、保甲、将兵诸法利在精兵简政，便利于民。王安石处于“民不加赋而国用足”的良好用心，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的决心两度罢相，不避艰险，推行新法，结果，劳心费神，事倍功半，不但没有取得变法的成功，反而在众多大官僚的反对声中，在自己阵营不断的内讧和分裂中，在宋神宗的疑虑和以贤德著称的曹皇后（仁宗妻）、高皇后（英宗妻）、向皇后（神宗妻）的干预下宣告了变法的失败，并于熙宁十年（公元1077年）再度罢相，从此逐渐淡出政治舞台。后来，以蔡京为首的新党虽然打着王安石变法的旗号，继续推行已经变味，而成为新兴官僚集团敛财扰民的工具的新法，并设元佑党人碑迫害当时反对新法的一代名臣，却也因为贪污腐败，蝇营狗苟，为天下所不齿，最终成为断送北宋江山的乱臣贼子，自己遗臭万年，也累及王安石，遭逢了千年的骂名。
有良好的愿望和动机，并不一定就产生良好的结果。王安石变法的失败可以作为这一论断的注脚。古来变法，实际上所要解决的就是四个字“理财、用人”。理财为了富国强兵，是变法最基本的需求；而用人则关系到财理到哪里去了，实际关系到变法的成败。王安石并没有很好地解决用人的问题，因此，他的初衷很好，措施也不能说不得力的变法却没有收到应有的结果，反而成为新兴官僚集团搜刮地皮，扰民害民的工具，大悖于王安石的良苦用心，这究竟是因为什么呢？
不管当代的历史学界怎样诽谤反对新法的韩琦、富弼、司马光、文彦博，范纯仁，甚至苏轼兄弟，都无法否认这样一个事实：即，几乎宋史上有名的一代名臣，他们在其他方面都堪称泰斗、干才，在个人品格上也足可以光照千秋，怎么不约而同地都成了王安石变法的反对者呢？后妃史上，贤德自守，不逾闺训半寸、无人可以企及的曹后、高后那样深明事理的女主，怎么也加入到本来有利于赵氏统治的变法的反对者之列呢？简单地用大地主、大官僚为了自身的利益，而联合反对重在抑制豪强兼并的新法，从而导致了新法的失败，这是不科学的，至少是违背了历史事实本身。
纵观王安石变法的用人，基本贯彻着党同伐异的干部路线。只要是口头上坚决拥护新法，并且不惜矫枉过正地推行他所以为的新法的后进，不管其人品怎样，节操如何、是否有胸襟为了终极目标，就能虚怀若谷地博采众家之益言，忍辱负重地团结同人，目标一致地坚定地走到底，都是王安石信任重用的对象。而恰恰是这些人，大多处于政治投机的动机，并不真心拥护变法改革，只是借用这一终南捷径，来实现自己飞黄腾达，青云直上的目的而已。曾布是王安石推介为主管变法的司农寺的少卿，也是青苗，市易诸法的参与制定者，但在朝臣，后党一致反对下，神宗对变法有所动摇时，即联合另一个市易法的倡议人魏继宗攻讦实施此法的王安石的另一个得力助手吕嘉问，止此一点，可见曾布，魏继宗人品之一斑。首倡差役诸法害农的前三司使韩绛（王安石第一次罢相继为宰相，继续推行新法者）与王安石得力助手吕惠卿多有不和，王安石复相后，又于市易司用人与王安石意见相左，自请辞职外任知州。王安石荐用吕嘉问为市易司，又为吕惠卿所不满，双方时有芥蒂，为王安石子王雱所知，雱仅指示御史中丞邓纨上书弹劾吕惠卿在华亭县借富民家财置田产，由县吏收租，“交接贪污”，致使吕惠卿罢政，牵连同人章淳，使王安石又失两臂膀。这样一个临时拼凑的，貌合神离的变法集团，个人品行又可以时时为人添加攻讦、弹劾的理由，怎能不让王安石内外交困，陷于两难之境呢？
接任王安石宰相的枢密使吴充，是王安石的儿女亲家，却不心许新法，率先变更。王安石的弟弟王安国，竟然与前宰相富弼女婿冯京联合支持言官郑侠上书攻击吕“惠卿朋党奸邪”。闲居洛阳四年的司马光上书言及新法弊端，一是青苗钱，使民负债，官无所得。二是免役敛钱，养浮浪之人。三是保甲扰民。至少是触到了新法在推行过程中，官吏变本加厉，使该法变质的实际。在外有强大政敌，内部又涣散离心离德的情况下，独木难支的王安石只有息政败北，哪里能有其他的选择？至此，新法便成了蔡京六贼（高俅、童贯、王黼、朱缅、李彦）揽财害民的工具，致使天下纷扰，民不聊生，内忧外患纷至沓来。使王安石多少年蒙受了不白之冤！
文学家王安石
王安石不仅是一位杰出的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。他为了实现自己的政治理想，把文学创作和政治活动密切地联系起来，强调文学的作用首先在于为社会服务。他反对西昆派杨亿、刘筠等人空泛的靡弱文风，认为“所谓文者，务为有补于世而已矣。所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧县华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且华。要之以适用为本，以刻镂绘画为之容也。”（《上人书》）正因为安石以“务为有补于世”的“适用”观点视为文学创作的根本，他的作品多揭露时弊、反映社会矛盾具有较浓厚的政治色彩。今存《王临川集》、《临川集拾遗》、《临川先生歌曲》等。
王安石为“唐宋八大家”之一，他的散文，雄健简练，奇崛峭拔，大都是书、表、记、序等体式的论说文，阐述政治见解与主张，为变法革新服务。这些文章针对时政或社会问题，观点鲜明，分析深刻，长篇则横铺而不力单，短篇则纡折而不味薄。《上仁皇帝言事书》，是主张社会变革的一篇代表作，根据对北宋王朝内外交困形势的深入分析，提出了完整的变法主张，表现出作者“起民之病，治国之疵”的进步思想。《本朝百年无事札子》，在叙述并阐释宋初百余年间太平无事的情况与原因的同时，尖锐地提示了当时危机四伏的社会问题，期望神宗在政治上有利建树，认为“大有为之时，正在今日”。它对第二年开始施行的政，无异吹起了一支前奏曲。《答司马谏议书》，以数百字的篇幅，针对司马光指责新法为侵官、生事、征利、拒谏四事，严加剖驳，短小精悍，言简意赅，措词得体，体现了作者刚毅果断和坚持原则的政治家风度。安石的政论文，不论长篇还是短制，结构都很谨严，主意超卓，说理透彻，语言朴素精练，“只用一二语，便可扫却他人数大段”（刘熙载《艺概．文概》），具有较强的概括性与逻辑力量。这时推动变法和巩固北宋诗文革新运动的成果起了积极的作用。安石的一些小品文，脍炙人口，《鲧说》、《读孟尝君传》、《书刺客传后》、《伤仲永》等，评价人物，笔力劲健，文风峭刻，富有感情色彩，给人以显豁的新鲜觉。他还有一部分山水游记散文，《城陂院兴造记》，简洁明快而省力，酷似柳宗元；《游褒禅山记》，亦记游，亦说理，二者结合得紧密自然，即使抽象的道理生动、形象，又使具体的记事增加思想深度，显得布局灵活并又曲折多变。
王安石的诗歌，大致可以罢相（1076年左右）划界而分为前、后期，在内容和风格上有较明显的区别。“王荆公少以意气自许，故诗语惟其所向，不复更为涵蓄……后为群牧羊官，从宋次道尽假唐人诗集，博观而约取，晚年始尽深婉不迫之趣”（叶梦得《石林诗话》）。前期的诗歌，长于说理，倾向性十分鲜明，涉及许多重大而尖锐的社会，问题注意到下层人民的痛苦，替他们发出了不平之声。《感事》、《兼并》、《省兵》等，从政治、经济、军事等方面描写和提示了宋代国势的积弱或内政的腐败，指出了大地主、大商人兼并土地对于国家和人民的危害，提出“精兵择将”的建议；《收盐》、《河北民》等，反映了当时人民群众备受统治者迫、害压榨的悲惨遭遇；《试院中》、《评定试卷》等，则直接抨击以诗，赋取士的科举制度，要求起用具有经世济国的人才；《元日》、《歌元丰》等，热情地讴歌了变法带来的新气象和人民的欢乐；《商鞅》、《贾生》等，通过对历史人物功过得失的价，抒发了自己的新的见解和进步意义。安石后期的隐居生活，带来了他的诗歌创作上的化。他流连、陶醉于山水田园中，题材内容比较狭窄，大量的写景诗、咏物诗取代了前期政治诗的位置，抒发一种闲恬的情趣。但艺术表现上却臻于圆熟，“雅丽精绝，脱去流俗，每讽味之，便沉沆瀣生牙颊间。”（《后山诗话》载黄鲁直语）和《泊船瓜洲》、《江上》《梅花》、《书湖阴先生壁》等诗，观察细致，精工巧丽，意境幽远清新，表现了对大自然美的歌颂和热爱，历来为人们所传诵。
从诗体说来，安石的古体诗虽然多用典故，好发议论，但象《明妃曲》、《桃源行》篇，立意新颖，充满着情感和丰富的想象。律诗则用字工稳，对偶贴切，但有时不免失于过多的雕刻。五绝和七绝尤负盛誉，“王半山备众体，精绝句”（《寒厅诗话》），“荆公绝句妙天下”（《艇斋诗话》）。他的诗对当代和后世都有影响，被称为“王荆公体”（严羽《沧浪诗话》）。
安石的词，今存约二十余首。虽不以词名家，但其“作品瘦削雅素，一洗五代旧习”（刘熙载《艺概.词曲概》）。《桂枝香.金陵怀古》一词，通过描写金陵（今江苏南京市）壮景及怀古，揭露六朝统治阶级“繁华兢逐”的腐朽生活，豪纵沉郁，被赞为咏古绝唱。它同范仲淹的《渔家傲》“塞下秋来风景异”一词，开了苏东坡豪放的先声，给后来词坛以良好的影响。
从文学角度总观安石的作品，无论诗、文、词都有杰出的成就。北宋中期开展的诗文革新运动，在他手里得到了有力推动，对扫除宋初风靡一时的浮华余风作出了贡献。但是，安石的文学主张，却过于强调“实用”，对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文，又常常表现得议论说理成分过重，瘦硬而缺少形象性和韵味。还有一些诗篇，论禅说佛理，晦涩干枯，但也不失大家风范，是我国诗歌史上的一颗明星。
编辑本段王安石词集
王安石诗词选
词：浣溪沙 南乡子 渔家傲 菩萨蛮 桂枝香 千秋岁引 菩萨蛮 伤仲永·集句
诗：明妃曲二首 书湖阴先生壁 元日 棋 登飞来峰 泊船瓜洲 与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 春夜 北山 葛溪驿 示长安君
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浣溪沙
百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？
小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？
南乡子
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。
渔家傲
平岸小桥千嶂抱，揉兰一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，攲眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。
菩萨蛮
数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里。今日是何朝？看余度石桥。
梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情？黄鹂一两声。
桂枝香
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。
征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。
至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
千秋岁引
别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。
东归燕从海上去，南来雁向沙头落。
楚台风，庾楼月，宛如昨。
无奈被些名利缚！无奈被它情耽阁！
可惜风流总闲却！当初谩留华表语，
而今误我秦楼约。梦阑时，酒醒后，思量著。
菩萨蛮。集句
海棠乱发皆临水，君知此处花何似？凉月白纷纷，香风隔岸闻。
啭枝黄鸟近，隔岸声相应。随意坐莓苔，飘零酒一杯。
明妃曲二首
其一
明妃初出汉宫时，泪湿春风鬓脚垂。
低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。
归来却怪丹青手，入眼平生几曾有；
意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。
一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣；
寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。
家人万里传消息，好在毡城莫相忆；
君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。
其二
明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。
含情欲语独无处，传与琵琶心自知。
黄金杆拨春风手，弹看飞鸿劝胡酒。
汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。
汉恩自浅胡恩深，人生乐在相知心。
可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。
书湖阴先生壁
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
棋
莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。
战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成。
登飞来峰
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首
华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。
凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。
春夜
金炉香尽漏声残，剪剪轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。
北山
北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
葛溪驿
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
示长安君
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。
革草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是，寄书应见雁南征。
《钟山晚步》
小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。槿篱竹屋江村路，时见宜城卖酒家。
梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
孤桐
天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。
《谢公墩》
万事付鬼�，耻辱何足论。
《岁晚》
月映林塘淡，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。携幼寻新的，扶衰坐野航。延缘久未已，岁晚惜流光。
《山行》
出写清浅景，归穿苍翠阴。平头均楚制，长耳嗣吴吟，暮岭已佳色，寒泉仍好音。谁同此真意，倦鸟亦幽寻。
《伤仲永》
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰："泯然众人矣。"
王子曰："仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
题贾魏公耽遗像
宋 王安石
功臣烜赫在三朝，经术从容辅汉条。
儒服早纡丞相绂，戎冠再插侍中貂。
开仓六塔流民复，出甲甘陵叛党消。
甲第至今空画像，当年于此识风标。
——引自《南皮县志》第775页。
诗歌点评
从诗体说来，安石的古体诗虽然多用典故，好发议论，但象《明妃曲》、《桃源行》篇，立意新颖，充满着情感和丰富的想象。律诗则用字工稳，对偶贴切，但有时不免失于过多的雕刻。五绝和七绝尤负盛誉，“王半山备众体，精绝句”（《寒厅诗话》），“荆公绝句妙天下”（《艇斋诗话》）。他的诗对当代和后世都有影响，被称为“王荆公体”（严羽《沧浪诗话》）。
金陵怀古，诸公寄调桂枝香者三十余家，惟王介甫为绝唱。东坡见之，叹曰：“此老乃野狐精也！”作：“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，图画难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”
王安石年谱

㈣ 描写四季的现代诗

四季的风
四季赞歌
春天，
用新芽和绵延的春雨，
还有暖暖的春风
给人们带来
春的雀跃。
夏天，
用花朵和似火的骄阳，
还有轻快的蝉鸣，
给人们带来
夏的欢快。
秋天，
用果实和沉沉的麦穗，
还有飘落的枫叶，
给人们带来
秋的喜悦。
冬天，
用风雪和洁白的世界，
还有劈啪作响的鞭炮，
给人们带来
冬的美丽。
啊，四季，
我赞美你们！
我喜欢湛蓝的天空
我喜欢清澈的湖水
我喜欢美丽的小鸟
但我最喜欢的是——四季的风
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园春
当生命的绿意
爬上我家的门扉
告诉我，游子归来的讯息
满园的花蝶飞舞
自冬眠觉醒的鹅卵石
原来早就梦见了
一年初始的甜蜜
夏
从这里越过结满露珠的早晨
在这里面对发烫的眼神
一缕光芒
一片宁静的升华
这是内心与你第一次交锋
这里还有
一棵树
一片叶
一种色彩更浓的倾诉
因你的来
世界热烈的存在
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是裷了，
还驮著斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
冬
黑夜来的有点早，
雨已经停了，
公交车上人多口杂，
我却什么也听不到。
世界安静了，
我开始有点害怕，
继而是惶恐、烦躁，
心跳和呼吸声在放大，
放大……
像那些该有的和不该有的声音一样，
离自己很近的东西越来越远，
离自己很远的东西却越来越近。
我早就想逃跑，
双脚却不曾移动。
该死的自动门，
该死的挡风玻璃，
还有该死的应该死去的一切。
我打了一个冷颤，
一股寒风迎面扑来，
世界又苏醒了，
哦，该死的只有这个无情的冬。
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣听听，秋的声音
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的声音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动着翅膀，
“**”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一颗展开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆走来，
向远方匆匆走去。
听听，
我们听到了秋的声音。
赞同4|
评论
我喜欢你，季节的风。
你给大地带来了生机，
带来了美丽，
还带来农民伯伯的喜悦。

㈤ 注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间～’是什么意思

花指的是莲花来，是花开源见佛之意。佛性显现，解脱生死。
西方净土有莲花池，人是莲花化生，今生修行，西方莲花池，便有自己的莲花含苞，百年之后，花开见佛。
莲花在佛教上被认为是西方净土的象征，是孕育灵魂之处。佛身多置于莲花之上，所以佛座亦称莲座。历代诗人赞美莲花出污泥而不染，清涟而不妖，中通外直，把莲花喻为君子，给以圣洁的形象。莲花亦称荷花。它那一茎双花的并蒂莲，是人寿年丰的预兆和纯真爱情的象征。在百花中它是唯一能花、果（藕）、种子（莲子）并存的。莲花主要象征着美、爱、长寿、圣洁

㈥ ‘～注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间～’是什么意思

花指的是莲花，是花开见佛之意。佛性显现，解脱生死。
西方净土有莲花池，人是专莲花化生，今生属修行，西方莲花池，便有自己的莲花含苞，百年之后，花开见佛。
莲花在佛教上被认为是西方净土的象征，是孕育灵魂之处。佛身多置于莲花之上，所以佛座亦称莲座。历代诗人赞美莲花出污泥而不染，清涟而不妖，中通外直，把莲花喻为君子，给以圣洁的形象。莲花亦称荷花。它那一茎双花的并蒂莲，是人寿年丰的预兆和纯真爱情的象征。在百花中它是唯一能花、果（藕）、种子（莲子）并存的。莲花主要象征着美、爱、长寿、圣洁

㈦ 校园的四季四年级作文

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的校园的四季四年级作文，希望能够帮助到大毕握家。

校园的四季四年级作文1

我们的学校是进修附小。我们学校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！

春天，戴着美丽的花环，手里拿着魔棒的春仙子，悄悄地走进校园。她用细细的声音唤醒了沉睡的小草。柳树妹妹笑着说：“我要发芽了！”春仙子也笑着说：“是呀，是呀！”小鸟在枝头高唱：“春天来了，春天来了！”

春仙子走后，夏仙子来到校园，一时间校园里的植物、小鸟、昆虫都大声说道：“好呀，好呀。欢迎，欢迎！”夏仙子高兴地说：“谢谢。”青蛙们也出来凑热闹了。夏仙子对太阳公公说：“太阳公公，让大地再热一点吧，这可不是春天哩！”“好，好。”太阳公公笑咪咪的回答道。校园里的孩子们都吃着雪糕来上学了。一只蝉在树上高声的叫着：“啊，太热了，真受不了。”另一只禅说：“没办法，谁让这是夏天呢。”很快，炎热的夏天结束了。

夏仙子刚离开，秋仙子便步入了我们的校园。秋仙子告诉我们：“一定要多穿一点衣服，冬天很快就会来到了。”小青蛙为了能在冬天舒服的睡大觉，也在抓紧时间挖洞；树叶宝宝都飘到妈妈的脚下，准备过冬；这时，菊花、桂花却绽开了笑脸，小朋友们高兴地说：“原来秋天也有这么漂亮的花呀！”

很快，冬仙子穿着白色的婚纱也来到了校园。她挥了挥手中的魔棒，校园顿时来了一个大变样，整个校园都变成了白色的海洋，就像铺上了一层棉花。

我们的校园真美呀！我爱我们的校园！

校园的四季四年级作文2

在风筝之都的潍坊市奎文区，有个美丽的地方。那就是我的校园—奎文区实验小学。这里有树、有草、有花，就像仙境一样。

春天，校园里百花齐放、有迎春、牡丹、芍药，红的、黄的、紫的……五彩缤纷，煞是好看。小鸟们唧唧喳喳地唱着歌，同学们穿着五颜六色的新衣，在做的游戏，像一只只飞舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的树长满了茂密的树叶，为人们撑开了一把把“绿伞”。喷水池喷出一朵朵形状各异的水花，为人们带来丝丝凉意。同学们在池边欢乐的嬉着水，一会儿你撩我一身，一会儿我溅你一脸，大家过起了“泼水节”。

秋天，校园里的树上挂满了“小红灯笼”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地结满枝头，校园里一片金黄，有那调皮的男生悄悄地摘了一个，被眼尖的同学发现了，于是大家不亦乐乎地追着调皮男生“抢柿子”，笑声响满了整个校园。

冬天来了，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。

这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！

校园的四季四年级作文3

我们的校园不仅是一座美丽的花园，而且也是我们的乐园。我爱我们的校园。

春天，我们的校园万物复苏，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。操场两旁的花坛里，小草早就等不及了，从地下探出头来，向人们报到：“春天来了！春天来了！”小花也不甘示弱，吐出点点芳香，吸引同学们驻足欣赏；树木抽出了许多嫩芽，和小草小花比赛似的长起来……瞧！操场上，有的孩子在操场上打滚，有的孩子做着自己喜欢的游戏，还有的孩子在放风筝呢！瞧！他们玩得多开心呢！

夏天，我们的校园早数闷里百花盛开，争奇斗艳，树木更是枝繁叶茂，早已成了同学们的避暑的好地方！花坛里的草有了雨水的陆弯浇灌更绿了；五颜六色的花竞相开放，在阳光的照耀下显得更鲜艳了，好像在比美似的。瞧！花坛里引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，好像从未看到过如此美丽的舞台。

秋天，我们的校园被秋风这个大魔术师一吹，到处一片金黄，校园里飘起了“黄色的蝴蝶”，飞起了“红色的小鸟”。校园里虽没有花的打扮，但是依旧美丽，变成了一个金色的童话世界。

冬天，天上飘起了白色的雪花，校园里白雪皑皑，银装素裹。雪姑娘给操场披上了一件雪白的新衣，草呀，树呀，房子啊，到处一片洁白，就像是仙境一般。喜欢雪的孩子们绝不放过冬天，下课了，孩子们来到操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人，赏雪景，看他们多高兴，多快乐呀！

我爱我们的校园，我爱校园的四季！

校园的四季四年级作文4

喜欢校园，更喜欢她的一年四季，春天，她簇拥在百花之中；夏天她坐落于绿树浓荫之间；秋天，她沉浸在款款落叶之中；冬天，她覆盖在白白皑雪之下。

春天

阵阵春风，吹散云雾，朝阳欣然，露出笑脸；旗杆顶上鲜红国旗在微微的飘动着；高大的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花坛里粉红的桃花开满枝头，雪白雪白的梨花竞相开放；春天里我们的校园真美呀！

夏天

太阳像火球一样烘烤着大地。教学楼、操场、办公楼……都在阳光显得金光闪闪。只有校园的柳树下才储着一丝阴凉，仿佛成了一个金色的世界。

秋天

秋风吹拂着树木花草，好像在唱摇篮曲，催它们快快的进入梦乡。看！那边的树叶，秋风一吹，树叶随之纷纷落下，在地上积多了，自然形成了一层“绿毯”同学在上面，踩的吧唧吧唧直响，给着这整个校园都充满了生机的气氛。

冬天

寒风呼啸着，大片大片的雪花飞舞着，把整个校园装饰成了一个粉妆玉砌的世界一阵风吹来，树枝上美丽的银条儿和雪球随风飘扬。映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

我爱我的学校，但更爱学校的一年四季！

校园的四季四年级作文5

四季就像一把画笔，在校园里为春夏秋冬涂上不同的颜色，校园就成了一幅色彩斑斓的画卷。

“等待闲暇去认识东风，永远是春天。”春姐快步来到校园时，校园一片翠绿。绿草探出它可爱的小脑袋，好奇地看着这个美丽的世界；桃花绽出笑脸，露出粉芯；春花在风中摇曳，仿佛在说："孩子们，春天来了，来校园寻找春天的足迹吧。"……

“小河又尖又尖，已经倒立了。”是夏的哥哥急匆匆地来了，校园里顿时变得绿油油的，绿油油的，给炎热的夏天增添了一丝凉意。蝉在不知疲倦地歌唱，仿佛在说：“好热啊！好热！”

"停车爱林峰夜，霜叶二月红."秋姑娘抱着花篮来到孩子们面前，校园里弥漫着花香。秋天的校园最美。你可以看到五颜六色的菊花相互竞争，从远处看，它们就像节日的火焰。还有桂花，小如米粒，但香气弥漫整个校园，沁人心脾。

"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"那是冬天，爷爷驾着雪橇慢慢走来，校园变成了白色。好像所有的叶子都怕冷，就从树枝上掉下来冬眠了。只有梅花在寒风中傲然挺立，散发着淡淡的清香。孩子们最喜欢冬天。你看，他们在雪地里互相追逐，打雪仗，堆雪人.玩得开心！

这是我们的学校。春夏秋冬都可以欣赏它的美。

校园的四季四年级作文6

我们的校园——大白杨小学非常美丽，而校园的四季更是美不胜收。

春天——是个万物复苏的季节。春姑娘悄悄地来到了我们的学校，为学校披上了一件柳绿花红的衣裳；小草偷偷地从土下钻出，看着这个五彩的世界；绿色的柳条随风评飘荡。我突然诗兴大发，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

夏天——是个烈日炎炎的季节。青蛙在学校的池塘上击鼓跳舞；操场上的同学似乎丝毫不感到炎热，欢声笑语赶走了热烘烘的天气；墙上的爬山虎绿油油的，给学校披上了一件绿色的短袖。一阵微风吹过，一墙的爬山虎就泛起波纹，好看的很！

秋天——是个鲜果飘香的季节。苹果树、梨树上都结满了果实。一阵微风吹过，阵阵清香芬芳扑鼻，瞬间学习的压力也感觉放松了许多。树叶落了，菊花开了，一朵朵菊花像一个个笑容满面的小姑娘。

冬天——是个白雪纷飞的季节。寒冷的冬姑娘走进了我们的生活，同学们纷纷穿上了厚厚的羊毛大衣。不一会儿，白雪给学校披上了一件白色的大衣，学校向白雪姑娘说了声“谢谢！”

学校的四季真美啊！我爱学校，更爱它的四季之美。

校园的四季四年级作文7

校园的四季简直美若天堂。春天，鲜花怒放、百鸟争鸣，树木又穿上了新衣；夏天，校园里的树木飞速生长，给我们免费“盖”了一个乘凉之地；秋天，校园里的树上像长了黄金叶，从远处看，就像一棵摇钱树，还有一些树上是红枫叶。远处一看，像树上着了三味真火似的，怎么也不会灭；冬天的校园是最美的。因为雪落到树上，像树上又长了白色的叶子，很温暖。还有校园的操场上，一层厚厚的雪，走上去，软软的，像一个白色的毛茸茸的毯子。校园的四季我最喜欢的是冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰之类很多好玩的。

放过寒假，走进校园里，地上滑滑的，真好玩。但是，雪都快化了，我双脚一滑，它化的速度就更快了。于是我不再滑了，快速行走到教室里。在走进教室之前，有一个大厅，这里非常滑，于是校长把地毯铺上了，才减少了滑倒的危险。

今年过完暑假，我又来到学校，校园依旧一片青翠，处处鸟语花香，唯一遗憾的是不能让以前的老师教我了。想到这，我未免觉得有些遗憾。

四季的校园，千姿百态、千变万化，谁也不知道它下一秒会变成什么！

校园的四季四年级作文8

我们的校园很美很美，每个季节都有一道独特的风景，各有各的风采。现在就让我们一同走进校园的四季，观察一番那一道道迷人的风景吧。

春天的校园是花草争丽斗艳的时节。教室前的草坪上，小草绿油油的，开始冒出新芽，好象穿上了漂亮的绿衣服;花池里面，迎春花、蔷薇花正悄然绽放;柳树和白杨的嫩绿的枝叶随风摆动，跟跳舞似的。看了这风景，让人的心情多么舒畅。

夏天的校园到处都散发着勃勃生机。蝉在树上“知了，知了”的鸣叫着;一棵棵枝繁叶茂的垂柳和白杨，在风的吹动下“沙、沙、沙……”的争论着什么;通往图书馆的大路两旁呈现出一片翠绿。上课了，校园里安静下来，教室里不时传出一阵阵朗朗的读书声，好一派生机盎然的景色。

秋天的校园被染成了一片黄色。天气凉爽了，树叶也渐渐泛黄，凉风习习，黄叶簌簌滑落，一片片象美丽的蝴蝶在翩翩起舞。校园里象是铺上了一张黄灿灿的金色地毯。校园的秋天真美啊!

冬天，下雪了，校园里白皑皑一片。这纯洁的白色让人看了可以达到忘我的境界。同学们在校园里尽情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一个人都玩的那么开心。

校园里的每个季节都别具一格，细心的同学都能够充分体味它。朋友们，你们说，四季的校园美不美?

校园的四季四年级作文9

四季就像一把画笔，在校园里为春夏秋冬涂上不同的颜色，校园就成了一幅色彩斑斓的画卷。

“等待闲暇去认识东风，永远是春天。”春姐快步来到校园时，校园一片翠绿。绿草探出它可爱的小脑袋，好奇地看着这个美丽的世界；桃花张开笑脸，露出粉芯；春花在风中摇曳，仿佛在说："孩子们，春天来了，来校园寻找春天的足迹吧。"……

“小河又尖又尖，已经倒立了。”是夏的哥哥急匆匆地来了，校园里顿时变得绿油油的，绿油油的，给炎热的夏天增添了一丝凉意。蝉在不知疲倦地歌唱，仿佛在说：“好热啊！好热！”

"停车爱林峰夜，霜叶二月红."秋姑娘抱着花篮来到孩子们面前，校园里弥漫着花香。秋天的校园最美。你可以看到五颜六色的菊花相互竞争，从远处看，它们就像节日的火焰。还有桂花，小如米粒，但香气弥漫整个校园，沁人心脾。

"就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万株梨树的花瓣。"那是冬天，爷爷驾着雪橇慢慢走来，校园变成了白色。好像所有的叶子都怕冷，就从树枝上掉下来冬眠了。只有梅花在寒风中傲然挺立，散发着淡淡的清香。孩子们最喜欢冬天。你看，他们在雪地里互相追逐，打雪仗，堆雪人.玩得开心！

这是我们的学校。春夏秋冬都可以欣赏它的美。

校园的四季四年级作文10

我猜你一定不知道我们的校园有多美丽，我猜你一定不知道校园里那些树有多好看，我猜你一定很想知道，就让我来说一说吧。

春天，我们学校里的柳树、法桐树都长出了小嫩芽，从远处看就像是有很多很多绿色的小蚂蚁趴在上面。到处都是生机勃勃的景象。

夏天，我们学校的柳树、法桐树长出叶子了。柳树的叶子长长地拖到了地上。从远处看，就像是一个俊俏的小姑娘，梳理着一头绿色的长发。法桐树上的叶子形状像一个小扇子，当我们热的时候，就拿些从树上落下来的叶子扇风，叶子背面的纹路好看极了，曲曲折折就像蜿蜒的山脉。

秋天，秋风习习，树上的叶开始向下落，渐渐的树叶落完了，柳树和法桐也只剩下枝条了。从远处看，就像一个高高瘦瘦的大男孩儿摸着自己短短的头发。

冬天，下雪了，教室外面一片雪白，房顶上、树上、地上都是雪。雪停了，我们跑出来玩儿。我看见柳树和法桐树上落满了厚厚的`白雪，如果从远处看就好像是一个白发苍苍的老奶奶在弯腰捶背呢。

这就是我的学校，树美，把学校点缀的也美。我非常喜欢我的校园，真希望我永远在这里上学。

校园的四季四年级作文11

我们的校园绿树成荫，风景宜人，陪伴我度过四季，走向成熟。

当春风吹起，柳树冒烟，春天的女孩带着轻快欢快的脚步和微笑来到这个世界，来到我们的校园。这时，枯黄的草地活跃起来，穿上绿色的长袍，和春风跳舞。在小花园里，已经冻了很久的小溪在歌唱，向远方奔去.校园充满活力。

时间就像流水。转眼间，脾气暴躁的夏哥悄然而至。法桐树长出了许多绿叶，就像一把从上到下伸展的绿色大伞，保护我们免受烈日的伤害。荷塘里的荷花出淤泥而不染，在水面上婀娜多姿，与一些不知名的花争奇斗艳，让人眼花缭乱，眼花缭乱。

天高云淡，秋风吹来，小叶子依依不舍地从大树妈妈怀里落下，像一张黄色的地毯铺在大地上。原来娇艳的花朵也是无精打采，萎靡不振。但是那些五颜六色的菊花不怕冷，展开她美丽的花瓣，装饰着我们的校园。

从秋天到冬天，北风凛冽，雪花从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树都剩下光秃秃的树干，而教学楼前的常青松柏充满活力，像钢铁战士一样站在风雪中，守卫着我们的校园。

在这个美丽的校园里，我快乐而自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我想在这个美丽的校园里放飞我的梦想。

校园的四季四年级作文12

我的校园在天极小学，那里的风景一年四季都很迷人，处处生机勃勃。

春天到了，柳树姑娘开始在春风用绿色的发夹摆动她的长发，草从地上探出头来，小野花来看热闹，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏……校园充满了活力。

夏天到了，校园里的草更绿了，花更漂亮了。一场大雨过后，树被洗得更绿了，还在滴水。一些学生在树下玩耍，而另一些学生在树下乘凉。他们很高兴看到牵牛花从花中冒出来，告诉学生不要摘花，要爱护花草树木。

秋天来了，这是一个收获的季节。菊花仙子在校园里翩翩起舞，红如火，黄如金，白如雪，粉如夏虹，白中带绿是宁静、优雅、多彩而美丽的。最刺激的是校园里的杏树。黄澄澄的杏子挂在树枝上，像小灯笼一样明亮。学生们在树下谈笑风生，享受着秋天的校园美景，收获着丰富的科学知识。

冬天来了，白雪覆盖的校园草地也充满了生机。鸟儿用嘴啄走雪，埋下小脑袋寻找食物。雪也是学生的天堂。学生们争先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗.不时有阵阵笑声。

这是我们校园美丽的四季，在这里我们快乐的学习成长。

校园的四季四年级作文13

春天万物复苏，大地一片生机勃勃，鲜花竞相开放，有红、蓝、白、黄、粉……五颜六色、多姿多彩。春风吹来，花朵散发出芳香，花儿左右摆头，好像在说：“校园里的春风吹的真舒服呀！”蜜蜂在花丛中采蜜，嗡嗡嗡地叫着，好像在说：“今天的收获真多呀！”。小燕子从南方飞回来了，在空中舞蹈，快乐极了，好像在说：“校园的春天真美呀！”

夏天，绿树成荫。同学们在操场上尽情地玩耍，男孩子们有的在打篮球，有的在跑步，女孩们有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球。风伯伯见同学们汗水直流，贴心的给大家送来了凉风。蜻蜓扇动灵活的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光。树木郁郁葱葱，给校园增添生机与活力。牵牛花偷偷爬上了教学楼，好像在向我们招手呢！

秋天，整个校园变成了金色的海洋，树叶在空中飞舞，只能听见同学们朗朗的读书声。菊花、桂花竞相绽放，整个校园弥漫着清香，让我们感觉到心旷神怡。枫叶纷纷飘落，有的同学将枫叶捡起来当作书签。朴素的秋天真美啊！

冬爷爷来了，同学们穿上了棉衣，戴上了帽子，连树伯伯都裹上了“棉衣”。如果下雪了，同学们可以到操场上去打雪仗、堆雪人。冰清玉洁的冬天真美呀！

瞧，这就是我的校园，我的校园真美呀！

校园的四季四年级作文14

我们的校园，它既美丽，又宽大。是我们学习的好场所。

它的四季就更美了！

校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉红的脸，柳树发出了嫩绿的细芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

夏天，操场中间有两棵槐树，它们枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳，同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。

当秋风吹来的时候，校园四周的书页纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们边喊边抓：“黄蝴蝶”有的把它当作书签夹在书中，有的用它做标本。这是一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看！瞧，那簇白菊花，像朵朵白云随风飘动。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来了。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。

四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达！我爱我的校园。

校园的四季四年级作文15

我们的校园一年四季景色怡人，鸟语花香，十分美丽。

春天，伴随着校园里的第一声鸟叫，第一株小草出土——这里的春天来了！爬山虎长出了嫩绿的叶子，慢慢地向墙头爬去，青蛙也被第一声春雷惊醒了，在水里和金鱼快乐地嬉戏，竹笋也从土里探出头来睁开眼，想看看春天的景色……

夏天，骄阳似火，小动物们的热情明显被太阳的热量晒了下去。看，小鱼没有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看着天空，眼睛时不时地眨几下，真像一位正在沉思的学者。整个池塘如黑夜般地寂静。再看看我们的学生吧，男生们在绿茵茵的足球场上激情挥洒汗水，女生们恰恰比较安静，躲在教室里安静地看书，真是“男女各不同啊！”

秋天，校园的七彩农学园里一片丰收的景象：茄子打起了又细又长的紫色灯笼；玉米杆像一位慈祥的母亲立在田野里保护着它的孩子——玉米，等待着人们来采摘。如果，你从三楼俯视农学园，你就可以看见红薯紫绿色的叶子和枝条都已经蔓延到铺着鹅卵石的地上来了，那些枝叶在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，不仔细看的话还以为是一条紫绿色的大地毯呢！

冬天，不管是同学还是老师，他们的身上个个都像包棕子一样地包着厚厚的棉衣，成了校园里一道“靓丽”的风景线。冬爷爷给植物盖上了一层层“霜被子”又给池塘盖上了“冰被子”，同时，也提醒小青蛙：可爱的孩子们，可以去冬眠了！

你说，我们的校园美不美？