有的荷花有的

㈠ 描写荷花用“有的……有的……有的……”写一句话

1、荷花有的袅娜地来开源着的，有的半开半合，有的羞涩地打着朵儿。

2、荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间，有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。

3、荷塘里的荷花有的含苞待放，有的灿烂地盛开了，还有的迎着风婀娜多姿地扭动着细腰。

㈡ 荷花有的怎样,像什么,有的怎样，像什么,有的怎样，像什么。

荷花有的含苞欲放，花骨朵像火炬似地高高伸出；有的蓓蕾初绽，像刚刚揉开睡眼的小孩；有的已争相怒放，像亭亭玉立的少女。

比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

（4）起到修饰文章的作用。

（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

㈢ 池塘里的荷花姿态各异： 用有的……有的……还有的……句式写

“有的……有的……还有的……”是排比句式，池塘里的荷花姿态各异的句式内容如下：

白荷花在这些大圆盘之间冒出来；有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

池塘里开满了荷花，有的含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的花盛开着，好像是骄傲的白雪公主；有的还半开着，好像是琵琶女犹抱琵琶半遮面。

(3)有的荷花有的扩展阅读

排比句的作用和特点：

1、排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

2、用排比来说理，条理分明；用排比来抒情，感情洋溢；用排比来叙事写景，层次清楚、描写细腻、形象生动。

3、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

4、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

5、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

6、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

㈣ 用“有的...有的...有的...”，造关于荷花的句子。

• 公园里，美丽的荷花开放了。有的盛大开放，似乎正在迎接这个美好的时刻；有的含回苞待放，看上去略答显羞涩；有的慢慢开放，享受着整个过程。
  

• 荷花开放了，有的在风中摇曳十分美丽；有的昂首挺胸，看着美丽的天空；有的还未开放，似乎正在睡觉。

• 池塘里的白荷花美极了，有的像亭亭的舞女，有的像下凡的仙子，还有的好像孩童白皙的脸庞。

• 操场上许多同学正在活动，有的正在踢足球，有的正在打篮球，还有的正在跑步，热闹极了。荷塘里的荷花有的含苞待放，有的灿烂地盛开了，还有的迎着风婀娜。

• 荷塘里的荷花有的含苞待放，有的灿烂地盛开了，还有的迎着风婀娜。
  

㈤ 仿写句子有的荷花怎么样有的荷花怎么样

有的荷花像睡觉，躺在宽大的茶叶上进入了梦乡；有的荷花有的弯弯着身子，像给太阳公公问好。
类似仿写排比句子如下：
1、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操。
2、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里。

㈥ 有的荷花___，____；有的荷花____，____。怎么填空

有的荷花傲然屹立，清新淡雅;有的荷花芳香扑鼻，沁人心脾。

㈦ 怎么为“湖中荷花真美!有的……有的……还有的……一阵风吹来,荷花都……”造句

1.湖中荷花真美!有的含苞待放，有的亭亭玉立，还有的灿烂盛开，一阵风吹来,荷花都轻轻摇摆，如同画中的仙境。

2.湖中荷花真美！有的艳丽地开放着，在荷叶的衬托下显得更加美丽；有的害羞地合拢在一起，像一位害羞不敢展示自己的姑娘；还有的荷花白皙美丽好像孩童们稚嫩的脸庞。一阵风吹来，荷花都翩翩起舞，好像一群美丽的仙女。

3.湖中荷花真美！有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的半现半垂在绿叶之中。一阵风吹来，荷花都轻轻摇晃，那曼妙的舞姿令人赞不绝口。

4.湖中荷花真美！有的是并蒂莲；有的是太空莲；还有的是现代莲，一阵风吹来，荷花都迎风招展，十分可爱。

5.湖中荷花真美！有的像可爱的姑娘，有的像挺拔的少女，还有的像美艳的少妇，一阵风吹来，荷花都轻轻摇曳，随风起舞。