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A. 洛丽塔是什么的 电影人物一树梨压一海棠是怎样的电影
《洛丽塔》又名《一树梨花压海棠》,故事讲述了一个中年男子与未成年少女洛丽塔之间的乱伦恋情。在大学里靠教授法文为生的亨勃特人过中年,自从年幼时的初恋女孩死去后,心中总藏着一个温柔而猥亵的梦魇。那些十几岁的青春少女们对他有着不可抗拒魔法般的吸引力。他包藏着这个隐秘的欲望,只是用颤抖的灵魂呼唤着那些肤浅狂燥的精灵们。
一次偶然的机缘下,他成为了夏洛特(洛丽塔的妈妈)的房客。他疯狂地爱上了夏洛特年仅14岁的女儿——洛丽塔。而与此同时,夏洛特也看中了亨勃特,一心要为自己洛丽塔找个靠山。为了能够继续跟心中的精灵——洛丽塔生活在一起,亨勃特违心地娶了夏洛特为妻。但最终夏洛特还是发现了亨勃特对自己女儿的迷恋。激愤的夏洛特冲出家门,却遇车祸身亡。亨勃特于是带着洛丽塔开始了一段美国高速公路上到处逃窜的乱伦爱情……直到狂燥的洛丽塔开始厌倦最终离开了他。失去了生命中的精灵的亨勃特在绝望与悲哀中杀死了当初拐走洛丽塔的男人——克拉尔·昆宁。
电影根据著名的小说家弗拉基米尔·纳波科夫的同名小说《洛丽塔》改编。库布里克和他的制片人詹姆士·B·哈里斯花了150万美圆买下了小说的版权。这在当时可说是一笔相当客观的数目。
在电影剧本的第一稿中,编剧凯尔德·威廉汉姆为了迎合电影审查委员会的标准而将故事的结局改为亨勃特最终跟洛丽塔结为了夫妇。但没有一个人喜欢这个结尾,于是库布里克决定在不违反审查委员会标准的原则下,尽可能的终于原著。而其中对审查委员会的一个重要妥协就是电影中的洛丽塔的年龄要比小说的12岁大。
1962年电影怪才斯坦利·库布里克拍摄了纳博可夫最具争议性的小说《洛丽塔》。电影大师斯坦利·库布里克在这部电影里利用他独有的黑色幽默和对纳波科夫小说的深刻理解,试图探讨一个关于性欲的混乱与迷惑的主题(在37年后他又在《大开眼界》中再次回归这个主题)。
十几岁的洛丽塔成熟美丽,天性中有一种野性的味道。她讨厌母亲那一套清规戒律,从没想做个因循守旧的淑女。处于青春期的她似乎在无意间勾引继父,对谁都没真感情,更是无心学业……当时的美国社会一片正气,根本不接受这个站没站样、坐没坐样的洛丽塔,她简直就是个异种。全美不止禁了电影,还把小说也列为禁书。
时光荏苒,社会上像洛丽塔一样的问题女孩越来越多,90年代末,洛丽塔和40岁的继父的畸形恋再次被搬上银幕,没想到新版彩色的洛丽塔依然如旧,在电影院,她还是坐没坐样,把腿翘到前排座椅上。直到今天,“洛丽塔”还是得不到人们的理解,就象她高高翘起的腿,永远被视为“有伤风化”。
虽然小说《洛丽塔》1953年一经问世便遭各方非论。但是1962年搬上银幕的电影《洛丽塔》则拍得含蓄而优美,黑白片的形式也使这个耸人听闻的故事朴实了许多。片中并无过份的激情场景,甚至有评论认为该片有些“儿童化”。库布里克巧妙地运用指甲油、门等一系列小道具,以柔和的灯光来描述这个乱伦故事。库布里克并未将故事的主题订为小说原作的“天真的堕落”和“世俗的强大”,而是以唯美的方式强调了主人公境遇的可笑与荒谬。
虽然扮演洛丽塔的演员有些成熟过头,但演员的表演还是到位的。库布里克以一种带有喜剧意味的正剧的方式,再次展现了他影片中永恒的主题:人性在有规则社会中受到的压迫。
B. 在海棠看小说犯法吗
在海棠小说网里看小说不犯法。但是如果是宣扬那种不文明影响社会风气的小说在内网上,或者上容传一些不淫秽物品上去,可能会负刑事责任,单单看小说是不会犯法的。
如果是传播淫秽物品罪,那是犯法的。传播淫秽物品罪是指不以牟利为目的,传播淫秽的书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物品,情节严重的行为。传播主要指出借、播放、展示、赠送、散发、交换、讲解等行为,但这种行为必须是在公众中或者公共场所实施的。
(2)海棠搜书屋扩展阅读:
按照《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用互联网、移动通讯终端、声讯台制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息刑事案件具体应用法律若干问题的解释》规定,这些小说达到一定点击量,发表人就构成了犯罪。
如果传播的范围较小,观看的人数较少,则不构成犯罪,可视情节轻重,给予批评教育或者治安处罚。同时应当注意的是,不以牟利为目的的传播行为构成的是传播淫秽物品罪,而一旦传播者是以牟利为目的,构成的就是传播淫秽物品牟利罪,处罚会更重。
C. 包括海棠小说的书屋
哎,唐小说的书的话应该是可以进行包括的。
D. 海棠市是什么梗
市花是一个城市抄的代表花卉,作为一种市花,通常都是要在该城市常见的品种。市花是城市形象的重要标志,也是现代城市的一张名片。
而乐山历史上因盛产海棠,唯嘉州海棠有特异香味,有“海棠香国”之称。海棠对于乐山来说,很具有代表性,所以被推举为乐山市花。
这和成都类似,成都因为历史上种植了很多芙蓉花,所以成都的市花是芙蓉,成都也称蓉城。
(4)海棠搜书屋扩展阅读
海棠类多为用于城市绿化、美化的观赏花木(虽然其中不乏果实有很高食用价值的品种)。其中许多是著名的观赏植物。
如:西府海棠、垂丝海棠、贴梗海棠和木瓜海棠,习称“海棠四品”,是重要的温带观花树木。分布于中国山东、陕西、湖北、江西、安徽、江苏、浙江、广东、广西。
E. 苏州羡园海棠书屋中的对联是什么
是这个吗?研究了半天也没搞懂是啥意思。
F. 求ax拍摄指南,小说制造机写的。很想看下嗷!!或者有类似赠我予白这类小说的也行
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G. 仿写 鲁迅的《朝花夕拾》中的章节《从百草园到三味书屋》600字。
从高地到人大附中
Tigercao1998的博客
http://blog.sina.com.cn/u/2238942243
我家旁边有一块地,相传叫做高地。现在是早已不再见了,最末次的到访也已有了六七月。其中似乎确凿只有一些草木和一条小溪,但那时却是我的乐园。
不必说那浅蓝色的围墙,充满石子的小溪,直挺的柿子树,淡黄的海棠;也不必说春蝉在窗台上歌唱,小猫小狗在石径上走过,报春的喜鹊突然从地面直冲到树上去了。单是栏杆旁那片石子地,就有无限趣味。竹笋在这里生长,石子在这里群聚。从旁边洞口望下去,有时候能看到闲逛的人;还有小孩,如果从上面大叫着冲下去,便会哇的一声,逃跑了。竹根和断竹枝缠络着,不知名的树有鲜艳的红果实,地里更是有数不清的石子。有人说,高地的石子不断地扔,总有一天能扔完的。我于是常常扔石子,接连不断地扔,也曾因此砸到过汽车,可地上的石子却总未见减少。如果不怕死,有一条回家的捷径,翻过旁边两米高的铁栅栏就是了,可以省去不少时间。
高的地方是不能上去的,因为相传这里有一条会攻击人的老鹰。
艾姐姐曾经讲给我一个故事听:从前,有一个孩子在家旁的小溪里玩,有一天,在一个桥底下发现了一条快要死了的水蛇。孩子救了那蛇,蛇自然感谢那个孩子,他们于是常常在一起。小孩交了一个朋友,感到很高兴;但是让一个旅游至此的侠士看见了。他说,这蛇有妖气,怕是要先与孩子交朋友,再要他的命。那小孩自然不信,而侠士却给了小孩一块玉璧,叫他时刻带在身上。孩子虽然不明就里,可还是照办了。——大人的话是要听的。一天在水里玩时,那蛇冷不丁突然扑向孩子,孩子惊惶失措。这时那块玉璧忽然从身上飞出,将蛇杀死,然后消失不见。后来呢?后来,孩子又见到了那个侠士。那侠士说,这是破邪璧,能打死要伤害你的东西。就是它打死了水蛇。
结末的教训是:江山易改,本性难移。切不可相信坏人。
这故事只使我思绪万千。我非常的想得到一块那样的玉璧,以免遇到什么水蛇,或是老鹰。不过有了也没有用的。家门口的小溪早已不再流水,哪里还有什么水蛇?老鹰什么的更是没有见过了。
冬天的高地比较乏味;雪一下,可就两样了。堆雪人和打雪仗需要软绵绵的大雪。北京的雪跟粉末一样,所以不相宜,我于是有了一种新的娱乐方法。从地上捧一捧雪,哈几口气,便成了雪加水。扣朋友的头上,称之为“雨夹雪”。甚是冰冷,又令人无以收拾。而朋友们便到安迪家去,从冰箱里拿出早准备好的一盆冰水,朝我冲过来。而我早已匆忙而逃,不见了踪影。
我总是想不出什么办法来对付的那盆冰水,或是被水淋湿而冻上了的家门。我也曾问过艾姐姐缘由,她总笑着说:“你做事情没有准备,自以为不怕他们,最后总还是落荒而逃的。
我不知道为什么家里的人要把我送进中学里去了,而且还是离家非常远的人大附中。也许是因为扔石子砸了车罢,也许是因为扔石子砸了人罢,也许因为扔石子砸了柿子罢……都无从知道。总而言之:我将不能常到高地了。Au revoir,我的石子们!Au revoir,我的小猫们和小狗们…...
出门向西北,不到百里,便是人大附中了。从一个山字型的大门走进去,右边便是我上课的地方。称作逸夫楼。这栋楼有四层,不过最上面那层是不开放的。若有老师过来,我便对他行礼。大部分老师也会跟我打一声招呼的。
很久以前就知道了逸夫楼的四层不让人上。现在我已在人大附中了,身旁又都是老师,正式问的好时机。
“老师,这楼四层为什么总锁着呢?我找到一个老师,我问他。
“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为老师们自然了解这学校,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪大的人,一般都如此,我遇见过好多次了。
我就只学习。正午读书,晚上写作业。老师们一开始比较严厉,后来熟悉了,习惯了,就不觉得了。不过要学习的东西却逐渐增多,从两章到四章,再到六章。
人大附中里没有树林和小溪,大家就在中心花园玩。虽然没有水也没有石子,但总归比什么都没有是要好的。有人会找柿子,有人则会找核桃,找到了,就互相扔。时间快到了的时候,我们亲爱的班长便会来到中心花园,催我们大家回班。这么多人一起回班,班中自然吵闹了许多。我们的纪律委员们便登场了。他们有可用以警示的锁头,也有找上级的规则,但都不常用,普通不过在座位上大喊一声:
“安静!”
于是班里就更加吵闹了,可谓是人声鼎沸。有和前后桌聊天的,有下座位到处问问题的,有大声朗读美文的,有互相扔沙包的…...什么样的活动都有。后来,老师来了,我们的声音便像在播放器上按了停止一样,瞬间就静下去了。唯有那么一二人还有声音:
“喂?喂喂?喂喂喂?喂喂喂喂?喂喂喂喂喂?”
我疑心这是心理素质极强的人,因为老师就在前面站着,他却未有安静下来,而是在后面说。
老师就开始说他,说我们应该干什么,说我们不要干什么。这与我们是很相宜的。有几个便开始画画,或是写小说。我是看课外书,有《闪闪的红星》,《明朝那些事儿》等。老师的要求没有听进去多少,课外书却读了不少了。后来因为偶发善心,送给了坐在我旁边的同学。这同学比较马虎,这东西早已没有了罢。
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