工笔海棠果

㈠ 海棠春睡图是花鸟工笔画吗

不是。海棠春睡图不是花鸟工笔画，海棠春睡典故的由来是“风流才子”唐伯虎据此画了一幅《海棠美人图》。因此《海棠春睡图》不是花鸟画，是带有春宫意味的仕女图。

㈡ 描写宫斗女皇上服装

华：着一袭明艳平罗裙，长及曳地。金银丝鸾鸟朝凤绣纹朝服于五色金线绣制百鸟朝凤之图，黄色团蝶百花烟雾凤尾裙底以朵朵国色之点缀。重瓣累叠的花瓣上泛起泠泠金红色的光泽，簇簇如红云压顶，妩媚姣妍。狭长丹凤眼、妩媚迷人，却而不失大体；体态纤秾合度，肌肤细腻，面似桃花带露，指若春葱凝唇；北窗向朝镜，锦帐复斜萦、娇羞不肯出，犹言妆未成。散黛随眉广，燕脂逐脸生。工笔细细描了缠枝海棠的纹样，绯红花朵碧绿枝叶，以银粉勾边，缀以散碎水钻，一枝一叶，一花一瓣，绞缠繁复，说不尽的悱恻意态。万缕青丝绾成繁复的缕鹿半髻、下与半点青丝垂下。风髻雾鬓斜插插以碧玉瓒凤簪额上发间至于五凤朝阳冠、凤口吊于赤色玛瑙珠饰悬起。旁用华美赤金缠玺珠子加以修饰。耳垂吊鸢尾含珠、手挽奢华曜纹链、芊芊玉指镶嵌琉璃护甲、脚踏金丝绣花鞋。气质美如兰、才华馥比仙。果然是丽质天成，明艳不可方物。
素：
泽一浅蓝色罗裙及地，袖口朵朵梨花泛白，裙摆绣着朵朵鸢尾花，丝丝碎碎，三千发丝飘散，其中又有一赤金烟云凤钗固定，只用金镶珠镂空珠饰点缀。散黛随眉广，燕脂逐脸生。腰间挂一翠镶碧玺花扁方玉佩，清淡茹素。眉眼盈盈之女子。其素若何，春梅绽雪。其洁若何，秋菊披霜。其静若何，松生空谷。其艳若何，霞映澄塘。其文若何，龙游曲招。其神若何，月射寒江。应惭西子，实愧王嫱。奇矣哉，生于孰地，来自伺方?信矣乎，瑶池不二，紫府无双。果何人哉？如斯之美也。彩蝶绣罗裙、杏花零落燕泥香。
【不知道还有没有用。】

㈢ 画家秦霞

霞女士，现为中国美协会员、中国文联书画艺术中心一级画师、山东画院高级画师。擅长花鸟画，尤其精功工笔花鸟和写意人物。工笔花鸟有着很扎实的传统工笔功力，她的写意花鸟很有个色，造型准确而生动、笔墨道键多变、格调秀丽典雅，所作工笔牡丹色彩艳丽、气韵生动，意境深远，色彩强烈。写意人物线条流畅、意趣清雅。秦霞的画作细而不腻，艳而不俗，俊朗大度，喜气洋洋。作品艺术特点非常明显鲜明，既大气又符合中国传统的喜庆之色。 受家庭影响自幼习练宋代院体工笔花鸟。后习明代重彩人物画家仇英。其自幼师承于王小古先生门下，后师从工笔画大师田世光。毕业于山东美院国画系，毕业后留校任教。得益于工笔画家王凤年先生、工笔画家许小峰和单应桂指教。曾受到田世光、黄均、金鸿均、俞致贞等老前辈的关怀和指点，书画作品被人民大会堂、中国剧院、山东省博物馆、李苦蝉故居、曲阜市文物馆等单位收藏。
1994年出版《霞之墨语》画集；是工笔重彩领域颇有成就的女画家之一。1989年在山东省美术馆举办个人书画展。1992年在中国妇联举办的“金英杯”书画大展中荣获二等奖。1997年在山东省举办的“纪念抗战”书画大赛中其作品《艰苦的岁月》荣获二等奖。1986年以一幅工笔《如梦令》成名，之后多有作品在国家级美展中获奖，1996年《君心我心》在“韩国96国际美展”中获人物类银奖，同年应邀参加“中国青年国画展”中其一组以李清照词为题材的工笔画获金奖（<海棠依旧><梧桐细雨><双溪春好><月满西楼>），并被到访的法国航空公司让.格瑞耶总裁收藏。1997年其《吹皱一池春水》在华人画家书法家联展中再次斩获工笔花鸟类金奖。99年参加“奇迪杯”全国第五界工笔画大展获优秀奖。
作品及简历被载入《当代中国美术家名人辞典》，作品常发表于《中国画研究》、《新美术》、《中国美术报》等报刊，台湾的《典藏》也曾有秦女士作品专题介绍，其中《中国美术报》以秦霞之成名作《如梦令》作为标题整版报道过秦霞艺术简历及作品赏析。其作品构图严谨而别致，用笔细腻生动，画风极其典雅，工细中润含深邃的意境。其作品目前价位不高，还有巨大的升值空间。

㈣ 谁能给我32个好句和12个名人名言

有好多方面的，不知你要哪一方面……
写景
春天的发现

春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，好一派春意盎然的景象啊！
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢？
春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。
还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。
还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。
春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫著破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。” 杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。
故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一纸写意渲墨吗？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。
还是一卷工笔勾勒？“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄？信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星稀。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
……
呵，我试着要解读春天，可我发现她太绚烂，有没有这样一支笔，能画出柔媚欲滴的春色？我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即逝的春光？一季季的春来了又去，去了又回。究竟春为何物，我想，你我心中，早已有了答案。

拟人:
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.
33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．
35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
38.春天就像健壮的青年，充满朝气；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟
41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑
44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
45.月亮一露面，满天的星星惊散了。
46.真理它却不会弯腰
47.蜡炬成灰泪始干
48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
50.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

比喻:
1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2.书是人类进步的阶梯。
3.爱护书籍吧，它是知识的源泉。
4.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
6.选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
7.书是智慧的钥匙.
8.政治家说:"书是时代的生命."
9.经济家说:"书是致富的信息."
10.文学家说:"书是人类的营养品."
11.学生们说:"书是不开口的老师."
12.迷惘者说:"书是心中的启明星."
13.探索者说:"书是通向彼岸的船."
14.奋斗者说:"书是人生的向导."
15.急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."
16.书就药也,善读之可以医愚.
17.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
21.那个人骨瘦如柴 .
22. 这个人壮硕如牛.
23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
25.西湖象一块碧玉,一面镜子。
26.棉花象雪架一样。
27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
32.太阳会发光，会发热，是个大火球。
33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)
35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
37.春天到了，大地变成了一片绿毯。
38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .

人生

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 —— 王阳明
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

抱负

原谅敌人要比原谅朋友容易。 —— 狄尔治夫人

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。 —— 朱熹

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来

愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 —— 郭小川

君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。 —— 墨翟

两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。 —— 爱默生

上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 —— 鲁 迅

改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅

性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 —— 蒲松龄

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— 居里夫人

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋

诚实

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基

共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲
戚之间，在相互的关系上。 —— 马雅可夫斯基

有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调
刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯

人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。 —— 列夫`托尔斯泰

人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

人才

形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若

我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳

应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚

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㈤ 故园今日海棠开——宋代咏海棠诗词赏析（六）

艳丽的海棠花，自然也经过风吹雨打，受到大自然的摧残。面对此景，诗人常常睹物感兴，咏怀抒情。

南宋中兴四大诗人之一的杨万里，在《春晴怀故园海棠二首》（其一）中，见海棠花开，抒怀乡之情：

故园今日海棠开，梦入江西锦绣堆。 

万物皆春人独老，一年过社燕方回。 

似青如白天浓淡，欲堕还飞絮往来。 

无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。

    此诗作于孝宗淳熙八年（公元1181年），时诗人离家宦游，正在广州任内。诗既不是单纯咏物，也不是直抒其怀，而是以景寓情，故笔笔写眼前春晴之色，句句着故园海棠之思，处处见诗人怀乡之念。

诗的起句即点题。诗人为江西吉水人，“江西”二字，承上句“故园”。古人以为积思成梦，“梦”字既点题中“怀”字，也可见其怀念之深。昔人称成都二月，海棠花开，如锦绣裹城。宋祁《海棠》诗：“长衾绣作地，密帐锦为天。”此处用“锦绣堆”三字，形容海棠花团锦簇，如堆锦积绣。

颔联、颈联写梦醒之后，眼前所见之景。颔联点题中“春”字，“万物皆春”是明点，“一年过社”是暗点。燕为候鸟，春来秋去，此“社”指春社。“人独老”、“燕方回”，俱从杜甫诗中化出，为感慨之词。杜甫诗句“江上形容吾独老，天涯风俗自相亲”（《冬至》），这是古人作客他乡常有的感叹，是明慨。杜甫又有诗“旧入故园曾识主，如今社日远看人”（《燕子来舟中作》），见燕子处处筑巢，念此身飘飘难托，是暗慨。这两句，也都寓“怀”字在内。颈联补出“晴”字。杜甫诗云：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。”（《可叹》）柳宗元文：“萦青缭白，外与天际。”（《始得西山宴游记》）俱以青、白形容云色。颈联出句写空中浮云，时多时少，故天色似青如白，或淡或浓，正是初晴景象。苏轼词：“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。”（《水龙吟》）以美人困倦时欲开还闭的娇眼，形容柳絮将飞又堕的神态。对句即以直白之语，将苏词之意写出。

黄州定惠院东小山有海棠一株，特别繁茂，苏轼谪居于此，每岁花开，必携客置酒，醉于树下。尾联暗用其意。出句言春光明媚，爱之欲餐，只可惜实不可得，徒劳此想罢了。对句承上句，作进一步想，言若能以诗将春光招入酒杯之中，岂不是可餐了吗？作者的爱惜之情，就在这奇特的设想中，生动、真切地表现出来。诚斋作诗，于结句每以出人不意为胜，于此可见一斑。 

这首诗的章法极其谨严，诗中句句都紧扣诗题“春晴怀故园海棠”，细针密缝，前后照应，一笔不懈。从表面看，此诗明白自然，若信手而出，但其中实有不少暗用前人诗句成语，只是融化入妙，混然无迹，读来不易觉察罢了。《西清诗话》载：“杜少陵云：‘作诗用事，要如禅家语：水中着盐，饮水乃知盐味。’此说，诗家秘密藏也……善用事者，如系风捕影，岂有迹邪!”（南宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集）诚斋此诗，诚不愧此语。

南宋诗人陈与义的《春寒》，见春寒细雨中独立的海棠，感物起兴，别出新意：

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。 

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 

这首诗作于高宗建炎三年（公元1129年）二月。当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际。金兵连陷青州、徐州，进攻楚州，大有席卷江北之势。高宗由扬州逃到镇江，再到杭州。此时诗人正避乱于岳州（今湖南岳阳）。这年正月，岳州发生大火，诗人借郡守王接后园君子亭暂居，自号为“园公”。他蒿目时艰，孤贞自守，见春寒细雨中独立的海棠，感物起兴，写了这首诗。 

“二月巴陵日日内，春寒未了怯园公”，巴陵，古代郡名，治所在巴陵（今湖南岳阳）。二月的巴陵，春寒未尽，日日有风，料峭刺骨。对于漂泊异乡、僻居小园的诗人来说，这阴冷的天气更令人难以忍受。“怯园公”三字，道出了他此时的心境。去年正月，金兵攻下邓州，诗人逃难到房州，在房州险些被俘。此后离房州至均阳，经石城到岳州。一年之中，惊惶逃难，备尝险阻艰难。这两句平常的诗，只有结合诗人当时的切身经历，才能体味出其中的含蕴。 

“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”，仲春二月，气候变化无常，五日一风，十日一雨，一阵寒风过去，便降下蒙蒙细雨。只见庭园之中，一株海棠，不惜污损胭脂之色，傲然挺立于蒙蒙细雨之中。这海棠既有美艳之姿，又有清高之操。诗人用了“不惜”、“独立”等字面，更表现了海棠与春寒斗傲的孤高绝俗的精神。诗人写的是海棠，不是松竹，也不是梅菊，所以笔下所描绘的，不仅有孤傲的品格，而且有风流的雅致，与海棠的身份正相适合。而且诗人不仅是写海棠，其中也隐含着自己的人格，不是泛泛咏物。写得既有风骨，又有雅致，堪称咏物诗的上乘之作。 

海棠为名花之一，历代诗人多有歌咏，或赏其艳丽，或怜其凋落，大多风流有余，品格不足。唯有这首诗，别出新意，品格风流兼备。究其原因，在于他既融入了自己的思想、人格，又与海棠的形貌切合。

南宋词人吴潜的《满江红》，在赋花的同时表达了深刻的思想内涵：

二园花卉仅有海棠未谢，五用韵问海棠花，谁留恋、未教飘坠？真个好，一般标格，聘梅奴李。怯冷拟将苏幕护，怕惊莫把金铃缀。望铜梁、玉垒正春深，花空美。

非粉饰，肌肤细；非涂泽，胭脂腻。恐人间天上，少其伦尔。西子颦收初雨后，太真浴罢微暄里。又明朝、杨柳插清明，鹃归未？

吴潜是南宋后期名臣，诗人。先后任为右、左丞相，封许国公。被贾似道等人排挤，罢相，为贾似道党羽下毒害死。后获平反，追赠少师。与姜夔、吴文英等交往，但词风却更近于辛弃疾。其词多抒发济时忧国的抱负与报国无门的悲愤。格调沉郁，感慨特深。

此词在结构安排上，与众不同，即先抒发对海棠的赞美之情，尔后描摹海棠的形貌神韵。全词咏物而不留滞于物，在赋花的同时表达了深刻的思想内涵。 

“问海棠花，谁留恋、未教飘坠？”起句用设问形式，落笔点题，写海棠花常开未谢。这一设问将海棠花人格化、性格化了，既透露了词人惜花的幽情，又隐约可见词人似有寄托。它同欧阳修的“泪眼问花花不语”当有异曲同工之妙。从浅层意思上说，海棠花在百花谢落之后，以自己的盎然生机苦苦留春，值得赞赏和嘉许；从深层意义上讲，这种驻春品格，何尝不是词人效仿的榜样，或者词人借此表达自己的志趣？所以接下来，词人竟至敞开心扉，直道一声“真个好”，这恰如戏迷为演员演到精彩处喝彩一般，情不自禁，脱口而出。词人有咏梅词数首，同前人一样，对梅的标格备加夸赞，如说梅花“高节耸，清名邈”、“孤标独韵”、“靓妆姿态”等；而对李，则有“繁李俗”、“粗桃凡李”之讥。词人说海棠的标格正可以梅为友，以李为奴，意在突出海棠的“主人”地位。梅既早谢，桃李消声，眼下只有海棠迎风而不飘，怎能不惹动词人魂萦魄牵般的情怀？

古人因爱花而有护花之法甚多，帷遮幕盖，玉砌栏围，装饰十分讲究，护花的帐幕上也常有艺术点缀，可见其用心良苦了。“怯冷拟将苏幕护”，说的就是唯恐海棠弱不胜风寒，而欲以苏幕护之。句中“苏幕”指用来护花的帷帐之类。“怕惊莫把金铃缀”，谓勿系缀金铃等响物使花受到惊吓。上下两句构成对仗，同是写惜花之情，护花之想。一“怯”一“怕”，写来传神，炼字有工。而这里的惜花仅是外层表现，惜春才是内在真情；惜春通过惜花表现，则把感情上升了一步。

上片结句更荡开一笔，由园中海棠联想到园外春深：“望铜梁、玉垒正春深，花空美。”“铜梁”、“玉垒”为两山名，分别在四川合川县和灌县境内。词人是南宋著名政治家，积极主张采取稳妥良策御金雪耻，两次为相均遭谗被罢，郁郁不得志。联想到“决玉垒山以除水害”的蜀相开明（战国时蜀君。原为蜀王杜宇相，因治水有功，杜宇效尧舜禅让之义，禅位于他），势必牵动自身罢相、国运岌岌可危的隐痛，而产生“无可奈何花落去”的慨叹。此种心曲还可以从同一时期词人的其他两首《海棠春》咏海棠词中得到佐证：“老去惜花心，相对花无语”、“一点聘梅心，千古凭谁语？”放眼铜梁、玉垒，已是春深寂寂，山花开且落，可叹无人赏。“望铜梁”两句为结拍埋下伏笔，寄慨遥深。 

下片，词人仍首先全力誉饰海棠的形态美和神韵美，采用将花比人的技巧，以完成对海棠审美形象的塑造。词人先行描摹海棠枝体和颜色的惊人美，说“肌肤细”、“胭脂腻”，有如天生姝丽，绝无人为涂饰之嫌。两个“非”字也有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的“去”字功，可见词人对所写之物观察缜密真切，比喻自然形象，审美意识强烈。评论为“恐人间天上，少其伦尔”似乎偏高，但从一般艺术夸张角度看，也可接受。“西子颦收初雨后，太真浴罢微喧里”的“西子”，即春秋越国著名美女西施；“太真”，即杨贵妃。这组对句，以美人喻鲜花，通过比喻描摹海棠的神韵美，所用典故虽属诗词作家常用，但因加写了环境气氛，便构成了一种和谐的意境美。

在对海棠的丰姿神韵作了如此赞誉之后，词人用一“又”字将语意暗中一转，再表心曲：清明临近，山中春色犹好，鸣叫着的杜鹃是否归去了呢？全词的这一结句与上片结句遥相呼应，化用同一典故，用曲笔将词人渴望收复金人盘踞下的北方故土的隐衷揭示出来。杜鹃鸟相传为蜀望帝精魂所化。词的字面上是问“鹃归来”，隐含着的潜台词则是“鹃未归”，也无处可归！这种写法，往往为南宋词家所采用，此乃当时特定的历史背景所使然。由此可见，结尾“鹃归未”这一问，实在是意味深长。 

南宋词人王沂孙的《水龙吟·海棠》，咏物以寄忧思，写花以抒情怀：

世间无此娉婷，玉环未破东风睡。将开半敛，似红还白，余花怎比。偏占年华，禁烟才过，夹衣初试。叹黄州一梦，燕宫绝笔，无人解，看花意。

犹记花阴同醉。小阑干、月高人起。千枝媚色，一庭芳景，清寒似水。银烛延娇，绿房留艳，夜深花底。怕明朝、小雨濛濛，便化作、燕支泪。 

词人为宋亡遗民，既身经亡国之痛，自然常怀沦亡之愁苦。他在作品中大量地采用自然界的事物，作为自己咏叹的对象，而身世之感充塞字里行间。虽咏叹的是蝉、月、花、雪之类，却抒发故国之思，家国之恨。故后人称其词“惓惓故国、忠爱之心，油然感人，作少陵诗读可也。”（《白雨斋词话》）

此首《水龙吟》乃咏海棠之词，在描画海棠形态和抒发爱花惜春情感之中，隐含家国之悲，沦亡之痛。 

词的上片具体描写海棠素雅芳洁之神韵，叹人才销乏，负此名花。

“世间无此娉婷，玉环未破东风睡”，首句以世间众花相比较，衬托出海棠卓然兀立，形貌不俗。这一句以议论评价之语对海棠丽姿作了概括，开篇即渲染出海棠之美与爱海棠之甚的气氛。次句写幽静月夜之环境，点明赏花在夜间，圆月高照，风平人静。“玉环”比喻团圞明月。

在前面的蓄势备足之后，词人即正面描写海棠：“将开半敛，似红还白，余花怎比。”此处描画了海棠之精华所在，即花冠的形态与颜色。半开半合的花瓣与其粉红之色，如闺中少女立于客前，脸庞绯红，粉颈低垂，娇羞局促。此为工笔细写。海棠之形，花丰叶茂，姿影婥约，婀娜含娇，温柔新丽而清雅。“其株翛然出尘，俯视众芳，有超群绝类之势。”（《广群芳谱》）故誉为“花中神仙。”海棠之色，比梅花鲜艳，比桃花淡雅，初开胭脂点点，开后渐成缬晕明霞，花粉时又宿妆淡粉，加上叶茂枝柔，十分娇妍动人。“将开半敛，似红还白”则正是海棠丽姿写照。“余花怎比”乃评议口吻颂扬，照应了首句“世间无此娉婷”。

“偏占年华，禁烟才过，夹衣初试”，“禁烟”即禁火，指清明前一日之“寒食”。“夹衣初试”也为春暖而换袄试夹衣。此三句均为点明海棠之花期。阳春三月，海棠即开放，清明时分更艳媚烂漫，幽姿淑态。实乃年年岁岁，共占春风，“偏占年华。”

“叹黄州一梦，燕宫绝笔，无人解，看花意”，据《王直方诗话》记载：苏轼元丰年间谪黄州，居定惠院之东，杂花满山，而独有海棠一株，土人不知贵。对于这株幽居独处的海棠，横遭贬谪的苏轼视为知己，数次小酌花下，为之赋诗。其中《海棠》、《寓居定惠院之东，杂花满山，有海常一株，土人不知贵也》两首尤为构思别致，情景真切，广为传诵。词人此处言自东坡去后，海棠虽好，但俊赏无人，因而叹人才匮之，有负于此名花秀容俊貌。而寓意为宋末更需要大批苏轼辈有才志士，力挽狂澜，以救衰微之国运。 

下片写夜间赏花，惜花更惜春，情思无限。“犹记花阴同醉。小阑干，月高人起”，“犹记”为领字，领起以下夜间月下赏花八句。意谓曾记得那夜在小庭院阑干旁，明月高悬，夜色幽静，独自赏花酌饮，思绪浩荡，人花相亲，花人同醉。此三句中首句为夜间赏花的提起与概括，后两句也是写赏花环境。

环境幽美，花色更美：“千枝媚色，一庭芳景，清寒似水。”因上片已对海棠作了具体描写，因而此处只需概括描绘即可。“媚色”与“芳景”相对，写出了海棠明媚艳丽，芬芳四溢。“千枝”与“一庭”相对，写出海棠枝繁叶茂，花团锦簇，堆锦积绣。这里写海棠花丛面积之广，与上片写海棠花冠之精细深入相互照应，有面有点，层次丰满，堪为精巧构思。“清寒如水”为海棠素净淡雅之写照，“寒”字既抓住了海棠素雅的特征，也寓意词人沉郁之心境。

“银烛延娇，绿房留艳，夜深花底”，词人爱花惜花，惜花实乃惜春恋春。故此秉烛映花，于“夜深花底”“延娇”“留艳”。苏轼曾在《海棠》诗中写道：“东风袅袅泛崇光，香雾空霏霏月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”苏轼高烛映照海棠，为使海棠振作精神，不致睡去。东坡以此叹息良辰易失，盛时不再。深情绵邈，想象丰富。而碧山此处只为惜花留春，畏春别离而忧心忡忡，此春不仅指自然季节，更寓意为君国命运。

“怕明朝、小雨濛濛，便化作、燕支泪”，如同上片结句一样，此下片结句也可窥见本意。字面上词人忧虑海棠花丛被明日风雨摧残，碎红片片，化为胭脂泥水，惨不忍睹。而本意为黯然家国之悲，音在弦外花香细雨之间，杜娘红泪，与胭脂同洒春衫。一个“怕”字，忧虑惶恐，社稷之忧，君国之虑，俱囊括其内。“燕支泪”三字，形象惨淡，言尽意不尽。 

纵观此词，篇章构思精巧，情感深沉真切，上下片之结句可透见本意，余者皆写花咏物。词人咏物以寄忧思，写花以抒情怀。在轻描淡写中含幽怨哀愁，从恬淡胸襟内显志士之悲。

㈥ 中考作文600字

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的中考作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

中考作文600字 篇1

走过，才明白，这奋斗之路是多么的难以前进。—— 题记

第一次进入校跳绳队时，以为自己技术很是不错的，我却被这第一次测试打了脸。

当教练按下秒表的那一刻，我拼尽了全力，以为自己跳得很好，可转眼望向周围，却忽然自己觉得自己是多么的渺小，周围的同学哪个跳的不比我好？我好似忽然泄了气，像一个充满气的气球被人扎破了一半，手中的跳绳也变得轻飘飘的，连腿都仿佛不受自己的控制，一连失误了好几次。当成绩出来的那一刻，果不其然，我是最后那几名！听到周围人的嬉笑，仿佛是从心底对我的鄙视！将绳收紧，我孤独地走进了教室。

晚上回到家，我百般无聊地翻看着电视节目。不知何时，翻到一个访谈类节目，节目的嘉宾是一个残疾人。她虽身体残疾，却身残志坚，面对着众人的嘲笑，她没有放弃，而是将嘲笑化作前进的动力，独自一人撑起一片天。她依靠自己的努力，不仅让自己和家人生活得十分幸福，还给许多和她一样的人安排了工作，并建立了属于自己的基金会。

看到此处，我那颗早已成死灰的心仿佛又燃烧了起来。既然被嘲笑那就奋斗起来呀！证明给他们看，我是强者，我不是失败者！燃起了斗志的我重又捡起丢在角落中的跳绳，练了起来。我还找出许多跳绳高手的视频，十遍百遍地观看，观察他们的跳法并加以模仿。

终于，我有机会站到了比赛场上。场上的我，已经不再是那个曾经自卑的我了！几个朋友也过来，齐齐为我加油……又一次按下秒表，只是，我却不再慌张，因为，我知道我不再是失败者！“跟随自己的步伐，跳出属于自己的风采！”我成功了！比赛完，有的同学圈过来，问我有什么技巧，如何跳好，怎么跳，我没有回答。因为，只有我自己知道，我走的那条奋斗之路是如何的艰难！

走过，才明白，这世上哪有什么途径，哪有什么投机取巧的事。只有奋斗，努力奋斗和拼命奋斗！ ——尾记

中考作文600字 篇2

期中考结束了，虽结果并不理想，但我也为此奋斗了。

回顾初一，那个排在全班倒数的我、那个咬牙切齿的我、那个胆小懦弱的我、那个哭喊着努力的我，都已烟消云散。时间长河滚滚而来，它冲刷了我的誓言，冲刷了我的愤怒，也冲刷了我的血性。曾几何时，那个抠算着时间，一心超越他人的我，似乎已悄然改变。不知何时起，我完成作业仅仅只是交差，上课只为了应付老师，下课只会与同学玩耍，玩乐取代了学习。“活在当下”，成了我逃避现实的名言。

恍惚之间，我似乎回到了过去，回到了小时候那个无忧无虑的时光。那时的我，调皮、贪玩，不为成绩而担心，不为压力所苦恼，永远都在笑。

突然，一声清脆的笑声响起。我回头一看，眼前是一个小男孩拉着另一个小男孩向我跑来。我微微向左移动了一步，一阵清风刮过我的侧脸。我定睛一看，才发现，闪过的小男孩便是小时候的我。“好累啊！学了这么久，成绩还是那么差，好不容易成绩上去了，现在又掉了下来。小时候的我多舒服，从不考虑这些，一天到晚就是玩，多开心。”我轻声喃喃道。我躺了下来。“但我不可以这样堕落啊！学习是为了我自己啊！我想让父母为我脸上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都觉得浪费时间，同学们都在学，我不想被拉的更远啊！好痛苦，好难受，好累啊！我想学习变好，可我怎么也变不好啊！”泪水从我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一点咸。泪水一颗颗滑落。慢慢地我闭上了眼。手臂放松的垂了下去，从胸前滑下。

一个小男孩出现在我面前，“我一定会成功的，我要让那些嘲笑的人知道，我可以做到！”他的双腿在抖，他很害怕，他故意把声音喊得很大声，因为他知道，如果小点声，恐怕他自己都不会相信。小男孩走去了，我的视野中，开始变黑，我的意识开始模糊。

清晨，当外面的喧嚣将我吵醒，我坐了起来。“既然从零开始，不从亿结束，不是很对不起自己么。呵。明天，你好。”我轻声喃喃道。

中考作文600字 篇3

“我们的祖辈生长在一个有春天的地方，由于我的无知，才来到这荒芜的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一个，替我找回春天。”当我就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。

作为深山里的一枚桃子，我只好听从妈妈的安排，踏上寻找春天的路途。

我的身子只剩下桃核了，我被小朋友种到一片温暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡着了。等我醒来时，我感觉很冷。这时，我听到了蚯蚓的'谈话：“哦，冬天来了。等雪融化尽时，春天就会来了。”怎么，春天还没有来，难道我以前见到的还不是春天吗?

不久，天气温暖了，我顶开坚硬的外壳，把头伸出了地面。哦，到处是鲜花。我羡慕极了，我问它们：“你们怎么开花了?”“因为这是春天啊!”“我什么时候也会开花呢?”“哈哈，当明年春天来临时，你也会为人间奉献鲜艳了。”哦，这里真有春天，现在就是春天了。

我突然明白了：原来春天是一个我们可以快乐成长的季节，是一个可以让我们美丽的一段时光。哦，妈妈，我找回春天了!可是，你还应告诉告诉我啊：凡是美好的东西，就都是春天。

点评：首先，作者运用的行文视角独特新颖，大胆采用拟人手法，以一颗桃子的视角来观察自然观察社会观察人生;其次文章体裁新颖，采用童话故事形式来反映主题揭示中心;第三文章立意深刻，主题正确。小考生所写的春天，没有囿于自然季节上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖国的春天的高度。难能可贵的是小考生在文章的结尾借助桃子心理活动又升华了主题：凡是美好的东西，就都是春天。

中考作文600字 篇4

曙红、藤黄、花青，钛白……颜料盒上，这一个个古朴而灵动的名字让我心动不已。是了，就是这些粉彩，不起眼的胶块遇水却成就难以复制的华美，似要化在风中的矿质粉末却在中华文化中留下力压千钧的一笔，轻中有重，朴中见华，是传统粉彩的诠释。

我有幸学习过工笔花鸟，不大的画室中充盈着墨香。老先生铺开一张宣纸，提一口气又按下头去，在花瓣边缘涂一层墨色，形成明灭有致的阴影。再刷一层白浆，点一滴曙红，随花脉晕开。动作小心翼翼，似怕气息吹乱了花的神韵。我看着单独成块的粉彩，经他调制，在不大的宣纸上染出无限春光，竟一时有些失语。冰心笔下“乐而不淫，哀而不伤”的西府海棠，静静地开在宣纸上。粉彩的修饰，让这树海棠从北宋一直开到眼前。

几代人画的，真都是那一树海棠吗？纸已不是那泛黄薄脆的纸，人也不是那徘徊树下咀嚼海棠深浅变化的少年。然而那儿块朴素得与石片无异的粉彩，却带着一缕取材自自然的原香，让海棠的那一缕风中浅笑，活到了今天。是以今人画海棠，仍能被工笔重彩的华贵，震到如痴如醉。粉彩的朴素中承载的，是美之华贵。

于是隐约懂了《清明上河图》为何历朝必抢，《富春山居图》又为何险些被主人焚烧以带下黄泉。那几抹山间的青色，桥边烟柳，酒旗的远黛，都是画家对历史风貌的理解和还原。粉彩之美又何止于书画呢？从瓷瓶上纷飞的蜂蝶，到引人垂涎的寿桃，从敦煌石窟中飘扬的衣袂，到生旦净丑脸上的油彩------哪一个不曾施以传统粉彩的涂抹，又有哪一个不是浓重得凝聚着无数人对于传统美学的仰望呢？

粉彩是那么轻，似乎遇水即溶，见风而散，但他又是那样重，重得似有千钧之力，叫人移不开眼球。粉彩重在对文化的记录和诠释，重在引人感悟的缤纷色彩。

思乡心切的余光中曾叹道：“给我一掌海棠红，那血一样的海棠红，是乡愁的痛。”这正是粉彩给人深及心脾的感悟。

轻中有重，朴中见华，唯粉彩而已。

中考作文600字 篇5

有一种爱是微笑；有一种给予，是微笑；有一种关爱，是微笑………关心关爱有时不仅仅只是体现在行动上，也能体现在微笑上。那个老人的微笑就深深地扎根在我的心灵，每每想起，总能给我带来温暖与力量。

在我9岁那年，姐姐送我了一辆自行车，我激动的一把抓过自行车便想上去试试。姐姐说我现在骑自行车还会摔倒，要慢慢练习才好。我们小区也有两三个小伙伴也正在学习自行车，于是我便加入了他们和他们一起练习骑自行车。

一开始我们仨进度差不多，并没有什么区别。但两三天后，我们渐渐拉开差距，他们两个都已经可以从小区一头骑到另一头，而我呢，连车都上不去。从未有过的深深地挫败感涌上我心头，我的泪水不由的夺眶而出。“小朋友，怎么不继续练车了呀。”我转头一看，原来是那管车库的白发苍苍的老爷爷，我哽咽道：“他们……他们都比我骑得好，就……就我骑得最差。”我气愤地一把把车子向边上一推。

老爷爷听了，慈爱地看着我，拍拍我的肩膀说：“任何人学习骑自行车都是通过大量的练习的，哪有人天生就会骑车呀！”他看了看我，继续说到，“我看你就比我孙子练得好。”听了这样的回答，不论他说的是真还是假，看了他脸上的笑容，我脸红了，那笑容如此温暖，温暖到我的心坎儿。他笑得不做作，而是那么的平和。我自信心又回来了，心里觉得十分温暖。之后，我每次下楼练车，他总是微笑着说：“好好练啊。”我仿佛一下子就拥有前进的动力，认真地答道：“恩，我会的！”

微笑，有时就是一种鼓励，一种支持，一种无声的关爱。

中考作文600字 篇6

暑假里，一位远房的表哥来我家玩。到了东浦，他十分惊讶，一个小镇，竟是如此的精致。他留恋于镇前广场的温馨可人，赞叹着明珠园的卓越不凡，徜徉在镜湖的湖光山色中，是那么得陶醉!我有点不知所措，他眼中的美景就是我的家乡吗?我生于斯，长于斯，为什么我没有他的那种感觉呢?是因为爱已太久，一切归于平淡呢?还是因为身在此山中，不识庐山真面目?更或许是因为我对家乡太熟悉，熟悉得有点冷漠了，对美视而不见了。

表哥走后，我回过神来，认真地、仔仔细细地去打量我的家乡。用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去体会：

早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美;上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美;走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美;偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美

渐渐的，我感到这一切的一切，正是因为有了一代又一代的时代先锋共产党人的努力。他们用自己的青春、热血和智慧，让老镇不仅仅拥有青石板的古朴，而且还拥有了前卫的建筑和新时代的精神。小康不再是梦想，和谐更是东浦人合奏出的最强音。

现在我才知道，我爱家乡!每一个角落，每一屡空气，都是家乡醉人处。

作为一名优秀的少先队员，我将为自己的理想而奋斗，为自己的目标而拼搏。因为我努力，所以我美丽。今天，我拥有美丽的家乡;明天，家乡将会因为拥有我而更美丽!

中考作文600字 篇7

中考，自己今天看了的一本书，里面说了关于中考的！

站着感觉空虚，拿起身边的书随便翻了翻，看到了那么一篇文章，说的是：中考的压力要比高考的压力大！中考才是决定人生的一刻！

才恍然大悟，是哦！难道不是吗？不是吗？能够走到高考的人并不多，能够克服一路的坎坷的人，并没有中考时候的人那么多，再加上，在高中之后，逆袭的人并没有中考的时候那么多！因此，中考，竞争力才是更大的！

它里面说中考的竞争力比高考的竞争力远远要大的多！

自己静下心来想了想，是吧！或许就是这样吧！高考的时候，人数应该没有中考时候的人数那么多了罢！就像现在很多人都嚷嚷着说不要读高中的一样了吧？即便他们都还是学霸！

就像昨天自己跟一个无话不谈的男生说的一样，他让我不可以放弃，这条路上有他陪着我，如果我敢放弃，那么，他即便是拉着我的头发，也要把我拉回来！当时我回答说，在这一条路上陪我的人太多，只是，怕最后，唯我一人退出！

是的，中考的时候，退出了！即便对方还是一个学霸！但是，能够走到高考的人，肯定就是已经放弃过中考的人！因此，压力，竞争力都要小了！

那男同学说，他哥哥告诉他其实中考没有老师们口中说的那么难！他哥哥说，如果试卷太难的话，学校的录取分数线就会降低，我说，那么，对于一个人来说容易，对于其他人来说也就容易了，这样子，竞争力还是一样的，不是吗？

或许吧！只想告诉自己，这条路，没有那么难，我，也没有我想象中的那么糟！现在放弃了，那么以后呢？

中考作文600字 篇8

每天都把自己的精力用尽，晚上逼着自己睡着，早上又逼着自己快醒，透支自己，只为那一次中考。说它美丽，我一点也不情愿。

我只想挥一挥衣袖，不带走一片感伤。

三年，磕磕绊绊，走走停停，终于还是快走完了。

又到分别时，人比黄花瘦。

也许没那么凄凉吧，可嘴上倔强地说不留恋，不想念，心里又偷偷地下过多少场灰色的雨。

三年前也历经过这样的分别。毕业典礼上，我没心没肺地笑着闹着，却在离校回望认养的月季时，被夏日的艳阳刺痛了双眼，忍不住掩面。

三年后也将历经这样的分别。只是我没有认养月季也不会流泪。三年，我成长了很多，坚强一词深深地烙在了我的心里，所以我会打一个个的哈欠，骗自己红了的眼圈不是因为伤心。

最后的这几天，很辛苦，我明白。曾经在小学的时候，过了9点就被认定是熬夜了；但现在，你说你11点睡，此起彼伏的“叫卖声”便朝你涌来，“什么呀！我1点才睡！”“那么早！昨天我2点！”……辛苦，不仅是我，大家都很辛苦。

起初，我真的不习惯。疲劳混合着哀怨；但后来，后来自己慢慢地想通了，世界就那么大，它容不下太多的人，要生存，就要奋斗。我学着别人一样奋斗，但路不总是平坦的，我也会跌倒，爬起来的时候就让身边的人拉一把。一步、一步地成长，不是很完美，但也不至于让自己失望。800米长跑合格的那一刻，我骤然觉得初三原来也与美丽有关联。

就如两条原来平行的线靠近了一点，开始有一个不起眼却真的存在的交点。随着努力的份量加重，那两条线越靠越近，最终重合在一起。于是，初三不只与美丽有关联，初三更是美丽的一部分。

初三，因为中考而成了一个永恒的话题，而在我眼里，初三是一片天空，很好看的蓝，是达。芬奇的画板上也调不出的色彩；而我是一只飞鸟。天空没留下我的痕迹，但我真的飞过。

㈦ 齐白石大师有什么美术作品

姓名： 齐白石
出生日期： 1864.1—1957.9
籍贯：湖南湘潭
民族： 汉族

作品:
岁朝图 墨虾 天年双寿 翎毛、水族 四季禽鸟 鱼蟹图 海堂蝴蝶 水国秋风花正开 秋叶草虫 宝贵双寿 藤 紫藤 无量寿佛 青山柳帆 鸡冠花 雏鸡小鱼 柳牛图 红荷游虾 红梅白菜 海棠果 玉兰花 陈半丁；花卉草蜢 白菜萝卜 牡丹蝴蝶 芋叶昆虫 事事多清吉 红梅 解酒图 葫芦 珊瑚网珠玑 多福多寿 秋声图 荷花 三寿 雏鸡 荔枝 紫藤 芙蓉双鲤 松鹰 荷塘鸳鸯 腊梅天竺 葡萄 虾 荷花晴蜓 四季花卉 群蟹 荷塘 墨竹寿菊 葵扇莲蓬 何其多也 篆书对联 篆书 蛙声十里出山泉 荔枝 习金农体书法 行书尺牍 篆书联 柳安双牛图 东方朔偷桃图 牵牛花 虾 石榴 菊花蜻蜓 牵牛蜻蜓 墨蟹 鱼虾 紫藤 白头富贵 红梅图 钟馗 蚱蜢 补恨图 荷花 青蛙 枇杷 钟馗搔背图稿 钟馗搔背图 清平福来图 清平福来图稿 百寿图 百寿图稿 工笔虫1 工笔虫2 工笔虫3 发财图 柴筢图 松寿图 秋水鸬鹚图 万竹山居图
国画代表作品有：花鸟画《祖国万岁》、《群鸡》、《菊花秋虫》、《牵牛花》、《百花鸽子》、《雁来红蜻蜓》、《草叶螳螂》《松鹰》、《秋荷双鸭》、《鱼塘小鸡》、《群鱼》、《蛙声十里出山泉》、《虾》、《蟹》、《灯蛾》、《猫蝶》等，山水画有《渔村夕照》、《红树白泉》、《山村楼台》、《杏花草堂》等，人物画有《仕女》《钟馗》、《不倒翁》、《渔翁》、《铁拐李》等。曾任中国美术家协会主席，北京中国书画院名誉院长，中央美术学院名誉教授。齐白石书画为艺术市场上热点，再其生前、身后均十分抢手。1980年香港苏富比拍卖其《菊花双鸡》，纸本设色，925*335cm，成交价为17万港元；纸本设色《罗汉》，137*45cm，以12万港元成交；1981年拍卖其《红菊花》，纸本设色，1160*37cm

㈧ 工笔海棠花作什么底色

海棠花颜色有很多种，我一般用做旧色的底子，比较自然，或者淡蓝、淡绿，都随意。

㈨ 书法用具都有哪些呀

“书法用具主要是指文房四宝,笔、墨、纸、砚。除此之外,还有一些配套的用具:笔筒、笔洗、笔舔、笔格、水盂、墨床、印泥盒、镇纸等。”

㈩ 求助！请问宋画《海棠蛱蝶图》的临摹方法，尤其是海棠花的画法，步骤，上面的一点红如何画非常感谢！！

工笔咋画那就咋画喽。那画不讲技法，看画理的。。。