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兰花种荚组培

发布时间: 2023-01-01 16:58:04

A. 兰花能不能采用组织培养方式来繁殖,这

兰花主要是采用组织培养的方式来繁殖。

因为兰花的种子没有胚乳,很难自然萌发。大部分需要共生菌提供发芽的营养或者外在环境。因此大量的兰花园艺种都是采用组培的方式来进行培育的。这是兰科植物人工栽培最主流的繁殖方式。

B. 兰花的组织繁殖是怎么回是

兰花组织培养 使用组织培养法繁殖兰花的优点是:后代可保持与亲本相同的优良性状。蝴蝶兰花梗繁殖法是先选择成熟及健壮的兰花,整支剪下花梗后去掉花梗的上部及尾端,将剩下的花梗斜剪成约三公分且带有腋芽之大小,之后用棉花沾取大量的酒精由下往上反覆擦拭,在腋芽外的苞叶薄膜也要仔细地擦试内部,然后用刀片将此苞叶薄膜割下,完成后在烧杯内倒入可将小花梗完全覆盖的酒精量,放置五分钟(要注意花梗如果太长,培养的结果可能只长花梗而不生小苗),之后置于氯液中十分钟,再取出花梗置于装有蒸馏水的小烧杯内,用镊子夹取并清洗干净,然后直接将此花梗插至培养瓶内移至培养室中培养。当芽从花梗上长大后切下置入另一培养瓶内使其发根,此时若改变培养基的组成份及环境的光线,即可控制所需的芽体;如加入生长激素(如:BA 5㎎/l,NAA 1㎎/l)在培养基中,可长出拟球体或不定芽,经分切及换瓶等手续,瓶苗数将可成等比级数成长,便可培养出大量的无菌兰花组培苗。(虽然以拟球体繁殖每个叶片材料约可繁殖5,000~10,000株苗不等,较定芽繁殖法为多,不过,拟球体繁殖的小苗较弱且遗传变异较多,目前巿场多不采用此法)。如不改变培养基的成份,就将此芽直接或分切成两半,栽种于另一个发根培养瓶内培育,待根系发育成一定大小后即可等待出瓶。

C. 怎样将兰花组培苗养壮

1、土壤

兰花需要疏松、肥沃、排水透气较好的腐殖土,可用腐叶土、珍珠岩、蛭石混合的培养土来培养,也可以使用专门养兰花的兰花泥。

2、光照

兰花较喜阴,不可接受强光直射,只能早晚光线较弱时放在窗台接受光照,中午则需要进行遮荫,冬季可全天接受光照但要注意防止植物冻伤。

3、温度

最适合兰花生长的温度为16-24℃,夏季温度不可超过30℃,冬季不可低于5℃,否则就要采取降温和保暖措施,以免植物受到伤害。

4、水分

平时每隔2天要浇一次水,冬季则每隔6天浇一次水,浇水一定要浇到土壤上,切不可浇到叶片上,以防出现黑色斑点,导致叶片腐烂。

(3)兰花种荚组培扩展阅读;

兰花养殖的注意事项

1、兰花主要分布在东南、西南地区。多野生于湿润山谷疏林下和岩边的庇荫之处,因此性喜温暖、湿润的气候,喜阴湿,要求遮荫度为70%~90%,忌高温、干燥和强光。

2、兰花栽培中应不断剪去枯黄老叶和病虫叶,以利通风。花芽出土之后,每株应留一壮花芽,其余剪去,以免消耗过多养分,影响来年开花。花谢后,应将花薹剪除。

3、冬季要注意防寒,地生兰抗寒性强,洋兰类则要求越冬温度较高,应及早移入室内或用塑料棚防寒,以免受冻,室温最好保持在10~15℃,室内养护应注意通风。入春气候逐渐转暖,呵逐步将兰花移至庭院或阳台。

D. 兰花组织培养怎么做

植物组织培养技术
植物组织培养(plant tissue culture):是指在无菌条件下,将离体的植物器官(如根,茎,叶,茎尖,花,果实等),组织(如形成层,表皮,皮层,髓部细胞,胚乳等),细胞(如大孢子,小孢子,体细胞等)以及原生质体,在人工控制的环境里培养成完整植株的一门生物学技术.
植物组织培养的理论依据:植物细胞全能性.
植物细胞全能性(totipotency):指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力.在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体.
一植物组织培养一些的概念
外植体(explant):在植物组织培养过程中,从植物体上被分离下来的,接种在培养基上,供培养用的原生质体,细胞,组织,器官等成为外植体.
愈伤组织(callus):植物受伤后的伤口处或在植物组织培养中外植体切口处不断增殖产生的一团不定形的薄壁组织.愈伤组织可使伤口愈合,使表面细胞呈木栓化而起到保护作用;植物扦插时,愈伤组织可形成不定根;植物嫁接时,愈伤组织可使接穗和砧木愈合;在植物组织培养中,愈伤组织常可形成不定芽.
脱分化(dedifferentiation):指已分化的组织又恢复到无分化的状态.在组织培养过程中,将已经分化的茎,叶,花等外植体进行培养,令其形成愈伤组织,回到没有分化的状态,称为脱分化.
再分化(redifferentiation):指在植物组织培养中,对处于脱分化状态的愈伤组织进行培养,诱导其形成新的植物体的过程.
植株再生(plant regeneration):指通过组织培养技术将植物的细胞,组织,器官培养成完整植株的过程.
试管苗(test-tube plantlet):指在无菌条件下的人工培养基上,对植物细胞,组织或器官进行培养所获得的再生植株.
初代培养(primary culture):指在组织培养过程中,最初建立的外植体无菌培养阶段.由于首批外植体来源复杂,携带较多细菌,要对培养条件进行适应,因此,初代培养一般比较困难.
继代培养(subculture):在组织培养过程中,当外植体被接种一段时间后,将已经形成愈伤组织或已经分化根,茎,叶,花等的培养物重新切割,转接到其它培养基上以进一步扩大培养的过程称为继代培养.
运用组织培养方法可以在比较简单易观察的条件下研究细胞,组织或器官的繁殖,生长和分化,以及各种外界因素对它们的影响,从而为解决农业生产和药物生产中的某些问题开辟了广阔的前景.目前已有若干重要成果应用于生产实践中,一为营养繁殖系的快速繁殖,如以甘蔗为例;原来每亩要用蔗种0.5~1吨,用组织培养快速繁殖的幼苗进行栽培可节省大量蔗种.又如贝母繁殖率非常低,而用组织培养分化出的三个月左右的鳞茎,其大小就相当于用种子繁殖二年生的鳞茎.
另一为药物和生物制品的工业生产,探索天然药物生产工业化的途径是当前药物生产的一个新方向,有可能用组织培养法来代替全植物提取有效成分.组织培养应用在药学方面的工作虽然历史不长,但发展很迅速,它具有如下一些优点:
1.利用组织培养代替原植物的栽培以获得所需的有效成分,达到产量高,成本低的目的,还可节约土地.
2.除了应用于产生次生物质外,还可应用于生物转化.例如烟草组织培养中蒂巴因去甲基后可能生成吗啡.
目前中国已成功地将麦角菌,灵芝,猴头菇等真菌进行工业化生产,高等植物组织培养在工业化中的应用也正在研究.
总之,植物组织培养这一新技术在中草药方面应用的前途是无限广阔的,它不仅有利于探讨和阐明药用植物生理,遗传和成分生物合成等一系列理论问题,而且一旦工业化生产问题得到解决,将可以为防病治病做出很大的贡献.
一,培养基的组成和配制法
1 培养基的成分
(1)无机营养物
(2)有机物质
(3)植物生长刺激物质
(4)其它 附加物
(5)其它对生长有益的未知复合成分:如椰子汁,酵母提取液,麦芽浸出液等.
培养基中如加入0.5~1%的琼脂即为静止培养的固体培养基,否则为悬浮培养的液体培养基.不同植物材料常需要改变配方,如维持生长和诱导细胞分裂和分化的培养基配方就不同,因此配方的种类很多,目前以Ms (Murashige and Skoog)培养基配方为最常用的一种基本培养基,它利于一般植物组织和细胞的快速生长.
2 培养基的种类
MS培养基,B5培养基,White培养基,N6培养基等等.
3 培养基的配制
(1)混和培养基中的各成分
(2)融化琼脂
(3)调整pH为5.8
(4)分装
(5)灭菌
(6)放置备用
二组织培养操作的一般流程
1 器皿的洗涤
2 培养基的配制和灭菌
3 接种室及用具消毒
4 材料灭菌:70%酒精,氯化汞
5 接种
6 无菌培养
三,选材和灭菌方法
从低等的藻类到苔藓,蕨类,种子植物等高等植物的各类,各部分都可采用作为组织培养的材料,一般裸子植物多采用幼苗,芽,韧皮部细胞,被子植物采用胚,胚乳,子叶,幼苗,茎尖,根,茎,叶,花药,花粉,子房和胚珠等各个部分.
由于植物在自然条件下,表面常被霉菌和细菌污染,故材料必须进行灭菌处理.一般用漂白粉溶液(1~10%),次氯酸钠溶液(0.5~10%),升汞溶液(0.01%),乙醇(70%)或过氧化氢(3~10%)等处理后,再用无菌水反复冲洗至净,然后在无菌室内,将所取的组织迅速培养在固体培养基上.在适宜的条件下,受伤组织切口表面不久即能长出一种脱分化的组织堆块,称为愈伤组织(Callus).
四,培养条件
(一)温度: 对大多数植物组织20~28℃即可满足生长所需,其中26~27℃最适合.
(二)光: 组织培养通常在散射光线下进行.光的影响可导致不同的结果.有些植物组织在暗处生长较好,而另一些植物组织在光亮处生长较好,但由愈伤组织分化成器官时,则每日必须要有一定时间的光照才能形成芽和根.有些次生物质的形成,光是决定三因素.
(三)渗透压: 渗透压对植物组织的生长和分化很有关系.在培养基中添加食盐,蔗糖,甘露醇和乙二醇等物质可以调整渗透压.通常1~2个大气压可促进植物组织生长,2个大气压以上时,出现生长障碍,6个大气压时植物组织即无法生存.
(四)酸碱度: 一般植物组织生长的最适宜pH为5~6.5.在培养过程中pH可发生变化,加进磷酸氢盐或二氢盐,可起稳定作用.
(五)通气: 悬浮培养中细胞的旺盛生长必须有良好的通气条件.小量悬浮培养时巨常转动或振荡,可起通气和搅拌作用.大量培养中可采用专门的通气和搅拌装置.
番茄无菌苗愈伤组织培养
1 培养基配制
2 接种和培养
接种--在无菌条件下,将灭过菌的材料,经适当切割,转移到培养基上.

E. 兰花组培苗怎么养

1、组培幼苗的幼嫩,组培幼苗在培养室的试管内培养,培养基是软性的,使得兰花幼苗和兰根很娇嫩,一不小心就能损伤兰花,所以在洗培养基、移栽时需要十分小心。第三是组培幼苗的抗病能力弱,组培兰花在无菌状态下生长,试管内一旦感染细菌,感染的兰花就会销毁,因此刚出试管的组培苗自身的抗病菌能力很弱,很容易受外界的细菌感染而死亡,随着硬化时间的延长,组培苗会慢慢适应有菌的环境,兰花自身产生抗体,所以硬化时间不长的组培苗开始阶段的杀菌工作很重要,但兰花又是根菌共生的植物,靠兰根上的有益菌分解植料中的养分生长,因此又不能过分杀菌。第四是组培苗对移栽后的环境温度比较敏感,兰花组培在培养室时的温度很适宜兰花的生长,如娇生惯养着的孩子,但一般的兰友移栽后的环境很难做到与培养室相近的环境,极端的低温与高温也容易使组培兰花死亡。
2、其实组培兰花幼苗并不难养,是相对自然培养的兰花而言难养些,只要在了解组培苗幼苗的特性后有针对性的养殖,就会显得与其他兰花差不多,等到硬化期较长后,正常管理下与一般的苗并无二样,尤其在组培苗硬化后逐步适应了自家的植料后,除了在光照和极端温度下注意外就不用专门照顾。
3、盆具要选择透气性好的小盆,通常是使用6-8厘米口径的中等高度盆,盆具小可弥补组培兰花幼苗根部呼吸较弱的缺点,使盆内的水分与盆面基本相一致,如没有透气的盆具也可用小的塑料盆,但在管理上适当减少浇水和加强通风。
4、上盆时可多株合栽,也可单独栽种,多株合栽对兰花的生长有好处,但遇到其中一株发病时会感染旁边的兰株,所以单株相对保险点,兰友可根据自己的条件和喜好选择。
5、植料使用到一定的时候也要翻盆,一般使用植金石的养殖时间是一年,植金石在养殖过程的施肥、杀菌时会积累无机盐和有害物质,更换植料时可采取清心、天使二位网主换化妆土的方法,也可如一般兰花的一样全换植料,前者的做法很少伤根与苗;四是及时清理腐败的龙根及根、枯叶,组培兰花幼苗的龙根和根有时会腐烂,龙根和根的腐烂会引发大量的有害菌,龙根和根直接连着兰花的芦头,会通过输送水和肥料的通道把带菌的腐烂质输入到兰花的芦头,使兰花感染死亡,这类情况的发生比较普遍,有效的办法是定期倒些盆面的植料,及时观察龙根的情况,一旦发现龙根有变质的现象,立刻分离龙根,并用杀菌药封闭分离的创口,要防止为观察龙根而经常性倒盆,分离腐烂的龙根和清理空根时要彻底,不要为了后期的龙根腐烂过早分离,健康的龙根是供给组培苗生长的营养仓库,分离龙根实属无奈之举,管理到位,龙根会存在一年以上甚至更长时间。
6、在兰花养殖时植料中经常会有蓟马等小虫,发生软腐的兰株内也发现有线虫,这些害虫会使兰根出现伤口和传播有害菌,使组培苗发病死亡,因此定期杀虫也很有必要,一般是兰花生长期每月一次,要选择低毒且有针对性的杀虫剂,严格按推荐的安全比率稀释,否则要么杀不死害虫,要么发生药害危害兰花,最好是使用如除虫菊等的无害杀虫剂。

F. 兰花组培苗为什么不好(3个问题)

1、养殖难度较高:因为组培兰花是在无菌环境中进行培养的,温度和湿度都是经过严格把控的。所以抵抗能力比较差,对温湿度要求比较高,不耐病害。也就是说要比野生兰花,比野生兰花要娇气得多。组培兰花的花品容易退化,再者叶片会短一些,还非常不容易开花。

2、组培的兰花生长不稳定,容易出现叶短且薄,不容易开花,倒苗,花香比较清淡等问题。另外组培兰花的花色叶形都不会有变动,缺少个性之美。而野生兰花很少有完全相同的,即使同山同种的兰花,由于生长地的不同也会有稍微的差异。

(6)兰花种荚组培扩展阅读:

兰花组培苗注意事项:

1、培养过程中最重要的是要彻底防止被污染。 如果是被污染的,请不要带入培养室。从根本上阻止污染源入侵。

2、对培养进行彻底地杀菌是一个很好的方法。使用烘干炉或者蒸汽灭菌机对植料和进行消毒。 尽量不要使用用过的花盆和植料。

3、对小钳子,刀具,剪子等移植工具做火烤消毒或者药物消毒后再使用。

4、保证通风,使空气清新。 如同浇水过量无法吸收腐烂一样,空气不好也会腐烂。培养室温度应在25~28℃(夏季为准),最好不超过30℃。

G. 兰花有哪些繁殖方式,兰花的播种繁殖需要克服哪些困难

1,分株繁殖,当兰花足够大丛,可以从假鳞茎头处分开成几株。一般保证分出来的兰花每2丛有3个以上的苗(3个以上假鳞茎头)。足够的根。分好后,分别用盆栽种即可。

2,种子组培繁殖,兰花荚果成熟后,采摘下来。把种子取下,在无菌条件下按组培方式用合适的培养基培育。在萌芽后培养瓶苗。达到出苗条件后出瓶,经过炼苗,入盆栽种。

3,种子天然播种,在共生真菌作用下,种子在种植材质上自然萌发。这种方法在自然界存在,但是萌发率很低。人工难以创造。不是人工繁殖采用的方式。

H. 做组培用的兰花种子该如何保存请说的详细一些。

一般不打开种荚;
如果不是在无菌环境下打开种荚,后期灭菌是件很麻烦的事情,而且萌芽率也会严重降低;
我们常用的保存方法是,把种子点播在MS培养基上,待其长成原球茎后转接到适宜的培养基中低温培养可保存6个月,到期后继续转接。

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