栽满了荷花

Ⅰ 描写荷花的四年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的描写荷花的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写荷花的四年级作文 篇1

一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。

描写荷花的四年级作文 篇2

盛夏之时，美丽的荷花开了，亭亭玉立。

美丽的荷花，中国十大名花之一。以往多少文人墨客为她挥洒文思，赞她高洁，在我心中美丽的荷花不仅外形甚美，而且内在颇为无邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香萦绕鼻间，久久不散，深入心扉。抬头间，满目的荷叶，绿绿的，蓬蓬的，颇有“接天莲叶无穷碧”之景。粉里透白，白里渗粉的美丽的荷花在荷塘内显得极光耀眼，似星辰，如粉晶，确有“映日美丽的荷花别样红”的韵味。

美丽的荷花，水生植物，性喜相对稳定的平静浅水，湖沼、泽地、池塘是其适生地。美丽的荷花正如周敦颐的《爱莲说》中所说的“莲，花之君子者也”。她不爱像牡丹一般高贵得生活在世人的眼中，也不爱像菊花一般隐逸在陶渊明心中，更不爱同蜡梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒独自开”。她只愿在热情如火的夏日里留下自己纯洁的倩影。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑，这就是美丽的荷花，有着迎骄阳而不惧。“出淤泥而不染”的气质，“濯清涟而不妖”的精神。所以她是人们心目中真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，更是佛教中神圣纯洁的名物，也是友谊的种子，佛教以莲花象征弥陀所居的净土，因莲花吉祥清净，能悦众心。其次，莲花有四德：一香，二净，三柔软，四可爱，她美似天仙，不可方物啊！

美丽的荷花有清心醒脾，补脾止泻，养心安神明目，补中养神等药用价值。另外，她还能作为食用的上好材料。常言道：“哑巴吃黄连——有苦说不出”讲得就是那莲子了。莲子虽苦，其药用价值也是不可小觑的，这不就正应了古人云：“良药苦口利于病”之意吗？吃它可以用来强血，隆血压，何乐而不为呢？她的花瓣晒干后也能用于制成食品，香而不腻，甚合心意。荷藕，大家肯定都尝过，是不是味道超爽呢！

美丽的荷花，她有着多种的花型，如单瓣的，复瓣的。她有多样的花色，如白色的，粉色的，深红的，淡紫的。她充满了神秘的美，令人移不开眼。

亭亭美丽的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，这已不再是用语言文字所能畅谈的美了。不必说她的生活环境，也不必说她的价值极高，单是那娉娉之姿，就够人神往了。

描写荷花的四年级作文 篇3

我家的门前有一个很大的人工湖，湖里栽满了美丽的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的风景。

春天，蛙鼓声声，荷叶一片片从水里冒出来，未展开时，像一个个绿色的小拳头，舒展开后，有的平铺在水面上，像一个个翠绿的圆盘，有的高高擎出水面，像一把把碧绿的雨伞，而荷叶上面滚动的露珠，则像一颗颗钻石，在阳光下闪闪烁烁，美丽极了！鱼儿们在荷叶下露出头来，快活地游来游去，还发出“唧唧唧”的声音，好像对遮阳挡雨的荷叶说：“谢谢你！”。

夏天到了，湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的，像一道道绿色的波浪。粉红色的美丽的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了：那含苞欲放的`美丽的荷花，像一个个亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛开的美丽的荷花，像一个个活泼的姑娘，在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我不禁想起古人著名的诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红”……

每一朵盛开的美丽的荷花中间，都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽，花蕊便变成了碧绿的莲蓬，里面结有青青的莲子。莲子熟了，洁白的莲肉甘甜、清香，好吃极了！我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”！

关于美丽的荷花，爸爸还给我讲了一个神奇的传说：美丽的荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福，十分羡慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宫，来到杭州西湖。秀丽的西湖风光，使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒，便把玉姬打入淤泥，永远不能返回天宫。不久，西湖里就长出了“出污泥而不染”的美丽的荷花。听了这个传说，我真佩服玉姬，她的意志那么顽强，没有埋没在又脏又臭的污泥里，还能长出那么美丽的花来！

美丽的荷花啊，你那么美丽、高洁，叫我怎不喜爱你！

描写荷花的四年级作文 篇4

一天，七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么从来也没来过这里呢？

七彩娃向前继续走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里，荷花有红的、黄的，粉的、紫的……有的像一个害羞的小姑娘，有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽，七彩娃完全陶醉了。

这时，一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意，红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里，过了一会，红鲤鱼的手上多了一把小花伞，他立刻镇定自如，和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说：“你又是个乱扔垃圾的人吗？如果是的话，有我在，就容不得你胡来。”七彩娃连忙摇摇头说：“我们大家应该保护环境，这点知识我是知道的。”红鲤鱼问：“当真？”“当真。”七彩娃笑着说。七彩娃又问：“你怎么会说话，刚才吓了我一跳。”红鲤鱼骄傲地说：“那是因为这把小花伞。”七彩娃不禁发出了赞叹声。“因为人们的污染太重了，我们就是靠着把有魔力的小花伞，才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话，还可以保护打伞德得人。”七彩娃仔细的端详着这把小花伞，情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说：“荷花池的秘密只有你一个人知道，你不可以告诉别人。这个锦囊给你，如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木，那就看你了，这个锦囊可以助你一臂之力。”

过了几天，果真有人来拆这个荷花池，七彩娃急忙上前阻拦，情急之下，七彩娃拿出锦囊，锦囊上面写了“环保”二字，七彩娃大喊“环保……”大家好像中了魔法一样，放下了手中的工具，他们渐渐明白大家要保护环境，七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。

从此以后大家都知道了要保护环境，七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢！

描写荷花的四年级作文 篇5

去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖观赏荷花。

到了玄武湖，还没走多远，迎面便扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，引得我加快脚步向荷塘奔去。荷花已经开了不少了，荷叶一片挨着一片，它们有的卷在一起，像牛的犄角；有的已经完全舒展开来了，像一个个用翡翠雕刻出的大圆盘……碧绿的荷叶衬托着冰清玉洁的荷花，使荷花显得更加纯洁优雅。这些荷花的姿态各不相同，有的花瓣完全展开了，露出了黄绿色的，还未长好的小莲蓬；有的才展开了两三片花瓣，像一个羞涩的少女，遮掩住了笑容；还有的是花骨朵儿，鼓鼓的，好像随时都可以开花……它们数不胜数，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微风吹过，送来缕缕清香，这清香驱散了夏日的炎热，送走了我们的烦恼。荷花随风翩翩起舞，洁白的花瓣随风飘动。风过了，它们静静地站在那儿，倾听着蜻蜓的快乐，鱼儿的美梦。

荷花虽然生长在淤泥里，可是它开的花却是那样的清爽干净，那样的冰清玉洁，它不但不怕淤泥，而且还在淤泥里勇敢地生长着。我们做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的逆境中，都要保持高尚的品格。

我爱荷花美丽优雅的姿态，但更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质！

描写荷花的四年级作文 篇6

天，灰蒙蒙的，下着绵绵细雨。午饭后，我随妈妈撑着伞，来到了附近水上公园的荷花池边，观赏这烟雨中的荷花。

啊！荷花大半已经开了，一朵朵粉红色和白色的荷花“笑眯眯”地“卧”在一片片一碧绿的荷叶上，大老远就能感受到一阵阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味。真美啊！荷花一朵比一朵美丽，看那洁白的荷花，己经全开了。它每一片花瓣都富有光泽，像珍珠一般。再看那粉红色的花苞，雨轻轻地吻着它们，一滴一滴，轻轻地落在荷叶上，发出“啪啪”的响声，使人感到夏季雨中的安谧和舒适。

有人喜欢雨后阳光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色的宝珠，使“芙蓉出水”的美景再现。荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示着她们的妩媚。可我，却喜欢在这烟雨中玉立的荷花。在我眼中，这烟雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韵味，更像一幅优美的画，一首优美的诗。这时，有一朵洁白的荷花被雨打掉了一片花瓣，虽然掉了一片花瓣，但那残缺的荷花仍然那样洁白，那样无瑕，仍然亨亭玉立，永远展示着生命的顽强。

荷花，你的根在淤泥中，而你却那么圣洁，那么高雅，出淤泥而不染。

描写荷花的四年级作文 篇7

当你走进拥有亚洲第一大石质牌坊之称。在顺德赫赫有名而美丽的顺峰山，你会闻到一阵阵扑鼻而来的美丽的荷花清香。

这一天是周未，我和爸爸妈妈去顺峰山公园的美丽的荷花池观赏盛开灿烂的美丽的荷花，我听人家说美丽的荷花可是全身宝哦！

瞧！那美丽的荷花里一张张荷叶，有翠绿色，也有墨绿色的，像翠绿的大圆盘，它们互相拥抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高个子，它们站立在水中，像一位位英俊潇洒的卫士。偶尔飞来几只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，稳稳地降落在荷叶上，这时蜻蜓身上的水珠落在荷叶上，并在荷叶上滚来滚去。

在荷叶的掩盖下，有的美丽的荷花冒了出来，有白色的，也有粉红色的，白的如雪，也像医生穿的白大褂，粉红的如晚霞，也像少女含羞的脸涂上一层薄薄的胭脂。有的还是一个花苞儿，就像小女孩害羞地遮住自己的脸，生怕被人看见了一样，有的已经全部盛开了，如手掌一样慢慢地展开似的，也像自信的少女露出迷人而又灿烂的笑脸，一阵狂风吹过，从南向北而去，这时的美丽的荷花就象听到音乐一样跳起优美的华尔兹，突然从远处飞来几十只蜻蜓和几只蝴蝶，似乎要为作美丽的荷花伴舞，它们齐聚在一起随风摆动，翩翩起舞，多么优美，多么的自在啊！

后来我听妈妈说，美丽的荷花凋谢后会长出果实，那就是家传户晓的莲子，根部就会长出营养价值很高的莲藕，而荷叶则是清热解毒的良药。美丽的荷花果然是全身都是宝哦！

古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代诗人对美丽的荷花的一种赞美，我真佩服美丽的荷花，它不但全身都是宝，而且从污泥长出而没有染上一丝污泥的颜色，从美丽的荷花身上我领略到一个人生道理，就是无论出身是那么的寒微或者低下，但只要通过自己的努力和坚持就会取得成功。美丽的荷花是多么高尚的情操哦！我决定要向美丽的荷花学习。

描写荷花的四年级作文 篇8

在村子的东边有一个长方形的美丽的荷花池。夏天，正是美丽的荷花盛开的季节。满池的美丽的荷花挨挨挤挤的，美丽极了。

一池的美丽的荷花，一池的荷叶，一池的碧水，构成了一幅活生生的画卷。满池的美丽的荷花，多姿多彩。有的全开了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微风的吹拂下翩翩起舞，露出了绿色的莲蓬，还散发出一阵阵诱人的清香，令人陶醉；有的半开着，像一位害羞的美少女躲藏在花丛中；有的还是花骨朵儿，像一位将军拿着宝剑，斜插在池中央。美丽的荷花的颜色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉红色，有的红色……它们白的似雪，粉的似霞，红的似丹……各种美丽的荷花争奇斗艳，还吸引了一群蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶呢。

一池的荷叶形态各异，有的荷叶半卷着，像一枝毛笔斜插在池水中，有的像碗口那么大，飘浮在水面上；有的像大圆盘半挺立在池里；有的像一把碧绿的大绒伞耸立在池中央，好像在为鱼儿遮风挡雨。一颗颗晶莹透亮的露珠滚动在叶面上，在阳光的照耀下闪闪发光。荷叶的颜色可多啦，有碧绿、青绿、草绿……荷叶盛开，绿叶相映，好一派生机勃勃的景象呀！

池水碧绿碧绿的，清澈见底。可爱的小鱼儿在池中无忧无虑地穿梭嬉戏；水草在水底舞蹈；美丽的荷花在池中休养生栖。眼前这一幕栩栩如生的画面真令人陶醉。

美丽的荷花有出水芙蓉之称，所以人们也叫它为花仙子，它出于污泥而不染。所以我爱美丽的荷花，更爱迷人的美丽的荷花池！

描写荷花的四年级作文 篇9

我的家乡在中宁，那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下，摊羊、二毛皮响誉全国，但我却对家乡的荷花池情有独钟。

每年七、八月份，荷花才展开了那美丽的身躯，那高高挺立的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。它们有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似洁白无暇的白雪；粉的好像天边的晚霞映红了的脸，还怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘，不肯向人露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。

河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。

一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，摆动着它那美丽的身姿，引来了无数的蝴蝶，它们围着荷花飞来飞去，路边的游人也被这美丽的画面吸引过来，止步不前。

荷花，你不仅以“出污泥而不染”的风格，给人们留下了美好的记忆，而且以你的芳香吸引了人们前来观赏。

我爱我的家乡，更爱家乡的荷花池。

Ⅱ 池塘里长满了荷叶把句子写具体怎么写

1、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。

2、夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色荷花。

3、清澈的池塘里开满了美丽的荷花。

4、平静的池塘里开满了碧绿的荷叶。

5、碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。

(2)栽满了荷花扩展阅读：

1、确定描写“对象”

所谓“把句子写具体”，就是有中心句的，那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要学生去找准“关键词”，这个关键词才是要描写具体的“对象”。关键词一般就是句子中的核心内容。

2、多角度发散思维

如果角度单一，内容也就单一，所以要引导孩子多角度发散思维来写。对于不同的句子，引导孩子从不同角度思考。

写人物的，可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。

写事物特点的，可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展开。

如果时说明某个事物特点，还可以从不同的说明方法来写。如：举例子、列数字、作比较等。

Ⅲ 池塘里开满了什么的荷花

填空题如下：

填空的例子：池塘里开满了美丽的荷花。池塘里开满了碧绿的荷叶。池塘里开满了娇艳的荷花。

填空要点：解答这一题的要点，就是要熟悉池塘里面荷花的特点，重点是了解荷花的颜色，形态等基本要素，然后结合适当的词语进行形容，即可完成这个填空。

填空题的特点：

其特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

Ⅳ 缸栽荷花的基本种植方法有哪些

莲花在池塘公园里经常可以看到，那么缸栽莲花的 种植 技术是什么呢？下面是我精心为你整理的缸栽莲花的种植 方法 ，一起来看看。

缸栽莲花的种植方法
通常用于无池塘条件的地方，或用于栽种观赏品种。缸的规格不宜过大，口径通常为65厘米，深度35厘米。最好在缸边开1.5厘米大的小孔4～6个，以便插入支柱防风。

缸栽莲花通常使用含有腐殖质的塘泥或稻田泥作栽培土。先拣去其中杂质及石砾，然后把它捣碎，放入缸内的土层厚度一般为20～25厘米。

缸栽莲花常用头发、豆饼、人粪、鸡毛、骨粉或鸡鸭粪、青草等作基肥。栽种前，先在缸底放入少量碎土，然后将上述肥料弄碎后放入，与泥土拌和掺好，再覆盖其余全部泥土。

缸栽莲花常在 清明 节前10天栽种，过早藕节易烂。每缸排列种藕1～2行，藕节瘦弱的可排2～3行。排时藕头朝南，尾梢则向北斜翘。排放好后，其上覆盖栽培土6厘米厚，然后灌水，任其日晒。待泥土千透、龟裂，加水再晒。最后再手指按之，土软而不粘手，可再加水。此后，缸中要经常保持有水。浮叶未放前，水深5厘米;浮叶出现后，缸水逐渐增至12厘米;终止叶开始出现时，又逐渐浅灌。栽后满一个月，可施肥一次，立叶抽出后再追肥1--2次。

缸栽莲花的浮叶处理十分重要。一般浮叶过多，应将部分老浮叶塞入泥中。待小立叶伸出水面，除选留几片外，其余浮叶应全部塞入泥中。当大立叶伸出水面时，小浮叶及小立叶都应塞入泥中。大立叶往往有花枝伴生，因此要少去动它。
莲花的种植方法
1.栽培环境

莲花宜静水栽植，要求湖塘的土层深厚，水流缓慢，水位稳定，水质无严重污染，水深在150厘米以内。莲花是强阳性花卉，所以栽植地必须保持每天有10小时以上的光照。此外，莲花易被草类等鱼类吞食，因此在种植前，应先清除湖塘中的有害鱼类，并用围栏加以围护，以免鱼类侵入。

2.适时浇水

莲花对水份的要求在各个生长阶段各不相同。一般生长前期只需浅水，中期满水，后期少水。水位最好控制在一米到一米五左右。

3.合理施肥

缸盆栽植莲花，一般用豆饼、鸡毛等作基肥，制作基肥应将鸡毛等与土壤充分搅拌，土壤和有机肥的合量为2∶1，基肥用量为整个栽植土的1/5，将基肥放入缸盆的最底层。在莲花的开花生长期，如发现叶色发黄，则要用尿素、复合肥片等进行追肥，也可用20-60ppm铁锰液叶片喷施，或2ppm作灌施。 子莲一般每亩施用3000公斤有机肥和磷钾肥作为基肥，追肥的原则是苗期轻施，花蕾形成期重施，开花结果期勤施，具体时间为：5月上旬幼苗期每亩施用30公斤磷钾肥，10公斤尿素;6月中旬至8月上旬为开花期。为促使莲花盛开，提高结实率，每隔20天应施一次追肥。

藕莲每亩施用400公斤有机肥，100公斤豆饼作为基肥。藕莲第一次追肥是在6月上旬，施用以尿素、磷钾肥为主的立叶肥;第二次在7月上旬，施用尿素30公斤、磷钾肥50公斤的座藕肥以确保藕莲多结藕，结好藕，提高经济效益。

4.中耕除草

杂草对莲花的生长不利，因此要及时清除。在莲花栽培园地应每月喷施1次除草剂，以控制杂草生长。对于缸盆中的杂草、水苔、藻类应及时人工清除。田塘栽种的藕莲和子莲，在栽种后20天，即立叶生长至3-5片后，应开始耕耘，翻动土表拔除杂草，每隔半月进行1次，一般耕耘3次，待地下茎基本长满田塘就可停止。

5.盆栽莲花：

选择优良品种。应选择株型小、花大而色艳、开花多的观赏品种。如满江红、桌上莲、小天使、小仙女等。如果用种藕种植，应选择项芽完整、无病斑、无破损、生长健壮的藕种。如果用莲子种植应精选粒大、饱满的老熟莲子。

容器。选用口径30-60厘米，高不超过50厘米的花盆(或缸)。要求保水耐用。庭院或单位种植可用高档陶盆，产业化大量生产商品盆荷。

土壤要求。莲花要求腐殖质丰富的肥沃土。用土通常为湖塘泥。也可用园土4份，黄土3份和沙土3份拌匀配制使用。切忌用化工污染泥、下水道污泥。

适时种植。我国南北纬度高低悬殊。大地回春早晚差距很大，种植时间必须因地制宜，灵活掌握。气温上升至15℃时，莲花顶芽萌动。长江流域以“清明”前后最适宜。北方4月下旬均可栽培。若用莲子种植，5到7月也可种植。

栽植方法。把种藕平放或顶端斜向下成20°-50°倾斜，沿容器内壁埋入泥中，让尾端翘露泥外。每盆栽一支即可。应稍晒干固定种藕后再加水。若用莲子种植。南方可4月上旬种植，北方可推迟到5到7月，宁晚易早。在气温回升稳定后，进行破头浸种，把有凹点的端部在水泥地上磨破或用老虎钳夹破，用20℃-30℃温水浸种，每天换水一次，一周内出芽，二周后浮叶展开生根，根10厘米时，即可移栽，定植盆中央，加水以下淹没小荷叶为度，不可缺水，一次定植，当年均能开花。

管理。盆栽莲花初期水不宜过多，保持水深3-5厘米即要，浅水可提高盆泥温度，促使莲花生长。随着气温升高，立叶出水后，应保持水深16厘米，切勿失水。秋末冬初，莲花进入休眠期，不必经常加水，只保持浅水即可。盆栽莲花，一般不用追肥，尤忌施过量肥。如果底肥不足，立叶色淡黄，可追少量浸泡的植物饼肥。10月下旬当立叶全部枯黄以后，须移至室内或边盆一起深埋土中超冬。
莲花形态特征
莲花是多年生水生草本;根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。

叶圆形，盾状，直径25-90厘米，表面深绿色，被蜡质白粉覆盖，背面灰绿色，全缘稍呈波状，上面光滑，具白粉，下面叶脉从中央射出，有1-2次叉状分枝;叶柄粗壮，圆柱形，长1-2米，中空，外面散生小刺。花梗和叶柄等长或稍长，也散生小刺; 叶柄圆柱形，密生倒刺。

花单生于 花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香;有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型; 花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化;荷叶矩圆状椭圆形至倒卵形，长5-10厘米，宽3-5厘米，由外向内渐小，有时变成雄蕊，先端圆钝或微尖， 雄蕊多数;雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质 花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为 莲蓬，每一孔洞内生一小坚果(莲子);花药条形，花丝细长，着生在花托之下;花柱极短，柱头顶生;花托(莲房)直径5-10厘米。

坚果椭圆形或卵形，长1.8-2.5厘米，果皮革质，坚硬，熟时黑褐色;种子(莲子)卵形或椭圆形，长1.2-1.7厘米，种皮红色或白色。花期6-9月，每日晨开暮闭。果期8-10月。莲花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。

莲花是最古老的双子叶植物之一，同时又具有单子叶植物的某些特征。莲花的胚芽被鳞片包裹着，和单子叶植物相似。从花的结构看，莲花具有3、4层花被，外轮萼片状，内轮花瓣状，雄蕊多数，雌蕊离生，花粉粒为单沟舟形。莲的茎有明显的分节现象，地下茎节长满须根。这些都是单子叶植物的特征。莲花的芽为混合芽，人们所见的莲芽，是藕的顶芽以及各节腋芽的位置。根分为 种子根和不定根两种，播种所出的由种子的胚根所形成的主根不发达，发挥功能作用的是不定根。莲花的茎就是藕，是莲花的地下根状茎，是莲花储藏养分和供 繁殖的器官。莲花的花单生，两性，由花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群、花托、花柄等六部分组成。品种多样，花色丰富。

莲花为窃根水生 花卉。藕是莲花横生于淤泥中的肥大地下茎。藕的横断面有许多大小不一的孔道，这是莲花为适应水中生活形成的气腔。此种气腔在叶柄、花梗里同样可以见到。在茎上还有许多细小的运输水分的导管，导管壁上附有增厚的粘液状的木质纤维素。它具有一定的弹性，当折断拉长时，使出现许多白色相连的藕丝。老藕的丝尤多于微藕。种藕的顶芽叫“藕苫”，被鳞片包着。它萌发后抽出白嫩细长的地下茎，称为“藕带”。藕带分节，节的周围环生不定根。节上抽叶和花。从藕带先端形成的新藕叫主藕，旺盛者有4-7节藕筒，简长10-25厘米，直径约6-12厘米。主藕上分出支藕叫子藕;从子藕再长出的小葱称孙藕，常仅1节。藕的大小、形态、色泽、生藕的迟早、入泥深浅、品质风味等，均因品种而异，又受栽培和条件的影响。

Ⅳ 荷花怎么种才满盆 荷花如何种才满盆

1、容器。荷花因为叶片较大，开花也大一些，根茎比较大一些，所以就需要用更大的容器来养殖。盆栽荷花，可以用没有排水孔的大花盆，但是直径至少要40厘米以上，深度40厘米以上，否则叶片就会长不开，且还会导致长势不好。或者是用小时候农村那种装水用的大水缸，用来养荷花也是非常不错的。

2、土壤。养盆栽荷花，泥土一定要肥沃，水分充足，底部放入腐叶土或是泥炭土，最好是肥沃的塘泥，有一定的厚度和深度，这样才能让荷花生长的好，可以用块茎来栽种，也可以种种子来播种，用芽点饱满没有破损的莲藕在春季放在泥巴里面，这样发芽生长来得快一些，用莲子播种则要从发芽开始生长起，所以速度慢一些。

3、光照。家庭，阳台，露台养荷花，除了盆土肥沃，光照一定要充足，因为荷花和碗莲，铜钱草，薄荷一样，喜欢非常充足的阳光，越是多晒太阳，叶片才能长大大长得绿油油的，而且才会开出芳香优雅的花朵来。放在温暖向阳的地方。

4、水肥管理。盆栽荷花，如果盆里的水变少了，就需要及时加入清水进去，在夏季的生长旺盛期，也需要不断的给点有机肥或是用纸包十几粒复合肥，放在盆底的泥土中，这样养分会不断的供应，让荷花长势更加茂盛，开花后才会更加漂亮鲜艳。

Ⅵ 护城河边景色描写

以下是美丽的护城河描写：

1、河里的水很清澈，鱼儿在水草之间捉迷藏。午后的阳光洒在波光粼粼的水面上，泛着金色的光芒。有时河面很平静，像一面大镜子，映着蓝天、白云、林立的高楼。走的累了，一座古色古香的.亭子掩映在绿树中，坐下歇歇。一曲韵味十足的豫剧可以让你大饱耳福。

2、漫步在河边，微风吹拂着柳枝，柳树像一位位美少女，长长的柳条在风中轻轻飘荡，恰似“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳树的样子千姿百态，有的弯着腰，有的斜着身子，还有的挺直了腰板，她们仿佛在微风中翩翩起舞。

3、护城河的河面非常平静，微风吹来，水面波光粼粼，好像撒上了许多珍珠，在水面上飘动。水面上还有一两只野鸭，好像是在观赏两边那绿色的荷花。水上还有几条小鱼悠闲的游着，好像在说：“这个地方的景色真美呀”！

4、护城河好像一条银龙一样环绕着许昌，护城河水清澈见底，河里栽满了荷花，两旁的柳树使它更加美丽动人。夏天到了，荷花开了，河面上长满了荷叶，荷叶碧绿碧绿的，活像一个个绿色的大圆盘，它们挨挨挤挤的，你碰我，我碰你，挤满了整个护城河。荷花从荷叶中间探出头来，长出了粉色的小花苞。花苞在荷叶的衬托下显得异常美丽动人。蜻蜓飞来，立在上方，使我想起了“小荷才露尖尖角，就有蜻蜓立上头”。没过几天，花苞破裂开了，舒展开了美丽的花瓣。

Ⅶ 池塘开满什么荷花,如何把这句话补充完整

1、清澈的池塘开满了鲜艳的荷花。

2、微波荡漾的池塘开满了美丽的荷花。

3、绿色的池塘开满了婷婷玉立于碧叶之上的荷花身影。

4、绿色的池塘开满了一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩的荷花。

5、绿色的池塘开满了出污泥而不染，濯清涟而不妖的圣洁荷花。

描写荷花的句子：

1、炎炎夏日，荷花在池塘亭亭玉立。

2、夏天，池塘里开满了荷花。

3、夏天，莲花池中的荷花，已经开放。

4、夏天，连水中的荷花都弯下了腰。

5、夏天到了，池塘里的荷花开了，像个亭亭玉立的少女，蜻蜓飞来了，停在上面休息片刻，小青蛙端坐在荷叶上，大声地歌唱。

Ⅷ 家里如何栽培荷花要怎么才能养活

先说，荷花是一种水生的植物，可以使用水和较稀的腐叶土或湖塘泥来种植，因此要选择浅盆或缸来种植，比如瓷器、陶盆或塑料盆等。需要注意一点不要选择底部有孔的花盆，容器的开口尽量要大，因为它的花叶面积大，可以充分的接受阳光照射。

一般4月份的时候温度20度以上用一节藕横放在10-15厘米厚以上的湿泥巴上，上面再覆盖10厘米左右的泥巴，想水清可以再铺一层沙子，然后放10-20厘米的水，过一个星期左右天荷叶就露出来了，等到长出高瑜水面的立叶就快有花苞了。隔几天加水让盆里保持有水。

除此之外，盆栽荷花通常根据盆七大小施200-500克的鸡粪作基肥，栽后满一个月，可放腐熟的豆饼水或人粪尿为主的液肥一次，浓度为10%，立叶抽生后，再追施1-2次，花期每隔7天追施一次过磷酸。

Ⅸ 描写荷花的四年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的描写荷花的四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写荷花的四年级作文 篇1

我家的门前有一个很大的人工湖，湖里栽满了美丽的荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的风景。

春天，蛙鼓声声，荷叶一片片从水里冒出来，未展开时，像一个个绿色的小拳头，舒展开后，有的平铺在水面上，像一个个翠绿的圆盘，有的高高擎出水面，像一把把碧绿的雨伞，而荷叶上面滚动的露珠，则像一颗颗钻石，在阳光下闪闪烁烁，美丽极了！鱼儿们在荷叶下露出头来，快活地游来游去，还发出“唧唧唧”的声音，好像对遮阳挡雨的荷叶说：“谢谢你！”。

夏天到了，湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的，像一道道绿色的波浪。粉红色的美丽的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了：那含苞欲放的美丽的荷花，像一个个亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛开的美丽的荷花，像一个个活泼的姑娘，在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色，我不禁想起古人著名的诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红”……

每一朵盛开的美丽的荷花中间，都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽，花蕊便变成了碧绿的莲蓬，里面结有青青的莲子。莲子熟了，洁白的莲肉甘甜、清香，好吃极了！我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”！

关于美丽的荷花，爸爸还给我讲了一个神奇的传说：美丽的荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福，十分羡慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宫，来到杭州西湖。秀丽的西湖风光，使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒，便把玉姬打入淤泥，永远不能返回天宫。不久，西湖里就长出了“出污泥而不染”的美丽的荷花。听了这个传说，我真佩服玉姬，她的意志那么顽强，没有埋没在又脏又臭的污泥里，还能长出那么美丽的花来！

美丽的荷花啊，你那么美丽、高洁，叫我怎不喜爱你！

描写荷花的四年级作文 篇2

清晨，我到田边玩耍。走到一处，我不由自主地停了下来，眼前的美景吸引了我，绿油油的一片，在这一片绿色之中，粉红色立在其中。

那是美丽的荷花！一朵朵含苞欲放，犹如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飞了过来，停在了一朵美丽的荷花上，我想到了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我觉得自己进入了一幅美丽的图画之中，这里画中有诗，诗中藏画。那下片大大的荷叶底下，还藏着一个莲蓬，很可惜，我没有看到那朵花儿绽放的时刻。

有人觉得美丽的荷花在含苞欲放的时候最美，有人觉得美丽的荷花绽放的时候最美，有人觉得美丽的荷花化为莲蓬的时候最美。而我，觉得美丽的荷花悄悄张开花瓣的那一瞬间最美。是的，这世间，美往往只有那么一瞬间。

不知什么时候，蜻蜓已经离去，只留下美丽的荷花。说也奇怪，这花儿在没有盛开时是粉色的，等到完全绽放时，却又成了白色的了。现在，我们怀着粉色的梦想，将来是否也会有一个洁白的成功在等待着我们呢！

描写荷花的四年级作文 篇3

我的家乡在中宁，那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下，摊羊、二毛皮响誉全国，但我却对家乡的荷花池情有独钟。

每年七、八月份，荷花才展开了那美丽的身躯，那高高挺立的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。它们有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似洁白无暇的白雪；粉的好像天边的晚霞映红了的脸，还怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘，不肯向人露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。

河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。

一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，摆动着它那美丽的身姿，引来了无数的蝴蝶，它们围着荷花飞来飞去，路边的游人也被这美丽的画面吸引过来，止步不前。

荷花，你不仅以“出污泥而不染”的风格，给人们留下了美好的记忆，而且以你的芳香吸引了人们前来观赏。

我爱我的家乡，更爱家乡的荷花池。

描写荷花的四年级作文 篇4

在众多的花中，我最喜欢美丽的荷花。

美丽的荷花有水中芙蓉的美誉。美丽的荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫色等，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子呈卵形。

在美丽的顺峰山公园里我看见过一片美丽的荷花池。走进美丽的荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。眼前一大片的美丽的荷花，让人心感舒适。美丽的荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的含苞欲放，有的只开了一半，有的完全盛开，还有的花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬。美丽的荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞。我觉得眼前的美丽的荷花像仙子一样在翩翩起舞，令我想起了“接天莲叶无穷碧，映日美丽的荷花别样红。”的诗句。

美丽的荷花像一个无私奉献的人一样，她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

我爱美丽的荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节！

描写荷花的四年级作文 篇5

盛夏之时，美丽的荷花开了，亭亭玉立。

美丽的荷花，中国十大名花之一。以往多少文人墨客为她挥洒文思，赞她高洁，在我心中美丽的荷花不仅外形甚美，而且内在颇为无邪。

靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香萦绕鼻间，久久不散，深入心扉。抬头间，满目的荷叶，绿绿的，蓬蓬的，颇有“接天莲叶无穷碧”之景。粉里透白，白里渗粉的美丽的荷花在荷塘内显得极光耀眼，似星辰，如粉晶，确有“映日美丽的荷花别样红”的韵味。

美丽的荷花，水生植物，性喜相对稳定的平静浅水，湖沼、泽地、池塘是其适生地。美丽的荷花正如周敦颐的《爱莲说》中所说的“莲，花之君子者也”。她不爱像牡丹一般高贵得生活在世人的眼中，也不爱像菊花一般隐逸在陶渊明心中，更不爱同蜡梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒独自开”。她只愿在热情如火的夏日里留下自己纯洁的倩影。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑，这就是美丽的荷花，有着迎骄阳而不惧。“出淤泥而不染”的气质，“濯清涟而不妖”的精神。所以她是人们心目中真善美的化身，吉祥丰兴的预兆，更是佛教中神圣纯洁的名物，也是友谊的种子，佛教以莲花象征弥陀所居的净土，因莲花吉祥清净，能悦众心。其次，莲花有四德：一香，二净，三柔软，四可爱，她美似天仙，不可方物啊！

美丽的荷花有清心醒脾，补脾止泻，养心安神明目，补中养神等药用价值。另外，她还能作为食用的上好材料。常言道：“哑巴吃黄连——有苦说不出”讲得就是那莲子了。莲子虽苦，其药用价值也是不可小觑的，这不就正应了古人云：“良药苦口利于病”之意吗？吃它可以用来强血，隆血压，何乐而不为呢？她的花瓣晒干后也能用于制成食品，香而不腻，甚合心意。荷藕，大家肯定都尝过，是不是味道超爽呢！

美丽的荷花，她有着多种的`花型，如单瓣的，复瓣的。她有多样的花色，如白色的，粉色的，深红的，淡紫的。她充满了神秘的美，令人移不开眼。

亭亭美丽的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，这已不再是用语言文字所能畅谈的美了。不必说她的生活环境，也不必说她的价值极高，单是那娉娉之姿，就够人神往了。

描写荷花的四年级作文 篇6

一天，七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么从来也没来过这里呢？

七彩娃向前继续走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里，荷花有红的、黄的，粉的、紫的……有的像一个害羞的小姑娘，有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽，七彩娃完全陶醉了。

这时，一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意，红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里，过了一会，红鲤鱼的手上多了一把小花伞，他立刻镇定自如，和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说：“你又是个乱扔垃圾的人吗？如果是的话，有我在，就容不得你胡来。”七彩娃连忙摇摇头说：“我们大家应该保护环境，这点知识我是知道的。”红鲤鱼问：“当真？”“当真。”七彩娃笑着说。七彩娃又问：“你怎么会说话，刚才吓了我一跳。”红鲤鱼骄傲地说：“那是因为这把小花伞。”七彩娃不禁发出了赞叹声。“因为人们的污染太重了，我们就是靠着把有魔力的小花伞，才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话，还可以保护打伞德得人。”七彩娃仔细的端详着这把小花伞，情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说：“荷花池的秘密只有你一个人知道，你不可以告诉别人。这个锦囊给你，如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木，那就看你了，这个锦囊可以助你一臂之力。”

过了几天，果真有人来拆这个荷花池，七彩娃急忙上前阻拦，情急之下，七彩娃拿出锦囊，锦囊上面写了“环保”二字，七彩娃大喊“环保……”大家好像中了魔法一样，放下了手中的工具，他们渐渐明白大家要保护环境，七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。

从此以后大家都知道了要保护环境，七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢！

描写荷花的四年级作文 篇7

站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和美丽的荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的美丽的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”，好看极了。

美丽的荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！

描写荷花的四年级作文 篇8

我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是美丽的荷花，因为我认为美丽的荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的美丽的荷花。

我认为美丽的荷花代表清白。早晨，大雾弥漫，朵朵美丽的荷花好像一个个害羞的少女，披上了一层神秘的面纱。天越来越亮了，太阳公出来了，大雾扬长而去，小露珠轻装上阵，在花骨朵上调皮地玩耍。偌大的荷叶上承载了许多露珠，在初阳的映照下，仿佛镶满了闪闪发亮的钻石。晨风吹拂，美丽的荷花在风中轻轻摇曳，露珠像孩子在玩滑梯一样从荷叶上滑落下来。

我认为美丽的荷花代表高雅。上午，池塘里一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵美丽的荷花色泽鲜明，竞相开放：白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。千姿百态的美丽的荷花，好似一个个美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花，像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓。在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外引人喜爱。一阵风吹过，万朵美丽的荷花随风而动。美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行音乐会……

我认为美丽的荷花代表谦虚。中午，烈日炎炎，美丽的荷花被照得蔫了下来，又好似听见人们在夸奖它漂亮，不好意思地红着脸，低下了头，微微笑着。这时，蜻蜓却悄然而来，停歇在美丽的荷花的花骨朵上，真可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！安静的午后，似乎连最顽皮的风儿也不敢打扰。

黄昏时，美丽的荷花似乎知道今天的任务已经完成便收起花朵，明日继续发出诱人清香。黄昏时的美丽的荷花池算是最美的了。

这就是我家乡的美丽的荷花池。

描写荷花的四年级作文 篇9

一个夏天的早晨，我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了，一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着，亭亭玉立的荷花竞相开放，散发出一阵淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

走进湖边，只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上，就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞，在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着，我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花谢了结出莲子，莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕，深受人们的喜爱，荷叶能清热解暑，是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然，而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美丽的荷花我爱你。