千层荷花书
1. 情书写透千层纸,最后没开一夜莲什么意思
用尽千层纸来书写我的情谊，到最后却未有收获来解我的相思。
千层纸：药名，又名木蝴蝶，玉蝴蝶，性寒微苦，有清肺利咽喉的作用。叶莲：药名，又名四块瓦、金薄荷，祛风散寒，活血消肿。
用药名中的字义或谐音来表达特定的意思，用此使试嵌得自然、贴切，读之耐人寻味。
2. 描写荷花作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的描写荷花作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写荷花作文 篇1
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——题记
虽已是傍晚，可天气还是闷热。习习的晚风吹进屋内，却没有带来凉爽。晚霞还在天际弥漫着，散发出迷人的光彩。我便蹦跳着跑出院外，去寻找那不寻常的美丽。
不知不觉中，我已身处水塘旁边。望着水塘，我的心不由得一颤。红白两色的荷花正尽情地盛开着，在晚霞的陪衬下，显得别样妩媚动人。
“红白莲花开莲塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。”忆起曾经读过的一首诗，诗里的美景正淋漓尽致地展现在眼前，能不令我激动吗？
层层叠叠的荷叶占据了整个水塘，而荷花，就如仙女般亭亭玉立在拥挤的荷叶之上，透露出少女般的羞涩，使人叹为观止。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这是自古以来人们对荷花的评价。荷花，一直是清新、典雅的代言人。
“池面风来波敛敛，波间露下叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”打小时候起，我便在诗歌的熏陶中认识了荷花，它一直摇曳在我的心里。我常常一边赏荷，一边吟唱着“荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳”，朗诵着“一片秋云一片霞，十分荷叶五分花”，赞叹着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
长大以后，赏荷的次数日益增多，我却没有一次像今天这样心潮澎湃。朵朵荷花无不显现出蓬勃的生命力，散发出泌人心脾的清香……
思绪回到现在，望着眼前盛开的荷花，想出现幻觉似的，看见它们在唯美的月光下，开的越来越盛，越来越美……
又到荷花盛开时，接天的莲叶，映月的荷花，都在无声中滋润了我的心灵。
描写荷花作文 篇2
我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅漂亮，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的漂亮，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
描写荷花作文 篇3
我的家乡在志棠。那儿到处都是水塘和稻田。一座又一座的山连绵起伏。千千万万棵树成双结对地站在两旁，就像一个个警察在检查通行证。
最吸引人的，当然要数十里荷花了。只要你走在弯弯曲曲的小路上，就能看见长达五千米的十里荷花，非常壮观!这里有一片稻田，那儿有一丛荷花。其实都是一处风景——荷花都长在稻田上呢。如果你想一口气走完，哦，太天真了。走五公里要1小时。就算骑自行车，也要花上半个小时。你看，十里荷花多壮观啊!如果你喜欢，还可以泡“荷花浴”。
那里荷花很多，姿态各异。立夏的时候，所有的荷花都还是花骨朵儿，似乎想要“睡个懒觉”再“起床”。到了夏至，有的展开了全部花瓣，向人们绽放粉红的笑脸，似乎在说：“快看我呀!我是为你们开心才开的。”有的没有全部展开，好像在羞涩地说：“哎呦，人家花瓣没开齐，别看我的笑话了。”到了小暑，荷花的花瓣耷拉下来，叶子基本枯黄。它们垂头丧气的，仿佛在窃窃私语：“夏天就要走了，咱们的好日子到头了。”别那么悲观，明年还会长的。到时候，又是一派生机勃勃的动人景象……
这就是我家乡的十里荷花，我喜欢这一望无际的美丽的地方。
描写荷花作文 篇4
今天下午我到滨河公园观看荷花池。荷花池里的趣事可真多。
荷花池里的水清清的。荷叶有的展开飘在水面上，有的像伞一样悬在空中。青蛙在水中跳来跳去，有时跳到水面的荷叶上。蜻蜓在空中盘旋着，忽然降落在荷叶上。小水鸭在水中游来游去，有时还将头钻进水中吃鱼。时而还有小鱼忽然跃出水面。红红的荷花开满了水池，真是好看极了。
看，荷花池里的情景是多么有趣啊！
描写荷花作文 篇5
我的家乡转斗有许多美丽的景色，但我最喜欢的还是那美丽的荷花池。
夏日清晨，来到荷花池边，看见荷叶带着露珠，晶莹剔透。荷花也开了不少，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。绿的叶，红的花，把池塘打扮的真美丽!
有时还可以看见荷叶下面小鱼探头探脑，嬉戏玩耍呢!
怎么样?荷花池美吗?如果美就到我的家乡来玩吧!
偶然间，在雨里我发现了一支红荷。那样的将红未红，待香未香，欲语未语，若羞未羞的一支红荷。
你看她，在雨中怎样的唯我而忘我，当没有阳光的时候，她自己便是阳光，当没有欢乐的时候她自己就是欢乐，于是，红荷就成了我目光的焦点。曾经注视过汉高祖的白云的，曾经欣赏过唐玄宗的牡丹的，曾经仰视过陆放翁大散关的目光的，带着人之特有的思维，去注视这雨中的一支红荷!
诗人说：“一阵东风随杨舞，更作荷心万点声。”于是荷有了心声。
诗人说：“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”于是荷便有了节操。
诗人说：“芙蓉如面。”于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨……
撇开这些，光一册册发黄的线装画册所展示的中国荷，就让我们受用不尽。
雨中，一支红荷!然而，我们是否也曾想到，生命也正如一场雨呢?“雨天本是愁天”，雨是酿愁的酒娘，它阴暗、潮湿、郁闷，正如挫折一样在雷声轰鸣中泛滥。可是它冷静、酣畅、明净，在尘土飞扬的人生之路上，我们不正需要这场雨吗?况且它还要育出这样一支红荷。具有中华民族优良品质的一支红荷。高节、清风、不华之美，不浮之素，在这样阴涩的雨季，尽情展示它的本色。
一池无言的水，任雨在上面抒写心声，不听屈原在唱，不听禹锡在唱，只听观荷者在唱，唱他们独自的思维，唱他们个人的心声，唱出他们在人生之路上谱写的进行曲。
一支简单的雨荷引出多少形象之外的美学，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的铮铮傲骨!
倘有荷在心池，有荷在心，长长的雨季何患?
在人类的思维空间被书本知识充塞毫无分厘之地的时候，我们为何不走出来，走到大自然的怀抱中来，也许，在我们的视线之外，会发现另一个思维空间，正如庄周与蝴蝶，也许我们不仅沉湎于梦与蝴蝶，同时也是蝴蝶的一个梦吧!
描写荷花作文 篇6
所谓的俗气就是千篇一律！而你却完美地诠释了什么是脱颖而出。你的每一次绽放都让我感受要一份不一样的清新！
漫步在池塘边，荷叶密密麻麻地编织在一起，放眼望去，湖面上一片碧绿。那高高挺立的荷花舒展着她的身躯，悄悄地从湖底钻了上来。花瓣一片片展开，颇有顺序，仿佛少女盛开的`裙摆。
荷花千姿百态，有的像刚出生的婴儿娇嫩羞涩，荷叶犹如她温暖的外衣；有的则像一群舞蹈者，迈着轻盈的步伐，优美的舞姿让我眼花缭乱！“接天莲叶无情碧，印日荷花别样红”多么独特的外衣！没有牡丹的奢华，没有菊花的隐逸，实在是脱俗！荷花啊，你俘虏了我的心!
不仅如此，空中还散发着一阵淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一颗莲蓬上，多么美丽的画面，只可惜我没有让时间永恒的魔法！
微风徐徐，掀起了荷花的裙摆，露出了她洁净的身躯。天啊，在这么污浊的水中，竟有那么纯洁的天使存在。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是出自这个时刻的吧！
只是天空不作美，空中渐渐飘起了雨滴，雨丝熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶莹剔透，水面上泛起了阵阵涟漪，惊得鱼儿往水底钻。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里满满的对荷花的担忧……
我很惊讶，透过窗户竟看见了暴风雨中依然挺立的荷花，虽然荷叶已经被暴雨冲洗得伤痕累累，可她依旧用自己微弱的身躯保护着荷花，多么脱俗的爱！
果然是暴风雨，天很快晴了，我踩着水坑缓缓地走了出来。花瓣被打落了不少，我捡起一片放在手掌心，细细地欣赏她，简直就是艺术品嘛，纹理是多么细致啊！我再也找不出能与她媲美的花朵了。
我抬头望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，横跨在了荷花池的两岸，多么与众不同的画面。
回家的路上，我的脑海依旧是那一池随风摇摆的荷花。城市的喧嚣中也唯有她脱俗不凡。
描写荷花作文 篇7
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色…… 望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。
荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽……
描写荷花作文 篇8
莲花湖的荷花多美啊！走进园门，一股清香淡雅的花香扑面而来，顺着花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，竞相开放，粉的，红的，白的，浅红的，真是鲜艳多姿，色彩明丽。一个个浅粉色的花骨朵儿正含苞待放，引来了戏水的蜻蜓，这正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花周围是层层叠叠的荷叶，荷叶上，有一颗大露珠，不一会儿，微风吹来，大露珠被吹散成一颗颗小露珠了。就像露珠会分身术一样。一颗颗露珠滚动在荷叶上，真像一颗颗晶莹的珍珠落在了绿玉盘中。
描写荷花作文 篇9
凌波仙子下凡间，朝饮玉露带泪妍。
沐浴云霞溢光彩，粉腮娇嫩秀芳颜。
惊鸿一瞥生眷恋，今生化莲为君开。
紫陌红尘遥相念，前世今生不了缘。
清晨的阳光明媚，荷塘也分外明艳。八月里的荷塘，分外沉静。照例沿着垂柳阴香的石子小路漫步，通过柳丝的缝隙窥探那一池莲荷。大片的地方只是碧绿了，不再千朵万朵，不再极尽奢华，偶尔才会发现一朵。荷花越来越稀少了，却每一朵，开得分外硕大，举着将近三十厘米直径的花瓣，感觉分外惊艳。蓦然看见，有一种圣洁的感觉。荷花高贵挺拔，如雪团，似胭脂，薄施粉黛，不，是清水出芙蓉，天然去雕饰。白中带粉，粉中透红。凌波微步，娇羞嫩艳。
不觉想起，那江南的女子，涉江采芙蓉。一舟，一棹，一人，一箬笠，载酒，弹琴。淡淡的清香沁入心扉，江上莲荷开得正艳。岸上兰亭楼阁，小桥曲径，雕栏玉砌。有歌声幽远，有琴音渺茫，有酒微醺，有玉人如芙蓉。把小舟，摇到荷花深处，吟诗，赋词，忘世忘机。
湖很大，最好是西湖，遮天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。最好是洞庭，浦上荷花生紫烟，吴姬酒肆近人船。更将荷叶包鱼蟹，老死江湖不怨天。最好是猛洞河上蚱蜢舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。最好是层层又层层，叠叠又叠叠，闻歌始觉有人来，羌管弄晴，菱歌泛夜，钓叟莲娃。
农妇少女们提着竹篾编成的篮子，到湖里采莲蓬。乳白色的莲子，青黑的壳，散发淡淡的清香。莲蓬从荷叶间伸上来，歪着头，朝向一方，感性，饱满，充实。
万亩荷花，香风十里。酒旗风外，画船天边，摇着一湖氤氲，醉看两岸人家。据说很多地方都有万亩荷塘了。父亲从不爱旅游，在电视里看见万亩荷塘的宣传片，说一定要去看看。我没见过那样的壮观，只在几十亩大的人工湖里，醉赏千荷万荷的盛开。席慕容是最爱荷的，喜欢画荷，写荷，种荷，曾在自家院子里亲自铲淤泥种养了六大缸子荷花，也曾花一年时间画了一副画，那画上有荷花三百朵。季羡林也是爱荷的，曾在一个小湖里撒了几十粒种子，居然三年时间，长出了满满一湖复瓣的太湖莲。
在千层万层的莲叶之间，回眸，惊艳。那开得最盛的，让眼睛一亮，心也随之明亮。这些硕大的荷，用拼命两个字最合适。仿佛狂热的爱情，要用生命燃烧，才惊心动魄。
你说，你是佛前的那朵青莲，不为超度，不为香火，只为在红尘里与我相遇。邂逅，重逢，在你最美丽的时候，把一生交付。你是寂寞的，独立于众荷之间，在我靠近时，突然心动，突然轻声地唤我。
靠近一点，再靠近一点！你的脸便绯红，羞涩成最娇艳的那朵。身影摇曳。只怕我看不见你，只怕在这个最美的夏日的清晨错过。阳光正好，时光正好，你正好。
你说，你是我前世的印记，我是你今生的谜底。今生，你只愿为我开成一朵美丽的莲。把苦藏在心底，那无声的痛，灼热的爱，炽烈的情，惊心动魄的相思，都掩饰在淡定的微笑，从容的风姿里。
3. 《晓出净慈寺送林子方》教学实录
师：知道老师从哪里来?怎么知道的?
生：老师从杭州来，我从这首古诗中感觉到的。
生：我听老师说的。
生：我从屏幕上看到的。
师：大家一起读一读我的单位和名字?
生：杭州市江干区教师进修学校费老师——费蔚。
师：我给大家带来了杭州的景点(出示卡片：苏堤;平湖秋月;花港观鱼;三潭印月;净慈寺;断桥……(结果没有一位学生去过杭州，老师把这些景点卡片送给学生)
师：再玩一个对对子的游戏：(师生合作)天——地;雨——风;河——山;绿——红;山花——水草;燕语——莺歌。天涯——海角;大陆——长空;清风——明月;暮鼓——晨钟。
师：这节课我们学习《晓出净慈寺》。读过这首诗吗?
生：我三年级读过。
生：我是五年级。
生：我是二年级。
师：那谁能读?(指名读，评价：都读正确了)
师：知道这首诗是谁写的吗?
生：杨万里。
师：有谁了解杨万里吗?
生：他写的诗歌都很容易使人理解。
师：(简介诗人)……两位皇帝对他有高度评价，说是“直不中律”“也有气性”。
师：谁能不能背诵?(指名学生背诵，转过身来背给听课老师听)
师：大家都能背出来了，那你还想学习些什么呢?
生：我想了解意思。
生：我想知道诗人的感情是怎么样的。
生：我想知道诗人为什么要写这首诗?
师：大家都提得很好，这节课就尽可能满足大家的要求。请大家有滋有味地读一读这首诗，说说你读出了怎样的感受?
生(分别)：美。绿。红。艳。秀。
师：美的表现是丰富多彩的。诗人杨万里还写过这样的诗句：小荷——(生齐背)才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这又是怎样的美?
生：精致的美。小巧的美。
师：这首诗歌也是这样的美吗?
生：不是，而是“大”。
师：(板书：大)对，这是一种“大气之美”。再自由读读，从哪里读出了“大气”?可以用笔圈圈点点，不要错过每一个字、词。
生：“接天莲叶无穷碧”，表示大得与天连在了一起。
生：“无穷碧”，那是无边无际的绿色。
师：除了绿大得多，还可以怎样理解“无穷”?
生：绿的颜色多种多样，有深的、浅的、明的、暗的……
师：对呀，早上，杨万里看到“无穷碧”，它们可能蔓延到哪里?
生：(举起课始时老师与学生交流谈话时发的景点卡片)绿到了三潭印月。绿到了断桥。绿到了平湖秋月。绿到了净慈寺。绿到了苏堤……(这个班级俨然成了绿得化不开的西湖)
师：如果这里就是西湖，你们看，这满湖的绿就是——生齐读：接天连叶无穷碧。
师：你还可以从哪里读出绿?
生：从“映日”可以看出来。“别样红”说明红得很鲜艳，与众不同。
师：可能和哪些花红得不一样?
生(分别)：牡丹花。玫瑰花。杜鹃花。(教师板书：别样红)
师：老师带来一段文字，是月光下的荷塘(出示朱自清的《荷塘月色》片段)老师读，你们感受有什么不同?感觉一样吗?
生：一个白天，一个夜里。这段文字的感觉是柔和美。我感觉荷花好像要闭眼入睡了。
师：你能读出这个“大”吗?现在读，味道就可能和前面不一样了。与老师一起用对对子的方式读。
师：接天——生：映日。
师：莲叶——生：荷花。
师：无穷碧——生：别样红。
师：诗人杨万里还写过这样一首诗句：(出示：六月西湖锦绣香，千层翠盖万红妆)你从哪儿看出也是写荷花的?
生：我从“千层翠盖……”看出来。
师：(出示：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”)。比较一下，感觉有什么不同?
生：一句含蓄，一句暴露。
师：(出示《晓出净慈寺》)配乐。请大家朗读。(生自读)
师：后两句是诗人看到的情景，前两句写了什么?
生：写了西湖的原因。
生：写了荷花盛开的时候，是最漂亮的。
师：谁能读出这种感受?
师：(问学生)为什么开篇就抒发感情了?
生：不知道，反正我觉得诗人很盲目就写了。
生：诗人一看荷花，就仓促地写了。
生：西湖美让我情不自禁地写了。
师：加入加上动作，你能表现出感情吗?自己试一试?(学生配上动作朗读)
师：假如加上一个感叹词，你会读吗?我会加上一个“啊”，你呢?
生：(加上“呀、呦、哇”朗读)
师：把“啊”放到中间，能表达感情吗?
生：风光不与四时同啊!
师：古代的诗歌没有标点，你会加上什么标点?出示：“风光不与四时同()”。
生：加上感叹号。(学生没有异议)
师：只能加感叹号吗?
生：可以加上分号。
师：老师加上问号，可以吗?谁能读出来?
师：写这首诗的时候，诗人杨万里可能几岁?(学生都猜35岁左右)其实，诗人那时已经整整60岁了。
生(众)：啊?
师：为什么“啊”?
生：年纪这么大了，还能写出这么好的诗，真不简单!
师：对呀，为什么这么老还能写出这么好的诗歌，因为——再次出示：“直不中律”“也有气性”。(学生齐读本诗)。
师：学习了杨万里的这首诗，你能写写家乡的景色吗?(学生小练笔：毕竟，。教师巡视;课堂交流至下课)
【评析】
当看到课堂中举起的那一片片错落有致的“莲叶”，听着老师那声情并茂的叙述，感受着孩子们那无限扩张的遐想时，我们不禁要为费老师的精湛的教学艺术叫绝!
在课堂伊始的谈话中，费老师了解到该班没有一个学生到过西湖，更不要说到过那一个个诗情画意的景点。当我们为费老师捏一把汗的.时候，费老师却独具匠心地将写着景点名的词语卡赠送到了孩子们的手里，既起到了活跃课堂气氛的作用，也为后面的教学流程设下了伏笔。此时此刻，那一个个“景点”经费老师魔术师般的轻轻一点，即刻出现在了课堂：三潭印月、断桥、平湖秋月……这“无穷碧”的绿扩张着、弥漫着，想象的天空没有止境，心灵的放飞没有休止。全班学生仿佛都成了片片“莲叶”，蔓延着绿色的最美，一直到无穷尽头的天际。
《晓出净慈寺》因其“映日荷花别样红”的与众不同成了千古名诗，所以多数学生在课前早已熟读成诵，最早的甚至早幼儿园就熟读成诵了。费老师充分预设到了这一点，那么如何来设计课堂、提升学生呢?她抓住了古诗中融合着的“景美、情美、韵美”。为了感受这“荷”的美轮美奂，费老师链接了杨万里写的另外的两首古诗《小池》和《清晓湖上》，以及朱自清写的《荷塘月色》片段。这样的文本拓展，展示给学生的是一个缤纷多彩的“荷的世界”。荷的美或精致小巧，或含羞隐匿，或轻柔委婉，或直接铺展，或磅礴壮阔。在互为一体的比较感悟中，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的大气势大色彩很快就被学生理解和感悟，沁入学生的心扉。
事实证明，这样的教学是有效的。在仿写古诗小练笔环节中，当我们听课者还在绞尽脑汁时，一首首新诗却已经吟诵出来：“毕竟苏堤三月中，风光不与四时同。桃花红艳满枝头，莺歌燕舞来伴奏。”“毕竟南湖八月中，风光不与四时同。菱花满湖朵朵艳，一望无际荡涟漪。”这绽放的仅仅是桃花、菱花吗?不，还有最美的智慧之花!
4. 初一上美术书荷花图叫什么名,旁边是绿色的底色
出水芙蓉图 宋代 佚名 是这个吗？
5. 荷花书法作品
荷花是夏天的象征，它出淤泥而不染，有自身独特的艺术美。那么，关于荷花的书法作品，你欣赏过吗？下面是我整理的荷花书法作品欣赏。
描写荷花的书法作品图片欣赏
荷花书法作品欣赏4
荷花的简介
6. 2020-01-27
《一捻红》
方振军（甘肃）
汀上野鸭，烟雨人家，阁前千条柳，庭后万树花，玉人遮面微颦眉，香风拂开散花纱;
古今一梦，飞燕文君，遗曲荒台尽，何处忘忧宫，箫声逐水几度闻? 凤钗鲛绡画楼中。
《秋水》
衰草依稀天悠悠，秋风到处声啾啾;
七月半里重施孤，惟祈祖先登瀛洲。
惜春
还未感受春的温暖
春已默然离去
春已去 夏将至
秋有霜 冬有雪
四季可曾落寞
人老去 永不回
青春不可追
任花开花落
空对斜阳
思绪满天飞
《人生》
四十四个春秋
人生的一大半
在山里山外走过
陪伴着吃青草的牛羊
吟唱远古的歌谣
一年年
在期盼里
带着追梦的心
向前
粉笔染白了头发
装饰着额前
层层的梯田
把人生的轮廓勾画
小时候的故事
一遍遍
萦绕在胸前
沿着岁月的足迹
沉淀
《冰山上的雪莲》(外一首)
你是一朵盛开的雪莲
扎根在冰峰的高原
娉婷仙女映长天
蕙质傲立千层岩
寂寞山中静
轸香不知年
你是
老阿妈转经筒下的眷恋
德吉卓码笔下的诗源
牧民们毡房中的红颜
佛陀眼中的泪
藏民心中的天
苍天绝壁
守护着你的庄严
雄鹰击空
再续你的前缘
长天成一色
共捧一朵莲
哦 圣女
哦 雪莲
《家乡的小草》
我是一束家乡的小草
扎根在憨厚的大地
春天暖流掠过我的头顶
甘甜的雨水把我浇灌
我已闻到泥土的芬芳
于是扭动着柔软的身子
好让百灵鸟在我肩上歌唱
虬蚓拨开了我迷离的双眼
我小心地探出头来
把我的家乡问探
我倘洋在春的怀抱里
沐浴着家乡的阳光雨露
万里长天……
夏天的阳光炙烤着我的头顶
晒蔫的身驱流动着青草的汗水
可我已经身躯挺拨
晒蔫的我等太阳从山头走过
我依然把头抬的很高
我岂怕暴风和闪电
因为我吸收大地足够的营养
我要像战士般屹立在山巅
坚守我家乡的地盘
秋天
我的身高已达到极限
我想变成参天大树
镇守整个山峦
但我终究是一束小草
是草
就长不高
是草
就不怕锋利的镰刀
我愿把我的身子砍断
变成牛羊的午餐
我才不心惊胆颤
低头强作欢颜
因为割草人
看到了我的泪眼
会叫我苟延残喘
我宁愿被从中割断
换作新生的力量
把美好带到人间
冬天
千里冰封
万籁俱寂
我偷偷地藏在
冰天雪地里
吮吸着故乡土壤里的营养
积蓄着再生的力量
冬天来了
春天还会远吗
我决心做一山无名草
把我的山川装扮
《咏梅诗》
甘肃 方振军
西风漫卷残云飞，
东山独放一枝梅;
寒夜孤灯人影瘦，
暗香有意入梦来。
《心路》（外一首）
捡起失散的青春
吹落蒙蔽的尘土
深埋在记忆的深处
去把心的方向叩问
斜阳西沉
青丝何日竞白发
何处归程
不忍江边那轮月
那轮月
相惜夜归人
泼墨舞剑
幽篁长啸
银汉来相邀
寝梦佳期到
登高望远
挂帆高饮
快舟千里笑东风
不负人生 何负春光
外一首
本是后山人，偶做堂前客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔;
大志戏功名，海斗量祸福，论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。
《牧童谣》
甘肃 方振军
六月的峁塬梁岔
绿毯上流动着的
一朵朵白花
呢喃燕雀拥蜂蝶
嘻弄草丛中的蚂蚱
炕头上捏着长鞭的牧童
绕屋的阵阵鼾声
惊起了野水池蛙
日头走过北屋的檐下
依依的杨柳风拂过
长满青草的脚丫
麦场上响起带梦的连珈
好似渴望去追逐野鸭
圈里的牛羊成了风里落花
洒满山坡去辉映晚霞
袅袅的农家烟火
夹和着天荒地老的歌谣
终成流浪的一片云彩
牧歌一路
到青山顶上安家
注:连珈，甘肃方言，为一农具。
《回家过年》
梅雪争春旧岁除
又是新年
心铺素纸 告别旧梦新愁
看山河雪融春浅 椒花待旦
回乡游子
带着牵挂顶着风月
千里万里
把爹娘妻儿问探
盼岁岁今宵
同忆暮景分离苦
共话团圆饭菜香
待爆竹惊眠灿烂九天
喝一杯改岁
醉一场过年
《山水之歌》
山是水中山
水是山中水
山绿了湖中水
水青了层层山
潺动的流年
拨动岁月的弦
荡漾的万条柳丝
温暖了时光
苍老了容颜
一念花开
流水无痕
愿为池中莲
与君偷清闲
《爱》
爱是无由的轻轻牵挂
锅碗瓢盆在灶房里的叮当
粉红的文字在笔记里收藏
早知没有适当的词来诠释
权当身陷淤泥的一线曙光
谁能把她看得精光
无聊的思绪在记忆中碰撞
唯有夜深人静时的畅想
变成春潮般的长江
今生的希翼也许只会怅茫
未知世界能否
依旧张望
那千年的恓惶
你我架起彩虹般的梦想
你在这边唱
我在那边伤
你我的泪滴成为太平洋
你我的交汇处
兑换成千古诗行
《生命之歌》（外一首
你从遥远的黄土地上一路走来
你的身体里注满黄土地的血液
胸膛里穿过的西北风
卷起漫天的黄土
落满了你古铜色的脸庞
吹裂了你哟喝牛羊的嘴唇
你左手提着牛鞭
右手扛着犁耙
把四野八荒的沟壑涂色
你在山梁上土埂下吃着莜面粑粑
晒着阳坡聊着孔明祭风烧船的故事
你是西北伟岸孤傲的白杨树
有大风起兮云飞扬的豪迈
你是一抔黄土下
一泓生生不息的幽幽清泉
你是一个天荒地老的神话
又是一曲苍莽古老的山歌
你是汉唐雄风
你是生命的绿色
遇 见
当青春遇见美丽
生命在诗行里流淌
大漠深处的驼铃
寻觅天边一泓甘泉
惊艳了岁月的脚印
化作紫藤眼中的泪花
我在涟漪的明眸里行舟
邂逅异域秋季的枫叶
盼着流年无意间的松手
一起走过一季的湿度
云朵里长出了莲花
披着流星伴你回家……
《无言的歌》
方振军
很想相逢深秋的夜晚
清冷的月光洒满
你我的双肩
你悄悄告诉我
叫我画幅画
藏在心里间
一年又一年
长恨少言欢
岁月扬起心中的帆
靠向久违的岸
怎能沧桑换红颜
只苦了青春
负了前缘
只待柳枯叶黄时
任凭思绪纷纷
落满笔尖……
《教师礼赞》
甘肃 方振军
窗外透出你的清瘦
近视镜中过滤出对勾
你在岁月的田地里耕耘
你用思想在灵魂上刻字
威严的粉末染白了青丝
韵光和华发共煮
煮到桃熟流丹
你便冷落为残秋落雁
你不悔碧海长天
捡起飘零的花辨
珍藏满学海墨砚
墨香似久存弥香的酒坛
伴你走过似水的流年……
《普渡》
大山里住着个老头
一直望想山外的世界
他终于爬上云梯
带着前生今世的委曲
想把尘世控诉
云化成雨滴跌落在他的脸上
霎时化作点点泪花
在阳光的折射下成为七色的梦
七色的梦啊
原来你的美丽也经历沧桑
老头的皱纹舒展开来
形成一朵粉色的荷花
《雪》
昨夜寒风劲，
今朝满山雪；
梨花枝上舞，
梅香醉天鹅。
7. 小学四年级作文写景
西湖，这个天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可说是荷花的世界，那时的荷花布满里西湖，西里湖，外里湖等处。可谓是“六月西湖锦绣乡，千层翠盖万妆红。”西湖用她妖艳的美色引的游人流连往返。
秋天的西湖本有五件宝：一是西湖的芦花，二是满觉陇的迟桂花，三是双堤的枯叶残荷，四是满山满城红艳艳的枫叶，五是摇曳在山谷间的几朵杜鹃。其中西湖的芦花以不复存在，但深秋的西湖仍是别俱姿色。真像于伶写的“深秋风物似春光，山后山前草木香。
寒风凛冽，萧条冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向游人展示着自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以为游人盛开，等待着游人对它的鉴赏；还可站在南胡之上，去欣赏一湖的雪景，天上下着雪，放眼望去，真是“雾凇源砀，天于云于山于水，上下一白。”
在诗词歌赋中，西湖的春天像给诗人一个展示的舞台，他们用不同的手法去赞美西湖的春天：“曲栏幽深终寒窘，一看郊原浩荡春。”“乱花溅入迷人眼，浅草才能没马蹄。”风和日丽，山青水碧，繁华似锦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不仅这些，每当春天一到，湖上山堆青黛，水泻绿油，堤边桃李争艳，杨柳笼翠，可谓是“碧毯线火抽早稻，青罗裙带展新蒲。”
西湖之景，让人不知不觉以沉醉其中，到处是美景，到处是美画。人总羡慕别人是画中之物，其不知自己也是画中之人，正如杨万里说的“岸上湖中各自奇，山殇水酌两相宜。只言游船浑如画，身在画中原不知。”事后还觉得自己是做了一场美梦。
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8. 清晨赏荷佳句
1. 描写清晨荷花的句子
看破名利，让我共同体会荷的绿意吧。灵魂的深处营造一方清凉的境界。碧波荡漾的绿荷是夏日景致的象征，夏日精神的缩影！
荷的绿色，这五彩缤纷的世界里。百色的代表，希望的象征，给生命赋予年轻的活力，给人生注入绿色的信心。绿得馥郁明丽，绿得楚楚动人，绿得执着热烈，绿得柔婉腼腆。
多少文人赞美过她流下了一首首脍炙人口得诗句；多少墨客描绘过她留下了一幅幅精美绝伦得画卷。以绿色的历史造就了绿色的情感，古往今来。以绿色的姿态升华了绿色的语言。
荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉；风雨中，摇曳苗条的身姿，给周围留下一片清香。
洁身自好的品格，出淤泥而不染。人生追求的目标。自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在面前羞愧；纯真，高雅，让追名逐利者尽在讪笑中；宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。
懂荷，读荷。面前，人的视野在扩展，思绪在延伸，品格在升华；眼前，美好会显得苍白，浅薄难于呈现；跟前，贪婪者会放弃邪念而想“从良”赏荷，思荷，会给人一种深远的境界
2. 求赏荷佳句
◇爱莲说~宋·周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
◇青阳渡~晋·乐府
青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约
微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。
◇采莲~南朝·梁·吴均
锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。
◇咏荷诗~江洪
泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。
◇采莲曲~隋·殷英童
荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
◇古风（其二十六）~唐·李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威
金桨木兰船，戏采江南莲。莲香隔浦渡，荷叶满江鲜。房垂易入手，柄曲自临盘。露花时湿钏，风茎乍拂钿。
3. 日记早晨的荷花
无意间我看见一朵盛开的荷花，我走近荷池边停足欣赏起来。早晨锻炼的人们来来往往，太阳刚刚露出来半个脸儿似的。我扭头一看荷池四处是圆圆的荷叶，绿莹莹的荷叶犹如蒲扇似的在微风里亭亭玉立着，一朵洁白如玉的荷花盛开着。
我一个人站在荷池边，早晨的太阳完全升起在东方天际，花园里有叽叽喳喳的鸟鸣，也有盛开的一树树紫薇花，紫薇花有火红火红的、有粉粉的、有深红和紫色的，花香扑鼻而来。我无暇欣赏紫薇，一心一意的专门欣赏起了荷池里独开的一朵荷花。荷花在早晨的日出里精神抖擞的盛开着，荷花的花瓣粉白粉白的，我细心的数了数荷花一共十六个花瓣呢。我数着花瓣，突然想起了李白“清水出芙蓉，天然去雕饰。”的诗句闪现在脑际里。细看一朵荷花，再低头观看荷池里的一片片荷叶，唐·李白《古风》“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。”涌上心头，诗人当时写诗的心绪仿佛也让我深受感染。一朵荷花别样红，一朵荷花别样情，我在河池边停留赏荷观花心情茫然起来，我不知道荷花的开放为何会让我心绪茫然。
晨风轻轻的吹过我的脸颊，硕大的荷叶随着微风轻轻的摇动，盛开的这朵洁白的荷花就像美丽的少女轻启朱唇似的，我举起相机为它拍照。早晨的太阳洒在荷叶上，盛开的荷花的影子也被我拍摄了下来，我在赏荷观花的清晨漫步在河池边。花园里有一朵朵玉簪花，这种花犹如女人头上的玉簪一般，洁白洁白的在晨风里散发着花香，有几只蝴蝶翩翩起舞，也有蜜蜂嘤嘤嗡嗡的在飞舞，几只停留在一棵柳树上的鸟儿在叽叽喳喳，早晨的河池边渐渐的来了几个锻炼身体的老人，我离开了河池边。
一朵盛开的荷花，一池秋水，让我脑海里浮现出了北宋. 李清照的一剪梅：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”我边走路边吟咏李清照这首词，顺便想起了宋·周敦颐《爱莲说》“水陆草木之花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。”我沉醉在古人的诗词佳句里，也感叹早晨我独自欣赏着盛开的荷花。
人为何会有各种各样的幽幽情思，我弄不明白这些，但荷花盛开引发了我的感慨，也告诉我秋天真的到来了。我在欣赏完盛开的荷花后走进了自己的书房里，于是我开始了新的阅读，开始了新的遐想。
4. 赞美荷花的名言佳句
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉 嫩竹犹含粉，初荷未聚尘.南朝陈·徐陵《侍宴》荷香销晚夏，菊气入新秋.唐·骆宾王《晚泊》绿竹含新粉，红莲落故衣唐·王维《山居即事》当轩对尊酒，四面芙蓉开芙蓉：荷花.唐·王维《临湖亭》荷风送香气，竹露滴清响.唐·孟浩然《夏日南亭怀辛人》从来不著水，清净本因心 不著水：不沾水，指荷叶不没于水.唐·李颀《粲公院各赋一物得初荷》竹色溪下绿，荷花镜里香唐·李白《别储邕之剡中》圆荷浮小叶，细麦落轻花.唐·杜甫《为农》风含翠筱娟娟净，雨裛红蕖冉冉香翠筱：小竹.娟娟：美好貌.净：光洁.雨裛：湿透.红蕖：荷花.冉冉：柔弱貌.唐·杜甫《狂夫》沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红唐·杜甫《暮春》荷香随坐卧，湖色映晨昏.唐·刘长卿《留题李明府霅溪水堂》芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开.芙蓉：荷的别名 东风：春风.唐·高蟾《上商侍郎》荷深水风阔，雨过清香发.宋·欧阳修《和圣俞百花洲》叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举宿雨：指荷叶上隔夜的雨水珠.清回：形容荷叶清净圆润.风荷举：晨风吹动着荷叶在水面上舒展开来.宋·周邦彦《苏幕遮》溪上新荷初出水，花房半弄微红.宋·米友仁《临江仙》荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵西陵：西兴镇，在今浙江萧山.宋·姜夔《湖上寓居杂咏》：苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯.荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵.接天莲叶无究碧，映日荷花别样红 宋·杨万里《出净兹寺送林子方》胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光胭脂雪瘦：形容红中稍透白色的荷花颜色.沉水：沉香，闺房熏用.走夜光：反射月光的露珠在荷叶上滚动.指荷叶上滚动的水珠.金·蔡松年《鹧鸪天·赏荷》。
5. 赞美荷花的名句
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花有5000多年历史，它作为世界上最早的被子植物之一，地理分布甚广。除我国外，日本、伊朗、印度、缅甸、斯里兰卡、印度尼西亚及澳大利亚等地均有分布。
而在我国，南起海南岛，北至黑龙江省的富锦，东临上海至台湾省，西至天山北麓，全国大部分地区都有荷花的踪影。 一、赏荷胜地 北京：圆明园的荷花不可不看，圆明园的残荷更不可不看。
一眼望不到头的荷塘，夏时绿叶红花，覆盖长春园水面，开得密密匝匝。秋时枝杆傲骨，与历史的沧桑完美融合。
沿着荷塘，是通向西洋楼遗址的路，姿态万千的残荷别有神韵。如果只为残荷，不如在“海岳开襟”附近过白色石拱桥，弃大路，走一条没什么人的小土路。
小路不但安静，而且充满转弯，每一次峰回路转，都能看到不同景观的残荷。水中不时出现大丛的芦苇，荷似乎也越来越处于天然状态。
到了一座朱红色铁皮矮桥的时候，荷与芦苇已经共生并存了。如果不走圆明园正门，从二宫门进入，那么一进来就会看到荷花池。
古有“先有莲花池，后有北京城”之说。北京莲花池公园位于北京西站南侧，占地44.6161万平方米，水面面积15万平方米。
杭州：西湖谈起赏荷，首推“浓妆淡抹总相宜”的杭州西湖。这里荷花早在唐宋就很有名，白居易、苏东坡、柳永、杨万里都写有赞美荷花的名句，如白居易有“绕廓荷花三十里”之咏。
夏日不管你倚偎在放鹤亭，还是泛舟三潭印月一带，放眼望去，都是俊逸飘渺、独领风骚的绿荷含苞待放，正如唐诗所咏：“六月西湖锦绣乡，千层翠盖万红妆。”如今，经过精心设计的“曲院风荷”公园，可见红蕖万朵、翠盖层叠，呈现一派“万杆高荷映镜光”的迷人景色。
济南：大明湖荷花是山东济南市的市花。这座“家家泉水、户户垂杨”的泉城，风景迷人处是盛产荷花的大明湖。
湖上的翠绿荷叶、鲜艳荷花，倒映在碧水之中，与婆娑垂杨交相辉映，组成一幅迷人的赏荷图，令人驻足流连，思绪万千。古往今来，多少文人墨客为这里的荷花吟诗赋词，清代小说家刘鹗在《老残游记》中赞道：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
济宁：徽山湖面积约1200平方公里的山东济宁徽山湖，有10万亩野生荷花。夏日来临，满湖荷花，飘香十里，它与潋滟的湖光、叠翠的山色交相辉映。
清晨赏荷，莲叶玉珠滚滚，别有情韵。中午赏花，映日花朵更显得娇艳妩媚。
到了傍晚，整个徽山湖，片片流霞，朵朵争艳，犹如置身于美妙仙境之中。 洪湖：洪湖湖北洪湖的荷花久负盛名，成了中外游人争相游玩的胜地，每到夏令，百里洪湖烟波浩渺，荷流香波，花吐莲蓬，艳丽妩媚。
远看，一片片荷叶如翻滚绿波，花若红云；近看，叶如伞状，有的浮于水面，有的凌于碧波之上，相互簇拥，花有白的、桃红的、粉红的，朵朵绽开在绿叶丛中。清风徐徐，泛舟湖上，恍若置身于如诗美景中，真有“粉尖花色叶中开，荷气衣香水上来”的感受。
昆明：昆明翠湖位于昆明市五华山西麓。两道长长柳堤呈“+”字交汇于园心，把全湖一分为四。
南北横堤叫“阮堤”，是道光年间云南总督阮元仿西湖苏堤美韵修筑，东西纵堤叫“唐堤”，于民国年间修建。湖中有海心亭，西侧有观鱼堂，东南有水月轩。
堤畔遍植垂柳，柳枝拂面，湖内多种荷花，藕花飘香，旧有“十亩荷花鱼世界，半城杨柳抚楼台”之联。 新都：我国西部著名古典园林、赏荷胜地之一的四川新都县城南桂湖，是明代著名文学家杨慎幼年读书之地。
据记载，该园占地70余亩，湖面30余亩，自唐初即种满湖荷花。每到盛夏，万荷竞放，香艳惊天。
入秋，残荷风骨犹存，为文人骚客、摄影家、艺术家们抒情咏怀之地。 肇庆：广东肇庆种植荷花已有上千年历史，尤以市北沥湖中的荷花最负盛名，明诗人梁敏在《沥湖采莲曲》中写道：“放莲船，采莲花，星岩东去是侬家，罗裙绮袖披明霞。”
生动地描绘了采莲女在莲湖采莲时的欢乐情景，此地尚有莲花寺、莲花洞、青莲村等以荷莲命名的名胜古迹，可供游人品味。 我国赏荷胜地还有湖南洞庭湖、扬州瘦西湖、河北白洋淀、承德避暑山庄、广东肇庆七星岩、台湾台南县白河镇等处。
在这些地方，您都可以看到荷花的芳容，领略到“红衣翠扇映清波”的美景。 二、与荷有关的名胜古迹 山岳 黄山莲花峰：在安徽省歙县境内，因峰形酷似荷花而名。
庐山莲花峰：在江西九江市南。 华山莲花峰：位于陕西省华阴市，为华山的中峰。
衡山莲花峰：为湖南衡山之峰，层峦叠嶂，形似荷花，故名。 五夷山莲花峰：位于福建崇安境内，上有莲花洞。
莲花峰：在广西曲江之南。 莲荷山：在福建连城东。
江河湖塘 莲花海：新疆乌苏境内一湖旧名。夏天，湖中盛开白莲似海，故名。
莲花湖：据北魏郦道元《水经注》记载：唐城西北隅有一湖泊，俗谓之唐池，莲荷被水，为当时胜景。 莲湖：据《水经注·淮水》记载：淮水东与申陂水汇合后，又分为几流，一流其东南分南入莲湖，其水再汇往于淮。
莲塘河：广东阳江北白马山，合漠阳江入海。 紫莲塘：《德兴县志》载：马鞍山下有紫莲塘，因开紫莲而名。
瑞莲池：据《化州志》载：化州官府后有瑞莲池，嘉靖己酉（1525年。
6. 描写清晨的好句好段
天已经亮了，小窗上流进来清泉一般的晨光，枝头上，小鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停。
黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来了新的一天。
刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿，在这浓浓的泼洒中颤了三颤。
旭日披着烈烈的酒气上升，将一种无限的醉意朝田野辽阔的天空酣畅地播散开
天渐渐破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
黎明，像一把利剑，劈开了默默的夜幕，迎来了初升的阳光。
清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵。 空气丝丝清冷，划一叶扁舟，缓缓穿越记忆的海，忘记了时间，却忆起了往事 清晨清爽恬淡，云淡风清。
7. 描写清晨的好词好句
清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
清晨入古寿，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影室人心。万簇此俱寂，但余钟磬音
8. 描写荷花的好句段,越好的我采纳谁
1.荷花，此刻多想赞美你，你的出现，让大地变得更丰富，更韵味。
放眼望去，一幅广阔无垠的山水画跃然纸上，红绿相间，填满整个视眼，你用红绿色彩点缀着湖面，时而深情款款，时而含苞欲放，时而热情奔放，你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。2.是啊，荷花不奢求浓艳，不遗憾平凡。
当生命火花最炽热时，它微微含笑，给蓝天的画卷上点金涂丹。它不强求浮华，却拥有新鲜活泼的美丽内质；它不强求辉煌，却拥有默守一枝的宁静；它虽然水中独立，但却不离群生长。
当它枝头最后一瓣“云霞”飘落水面时，它也毫不忧伤，仍在寂静的湖面下留下沉甸甸的收获——藕节。3.走近观赏，只见红荷托露，晶莹欲落；白荷带雨，冰洁无瑕。
盛开的，宁静安祥；带蕾的，娇羞欲语；还有那绿盖叠翠，青盘滚珠，圣洁得使人不能说，只怕言语不慎玷污了它。4.以前曾在书画上见过它的卓然风姿，甚至不知天高地厚试图画过它的容颜，今日得见它的高雅和不俗，惊艳欣喜之余有说不出的高兴。
在这个无聊的假期里，总算有一件值得高兴的事，荷花开了！开满了池塘，也开满了我的心头！不知道领略过它绝世的美丽，秋风萧瑟的时候，我还会不会忍心看它颓废败落成一池污泥。5.一池绿水，片片荷塘，另外伴着蝉鸣和鸟语，让人忍不住想要到荷塘深处去。
于是租一游船，缓缓的游走在玄武湖里，原本陆地上的闷热到了湖里反而觉得清凉了很多，丝丝微风吹过，处处都是荷叶的清香和点点的荷花淡香。放眼望去是片片浓绿和点点粉红，对，片片浓绿是荷叶，点点粉红是荷花，当然还有一个一个害羞的小莲蓬映掩其中。
6.没过几天，荷花也一朵朵盛开了，飘来阵阵清香，让水墨画一般的乡村增添了另一番风韵，一道风景。7.看雨溅池中水，波纹黯消隐；看池中水下鱼，举目深呼吸；看雨润荷花万般红，雨落荷叶千般绿，细腻的小雨就像是一幅水晶般的帘子，为你掩饰。
碧绿清澈的柳条，为你起舞。我为你诗情。
还记得儿时，想象自己在一幅满是荷花的世界，吹荡这小船，轻捧许些小小的莲蓬，然后安静的睡在，睡在荷的世界。8.走过这个荷塘，在遗留着去年残叶断梗的荷塘里，小荷才露尖尖角。
一场雨后，随着气温的升高。荷叶纷纷窜出水面，肩并着肩曲曲折折的紧挨着，亭亭而立。
微风过去，摇曳多姿。荷在炎炎夏日里如期而至，带着旧梦和去年的情怀续写着年复一年的荷塘花季。
在花落花开飘逝的流光里，那老城墙外的荷花塘又扑朔迷离的出现在眼前。零落的荷塘往事化作一片怒放的莲花，开放在拳拳思绪的心田。
9.九曲桥曲径通幽，桥边是一丛石榴树，翠绿的叶片里开着火红的榴花。一边是湖水的深邃，映白牙塔影。
一边是荷叶的轻柔，莲含苞待放。走在九曲桥上，习习清凉的风带着从远处传来的悠扬的黄梅调从身边拂过，还带着荷叶的清香。
在这炎炎夏日里让人领略了别有天地的韵味，那是沁人心脾的荷韵。而这也是江南最美的季节，满眼是接天莲叶无穷碧，那含苞待放的花蕾隐约在万绿丛中。
此时的荷叶风姿绰约，含情脉脉。像初恋的情人等待确切的会期一样，在等待着荷花的开放。
10.荷花柔得似棉，静得若水。但是烈日不能使其枯萎，风雨不能令它弯腰。
它的根，紧扎地下；它的叶，相触水面。它是那么地依恋着水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老叶还要落到水中，烂在泥里，为来年护花再尽最后一份力量。
描写荷花好句好段11---20条11.微风过处，荷塘里绿波荡漾。平天湖旁有一处荷塘，那里的荷开的是白色的花瓣，在那绿色的翡翠里嵌着白玉似的荷花。
白鹭在荷塘里上下飞舞，好像从天上飘下的白云。12.这个季节，荷花长大，成熟，由一粒种子经过大地的养育与呵护，变成了亭亭玉立的大姑娘，它们依山伴水，在荷叶的陪衬下显得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃红色的笑靥，让人过目不忘，浮想联翩，尖尖的花瓣均匀地露出来，洒满满怀，有种“莲花宝典”的意境和“观世音仙天下凡”的浮想。
13.荷花，我要赞美的不是你的美艳与色彩。我想说，不管气候多么炎热，地势多么险恶，你依然傲然挺拔，盛开在每一个枝头，直至覆盖整个湖面，你的绽放都是你胜利的微笑。
我欣赏你的坚毅和刚强，如何在逆境中获得自我，如何挣脱世俗的残酷，你依然挺立在每一个夏季，这个季节是属于你的，也是属于每一个拥有梦想的年轻人。14.沐浴雨中的荷叶，或平铺于水面，或挺立于水面，新叶嫩嫩的尖尖的，浅浅的探出了水面，犹如初生的婴儿，万物的更迭。
蛙儿蹲在荷叶上，快意地唱着，鸣蝉躲在深枝上，肆意的叫着，带来盛夏的暑意，对抗着冰雪的凛冽。几朵白莲远远地开着，冰清而玉洁，给人一种不可偎近之感，惟恐沾染了俗气而融化了冰晶。
15.盛开的红荷让人眼前一亮，一丝轻暖的喜意涌上心头。她那美丽的颜色让人不知如何形容，犹如一枝饱蘸墨彩的画笔点在花尖上，无声的氤开，至淡而至无，透着那极致的东方神韵。
16.我爱莲是因为它洁身自爱的品格；我爱莲是因为它身处逆境而奋力向上的精神；我爱莲是因为它刚直不阿，威武不曲的风采；我爱莲是因为它香远益清的雅美；我爱莲是因为它可远观而不可亵玩的操守；我爱莲是。
9. 关于荷叶杨万里的诗句
1. 有关于杨万里的荷花诗句
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里【南宋】《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里【南宋】《小池》
绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。 —— 杨万里【南宋】《秋凉晚步》
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。 —— 杨万里【南宋】《昭君怨·咏荷上雨》
作者简介：
杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名文学家、爱国诗人、官员，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”、“中兴四大诗人”，光宗曾为其亲书“诚斋”二字，学者称其为“诚斋先生”。官至宝谟阁直学士，封庐陵郡开国侯，卒赠光禄大夫，谥号文节。
杨万里一生作诗20000多首，但只有4200首留传下来，被誉为一代诗宗。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，为七言绝句，也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品，创造了语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。著有《诚斋集》等，代表作有《晓出净慈寺送林子方》、《小池》、《宿新市徐公店》、《闲居初夏午睡起》、《新柳》、《舟过安仁》等。
2. 杨万里描写荷叶的诗
《小池》是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写荷叶的：“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。”后来人们用这句诗来形容才华刚刚展露出来就得到赏识，后来用来比喻新生事物一出现，就为目光敏锐者所发现
小池[ 宋 ] 杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
译文
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
3. 关于杨万里荷花的古诗
杨万里 七月十四日雨后，毗陵郡圃荷桥上纳凉
荷叶迎风听， 荷花过雨看。
移床桥上坐， 堕我镜中寒。
杨万里 荷桥暮坐 荷花留我不容回。
桥剪荷花两*开， 荷花留我不容回。
不胜好处荷桥坐， 政是凉时蚊子来。
池似平铺绿锦横， 荷花为纬藻为经。
无端织出诗人像， 独立飞桥摘斗星。
水到荷花蔕， 风生菰叶梢。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
鸥凫晚声散， 天水夕光交。
杨万里 荷桥暮坐 荷花为纬藻为经。
杨万里 食莲子
蜂不禁人采蜜忙， 荷花蕊里作蜂房。
不知玉蛹甜於蜜， 又被诗人嚼作霜。
杨万里 暮热游荷池上
玉砾金沙一迳长， 暑中无处可追凉。
独行行到荷池上， 荷不生风水不香。
寒甃千寻汲井花， 病身一浴不胜佳。
追凉不得浑闲事， 烧眼生憎半幅霞。
细草摇头忽报侬， 披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热， 低面深藏碧伞中。
也不多时便立秋， 寄声残暑速拘收。
瘦蝉有得许多气， 吟落斜阳未肯休。
空中斗起朵云头， 旋旋开来旋旋收。
初作*松松树子， 忽成髣佛柳花球。
杨万里 寄题李与贤似剡庵
四明狂客一茅屋， 敕赐剡川才一曲。
安福诗人李与贤， 大书似剡山扉前。
我曾著脚勾践国， 奉诏昭陵省松柏。
是时八月欲半头， 镜湖不足人间秋。
稽山影落水精阙， 荷花露滴波中月。
季真茅屋荒苍苔， 古木哀猿啼禹冗。
今君结屋河那边， 疋似剡川若个言。
我到剡川君未到， 似和不似然不然。
君不见， 兴公旧草天台赋，
元不曾识天台路。 一俛仰间已再升，
何月瘦藤与芒屦？
杨万里 清晓湖上
山腰轻束一绡云， 湖面初颦半蹙痕。
未说湖山佳处在， 清晨小出涌金门。
菰月苹风逗葛裳， 出城赴得一番凉。
荷花笑沐燕支露， 将谓无人见晓妆。
六月西湖锦绣卿， 千层翠盖万红妆。
都将月露清凉气， 并作侵晨一喷香。
杨万里 晓出净慈送林子方
出得西湖月尚残， 荷花荡里柳行间。
红香世界清凉国， 行了南山却北山。
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
杨万里 感兴
去国还家一岁阴， 凤山锦水更登临。
别来蛮触几百战， 险尽山川多少心。
何似闲人无藉在， 不妨冷眼看升沉。
荷花正闹莲蓬嫩， 月下松醪且满斟。
杨万里 过临平莲荡
莲荡层层镜样方， 春来嫩玉斩新光。
角头一一张芦箔， 不遣鱼虾过别塘。
莲荡中央劣露沙， 上头便著野人家。
篱边随处插垂柳， 檐下小船萦钓车。
朝来采藕夕来渔， 水种菱荷岸种芦。
寒浪落时分作荡， 新流涨后合成湖。
人家星散水中央， 十里芹羹菰饭香。
想得薰风端午后， 荷花世界柳丝乡。
杨万里 题张埧夫腴庄图三首
百里青山十里溪， 荷花万顷照红衣。
临平山下西湖上， 总被腴庄拨取归。
花光泉响不相参， 城市山林难两兼。
不分腴庄最无赖， 一时奄有忒伤廉。
花开还喜落还嗟， 君被腴庄恼却些。
何似老夫展横轴， 一朝见尽四时花。
4. 杨万里写荷花的诗句
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
[赏析]
西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
5. 有关荷叶的诗句
> 古柳垂堤风淡淡， 新荷漫沼叶田田。
白羽频挥闲士坐， 乌纱半坠醉翁眠。 游梦挥戈能断日， 觉来持管莫窥天。
堪笑荣华枕中客， 对莲余做世外仙。 > 燕园不可采莲 莲叶空自田田 无鱼戏在莲中 我亦难入莲间 采莲曲 （王昌龄） 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来. > 朱颜碧墨放池畔 舞袖挥毫对玉莲 尽态极妍宛若生 一脉幽香把君难 清水出芙蓉，天然去调饰 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 > 炎夏雨后月， 春归花寂寞； 满塘素红碧， 风起玉珠落。
> 池塘一夜风雨， 开起万朵红玉； 怜君自来高格， 爱莲谁若敦颐。 > 花中君子来哪方 婷婷玉立展娇容 暖日和风香不尽 伸枝展叶碧无穷 纵使清凉遮炎夏 为甚委靡躲寒冬 既然不愿纤尘染 何必立身淤泥中 > 陆上百花竞芬芳 碧水潭泮默默香 不与桃李争春风 七月流火送清凉 > 京北秋来风景异， 天高云淡雁迷离； 踏破铁岭无觅处， 寻遍荷塘空水遗； 无可奈何秋睡去， 仙衣胜雪倾心起； 何故幽叹无缘见， 夏风十里一潭碧。
> 萧瑟秋风百花亡 枯枝落叶随波荡 暂谢铅华养生机 一朝春雨碧满塘。
10. 秋天赏桂花的诗句
1. 关于赏桂花的诗句(赏桂花赋诗词)
关于赏桂花的诗句(赏桂花赋诗词) 1.赏桂花赋诗词
《采桑子》李纲 幽芳不为春光发， 直待秋风，直待秋风， 香比余花分外浓。
步摇金翠人如玉， 吹动珑璁，吹动珑璁， 恰似瑶台月下逢。 净几明窗，净几明窗， 褪下残英簌簌黄。
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
长沙寺桂花重开 陈与义 天遣幽花两度开，黄昏梵放此徘徊。不教居士卧禅榻，唤出西厢共看来。
桂花诗词篇二：《桂花诗词歌赋》 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
人随风波只在花开花又落 不管世间沧桑如何 你已乘风去满腹相思都沉默 只有桂花香暗飘过（歌词） 在梦里 最爱那窗前的桂花香 醒来时却 在镜子里忘却了当年的模样 胶片上黑白的时光 桂树下稚嫩的脸庞 在回忆的潮汐里放肆的流淌 拉钩上吊 一百年 不变的誓言 抵不过 雨打风吹那世事沧桑的变迁 风筝 风筝在天上飞 孩子 孩子在地上追 飞驰的影子 在阳光下慢慢地变长 放飞的梦想 断了线的风筝 飞到 那遥不可及的地方 远方呀 远方 那里才是梦停留的港湾 我们的梦想 是不是只有睡梦里才会有的天堂 那些纷纷扰扰 零零碎碎的牵绊 让我们 停停走走 反反复复的不安 柴米油盐 料理了梦想 彷徨 彷徨 我们正行走在 梦被放逐的路上 桂花 我儿时的桂花香 是否还像梦里 还像梦里一样 散发着 淡淡的芬芳。
一桂满庭芳 清风送爽，丹桂飘香 素心的桂花香 芳香的桂花，金秋的明月 桂花诗词篇三：《描写桂花的古诗词》 描写桂花的古诗词 东城桂三首之三 唐·白居易 遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。
月宫幸有闲田地，何不中央种两株。 东城桂 唐·白居易 子坠本从天竺寺，根盘今在阖闾城。
当时应逐南风落，落向人间取次生。 有木 唐·白居易 有木名丹桂，四时香馥馥。
花团夜雪明，叶翦春云绿。 风影清似水，霜枝冷如玉。
独占小山幽，不容凡鸟宿。 厅前桂 唐·白居易 天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。
一种不生明月里，山中犹教胜尘中。 忆江南 唐·白居易 江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？ 庐山桂 唐·白居易 偃蹇月中桂，结根依青天。天风绕月起，吹子下人间。
飘零委何处，乃落匡庐山。生为石上桂，叶如剪碧鲜。
枝干日长大，根亥日牢坚。不归天上月，空老山中年。
庐山去咸阳，道里三四千。无人为移植，得入上林园。
不及红花树，长栽温室前。 月宫春 唐·毛文锡 水晶宫里桂花开，神仙探几回。
红芳金蕊绣重台，低倾玛瑙杯。 玉兔银蟾争守护，嫦娥姹女戏相偎。
遥听均天九奏，玉皇亲看来。 鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 山中桂 唐·雍裕之 八树拂丹霄，四时青不凋。
秋风何处起，先袅最长条。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐·皮日休 玉棵珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 灵隐寺 唐·宋之问 鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。
楼观沧海日，门对浙江潮。 桂子月中落，天香云外飘。
扪萝登塔远，刳木取泉遥。 霜薄花更发，冰轻叶未凋。
夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣。 待入天台路，看余度石桥。
月夕 唐·李商隐 草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。
春暮思平泉杂咏二十首·山桂 唐·李德裕 吾爱山中树，繁英满目鲜。临风飘碎锦，映日乱非烟。
影入春潭底，香凝月榭前。岂知幽独客，赖此当朱弦。
咏桂 梁·范云 南中有八树，繁华无四时。不识风霜苦，安知零落期。
八月十七日天竺山送桂花分增元素 宋·苏轼 月缺霜浓细蕊干，此花元属玉堂仙。鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。
破戒山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。
昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀而归，再以七言乞数枝宋 杨万里 昨携儿辈叩云关，绕遍岩花次意看。苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘。
寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。
咏桂 南宋·杨万里 不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。
凝露堂木犀 宋·杨万里 梦骑白凤上青宫，径度银河入月宫。身在广寒香世界，觉来帘外木犀风。
雪花四出剪鹅黄，金粟千麸糁露囊。看来看去能几大，如何着得许多香？ 浣溪沙 宋 毛珝 绿玉枝头一粟黄，碧纱帐里梦魂香。
晓风和月步新凉。 吟倚画栏怀李贺，笑持玉斧恨吴刚，素娥不嫁为谁妆？ 鹧鸪天 宋·李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。
骚人可煞无情思，何事当年不见收。 摊破浣溪沙 宋·李清照 揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。
风度精神如彦辅，太鲜明。 梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。
熏透愁人千里梦，却无情。 谢人寄双桂树下 宋·欧阳修 有客尚芳丛，移根自幽谷。
为怀山中趣，爱此岩下绝。 晓露秋晖浮，清应药栏曲。
更待繁花白，邀君弄芳馥。 咏岩桂 宋·朱熹 亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。 天香生净想，云影护仙妆。
谁识王孙意，空吟招隐章。 咏岩桂 宋·朱熹 露邑黄金蕊，风生碧玉枝。
千株向摇落，此树独华滋。 木末难同调，篱边不并时。
攀援香满袖，叹息共心期。 临轩桂 宋·梅尧臣 山盈无恶木，但有绿桂丛。
幽芳尚未歇，飞鸟衔残红。
2.关于桂花的诗句
1.《咏桂》唐·李白
世人种桃李，皆在金张门。攀折争捷径，及此春风暄。一朝天霜下，荣耀难久存。
安知南山桂，绿叶垂芳根。清阴亦可托，何惜树君园。
白话译文：选拔官员，都是官僚子弟优先。都想找门路找捷径，好趁春风得意。像桃李花那样的，很难长久保持艳色荣华。他们不知道南山上的桂花树，常年绿叶垂阴。在桂花的树阴下乘凉，凉爽又芳香，你何不把桂花种植在你的庭院？
2.《鸟鸣涧》唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
白话译文：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
3.《忆江南》唐 白居易
江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
白话译文：江南的回忆，最能唤起追思的是杭州：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？
4.《天竺寺八月十五日夜桂子》唐 皮日休
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥⑷掷与人。
白话译文：桂花从天而降，好像是月上掉下来似的。拾起殿前的桂花，只见其颜色洁白、新鲜。我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。
5.《咏桂》宋 杨万里
不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。
白话译文：桂花馥郁的香气，不像是人间种的，倒像是传说中月亮上广寒宫的桂花树落下的芳香吹开了漫山遍野的花一样的香。
(10)千层荷花书扩展阅读：
桂花：中国人寓意桂花为“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠贞之士”和“芳直不屈”、“仙友”、“仙客”；寓桂枝为“出类拔萃之人物”及“仕途”；欧美寓桂枝为“光荣”、“荣誉”。
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。
3.描写桂花的诗句有哪些
桂子月中落，天香云外飘
桂香多露裛，石响细泉回
莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣
唐·刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》
江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然
漠漠：茫茫。翛翛：潇潇，形容雨声。荔子：荔枝。然：同“燃，形容荔枝色红如火。
宋·苏轼《舟行至清远县，见顾秀才，极谈惠州风物之美》
何须浅碧深红色，自是花中第一流
宋·李清照的《鹧鸪天·桂花》
一抹雕栏，喷清香桂花初绽
清·洪升《长生殿·惊变》
4.关于桂花的古诗
1、《鸟鸣涧》——唐代·王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
白话译文：
很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。
明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
2、《十五夜望月寄杜郎中》——唐代·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
白话译文：
庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。
今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？
(10)千层荷花书扩展阅读：
《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。
诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
参考资料来源：搜狗网络-十五夜望月寄杜郎中
参考资料来源：搜狗网络-鸟鸣涧
5.有关桂花的诗句
1、鹧鸪天·桂花
李清照〔宋代〕
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
译文：此花浅黄而清幽，形貌温顺又娇羞。性情萧疏远离尘世，它的浓香却久久存留。无须用浅绿或大红的色相去招摇炫弄，它本来就是花中的第一流。
2、霜天晓角·桂花
谢懋〔宋代〕
绿云剪叶，低护黄金屑。占断花中声誉，香与韵、两清洁。
译文：桂树的绿叶青翠欲滴，仿佛是用碧云剪裁出来的，青青的叶片低垂着，保护着它那像金子碎屑一样的黄色花朵。它独占了花中的美誉，无论是它那优雅的气质还是幽郁的香气，两样都称得上是花中的极品，无谁能比。
3、鸟鸣涧
王维〔唐代〕
人闲桂花落，夜静春山空。
译文：寂静的山谷中，只有春桂花在无声的飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。
4、十五夜望月
王建〔唐代〕
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
5、中秋月
晏殊〔宋代〕
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
译文：月宫中的嫦娥现在也未尝不感遗憾吧，陪伴她的，毕竟只有那清冷的月宫和孤寂桂树。
6.赞美桂花诗句经典
1、山云漠漠桂花湿。
2、江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。 3、雪下桂花稀，啼乌被弹归。
4、不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。 5、金谷园林知几家，竞栽桃李作春华。
无人得似天工巧，明月中间种桂花。 6、桂树何曾不长枝，月轮却有不圆时。
若教桂树只管长，拶拆月轮谁补伊。 7、草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。
兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥应断肠。 8、病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。
豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳，终日向人多酝藉，木犀花。
9、昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。 10、人闲桂花落，夜静春山空。
11、桂子月中落，天香云外飘。 12、问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。
13、月宫秋冷桂团团，岁岁花开只是攀。共在人间说天上，不知天上忆人间。
14、西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？满觉陇旁金粟遍，天风吹堕万山秋。 15、何须浅碧深红色，自是花中第一流。
16、万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。
7.吟咏桂花的诗
唐代宋之问《灵隐寺》一诗中的“桂子月中落”，白居易《忆江南》一词中的“山寺月中寻桂子”等等，都记述了这一传说。
因此，自古以来人们就常把桂树与月亮连在一起，正所谓“月中有丹桂，自古发天香。” 历代文人墨客以桂入题，歌咏桂花，写出了许多脍炙人口的名篇佳句。
“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。”这是唐代张九龄的诗句，赞颂了春兰与秋桂芳洁的美质。
北宋柳永在描绘西湖盛景时，也留下了令人难以忘怀的名句：“重湖叠翠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。” 宋代朱熹的《咏岩桂》一诗，惟妙惟肖地刻划出了岩桂纯洁的天姿与醉人的清香：“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。天香生净想，云影护仙妆。
谁识王孙意，空吟招隐章。” 宋代女诗人朱淑真的《木犀》一诗更是因花及人、借花喻人：“弹压西风擅众芳，十分秋色为伊忙。
一支淡贮书窗下，人与花心各自香。”诗人匠心独具，由咏桂花的风格而表现人的品格。