蜻蜓吃荷花吗

① 齐白石《荷花蜻蜓》的提问

《荷花蜻蜓图》是齐白石90岁时所作，笔墨简约，意蕴丰厚，是典型的“红花墨叶”风格。画左上绘两片荷叶。画家画荷叶以石绿色敷染，掺以藤黄色及墨色，铺毫刷笔，让墨色在干湿、虚实、浓淡中形成自然、和谐的块面；再勾出叶脉纹络，形成如荫似盖的绿叶。为让绿叶有所依托，画家饱蘸浓墨，掺以石绿色，顺势在绿叶下渲染出大片墨块。绿叶用墨浓中有淡、实中带虚，层次丰富，黑色和绿色相互映照。两叶之间，用胭脂红涂出荷花。花苞在田田荷叶之间，有一种“万绿丛中一点红”的感觉。画家从画右面的边际画出墨中带绿的藤杆，让其与荷叶相抵，如撑开的绿伞。三株藤杆粗细、长短不一，彼此交叉着。画中的荷叶以厚重的块面绘出，塘底的涟漪以细劲的线条绘出。下半部的横向线条起伏变化，给人一种微风吹动、水波荡漾的感觉。

齐白石说过：“余作画每兼虫鸟，则花草自然有工致气。若画寻常花卉，下笔多不似之似，决不能此荷花也。”观《荷花蜻蜓图》，振翅低飞的蜻蜓生动活泼，

[[[[[粗放笔法画成的荷叶与工细笔法画成的草虫形成对比。此画用笔或重拙、或轻灵、或粗犷、或纤美，力度与情趣兼具，饶有金石之气；]]]]

墨色酣畅淋漓，红花与墨叶（及绿叶）相映，富有生机；荷叶团团，蜻蜓翩翩起舞；在构图上，上部荷花实中带虚，下部涟漪虚中有实，中间的蜻蜓连接了这两部分。

② 荷花和蜻蜓的作文

从前，有一朵荷叶，住在河边的水中。他还有一对特别好的好朋友，分别叫蜻蜓和蝴蝶。
夏天到了，蜻蜓和蝴蝶都飞到了树下乘凉。蜻蜓说：“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶回答说：“我们比什么呀？”蜻蜓胸有成竹地说：“我们就来比一比谁先飞到对面的那片荷叶上面吧！”蝴蝶二话没说，爽快地答应了蜻蜓对他的挑战。
说完，他们的比赛就开始了，首先是蜻蜓占优势，然后蝴蝶来了一个漂移，费了九牛二虎之力，终于把蜻蜓超越了，后来蜻蜓眼看就要追上来了，蝴蝶见势，一加速，结果又把蜻蜓给甩在了后边。最后，结果出来了，最终的胜利者是蝴蝶。
比赛结束后，他们站在荷叶上面聊天，玩游戏。后来，荷叶说：“你们别站在我头上，很疼的，你们赶快下来呀！”他们两个下来了，然后他们三个一起聊天。聊了很久，时候不早了，蜻蜓说：“我们快回去吧，不然爸爸妈妈会担心的，我们明天再来找荷叶玩，好吗？”“好吧！”蝴蝶说。
第二天，他们果然又来到了这里，却看见荷叶不见了，他们就去问大叔爷爷，大树爷爷说：“荷叶被几个小朋友给摘走了，他们跟着大树爷爷说的去寻找，结果找到了荷叶，荷叶已气息奄奄，快去世了。荷叶说：“你们是我最好的朋友了。”有几个小朋友看见了，有的落下了眼泪，有的说荷叶真是太可怜了呀！
这故事就是告诉我们，植物也有生命，请不要乱采乱摘哟！

③ 蜻蜓与荷花的诗句

《水亭》

年代:宋作者:陆游

水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。
一片风光谁画得，版红蜻蜓点绿荷心权。

《猗澜池上》

年代:宋作者:葛绍体

蒲芽长短草浮沉，地傍官河带竹林。
风约萍开晓天静，蜻蜓聚立紫荷簪。

《小池》

年代:宋作者:杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

④ 关于蜻蜓和荷花的古诗

1、《采莲曲》

年代:唐作者:李白

若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。

日照新妆水底明，风飘香袖空中举。

岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

2、《蝶恋花·一霎秋风惊画扇》

年代:宋作者:晏殊

一霎秋风惊画扇。艳粉娇红，尚拆荷花面。草际露垂虫响遍。珠帘不下留归燕。扫掠亭台开小院。四坐清欢，莫放金杯浅。龟鹤命长松寿远。阳春一曲情千万。

3、《蝶恋花·自古涟漪佳绝地》

年代:宋作者:苏轼

自古涟漪佳绝地。绕郭荷花，欲把吴兴比。倦客尘埃何处洗。真君堂下寒泉水。
左海门前酤酒市。夜半潮来，月下孤舟起。倾盖相逢拚一醉。双凫飞去人千里。

4、《蜻蜓歌》

年代:唐作者:卢仝

黄河中流日影斜，水天一色无津涯，处处惊波喷流飞雪花。
篙工楫师力且武，进寸退尺莫能度。吾甚惧。念汝小虫子，
造化借羽翼。随风戏中流，翩然有馀力。吾不如汝无他，
无羽翼。吾若有羽翼，则上叩天关。为圣君请贤臣，
布惠化于人间。然后东飞浴东溟，吸日精，撼若木之英，
纷而零。使地上学仙之子，得而食之皆长生。
不学汝无端小虫子，叶叶水上无一事，忽遭风雨水中死。

5、《江城子·细风微揭碧鳞鳞》

年代:宋作者:王质

细风微揭碧鳞鳞。绣帏深。不闻声。时见推帘，笼袖玉轻轻。不似绮楼高卷幔，相指点，总分明。斜湾丛柳暗阴阴。且消停。莫催行。只恨夕阳，虽好近黄昏。得到钗梁容略住，无分做，小蜻蜓。

6、《水亭》

年代:宋作者:陆游

水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。

一片风光谁画得：红蜻蜓点绿荷心。

⑤ 欣赏齐白石的荷花蜻蜓200字

观《荷花蜻蜓》，初秋时节，塘中荷叶渐黄、莲藕长成而红荷尚在，一尾轻灵的蜻蜓闯进这静谧的画面，这一刻在白石老人的笔下被永久地保留下来------虽然荷叶青翠不再却并无破败之感，反而这“秋日思语”别有一番情趣。那只可爱的蜻蜓，身体舒展，两对透明的翅膀俯冲而来，轻盈天真。
观《荷花蜻蜓》，初秋时节，塘中荷叶渐黄、莲藕长成而红荷尚在，一尾轻灵的蜻蜓闯进这静谧的画面，这一刻在白石老人的笔下被永久地保留下来------虽然荷叶青翠不再却并无破败之感，反而这“秋日思语”别有一番情趣。那只可爱的蜻蜓，身体舒展，两对透明的翅膀俯冲而来，轻盈天真。能将这样的小虫观察到如此入微的地步，而又能将其轻松地现于笔底，则非大师不能为也。 工与写、红与黑相互衬映，整幅画面活脱脱一片生气盎然之景象。
全画用笔或是重拙、或是轻灵、或是粗犷、或是纤美，力度精到，情趣独具，饶有金石之气；墨色酣畅淋漓，浓中有淡、实中带虚，层次丰富，黑色和红色相互映照。荷花用朱砂涂出，略带皴擦，画出荷花的晶莹剔透的质感。在构图上，红花从“绿叶”中伸出，正是绽放之际，一荷瓣折落，错落有致。上方一舒荷倒盖，虚笔勾勒，淡墨染之，远处两支尖荷作衬，虚中有实。下方半片巨叶掩映，遮挡红荷，以厚重的块面绘出，墨色变化丰富，层次分明，实中有虚。荷杆从画的左下面的边际画出，一巨大荷叶在右边与之相抵，如撑开的“ 绿”伞，荷叶破出画面，画面仅留荷叶三分之二，给人一种如同巨大荷塘在眼前的感觉。数支荷杆粗细长短不一，彼此交叉偶露尖荷，给人真实之境。整个画面红花与墨叶相映，富有生机；荷叶前后有序，蜻蜓翩翩起舞。花苞在田田荷叶之间绽放，有一种“万“绿”丛中一点红”的感觉。左上蜻蜓，可谓点睛之笔。齐白石说过：“余作画每兼虫鸟，则花草自然有工致气。若画寻常花卉，下笔多不似之似，决不能此荷花也。”

⑥ 关于蜻蜓和荷花的古诗有哪些

1、宋 杨万里《小池》

泉眼无声惜细流，树荫照水弄轻柔。

小荷才露尖尖角，早版有蜻蜓立上头。

2、唐权 刘禹锡《春词》

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

3、宋 杨万里《晓出净慈送林子方》

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

4、宋 陆游《水亭》

水亭不受俗尘侵，葛帐筠床弄素琴。

一片风光谁画得，红蜻蜓点绿荷心。

5、唐 孟浩然《夏日南亭怀辛大》

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

⑦ 荷花蜻蜓蜻蜓写一段话一年级

今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓专。有的身子发着蓝光，有属的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然,妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦！我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢！我们就带着这两只蚱蜢回家了。回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧！

⑧ 蜻蜓与荷花寓意什么

这个在国画中比较常见，
田园的氛围吧，
比较安逸的生活状态，
又有一点生气。