荷花疑惑

A. 荷花三预习课文之后你心中还有哪些疑惑

矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性，这就是可比性。

B. 看了荷花这篇课文,你有什么问题(至少2个)

问题来1：《荷花》这篇课文的中自心思想是什么？
回答：这篇课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。
问题2：《荷花》这篇课文的体裁是什么？
回答：这是一篇写景抒情的记叙文。

C. 荷花四年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的荷花四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

荷花四年级作文1

在我家的老家，有一个大荷花池。夏天，我总爱在荷花池边欣赏那美丽的荷花。

你看！那衬着荷花的荷叶绿得发亮，荷叶有的圆圆的，有的扁扁的；有的新叶卷曲成了“荷叶卷”，像一个绿色的美味蛋卷；有的荷叶张开了，像一把小绿伞；还有的荷叶飘在水面，像是水中的小船。

荷花的茎圆圆的，立在那儿，像一根长长的吸管，茎上有一些不扎手的小毛的小毛刺，不仔细看，还真看不出。最吸引的要数荷花了！荷花粉里透白，有的张开笑脸，像穿了一件粉红色的裙子。花蕊里藏着一个金黄色的小莲蓬。有的紧闭着小嘴，好像害羞地都不敢出来。一阵微风轻轻拂过，荷花姑娘们跳起了舞蹈，美丽极了。

在那池塘里的污泥中，没有多小花能受那么脏的泥水，荷花却在污泥中探出头来，身上却不沾一点污泥，真是“出淤而不染”。荷花凋谢了，结出了一个个莲蓬，像一个个绿色的铃铛。冬天，荷叶枯了，第二年留下来的却是香脆的藕。

我喜欢荷花，不仅美丽，更是因为那出淤泥而不染的高贵品质。

荷花四年级作文2

洁白的兰花令人陶醉；华贵的牡丹美丽非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我却要对荷花献上一片痴情。

我家后院就有一个小池塘，上面布满了荷花，我喜欢在傍晚时一个人独自欣赏。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的洁白如雪，有的粉似朝霞，有的刚刚露出几片荷叶，有的刚打骨朵。在阳光下，一颗珍珠似的水滴，落进了池塘消失的无影无踪。一根碧绿的茎，上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片浑圆墨绿的荷叶，让你感觉象是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。

荷花不仅仅是外表美，而且还有许多用途，用新鲜的荷叶盖在粥上，煮出来的粥有清热降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的身躯，藕还能烹饪出多种美味佳肴。啊！青蛙还在那边庆祝，是荷叶给了它们一个舒适的家。

我爱荷花，因为它象征着美丽，象征着希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲惫的为大自然增色生辉，我愿做祖国大地上一朵普普通通的荷花！

荷花四年级作文3

我的家乡是荥阳镇的王村镇。因为家乡里有很多荷花，所以也是远近闻名的荷花村。

一走进村口，就看到，一望无际的荷塘，大大小小的碧绿的荷叶，和粉色的莲花。粉色的莲花娇艳的挺立在荷塘和荷叶之中，亭亭玉立，美丽动人。

以走进村口，会看见荷花，有的全开放了，有的含苞欲放，像小姑娘，小姑娘羞红的脸，腮帮子鼓鼓的好像挠一下，就会，“噗”的一声全部开放，她笑了起来！

家乡的每户人家得小院子也处处都有美丽的迷人的风景。

一进大门，会看到，小院儿的墙角下，屋檐下都会生长着一簇簇，一丛丛的野花。有紫的，有红的，有黄的，有白的……这些都不是什么名贵的花，也不是什么名贵的中药。它们只是一簇簇，一丛丛开的烂漫自由的，颜色五彩缤纷的野花。简直是美若天仙。

鱼儿游到我的脚下，告诉我昨夜做的好梦，蜻蜓飞在我的脚上，给我诉说着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的场景。

有些人家有小院儿里种着丝瓜，苦瓜，南瓜，有的小院儿种着石榴树，杏树。

怎么样，听了我的介绍是不是很喜欢我的家乡荷花村呢？

荷花四年级作文4

“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。

爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的七、八月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大人们领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有的荷叶上还有大大的.露珠，随着叶片摆动闪闪发光，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有的刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出黄色的莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大家来观赏我！”

一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，好像在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，让人无比陶醉。

我爱美丽的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。

荷花四年级作文5

有人喜欢香飘十里的桂花，有人喜欢千姿百态的菊花，还有人喜欢清新幽雅的兰花，但我最喜欢粉嫩嫩的荷花了。

你瞧，那荷叶圆圆的，绿绿的，好像大玉盘。有的荷叶是浅绿色的，有的荷叶是深绿色的，还有的荷叶是嫩绿色的……我最喜欢嫩绿色的荷叶了。看，它们有的还是荷角，有的已经舒展了一半，还有的已经全部展开了，真是太美了！荷叶上满是晶莹的露珠，就像一位位守护者，守护着荷叶。一阵微风吹来，露珠们滚来滚去，好像在比赛呢！

荷花就更美了！那荷花挨挨挤挤的，好像在说悄悄话。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的才开了一半；还有的已经全开了。荷花的颜色就更多了！有些是嫩红的，有些是雪白的，有些是玫瑰红的，五颜六色，美丽极了！一阵风吹来，荷花们纷纷跳起舞来，好像在迎接我们呢！

荷花真美呀！我喜欢这美丽的景色。

荷花四年级作文6

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，包胀的快要破裂似的。

白荷花有很多，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的画，那画家的本领可真了不起。

忽然我觉的自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光低下，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼从脚下游过告诉我昨晚做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！

荷花四年级作文7

让人心醉的花有很多，最让我心醉的花——是荷花。

我喜欢荷花，喜欢它天仙般的外形，更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。

荷花的外形像盏宝莲灯，有的瓣粉嫩讨人喜，有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。

年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。

荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。

就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说：“孩子，你知道吗？”

我疑惑极了，问：“知道什么呀？”

母亲笑了，她对我说：“你知道荷花的根长在淤泥里吗？

我那时年幼，好奇地问：“妈妈，荷花这么美，它的根怎么会生长在那么脏的地方？”

母亲又对我说：“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质，尽管生活环境艰苦，它还是长得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有营养呢，断了丝还连着，这叫藕断丝连，我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西！”

我恍然大悟：“哦！那就是说，人也是一样！在艰苦里生长，就会有着比别人更大的意志力，就能让自己茁壮成长？。”

妈妈笑着点了点头。

我心醉于荷花，醉于它高尚的品质。

我要做一个像荷花那样的人。

荷花四年级作文8

清晨，我从梦中醒来，突然想起今天要去看荷花，就赶紧起床，到荷花池去。

我三步并作两步，刚到池塘边，就有一股浓郁的香气扑鼻而来，我饶有兴趣地观赏着刚刚从梦中睡醒的荷花。

荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄；如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连。”

荷叶茎的上面是很嫩的绿叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，有的像一个个大圆盘，还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙，只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。

荷叶都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。

荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。有的还是含苞欲放的花朵，还有的才展开两三片花瓣，还有几个睡莲，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的大姑娘。

风停了，荷花也停止了舞蹈，荷花渐渐睡了，我也更爱那出淤泥而不染的荷花！

荷花四年级作文9

下午，我和妞妞姐姐去西山公园游玩儿。刚走到人工湖，我就看见了满湖美丽的荷花。在百花中，我最喜欢的花是荷花。

它，有一个完美无缺的花蕊，花瓣像用玉雕成。一根色如翡翠的荷杆支撑着它们，像一把美丽的伞撑在清澈的湖水之中。一望无际的荷叶密密麻麻，像翠绿的小草地一样，上面缀着一朵朵红色的小花。

荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉的似霞……那碧波荡漾的水面亭亭玉立的荷花散发出阵阵幽香，泌人肺腑。荷花的姿态千姿百态，有的像美若天仙的少女在清澈见底的池塘里沐浴，有的像一个聪明机智的小孩在认真的思考着什么。

一阵风吹过，荷花傲立湖中，沾了晶莹的水珠，远远看去，微光闪动，荷花的幽香扑鼻而来，令人心魄神怡。荷花的美，不仅在外表，更在内心，它冰清玉洁，出淤泥而不染，它鲜艳美丽，却不仗恃而骄。

荷花，你真伟大。

荷花四年级作文10

盛夏时节，骄阳似火，妈妈带我们来到人民公园欣赏荷花。

我们来到荷塘边，一股淡雅的清香扑鼻而来，现在是正值荷花盛开的时节，荷花已经开了不少了，有的洁白如玉，有的粉中带白，有的含苞待放，还有的已经结了莲蓬，亭亭玉立，千姿百态，真是美丽极了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，成片的翠绿色让人看起来心旷神怡。荷塘边上有一排垂柳，一些观赏者正坐在垂柳下的椅子上休息，还有一些摄影爱好者正在对着荷花拍照，构成了一幅美丽的画面。

当我正陶醉在这在如画的风景中时，妹妹轻轻地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛开的荷花说：“哥哥，快看呀！这朵荷花上有一只红色的蜻蜓。”洁白的荷花上有一只红蜻蜓正落在上面，我赶紧用手机拍下了这精美的画面。

我喜欢美丽荷花！

荷花四年级作文11

人们常说“牡丹为花中之王”。可我却更喜欢荷花。不论是海棠般的红荷花，还是雪一样的白荷花，都是那么美！

记得有一次，我们一家在公园里玩，走到池塘边的时候，突然看到了一朵朵粉荷花在那里喷芳吐香。那粉荷花，粉的高贵！粉的优雅！粉的圣洁！粉的顽强！那天还下起了淅淅沥沥的小雨，但在这样的雨天里，荷花依然坚韧！你看他们挺直身子，任由着雨点的拍打，却毫不动弹，好像要和雨点分个高下！荷花的样子也是婀娜多姿、千姿百态。有的荷花才展开一两瓣，就像小姑娘见了生人似的把脸遮起来了，有的还是花骨朵，它们就像睡在襁褓里的小女婴那么稚嫩可爱。看着看着，我仿佛觉得荷花变成了一位粉衣仙子，飘飘然然向我走来。

人们常说“荷花出污泥而不染”，以前我总不明白其中的含义，但通过查找资料，我终于明白是什么意思了。原来是荷花在叶芽和花芽从污泥中抽出来的时候，由于它们的表层有蜡质保护着，所以污泥浑水很难沾附上去。人们也常用“荷花出淤泥而不染”来形容一些在不良的环境中，还能独善其身的人。

荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之处，所以荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱，品格高尚的象征。我爱荷花！

荷花四年级作文12

在众多的花中，我最喜欢荷花。

荷花有水中芙蓉的美誉。荷花又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫色等，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子呈卵形。

在美丽的顺峰山公园里我看见过一片荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶。绿绿的荷叶像一个个大圆盘。一片片荷叶挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。眼前一大片的荷花，让人心感舒适。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的含苞欲放，有的只开了一半，有的完全盛开，还有的花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬。荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞。我觉得眼前的荷花像仙子一样在翩翩起舞，令我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。

荷花像一个无私奉献的人一样，她把自己的根、茎、叶、花、果实都献给了人类。她的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节！

荷花四年级作文13

今天一早，我通过一条弯弯的小桥。

在雨过天晴的阳光下，天空出现了七色彩虹。天空中，有许多白云，有的像一条金鱼了，有的像棉

花糖，还有的像一条蚯蚓。真像一位神奇的魔法师。

在下面的草地像一片绿色的海洋，还有一片充满芬香的野花，有蜜蜂过来采香甜的蜂蜜，蝴蝶来采花粉。在草园上有一只野牛在观察四周的美景。

在草地旁边，有一片湖水，它风平浪静像一面镜子，一阵风吹来，湖水荡起层层波纹。水是那么清，人们一起看湖水时都有影子，印在上面。在湖的两侧长满了说说郁郁葱葱的柳树，柳树的枝条碰到水面，好像在洗自己的头发。

在湖水上有许多荷花，有的只开了半边，有的全开了，还有的是花骨朵儿。在荷花旁，有一片片大荷叶像一个个大圆盘，也像一把把雨伞。水上的小鱼欢快地叫着，好像在唱一首歌。

我喜欢夏日的美景，更喜欢这美丽的荷花池。

荷花四年级作文14

在我们龙泉老的市政府大院门前有两个大的荷花塘，这儿是一个美丽的地方。

春天，新的荷叶长出来了，碧绿碧绿的，远看，像是给荷塘穿上了一件有纹路的绿衣裳，近看，那一张张大大的荷叶，就像一个个翡翠大圆盘。

夏天，荷花箭纷纷地从荷叶之间钻出来，上面立着一个个花骨朵儿。不久，有的展开了两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。

秋天，满池塘的荷花全开了，在微风吹拂下，不断向我们招手，真是太美了！

冬天，菏花与菏叶全都凋谢了，只有几个小莲蓬。荷花们也要休息一下，等到第二年，把更美的花献给我们。

在荷花塘的中间有一条用石头做的龙。旁边还有六条石头做的鱼，都做得栩栩如生！晚上，石龙和石鱼的嘴里都会喷出美丽的水花。

节日的时候荷花塘的边上还挂着火红火红的灯龙和一个个彩灯，把荷花塘妆扮的更美了。

荷花四年级作文15

从前，在一个池塘里有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在这一堆荷花里，她总是最引人注目。

有一天，一位著名的画家天天，听说了这里的景色优美，他想把这个地方画下来。这条消息很快就传到了荷叶的耳朵里，荷叶激动万分地对荷花说：“美美你听说了吗？著名的画家天天要给我们画一幅画。”荷花傲慢地说：“当然听说了，不过，漂亮只属于我，你这个丑八怪，谁会画你？哼！”这句话伤透了荷叶的心，它再也不为荷花遮风挡雨了。这时，荷花还在自以为是地说：“就连著名诗人杨万里都写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夸奖我，那荷叶算什么东西？”

从此，美美再也没有了荷叶的保护，她被雨水重重地打击，她被北风呼呼地刮着，美美失去了往曰的光泽，最后枯萎了。

美美终于认识到自己的错误，她突然想起杨万里还写过“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”每当人们再路过这个池塘的时候，再也没有人注意到她，即使注意了，也说她是美中不足，她十分后悔，可说什么也晚了。

D. 鸡蛋、大嘴巴谍报、荷花、疯狂这四个词语编一个小故事

一天，鸡蛋因为一件事而跑到酒吧喝酒，喝着喝着，鸡蛋疯狂的跑了出去，到了荷花的家，鸡蛋指着荷花说：“都是因为你这个大嘴巴谍报！还我没了工作，你干嘛说我有三聚氰胺？害我失了工作！”
荷花疑惑的看着鸡蛋
鸡蛋却说：“嘿！不管你长几片叶子我都认得出你，别给我跑！”
说完，就对着荷花一顿暴打......
第二天，大嘴巴谍报举着一个木板，只见上面写着：荷花，我对不起你啊！~~~~~

E. 美丽的荷花六年级作文

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的美丽的荷花六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的荷花六年级作文1

看着那一朵朵娇艳欲滴，却不失清纯，它仿佛在我的心中生根发芽，开出美丽的花朵。

夏日清晨，我和妈妈去了小区附近的的公园。

走进公园，一切都是新的，因为昨天下了一场雨，混合着泥土的气息扑鼻而来。路旁的小花都仿佛还没有睡醒，睡眼朦胧地看着我们，可爱极了。

这时，我被一股芬芳的香气吸引住了，走了过去。原来是这一池的荷花，碧绿的荷叶下是一朵朵荷花，这是惹人注目！

忽然，我发现荷花下面是一层厚的淤泥，不禁有些疑惑，荷花如此洁白，但为什么生长在淤泥里呢？转过头来，便看见妈妈正一脸陶醉的看着荷花，问：“妈妈，为什么荷花生长在淤泥里呢？”

妈妈扭过头来，和我说：“荷花是圣洁的，高贵的，古人常说荷花”出淤泥而不染“正是因为它的高盛尚品质，所以它受到人们的爱戴。”我有些震撼，一种小小的花竟有如此大的魅力，出淤泥而不染的高尚品质。我在看那一朵朵荷花，它仿佛变成了一个白衣天使，告诉我它的圣洁。

又仿佛飞入我的心中，生根，发芽，净化那一片心田。我想：荷花就是如此圣洁的吧！也许我应该向它学习，做人，做一个高尚的人，做事，要做的公平，清清白白，不已世俗同流合污。我向荷花深深地鞠了一躬，却没有发现我的眼中已蓄满了泪水。

回到家中，我做在书桌旁，拿出笔记本，在上面写道：谢谢你，荷花，我会让你的种子走我的心田中发芽，并永远绽放着美丽与圣洁，谢谢你的忠告！

我仰望星空，一朵荷花在那里绽放！

美丽的荷花六年级作文2

一池碧绿，映衬着白里透红的荷花，蔚蓝的天幕，点缀着朵朵银花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！对，我喜欢荷花，更喜欢白里透红的荷花，前些日子我去了诗情画意的东

湖，去欣赏荷花！

来到东湖，我们先是去了划船采莲蓬的地方。到了那儿，我和哥哥先扑了上去，在上船时，我的脚突然间一滑，差点掉进了河塘里，还是哥哥把我拉了上来，真险呢，差点儿就要成落汤鸡了。

但这并不影响我的兴致，我们乘上了船还不到10分钟，就来到采莲蓬的外边，望着那翠绿欲滴的莲蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我们又吃了荷叶饭，味道香中带鲜，惹得我还不时舔上几口。

吃完荷叶饭，我们还一起去看了荷花展，到了那我忍不住大声地说：好美啊！过了一会儿，我就开始画荷花了，荷花有很多样的，有的全部开了，就像穿着白里透红的纱裙的几位仙女；有的只开了一、二瓣的，就像一只小船，中间有一位仙女

又过了一会儿，下雨了。我们又退回到了旁边的亭子里继续看荷花，在风雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一样，风雨中的荷花很生动，而晴天的，却死气沉沉的！这时天上落下了许多银色的水珠，其中有几颗滴落在了荷花的脖子上，像是给她带上了一串晶莹的珍珠项链，这时荷花仙女在摇摆，好像说：你们看，我有多美丽！

雨停了，风住了，我们依依不舍地离开了这个让我流连忘返的地方。

美丽的荷花六年级作文3

美丽的荷花池今天，我和姥姥去了“绿园”里的荷花池里散步。荷花池里的荷叶绿油油的，每一片长得有一个盘子那么大，整个池塘里的荷叶茂密极了，一个大塘，一个大塘都快成为它们的领地了。

我观察池里的荷花，它们的茎长长的，一般至少有一到两米长吧，花瓣大约有八瓣，黄绿色的花蕊。花蕊中心的部分有许多个小洞洞，显得非常可爱、温柔，看上去像是在对我们发出迷人的微笑。而荷花呢，就像一张张灿烂的笑脸。听姥姥讲，荷花开完之后，留下来的是一个圆圆的、上面布满小洞洞的莲蓬，莲蓬成熟了之后，就可以吃了。

不过一想到会破坏花草树木，我就对自己说：最好还是不要贪吃了。荷花池里不仅有许多荷花，水底还有一些鱼儿，很多老爷爷都来这里钓鱼捞虾。我不想让他们在钓鱼了，因为，小鱼小虾在水底生活得充实快乐，为什么要把它们捞走、钓走呢？据说，他们有的把鱼虾拿回家养着，有的鱼虾残忍地送进家里其他小动物的嘴里。更可气的是，一些老爷爷还往荷花池里扔垃圾，什么烟头呀、纸片子呀、坏掉的鱼漂呀什么的，反正所有的垃圾都往里头扔，看着都令人恶心。更无法容忍的是，有的人还拔荷花，我希望大家都爱护它们！只有大家爱护环境，荷花才能开得更加可爱更加美丽，他们才会才会对每一个来游玩的人露出灿烂的笑脸！

美丽的荷花六年级作文4

古诗曰：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的荷花池。

一进入校园，首先映入眼帘的就是这美丽的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶，一片堆在另一片上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过，荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里。

碧绿的荷叶丛中，冒出了许多千姿百态的荷花。有的全开了，像一个穿着洁白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的还是花骨朵儿，饱胀得像马上要破裂似的；还有的花瓣儿全掉了，露出碧绿的莲蓬，馋得我口水都要流下来了……

荷叶荷花散发出阵阵的清香，引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀，一会儿与这朵荷花讲悄悄话，一会儿又与那朵荷花捉迷藏。这群快乐的小精灵使荷花池更加生机勃勃。

荷叶、荷花、蜻蜓组成的漂亮的荷花池，既赶走了我们学习的疲惫，又带给我们美的享受。啊，美丽的荷花池，我爱你！

美丽的荷花六年级作文5

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花是如此美丽而圣洁，游览在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美丽、高贵、纯洁、清香，让人流连忘返。

几天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山赏荷花。那里的荷花真是千姿百态。有的只是一个小花苞；有的还是一个小莲蓬；有的已经全盛开了，非常漂亮。有的长在荷叶下边，娇艳显眼；有的'长的特别高大，婀娜多姿；有的都长在一处，竞相比美；有的分开长，像是在各自梳妆。风一吹，他们就翩翩起舞。不管是成熟的还是凋零的，都像开了联欢会一样，一齐跳着属于它们的舞蹈。风起时，荷叶也随之扭动，为高贵的荷花作舞伴，更为她纳凉。水中的鱼儿更是在水下欢快的游动，为神圣的荷花鼓掌。

荷花不仅千姿百态，而且姹紫嫣红。荷花有的是妖艳似火的红色，有的是娇艳欲滴的粉色；有的是水灵灵的紫色，有的是圣洁的白色。看起来英姿飒爽，婀娜动人。

闭上眼睛听，有“沙沙”的被风吹起的响声，让人听了不会烦躁。荷花摸起来非常滑润，舒服，手感非常细腻。细细的品尝它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，让人心旷神怡，沁人心脾。偶尔会有蜻蜓从她们上空飞过，像是赞眼她们的高贵圣洁，也像在为她们跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流连忘返呢？

这么一番美丽的荷花池，总能让人其乐融融，陶醉在其中，在此时能有谁不为这美丽而赞叹呢？

美丽的荷花六年级作文6

几个洁白略带粉红的花瓣拥拥抱着一个金黄色的莲蓬，便构成了我最喜爱的荷花。

荷花的一生很奇特，还在是一颗小小的种子时，在水中漂浮了一段时间后便沉于淤泥之中。昏睡了一两年后，才长出了一朵娇艳美丽的花儿。大家只看到了她短短几个月的惊艳，却忽略了她两年在于你底下的沉睡。

端详着那她那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透。虽然有着娇艳的色彩，但并不张扬，反而觉得质朴、本色、纯洁；不需要多加修饰，却楚楚动人。那股香味虽不浓郁，但清新淡雅令人心旷神怡。再加上荷叶的陪衬，更显得晶莹如玉，别有一番风味。

又是一个夏天。美人蕉披上大红袍子，穿上了黄色上衣，骄傲的扬起了头等着人们的啧啧称赞……可我，却只是贪婪地吮吸荷花的清香，欣赏着荷花出淤泥而不染的姿态。

我也记不清是哪一位诗人曾这样赞扬过荷花：

碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。

秋花冒绿色，密叶罗丰烟。

秀色粉绝壮，馨香谁为传？

坐看飞霜满，调此红芳年。

结根未得所，愿托华池边。

我反复吟诵着这首小诗，觉得荷花也正像这首小诗。那小小的粉色花儿，不是将一片冰清玉洁的心奉献给了大家吗？

荷花，你美丽，你纯洁，你温柔你坚强。

我愿意化作一朵小小的荷花，无私地将自己的一份芳香，一粉姿色，毫无保留的送给人类，以换取大家的欢笑，欣慰，满足。

F. 荷花和莲花有什么区别

首先需要明确的就是，荷花与莲花是一回事，只是叫法不同。荷花就是莲花，莲花就是荷花。宋朝杨万里在《晓出净慈寺送林子方》一诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中的“莲叶”就是荷叶，“荷花”就是“莲花”。所以“藕实”又叫“莲蓬”，莲蓬的籽叫做“莲子”，“莲藕”也叫“莲菜”。

但是，莲花（荷花）与睡莲却不是一回事，睡莲与荷花（又名“莲花”），花朵形状与颜色极为相似，宛如姐妹，又都是水生植物，因此多年以来，人们很难把它分清，甚至把它们当成同一种植物。翻一翻唐诗宋词，讴歌荷花的诗歌很多，却鲜有描写睡莲的。仅有的几首，如卢照邻的《睡莲》诗，乍一看似乎是在赞颂睡莲，但仔细一琢磨，觉得说的还是荷花。"常恐秋风早，飘零君不知"便是一个明证。因为睡莲在春、夏、秋三个季节都能开花，不会因乍起的秋风而凋零，夏开秋凋的只能是荷花。

在古印度，两者之间的差异似乎被忽略了。我一直有一个疑惑，佛教中佛祖座下的花朵究竟是荷花还是睡莲，直到最近看到一些资料才搞清楚这个问题。

古印度人对莲花含蕴的认识大抵与我国相同，皆认为莲花是"出污泥而不染，濯[zhuó]清涟而不妖"的圣洁之物。莲花在令人烦恼的炎热夏季生长于污泥之中，但它从清凉的水面冒出，开出无比洁净的花朵，这正好契合了佛教在烦恼的人间开出一片清净境界这一理念，因此，净土圣人均以莲花而化身。"莲花"就是"荷花"的别称。然而，佛教艺术研究人员指出，在佛经所说的"七宝莲花"中，只有2种是荷花，其余5种都是睡莲。这说明在古印度，显然将睡莲与荷花混为一谈.

G. 荷花三预习课文之后你心中还有哪些疑惑

问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书回一边思考；同时答，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。

H. 有关盆养荷花的疑惑

那也不能暴晒啊。正午最好遮遮阳光，而且周围环境不能太干热。

I. 荷花和莲花有什么区别

荷花与莲花有什么区别？有人可能会感到疑惑，荷花不就是莲花吗？哪有什么区别可言呢？如果你也是这样回答的话，那就错了！让小编告诉你，它们到底有什么区别吧！

我们也可以从是否有藕来区别，有藕的是荷花，没有藕的是睡莲。但是这个方法在观赏的时候用不上，但这也是两者间的一种区别。荷花的花期是在6-9月，睡莲的花期一般5-8月，如果你想要去观赏莲花的话，要记住它们的花期哦！

J. 荷花跟莲花有什么区别，有香味吗

荷花跟莲花没有区别，是一种花，有香味，是一种淡淡的清香。

荷花又名莲花、水芙蓉等。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。

荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。

(10)荷花疑惑扩展阅读

荷花主要价值：

1、食用价值

根状茎（藕）作蔬菜或提制淀粉（藕粉）；种子供食用。叶、叶柄、花托、花、雄蕊、果实、种子及根状茎均作药用；藕及莲子为营养品，叶（荷叶）及叶柄（荷梗）煎水喝可清暑热，藕节、荷叶、荷梗、莲房、雄蕊及莲子都富有鞣质，作收敛止血药。叶为茶的代用。

2、观赏价值

荷花专类园，中国荷花专类园有三种：一是像武汉东湖磨山的园林植物园，园中开辟一处以观赏，研究荷花为主的大型水生花卉区；二是像南京莫愁湖，杭州新“曲院风荷”这类是以荷花欣赏为主的大型公园；再一类就是以野趣为主，旅游结合生产的荷花民俗旅游资源景区，如广东三水的荷花世界，湖南岳阳的团湖风景区。