兰花阅读题

Ⅰ 兰花·童年 安妮宝贝阅读答案

1.外公外婆喂猪，做点心和临近春节的早晨的忙碌。 2.(1)指外公外婆那忙碌而充内实的，热闹容而不喧杂的时刻。 (2)含义:对失去这种生活的担忧。表达效果:对于一个孩童来说，能让她有“不想失去这样的时刻”的想法，这样的生活作者一定格外喜爱。表现作者对这样的童年的深爱与不舍。 3.悠然自得地徘徊在村庄之内，如同温柔绵长的炊烟，眷恋感愈加浓厚。 4.春:忙碌，温馨，富有生机。夏:万物干净而快乐地茁壮成长。秋:高远，清净。冬:安静，干净的白色。 注:以上均为个人理解，仅供Lz参考。再问一句:这是你们试卷上的语文阅读题目吗?!哪个学校的试卷啊?告诉我下……(觉得答得可以的话，能加点分数么?我打得好辛苦啊…)

Ⅱ 兰花幽香阅读及答案记叙文

“淡泊、美好、高洁、贤德。”这五个词是在形容谁呢？那就是孔子笔下“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”的像君子一样的兰花。
中国是兰花大国，兰花在中国的品种就有三万五千余种。常见的就有清新的吊兰，高洁的蝴蝶兰，优美的紫罗兰，大气的君子兰，还有淡泊的报春兰等等，数不胜数的品种。它清新飘逸的幽香、刚柔相济的叶丛、端庄素雅的风韵，历来为人们推崇和钟爱，与梅、菊、竹称为四君子。古往今来，描绘和赞赏兰花的诗篇数不胜数。
兰花曾是古代文人墨客的至爱是一种历史悠久的品种，已有二千多年培栽培历史。根据史记记载：最早的兰花栽培历史是在春秋时期。在古代还有成千上百的诗人、词人在字里行间中赞叹过兰花的美，如：《兰亭序》、《咏兰》……其中有一句就是“气质美如兰”，借以形容人的高雅脱俗，而这一句也正说明了兰花气质的高贵。
兰花是一种极难种植的植物。要种兰花对土壤的要求是高上再高。种的时候还要有十足的把握，多一些，少一些，松一些，紧一些都会影响到兰花的生长。其次兰花还喜欢阴暗的地方，就像新生的婴儿般娇嫩，顶不了熊熊烈日。兰花作用繁多。可以食用，可以药用，还可以拿来清新空气……除了这些这位“花中君子”在古代可是常常进产房呢！说到它为什么常常进产房还要说到它的一个作用，那就是——催生。哈哈，想不到吧。据说妇女若遇到难产，医生就会去那一盆兰花放在妇女旁。产妇闻到了兰花的香气就像刚爬出地狱的虫子一样，奇迹生还了。
为什么有那么多人如此钟爱兰花？原来他们喜欢的不仅仅是兰花的清香，而是从兰花身上找到了一种高贵的品质，你看，兰花并不起眼，但它却把幽香奉献给了人们，而当你注意到它时，那股幽香又悄悄而去，它从来不刻意炫耀自己，而是默默地奉献自己，这不正像现实生活中的一些人吗？在我们身边，有许多人像兰花一样默默地奉献着自己，像环卫工人，他们的职业非常普通，可是他们却在这平凡的岗位上干着不平凡的事，是他们把干净整洁的城市风貌奉献给了人们。这不正是兰花精神的写照吗？我赞兰花，赞它那幽幽的清香，但我更赞它那不炫耀自己却把清香奉献给人们的精神。一阵花香从鼻尖飘过，它没有荷花的纯净，它没有玫瑰的娇艳，它没有百合的清香，但它在我的心中是最美的。它就是“淡泊、美好、高洁，贤德的花中君子”——兰花！

Ⅲ 失根的兰花阅读及答案

本人之愚见： 1.“根”比喻的是自己的祖国；“兰花”比喻的是漂泊的自己。 在祖国的任内何地方都有家的相容似之处，因为我们的根在华夏大地，走到哪里都有家的感觉；而如果踏出了国门，那里就不再是祖国，我们失了根，就到处均不可以为家，就如同“失根的兰花”。 2.我这时才恍然感悟到，我所谓的到处可以为家，是因为蚕没有离开那片桑叶，等到离开国土一步，就到处均不可以为家了。 3.一，引用经典故事，增加文章说服力。二，点题，升华文章主题。三，“国土沦亡，根着何处？”提出问题，发人深思。 4.虽然作者十几岁就在外漂泊，但是他从未离开过华夏大地，履历的都是祖国的山河，到处都能找到家乡的相似之处，家的感觉；而作者离开祖国到了美国之后，身在异国他乡，就相当于和家失去了联系，生活方式、习惯和环境的改变，使他甚至不能从熟悉的事物那里找到家的感觉。所以，作者“自至美国情感突然变了”。

Ⅳ 兰草的阅读答案 1、这篇文章写兰草，着力表现了兰花（ ）的特点。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰

3.这篇文章写兰草，着力表现了兰花（具有超强生命力（生命力极强、顽强内拼搏，或其容它相同意思的表达） ; ）的特点;文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思念感情，这两个词语是：（小时候）（ 想见兰草 )，（救灾时间了兰草）（ 肃然起敬 ）
4、惊喜、敬佩。
5. 兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。
6、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
7、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）。
8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难），重建家园（美好生活）。

Ⅳ 求《兰草》阅读答案

参考答案：

1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长。

版2、具有超强生命力（生命力极权强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬。

3、反衬或衬托（或对比）。

4、惊喜、敬佩。

5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。

6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）。

7、本题难度较大，评分应从激励出发，不必苛求能否构成排比，只要所写的短句中又恰当的，一句给1分，给满2分为止。若其中出现有创意的某个短句即可高给满分。（原句：兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。仅供参考。）

8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难），重建家园（美好生活）。

9、本题鼓励学生各抒己见，不论选句是否恰当，只要言之成理都应给分。

Ⅵ 《无根的兰花》阅读答案

1，因为那些本该在中国的花儿出现在了异国的土地上，作者触景生情，想起了自己的祖国专，因此留下了眼泪属。 2.表达了作者追思故国 的感情，但是又怕一旦看到与故国相关的东西因而惹起乡愁的矛盾心理。 3、萍虽飘零还可以藉水而行，并不曾真正的离开，比喻在国内漂泊无定的生活，而絮却是无所依托，即如漂泊异国的游子。 4、表达了作者的爱国情怀。

Ⅶ 兰花情阅读答案

参考答复案
1．纯朴.（清妙、清纯、制淳朴、高雅等） 媚俗（俗气、低俗、庸俗等）
2．这里的“味”既指气味、香味,同时还指兰草的品格、格调、气质
3．父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗.
4．描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫

Ⅷ 失根的兰花阅读及答案

1、从文章题目来看，“根”“兰花”分别比喻什么？整个题目如何理解？
根：祖国，兰花：漂泊在外的游子（含作者），理解：离开祖国的炎黄子孙极其悲哀的处境
在祖国的任何地方都有家的相似之处，因为我们的根在华夏大地，走到哪里都有家的感觉；而如果踏出了国门，那里就不再是祖国，我们失了根，就到处均不可以为家，就如同“失根的兰花”。
2、作者“十几岁，就在外面漂流”，为什么“总未因异乡事物而想过家”，“自至美国，情感突然变了”？
身在福中不知福，得到了不知珍惜，直到失去才后悔。虽然作者少年颠沛流离但终究在祖国，有一种归属感，因为中国就是他的家。但自从他在到了美国，这种归属感消失了，独在异乡为异客，美国的一切对于他来说都是陌生的，这使得他更怀念故土，因此感情变了，变得思乡了。
3、“花搬到美国未，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心”与哪句话相照应？对文章中心有什么作用？
我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。
点明中心，深化文章内容，含蓄而又浓烈的表达了作者怀念故乡之情。
4、文章结尾援引郑思肖画兰的故事做结有什么作用？
1，引用经典故事，增加文章说服力。2，点题，升华文章主题。3，“国土沦亡，根着何处？”提出问题，发人深思。
5、本文中心句是哪句？
国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了

Ⅸ 兰花 阅读答案 谢谢

沉甸甸