小题1:表示他做事细心,心思细腻。
小题2:表现了父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿,代表对他美的向往。
小题3:玉兰花带给人们清香和美丽,更带给人们开心和情谊。
小题4:父亲对于母亲的爱,对于生活的爱(平静而温馨的幸福)
小题5:指代“我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。”即我所认为的所有的值得留恋的,美好的东西。启示是:赠人
玫瑰,手留余香;热爱生活,享受生活。
2. 玉兰花的记忆阅读答案
1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?答:表示他做事细心回,心思细腻。答2:文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外,还表现了什么?。答:表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿,代表对他美的向往。3:文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力,请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?答:你认同花的清香和美丽所代表的是美的一面,你很重视它。你也希望大家每天都开心,表达出你是一个有爱心的人。4:请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。答:通过微小的事物,表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动。5:文章最后一段中加点的“这”代指什么?请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些?答:代表你认为的所有的值得留恋的,美好的东西。带给你的启事是:赠人玫瑰,手留余香。帮助别人的时候,自己也会快乐。
3. 玉兰花的记忆中详写了哪几件事n
写了以下三件事:
①写父亲经常摘玉兰花赠给邻居.
②写父亲让我送玉兰花给同学和老师.
③写父母的互相关爱.
4. 语文能力培养玉兰花的记忆阅读答案
精锐教育提醒你:
1 . 文章第(2)(3)段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?
2 . 文章第(4)段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外,还表现了什么?
3 . 文章第(6)段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?
4.请结合第(7)段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。
5.文章最后一段中的“这”指代什么?请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些?
参考答案:
1.慷慨大方,乐于助人2.表现家人心灵的美丽3.香气能令人喜悦,在要花和送花的过程中增进友谊4.父亲对母亲的温柔恩爱5.我曾在它的枝干上······享受风的摇摆 对人要有爱心
16、作者借玉兰花的“记忆”,表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。(4分)
17、选文第⑤段,写自己的“小家子气”,有哪些作用? (4分)
18、选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”,“美丽”的含义是什么? (3分)
19、请对选文中划线的两个句子,任选一句加以评析。(3分)
① 经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
② 也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。
我选 句,评析:
20、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智,给上面这篇文章另拟一个题目。(2分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16、①乡情②友情(师生情,同学情)③爱情④亲情
17、①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比;②增强了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。
18、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。
19、①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象;b.一个“又”字很含蓄,说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。
20、如:花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
5. 玉兰花的记忆,阅读答案
(1)表现了父亲喜抄爱送花交友的独特性格。(2)是害怕“我”损伤象牙般的花朵,还有对“我”的关心(3)体现在了花能吸引街坊四邻前来观看和享受,被送花的人的喜悦之情。(4)是看到了父母那温馨的场面(5)代表了从前的记忆,父亲给作者的启示是要像玉兰花,奉献自已,让与我相处的感到快乐。
6. 玉兰花的记忆 阅读答案及分析
①不记得从什么时候起,每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半的楼房高。 自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花,有时亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。
③当然,父亲一定会留下用手可以够得到的范围,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。
然后再三叮呻,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了,经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。现在想起来,真自觉小家子气。那时一直不明白,何以小小的花朵,竞有如此大的魁力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花间说家常,增进情谊,真是情趣无限。
⑥而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母美丽感动。
⑦我恍然大悟。原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言,
这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。
⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
1作者借玉兰花的“记忆”,表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。
2选文第⑤段,写自己的“小家子气”,有哪些作用?
3选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”,“美丽”的含义是什么?
4请对选文中划线的两个句子,任选一句加以评析。
①经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
②也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。
5.题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智,给上面这篇文章另拟一个题目。
答案:
1①乡情 ②友情(师生情,同学情) ③爱情 ④亲情
2①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比;②增强了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。
3“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。
4①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象;b.一个“又”字很含蓄,说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。
5如:花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
7. “玉兰花的记忆”阅读答案
1.乡情,亲情抄,爱情,友袭情
2。与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比。增强了作品的真实感。
3。“美丽”指“我”的父母恩恩爱爱,和和美美。
4。a写出了老师亲切`幽默的形象。一个又字很含蓄,说明送花是经常的的事。
b形象地写出了我享受生活的愉悦之情。
5。《玉兰飘香》,《花缘》《美丽的玉兰花》
8. 玉兰花的记忆 阅读答案
玉兰花的记忆
陈磊
(1)不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或
不认识的邻人,专程前来要花。
(2)玉兰花树约有两层半楼房高,自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时摘下,他把较细的竹杆末端削成剪刀口状,以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。
(3)当然,父亲一定会留下枝头上
那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
(4)念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学,有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒我:“我又闻到花香了。”我才猛然记起。
(5)常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时,就显窘迫。只好从亲近的同学开始送,一些偶有口角的,就给省下来了,这时想来真自觉小家子气。
(1)
那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前,物质并不丰富,用香水的人当然不多,能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进友谊,真是趣味无限。
(7)而父亲赶紧摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。
(8)我恍然大悟,原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的,对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。
(9)对玉兰花我有很特别的记忆,我曾在它的枝干上每年刻画一痕,以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。
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文章第(2)(3)段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?
2
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文章第(4)段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外,还表现了什么?
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文章第(6)段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?
4.请结合第(7)段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。
5.文章最后一段中的“这”指代什么?请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些?
玉兰花的记忆阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:
1.慷慨大方,乐于助人。
2.表现家人心灵的美丽。
3.香气能令人喜悦,在要花和送花的过程中增进友谊。
4.父亲对母亲的温柔恩爱5.我曾在它的枝干上······享受风的摇摆
对人要有爱心。
9. 玉兰花的记忆阅读短文答案父亲为什么总起个大早
2.“这般美丽”指的是“我”的父母的恩恩爱爱。
4.从这段文字中,父亲让“我”懂得了给予,享受生活的乐趣。
.作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;
10. 阅读 ——玉兰花的记忆
1。文章通过描写父亲与玉兰花的故事,包括播种、摘花送人、为母亲插花,以及我送花的记忆,表达了作者对于亲情、友情、爱情的理解。
2。父亲很细心,并且真诚地送花给所有人,有着共享美的“大气”。通过摘花送花的细节描写:
(1)把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,便可以方便相赠。
(2)用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。
(3)赶早摘花,与人分享喜悦的心情。
我则是粗枝大叶,并且送花是看对象的,相对来说显得“小家子气”。
(1)家人再三叮呻,送花给老师和同学。我懒惰贪玩忘了,要提醒才记起。
(2)当同学向我要时,只送亲近的同学;一些偶有口角的就不送了。
(补充:答此类题的时候一定要带上例子,一两句就好。务必是:自己的观点+例证的句子,句子是文章中的原话,或者是自己概括的文意。此为答分点,务必记住)
3。美丽指的是父亲,母亲,以及他们之间的爱情、亲情。
(1)父亲的美丽在于他“小心翼翼”地将花插在母亲耳际,并且“顺手”理理母亲的头发。前者是虔诚的爱意,后者是熟稔的亲情。
(2)母亲的美丽是因为被父亲如此的对待,甜蜜温馨。
(3)我被美丽的父母感动,是感动于他们之间的恩爱和美,是对美的向往。
4。可以参考3的答案,
父母之间的爱情经历了时光,走向了平淡却不平庸的亲情。这样的亲情入肌入髓,他们为对方做的事情都觉得是理所当然,却又觉得温馨甜美,母亲的香味是父亲插上去的花给的,父亲的一个极为自然的举动,恰好是其感情好的见证。
他们认为再正常不过的事情,在我眼里美丽无比,这是深爱的人不自知的表现,这也是传统的中国式爱情,含蓄内敛美丽悠远。
很久没做这种题目了,相当年姐姐做这种题目是信手拈来外,老师一般只扣个一两分,哎,现在不知道会怎样。
恩,希望对你有所帮助。答案也不要全部照抄,适当参考吧。