荷花淀百合花
A. 2015年福建教师招考小学语文考试大纲
您好，闽试教育为您服务
2015年福建教师招考小学语文考试大纲还没公布，具体可参考2014年的小学语文考试大纲进行复习，现将2014年福建教师招考小学语文考试大纲整理如下，更多2015年福建教师招聘考试资讯及真题资料下载请访问闽试教育官网。
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1．考查考生义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力。
2．考查考生对应于小学语文课程的高等教育相关专业知识和能力。
3．考查考生小学语文课程与教学论的知识和能力。
（考核的能力要求分六个层级：A识记、B理解、C应用、D分析、E评鉴、F创新。见附录1）
三、考试范围与内容
（一）义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力
汉语拼音、字、词、句
1．掌握《汉语拼音方案》。 （能力层级：A、C）
2．正确读写《通用规范汉字表》的一级字表汉字3500个，辨别和纠正错别字。 （能力层级：A、C）
3．掌握汉字基础知识，主要包括：笔画笔顺、偏旁部首、间架结构、构字方法等。 （能力层级：A、C）
4．正确使用常用工具书。 （能力层级： C）
5．积累丰富的词汇，正确理解、使用常用词语（包括成语、歇后语、谚语、俗语等），评鉴其表达效果。（能力层级：B、C、D、E）
6．能根据表达的需要变换句式。 （能力层级：C）
7．掌握常见的修辞格，评鉴其表达效果。 （能力层级：B、D、E）
（常见修辞格包括：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问、衬托、对比等。）
8．正确修改常见病句并作分析。 （能力层级：C、D）
（常见病句包括：成分残缺、搭配不当、词序颠倒、表意不明、重复罗嗦、前后矛盾、不合逻辑等。）
9．正确使用常用标点符号。 （能力层级：C）
（常用标点符号包括：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号等。）
阅读
10．熟记指定古诗文，正确默写指定篇目（见附录2），能正确理解和恰当运用；阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》“附录2关于课外读物的建议”中推荐的读物，了解内容。 （能力层级：A、B、C）
11．把握关键词句，体会其意义和作用。 （能力层级：B、E）
12．正确划分文章（含诗歌）的段落或层次，概括段落大意，归纳文章（含诗歌）主要内容，把握思想感情。 （能力层级：D）
13．正确评析文章（含诗歌）的写作特点、表达顺序和表达方法。（能力层级：B、D、E）
14．分析和评价文章（含诗歌）的思想观点。 （能力层级：D、E、F）
15．能从多种材料组合、较为复杂的非连续性文本中获取有价值的信息，得出有意义的结论。 （能力层级：B、C、D）
写作
16．按要求和提示写记叙文、议论文、常用的应用文（含说明文）、演讲稿等。 （能力层级：F）
（二）高等教育对应于小学语文学科的知识和能力（见附录3）
中外文学史
1．正确掌握古今中外文学（特别是儿童文学）史上标志性作家、作品。 （能力层级：A）
2．正确理解和分析古今中外著名文学作品（片段），包括内容、主要人物、体裁、写作手法、艺术特色、社会影响及文学史地位等。 （能力层级：D、E、F）
现代、古代汉语的基本知识
3．掌握现代、古代汉语的基本概念，包括：汉语、古代汉语、现代汉语、普通话、汉字、词汇、语法、修辞等。 （能力层级：A、B）
4．掌握现代、古代汉语的基础理论，包括：现代汉语规范化问题、语言的性质和功能、汉语书面语和口语的相互作用、现代汉语的主要特点、古代汉语的主要特点、汉字性质和特点、汉字的演变、词义的古今异同、词的本义和引申义等。 （能力层级：A、B）
5．正确应用现代、古代汉语，包括：分清多义词和同音词、辨析同义词、常用虚词的用法与辨析、古文的翻译等。 （能力层级：A、B）
6．掌握现代、古代汉语的基本知识和基本理论，包括：汉字的基本知识、汉语拼音的拼写规律、汉字规范的要求、成语的特征等。 （能力层级：C、D）
文学概论
7．掌握文学的起源、性质、作用，文学作品的内容与形式，文学的鉴赏。 （能力层级：B、C、D、E、F）
儿童文学
8．掌握儿童文学的基本概念，包括：儿童文学、童话、寓言、儿歌、儿童小说、儿童科技文学、儿童戏剧等。 （能力层级： A、B）
9．掌握儿童文学的基础理论，包括：儿童文学的美学特征、儿歌与儿童诗的异同、童话和寓言的艺术特征、图画文学的作用和艺术特征、中外儿童文学的特点等。 （能力层级：C、D）
（三）小学语文课程与教学论的知识和能力
1．正确理解和掌握《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一部分前言，包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路；第二部分课程目标与内容，包括总体目标与内容、学段目标与内容（识字与写字、阅读、写话或写作、口语交际、综合性学习）；第三部分实施建议，包括教学建议、评价建议、课程资源开发与利用建议等，以及“附录”的内容要求，包括附录1、附录2、附录3、附录4、附录5 。 （能力层级：A、B）
2．掌握小学语文教学基本方法，根据小学语文的课程性质、课程目标与内容、实施建议和学情合理运用。掌握小学语文教学评价的种类及其特点与功能，包括：终结性评价与形成性评价、定性评价与定量评价等。 （能力层级：A、B、C、E）
3．根据所提供的教材内容进行教材分析和教学设计，对有关教学案例进行评析（教材内容及教学案例主要取自第三学段）。书面教学设计包括：确定教学目标、选择教学内容、把握教学重难点、运用教学方法、使用媒体手段、设计教学过程（课堂导入、教学活动、课堂提问、组织讨论、课堂作业、课堂总结、课后作业、板书设计等）。教学案例评析要求依据语文课程性质、课程基本理念、实施建议及现代教育教学理论对案例的教学目标、教学方式方法及其教学效果等进行评析，做到有理有据。 （能力层级：C、D、E、F）
四、考试形式
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．考试时间：120分钟。
3．试卷分值：150分。
五、试卷结构
1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。
2．内容比例：语文学科专业基础主干知识（义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力）约占60﹪，小学语文学科课程与教学论内容约占40﹪。教学案例取自第三学段（5－6年级）教学内容。
3．试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。
附录1 能力要求六个层级说明
A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解 指领会并能作简单的解释，是在记忆基础上高一级的能力层级。
C．应用 指对知识的使用，是以记忆和理解为基础，主要表现为语文知识的使用和教学技能的运用（如教学设计）。
D．分析 指分解剖析和归纳整理（如教材分析、案例分析），是在记忆、理解和应用的基础上进一步提高了的能力层级。
E．评鉴 指根据标准对阅读材料等的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解、应用和分析综合为基础的高一级能力层级。
F．创新 指重组已有知识经验，建构新的模型或结构（如写作）；探究疑难问题，具有独到之见；探索适切有效的教学方法等。这是对各种知识、技能等融会贯通而形成的高级能力。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级都可有难易不同的考查。
附录2 要求背诵、默写的篇目
《义务教育语文课程标准（2011年版）》附录中推荐背诵的优秀古今诗文：
1．背诵、默写1-6年级古诗文75篇（具体篇目见“课标”第35－38页）。
2．背诵7-9年级古诗文61篇（具体篇目见“课标”第38－41页），其中要求默写的篇目有：《论语》12章、《孟子》三则、《观沧海》（东临碣石）、《饮酒》（结庐在人境）、《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）、《望岳》（岱宗夫如何）、《春望》（国破山河在）、《赤壁》（折戟沉沙铁未销）、《泊秦淮》（烟笼寒水月笼沙）、《夜雨寄北》（君问归期未有期）、《无题》（相见时难别亦难）、《相见欢》（无言独上西楼）、《水调歌头》（明月几时有）、《游山西村》（莫笑农家腊酒浑）、《破阵子》（醉里挑灯看剑）、《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）等篇目以及《出师表》等名篇中的名句。
附录3 要求掌握的相关知识
1.古代文学作家、作品
《诗经》（《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》《君子于役》）
屈原《橘颂》
孔子《论语》（节选）
孟子《孟子》（节选）
司马迁《项羽本纪》
陶渊明《桃花源记》《归园田居》
王勃《滕王阁序》
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
王维《使至塞上》
李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》《将进酒》《蜀道难》
杜甫《望岳》《登高》《江南逢李龟年》
韩愈《师说》《马说》
刘禹锡《陋室铭》
白居易《长恨歌》《卖炭翁》
柳宗元《捕蛇者说》《黔之驴》
杜牧《江南春绝句》《泊秦淮》
范仲淹《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》
欧阳修《醉翁亭记》
柳永《八声甘州》
王安石《伤仲永》
苏轼《水调歌头》《前赤壁赋》
李清照《声声慢》
陆游《卜算子·咏梅》《关山月》（和戎诏下十五年）
辛弃疾《破阵子》（醉里挑灯看剑）《摸鱼儿》（更能消几番风雨）
文天祥《正气歌》
关汉卿《窦娥冤》
王实甫《西厢记》
施耐庵《水浒传》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
吴敬梓《儒林外史》
曹雪芹《红楼梦》
2.现、当代文学作家、作品
鲁迅《祝福》《阿Q正传》《朝花夕拾》
郭沫若《女神》
矛盾《子夜》
巴金《家》《春》《秋》
老舍《茶馆》《骆驼祥子》
《艾青诗选》
《革命烈士诗抄》
罗广斌、杨益言《红岩》
孙犁《荷花淀》
沈从文《边城》《湘行散记》
周作人《自己的园地》
林语堂《谈中西文化》
梁实秋《雅舍》
丰子恺《缘缘堂随笔》
钱钟书《围城》
杨沫《青春之歌》
舒婷《致橡树》
余华《许三观卖血记》
莫言《红高粱》《透明的红罗卜》《生死疲劳》
阿城《棋王》
林清玄《心灵上的百合花》
余光中《乡愁》
铁凝《哦，香雪》
王安忆《长恨歌》
贾平凹《腊月·正月》
3.外国文学作家、作品
荷马《伊利亚特》《奥德赛》
莎士比亚《威尼斯商人》《哈姆雷特》
塞万提斯《堂·吉柯德》
歌德《少年维特之烦恼》《浮士德》
雨果《巴黎圣母院》
普希金《叶甫盖尼·奥涅金》
托尔斯泰《复活》
高尔基《童年》
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
罗曼·罗兰《名人传》
海明威《老人与海》
泰戈尔《新月集》《飞鸟集》
法布尔《昆虫记》
笛福《鲁滨逊漂流记》
《一千零一夜》
4.儿童文学作家、作品
《伊索寓言》
《安徒生童话》
《格林童话》
《克雷洛夫寓言》
科洛迪《木偶奇遇记》
卡罗尔《爱丽丝漫游奇境记》
埃克多·马洛《苦儿流浪记》
约翰娜·斯比丽《小海蒂》
马克·吐温《汤姆索亚历险记》
亚米契斯《爱的教育》
弗兰克·鲍姆《绿野仙踪》
黑柳彻子《窗边的小豆豆》
叶圣陶《稻草人》
张天翼《宝葫芦的秘密》
冰心《寄小读者》《繁星·春水》
洪汛涛《神笔马良》
金波《绿色的太阳》
B. 现代文学必读书目
现代文学之作品部分
1、鲁迅：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》
2、郭沫若：《女神》、《屈原》
3、《中国新文学大系·小说一集》、《中国新文学大系·小说二集》、《中国新文学大系·小说三集》、
4、茅盾：《子夜》
5、郁达夫：《沉沦》、《春风沉醉的晚上》
6、老舍：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《断魂枪》
7、巴金：《家》、《寒夜》
8、沈从文：《边城》
9、丁玲：《莎菲女士的日记》
10、张天翼：《华威先生》、《包氏父子》
11、萧红：《呼兰河传》
12、刘呐欧：《都市风景线》
13、施蛰存：《梅雨之夕》
14、穆时英：《白金的女体雕像》
15、张恨水：《金粉世家》
16、曹禺：《雷雨》、《日出》、《原野》
17、赵树理：《小二黑结婚》
18、张爱玲：《金锁记》
19、钱钟书：《围城》
20、路翎：《财主的女儿们》
二、当代文学之作品部分
1、赵树理：《登记》、《锻炼锻炼》
2、李准：《李双双小传》
3、柳青：《创业史》
4、周立波：《山乡巨变》
5、王蒙：《组织部新来的青年人》、《春之声》、《活动变人形》
6、孙犁：《芦花荡》、《荷花淀》
7、茹志娟：《百合花》
8、杨沫：《青春之歌》
9、梁斌：《红旗谱》
10、欧阳山：《三家巷》
11、曲波：《林海雪原》
12、罗广斌、杨益言：《红岩》
13、周而复：《上海的早晨》
14、老舍：《茶馆》
15、刘心武：《班主任》
16、丛维熙：《大墙下的红玉兰》
17、高晓生：《陈奂生上城》
18、张弦：《被爱情遗忘的角落》
19、张贤亮：《绿化树》、《男人的一半是女人》
20、何士光：《乡场上》
21、蒋子龙：《乔厂长上任记》
22、路遥：《人生》、《平凡的人生》
23、王安忆；《小城之恋》、《小鲍庄》、《长恨歌》
24、冯骥才：《三寸金莲》
25、陆文夫：《美食家》
26、汪曾祺：《受戒》
27、陈忠实：《白鹿原》
28、张炜：《古船》
29、张承志：《北方的河》
30、梁晓声：《这是一片神奇的土地》
31、阿城：《棋王》
32、韩少功：《爸爸爸》
33、贾平凹：《腊月·正月》、《废都》、《秦腔》
34、谌容：《人到中年》
35、莫言：《透明的红萝卜》、《红高粱》、《丰乳肥臀》
36、残雪：《山上的小屋》、《苍老的浮云》
37、马原：《虚构》
38、余华：《现实一种》、《活着》、《许三观卖血记》
39、格非：《褐色鸟群》
40、铁凝：《哦，香雪》、《玫瑰门》
41、林白：《一个的战争》
42、陈染：《私人生活》
43、刘索拉：《你别无选择》
44、池莉：《烦恼人生》
45、刘震云：《一地鸡毛》、《狗日的粮食》、《伏羲伏羲》
46、方方：《风景》
47、苏童：《妻妾成群》
48、陈思和、李平主编：《当代文学100篇》（三卷本），学林出版社，I217.2——158
49、朱栋霖：《中国现代文学作品选》（1917—2000）（四卷本）高等教育出版社，I216.1－5：
50、张洁：《爱是不能遗忘的》
三、理论部分
1、钱理群：《鲁迅作品十五讲》，北京大学出版社，I210.97—140.
2、汪辉：《反抗绝望——鲁迅以及文学世界》，河北教育出版社，I210.97.101
3、钱理群：《心灵的探寻》，河北教育出版社，I210.97.1022
4、李欧梵：《中国现代文学与现代性十讲》，复旦大学出版社，I206.6—135.
5、王晓明：《二十世纪文学史论》，东方出版中心，I209.6—33：1、2
祝：新版为两卷本；旧版为三卷本；
6、陶东风：《当代中国文艺思潮与文化热点研究》，北京大学出版社，I209.7－43
7、余岱宗：《被规训的激情——论1950、1960年代的红色小说》，上海三联书店，I207.42——69
8、许志英、丁帆，《中国新时期小说主潮》（上、下），人民文学出版社，I207.77
9、王德威：《当代小说二十家》，生活·读书·新知三联书店，I207.42
10、王艳峰：《从依赖到自觉：当代女性主义文学批评研究》，上海交通大学出版社，I206.7－354
11、戴锦华：《涉渡之舟：新时期中国女性写作与女性文化》，北京大学出版社，I206.7－219
12、杨守森：《灵魂的守护》，山东友谊出版社，I206.7－128
13、周宪：《思想的碎片》，山东友谊出版社，I206.7－125
14、徐岱：《感悟存在》，山东友谊出版社，I206.7－126
15、金元浦：《扣问仿真年代》，山东友谊出版社，I206.7－127
16、陶东风：《现代性和后现代性之间》，山东友谊出版社，I206.7－127
17、温儒敏：《北大文学讲堂》，中央编译出版社，I206.6－53
18、陈思和：《中国现当代文学十五讲》，北京大学出版社，I206.1－138
19、朱光潜：《悲剧心理学》，安徽教育出版社，I053.11
20、胡经之、王岳川：《文艺学美学方法论》，北京大学出版社，I01.6
21、刘捷、邱美英、王逢振：《二十世纪西方文论》，外语教育与研究出版社，I0.316
22、李泽厚：《美学三书》，安徽文艺出版社，（特别是其中的《华夏美学》）
C. 15句比喻句 15句拟人句 15句夸张句 并把每句这样的说明方法有什么好处写下来
比喻：1.露似珍珠月似弓。
2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.
7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
11.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
14.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武（下面是《荷花淀》中的一组比喻句
①她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭，缝衣透针一般快。
②……她们摇得小船飞快。小船活像离开了水波的一条打跳的梭鱼。
③女人们到底有些藕断丝连。
④那……大荷叶，就像铜墙铁壁一样，粉色荷花箭高高地挺起来，是监视白洋淀的哨兵吧 的雄狮，像奔腾的骏马。
15.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
16. 春天到了，大地变成了一片绿毯。
17.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
18. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
19. 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!
道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。
一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。
满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人!
几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。
瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。
烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!
那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。
拟人:
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.
33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．
35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
38.春天就像健壮的青年，充满朝气；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟
41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑
44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
45.月亮一露面，满天的星星惊散了。
46.真理它却不会弯腰
47.蜡炬成灰泪始干
48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
（6）村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
巴尔扎克的《守财奴》，小说中写葛朗台看到饰有金子的梳妆匣以后的贪婪，作者用了一个比喻，说他“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。
七十多岁的年纪，仍然像老虎一样，虽然是夸张，但对人物性格的表现淋漓尽致，让人一读难忘。
比喻：1.露似珍珠月似弓。
2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
4.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
5.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.
7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
9.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
11.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12.幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
13.这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
14.天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
15.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
16. 春天到了，大地变成了一片绿毯。
17.一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
18. 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
19. 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!
道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。
一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。
满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的，金黄金黄的，看着爱死人!
几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
肥大的绿宝剑似的玉米叶子上，还有湿漉漉的夜露，风一摇，露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。
瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。
烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩!
那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。
拟人:
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
23. 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
26. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
27. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
28. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
32.花儿在风中笑弯了腰.
33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．
35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
38.春天就像健壮的青年，充满朝气；
39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鸣蝉在树叶里长吟
41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑
44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
45.月亮一露面，满天的星星惊散了。
46.真理它却不会弯腰
47.蜡炬成灰泪始干
48.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
49.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
D. 刘绍棠是山药蛋派作家还是荷花淀派作家，他有哪些代表作
刘绍棠
刘绍棠(1936--1997)13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为"神童"作家。青少年时代作品主要有短篇小说集《青枝绿叶》、《山楂的歌声》、《中秋节》、《瓜棚记》、《私访记》和长篇小说《运河的桨声》、《夏天》。这时期的作品清新、淡雅，把土改后的农村写得嫩苗遍野，生机盎然，受孙犁作品深刻影响，有社会主义"田园牧歌"之美誉。后遭波折，益增其华，出版长篇小说12部《地火》、《春草》、《狼烟》、《京门脸子》、《豆棚瓜架雨如丝》、《这个年月》、《十步香草》、《敬柳亭说书》、《野婚》、《水边人的哀乐故事》、《孤村》、《村妇》(第一部)，中篇小说《蒲柳人家》、《花街》、《小荷才露尖尖角》等四十余部。另有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》(10卷)出版。
刘绍棠将"荷花淀派"的柔媚、清丽之美与"燕赵文化"的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。出版《乡土与创作》、《乡土文学四十年》等9部散论、随笔集。全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。他还提出了"中国气派，民族风格，地方特色，乡土题材"；"今昔交叉，城乡结合，自然成趣，雅俗共赏"的乡土文学理论。描绘、讴歌走在时代前列的美好的人，挖掘、扶持代表时代前进方向，显示时代本质与主流的美好事物，描摹、展示充满诗情画意的乡风水色、世俗人情，简言之，表现、赞颂人世之美，即人的美，地区的美，风光景色的美，是刘绍棠乡土小说最突出的特点。
在创作上，刘绍棠继承和发扬中国文学的民族风格，追求传奇性与真实性相结合；通俗性与艺术性相结合，并积极向世界一切进步文学学习，借鉴一些好的表现方法和艺术技巧。刘绍棠小说的语言生动、活泼、含蓄、优美、形象、富有诗情画意和音乐性，受到广泛的赞扬和很高的评价。刘绍棠及其作品深受国内外读者喜爱，十多部作品荣获全国奖，多部作品被译成十多种语言，在世界各地发行。
刘绍棠专集
http://www.white-collar.net/01-author/l/39-liu_shaotang/liu_shaotang.htm
E. 分析细节描写对人物形象的作用： 1.历经艰辛到达极点，等待他们的却是占领阿蒙森留下的国旗和信件，并
文学作品主要通过塑造人物形象反映社会生活、表现主题的，它要借助各种不同的表现手法才能达到这个目的。无论是戏剧还是诗歌，无论是散文还是小说，就小说而言，无论是长篇小说，还是中篇，既就是短篇小说，也同样要运用各种表现手法，只有这样，才能更好地刻画人物性格，反映社会生活的某一个侧面，起到文学作品所应起的艺术效果。其中细节描写在短篇小说创作中更有着不可忽视的作用。细节，是构成艺术整体的基本要素，是刻画人物性格、展开故事情节、构成环境的最基本的组成单位。它在整个艺术作品中的具有举足轻重的地位，“没有细节，便没有情节的生动性、形象的明显性、主题的深刻性”。它虽然只是“故事情况”中最细小的一部分，但是“描写得出色的细节，且能使读者对整体——对一个人和他的情绪，或者对事件及对时代产生一个直觉的、正确的概念”（康·巴乌斯托夫斯基），短篇小说，篇幅虽小，容量不大，反映生活面比较窄，但是成功的短篇小说，同样能收到很好的艺术效果。这当然是与作者的艺术表达能力、艺术修养分不开的。但是更重要的就是作者成功的运用了细节描写。契诃夫的《变色龙》就是一个明显的例子。对警官奥楚蔑洛夫的军大衣，这个细节描写就十分精彩，小说中前后四次写到军大衣，每次都有不同妙用。第一次是开头，写“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场”，军大衣是沙皇警察的特殊标志，再配一个小包，便活画出了奥楚蔑洛夫耀武扬威、招摇过市、不可一世的态度。第二次是听说狗是将军家时，奥楚蔑洛夫忙叫叶尔德林“帮我把大衣脱下来”，暴露了他受到震惊、害怕权势、外强中干、恐慌万状的胆怯心理。第三次是再次听说狗是将军家时吓了一跳，忙叫巡警“给我穿上大衣吧”，露出一副浑身发抖、胆战心惊的可鄙状态。这两次一脱一穿，虽然动作完全相反，却正反映了不同的心理状态，加上奥楚蔑洛夫那种自欺欺人、弄巧成拙的掩饰（借天气变化），更暴露了他虚伪、卑微的心理。第四次是结尾，写奥楚蔑洛夫恐吓了赫留金后，“裹紧大衣……径自走了”，这表现了他虽然得到了充分表演，灵魂得到了充分暴露，但仍然恬不知耻，向群众发泄淫威，然后扬长而去的丑态。这篇小说，作者虽然注重了人物语言的描写，但是加上这四次对军大衣的细节的描写，就把奥楚蔑洛夫那种趋炎附势、见风使舵、媚上欺下的性格特征刻画得淋漓尽致，深刻地反映了十九世纪沙皇俄国的黑暗现实，无情地鞭挞了沙皇走狗的丑恶灵魂。从上面这个例子可以看出，细节描写对刻画人物的作用，是非常重要的，有了典型的、生动的细节，人物才能刻画得栩栩如生。我们这里说的细节，往往是生活中很细微的小事或小人物的细微的神态动作，但由于这些细节选取得典型，描写得细致，能够表现人物的性格特征，尤其是在短篇小说中，这种细节描写的手段和方法，向来受到作家的重视，有些典型的细节描写，能够长久留在读者的记忆里。鲁迅认为，从反映生活来说，短篇小说的作用是“借一斑略知全貌，以一目尽传精神”的，如果从刻画人物说，细节描写也同样具有这种作用，虽然着力描写的是“一斑”“一目”，是生活中的细微的小事，或人物的细微的小动作，它的艺术效果却不同凡响。不仅如此，它还可以使作品的主题更深刻，使作品充满诗情画意和浓厚的生活气息，这从孙犁的代表作品《荷花淀》里可以看出。这篇小说里有一处这样写道：一场激烈的伏击战，发生在清香四溢、色彩鲜艳的荷花淀里，发生在妇女们探望丈夫的归途中，这种战争环境的描写是充满诗情画意的。当战斗打响以后，几个妇女“渐渐听清枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来”，寻找着自己的丈夫。这一细节描写是十分生动的。丈夫在瞄准敌人射击，没看妻子一眼，妻子却在紧张的战斗中寻找自己的丈夫，使紧张的战斗充满浓厚的生活气息。在写打捞战利品的过程中，作者对许多细节作了生动的描绘，如“他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏”争着打捞战利品。这里，作者把打捞战利品与日常生活中的摸鱼揉合在一起了。又如水生说她们是一群落后分子后，“把纸盒顺手丢在女人们船上”，后来“几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹丢给了他们”。这一丢过来，一丢过去的描写，渲染了胜利后欢乐的气氛，表现出了夫妻之间那种相亲相爱稍带戏谑的感情。总之，作者把战斗情景与生活细节揉合起来写，使作品充满诗情画意和浓厚的生活气氛。作者也就是通过这些传神的细节描写，既使作品的情节富有生动性，又使作品的主题得到深刻地显露，真实地再现了抗日战争时期，白洋淀地区广大群众在党的领导下，同仇敌忾，奋起抗战的英雄气概，谱写出了一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。再如王愿坚的《党费》里，写黄新的女儿妞儿伸着“细长的勃子”，“瞪着那一堆堆的咸菜”，“她不肯听妈妈的哄劝”，“又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头沾点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。孩子哇一声哭了。”这一动人的细节，看似轻描淡写，着墨不多，但却生动活脱地展现了一个饥饿干瘦、垂涎欲滴的儿童心理和情态，它没有直接描写黄新的慷慨无私，但“无情未必真豪杰”，在“无情”之中显示了革命战士最丰富最强烈的人性和人情，揭示了人物的崇高的精神世界和无私无畏的美德。由此可见，一个典型的生动的细节描写，能胜过许多的其他笔墨，而且使人物形象传神，使作品的主题深刻。如果没有这些细节描写，就会使作品显得干枯无味，它虽然是作品中一些细微的、渺小的事情，有些甚至是没有任何意义的东西，但把它放进作品特定的环境中，却起到了巨大的作用。所以说，没有无细节的生活，更没有无细节描写的文学作品。从以上几个例子也可以看到，细节描写在短篇小说中，起到了“以小见大，以少胜多”的作用，当然我们是仅就细节描写在短篇小说中的地位和作用而言的，短篇小说由于篇幅的限制，如果缺乏这些真实、典型、生动的细节描写，就不能将人物刻画得有血有肉，十分丰满，只有借助典型的细节描写，才能收到很好的艺术效果。细节描写在短篇小说不仅能使人物性格鲜明突出，主题深刻，它还能起到连接故事情节的作用。茹志娟的佳作《百合花》，就能充分得到证实。如对步枪筒里插的树枝和野花的描写，在小说中前后出现了两次，这些树枝和野花是生命的象征，它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣，同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。又如对通讯员给“我”开饭的两个馒头的描写，小说中前后出现过两次。第一次出现表现了通讯员的细致和对革命同志的关心。第二次出现则更使“我”痛失战友悲愤心情，再如对通讯员衣服上破洞的描写，小说中前后出现了四次，第一次，挂破衣服并高低不肯让新媳妇补，表现了通讯员的腼腆、憨厚和执拗，并略带对新媳妇的愠意。第二次出现，通讯员“已经走远了”而“我”却还能看见撕挂下来的布片“在风里一飘一飘”，这一方面呼应前文，说明这个破洞确实不小，另一方面也说明“我”一直目送通讯员远去，加上下面对“我”的“后悔”心情的描写，简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的真挚情感。第三次出现，不仅进一步证实担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员，而且说明他从抱扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞，并且到最后连这个破洞都来不及补就牺牲了。第四次出现，新媳妇“细细地、密密地缝着那个破洞”。这中间包含着对当初使通讯员“受气”的懊悔和内疚，更包含着对烈士的痛悼和敬爱。以上这些前后照应的细节描写，不仅对表现人物的思想性格起到了上述重要作用，而且使文章各部分的内在联系更紧密，使作品所表达的思想感情更加深沉，从而增强了对读者的感染力。这些看来似乎不重要的细节，在小说中，象一条纽带，使作品前后呼应，结构严谨，富有节奏感。总之，细节描写在短篇小说中的作用是非常重要的，任何一部成功的作品，任何重大的主题，任何动人的情节，都不能没有一定的细节描写，“缺乏细节描写的作品，会失去生命力，任何一篇短篇小说读会变成契诃夫所说的熏鲑鱼的干棒子。鱼倒没有了，光剩下了干棒子”
F. 救命。我醉了
赏荷花
正值荷花怒放之季，我不想让大好的赏荷机会从身边溜走，便与爸爸妈妈约了许多小朋友到了有荷花淀美称的白洋淀去赏荷。
到了白洋淀，我们乘坐独木舟穿过长长的水路直奔荷花主题公园。初入公园，小舟穿梭在形态各异、翩翩起舞的荷花塘中，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，我醉了，陶醉在阵阵的荷花芳香之中;陶醉在“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜”的意境中;陶醉在“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇”的画廊里。荷花的种类繁多、名字也千奇百怪:有“映日红”、“红绣球”、“金枝玉叶”、、、、、、让我们游客应接不暇”。虽说种类繁多，样子也迥然不同:“映日红”红得发亮很是漂亮，不禁让我想起了著名诗人杨万里的名句“接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红”;“红绣球”层次分明，真的很像古人用得绣球，每一层都翻滚着波浪，“红绣球”竞相开放，汇成了一道花的海洋;“金枝玉叶”是白色的，她是那么纯洁、那么孤傲，从骨子里彰显出了大气与富贵，她不像粉中透红的荷花那样艳丽，而是以超凡脱俗的身姿来象人们诠释着自己的美。一阵微风轻轻吹过，池中的荷花摆动着自己妩媚的身躯，就连含苞待放的花骨朵也来参加这场舞会，白色的荷花就像芭蕾中文雅大方的小天鹅在起舞弄清影。我忘记了自己是在赏荷还是在看舞会，情不自禁地鼓起了掌，急忙按下相机快门留下这美好的瞬间。
春天人们赞美桃花，秋天人们歌唱菊花，冬天人们咏颂梅花，然而在这炎炎的夏季，又有谁能象荷花一样迎骄阳而不惧、脱尘离俗呢?纯洁的荷花历来为人们所赞叹，北宋时的周敦颐就写过《爱莲说》来抒发自己的情怀，表达对荷花的喜爱之情。他写道:“予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。”荷花又称莲花，莲与廉谐音，所以荷花又有出水芙蓉、君子之花的美称，受荷花之熏陶，人之情操也随之高洁。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是荷花赋予的生活真谛，像莲洁一样的廉洁是时代的召唤!
雨后温暖
一阵愁雨绵绵后，秋日的阳光显得格外温暖，像是经过了脱胎换骨一般，重新给温哥华披上了美丽的外衣。
在熙熙攘攘的人群和川流不息的街道中，一群憨态可掬的小鸭子正跟着鸭妈妈一摇一摆地漫步街头，非常引人注目，当他们遇到车子时，司机总会把车子停下来，然后看着他们优哉游哉地走过去，才再次发动车子，两旁的路人也会像保驾护航一般将他们送到路对岸，才纷纷离去。
鸭妈妈非常爱她的宝宝，她总是时不时转过身去看看，看看她的孩子，当鸭妈妈再一次回过头去时，却好像发现了什么不对劲，几只小鸭子正急促的叫着，像是发生了什么大事，还一个劲儿地扇动翅膀，鸭妈妈好像知道情况不妙似的，立即走了过去，然后朝着小鸭子围着的地方一瞧，里面在不停挣扎的正是她的孩子，可是鸭妈妈却也只能干着急，真是看在眼里急在心头，，忽然，她好像想到了什么，立刻向正在巡逻的巡警走去，然后用力地咬了咬巡警的裤腿，像是抓住了救命稻草一般，还比慌不忙地叫了两声，这一举动引来了路人的围观，有的人知道小鸭子正在生死边缘徘徊便说:“这几只小鸭子真可怜，我们应该救救他们。”有的人说:“是啊，如果是我的孩子，我也会着急的。我能理解鸭妈妈现在心急如焚的心情。”几个巡警听了，大概也知道了，再三商量后，好像是制定出了一套方案，巡警拿来网兜，跟着鸭妈妈走了过去，一个巡警俯下身子看了看形势，因为下水道太深，连接网兜的木棒又太短，所以巡警扶着通向下水道的小梯子，一点一点往下爬，见够得着了，便一捞，一拿，一放，把小鸭子安然无恙地还给了鸭妈妈。小鸭子们调皮地抖了抖，将身上的污水抖掉。然后和鸭妈妈拥在了一起。
鸭妈妈带着她的孩子站成了一排，几只小鸭子把眼睛瞪得老大，好像是在记清楚救命恩人的模样，将来好回报他们。鸭妈妈也知道知恩图报似的，立刻让全体小鸭子站好，然后深深地鞠了一躬，还叫了两声:“嘎-嘎-”像是在道谢。
在路人，司机和巡警德目送下，鸭妈妈和鸭宝宝们又踏上了旅程，渐渐地-渐渐地消失在温哥华的街头……
夕阳西下，一阵秋风吹过，我此时感到无比的温暖，我想，看到这一幕的人，也应该和我一样感同身受吧!
那一刻，我感动了。
在我所经历的人生当中，有这样一件令我感动不已，至今都难以忘怀。 在我十岁那年的夏天里。骄阳似火，太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。窗外的柳树耷拉着脑袋，柏油路也被太阳烤得直冒热气，人们的衣服同样几乎被太阳烤焦了。就在这烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹着空调、玩着电脑、吃着零食的时候，我的好朋友王坤约我去打网球，我不好拒绝，就只好答应了他。 我们来到了网球场，经过一个多小时的熬战，我通过“抢七”才艰难地战胜了王坤。此时，我们已经挥汗如雨、口干舌燥了。忽然，我听见网球场不远处有一卖冰棍的大姐姐正在吆喝:“卖冰棍了!谁要冰棍咯!”我们听见有人在卖冰棍后喜出望外--毕竟网球场周围没有商店，可当我一摸口袋后，便灰心丧气了--居然忘记带钱了。“哎!为什么在这个时候忘记带钱了呢?”我情不自禁地抱怨起来了。“就是啊，能在这种三伏天气下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊!”王坤美美地说，不过背后还有一些失意的语气。就在这个时候，我无意间在一堆垃圾旁边发现了一张一元钱的纸币，但是等我走近一看，竟然是一张半截的一元钱纸币，可那个时候我们哪还想这些啊?于是我们不管三七二十一，直奔卖冰棍的大姐姐那里去。 到了那里之后，我们便气喘吁吁了。我把事先折好的一元钱纸币给了那位大姐姐，说:“大姐姐，来两只冰棍。”“好!”大姐姐十分热情地说。不过就在此时，我的心情如波涛起伏，如滔滔流水，极不稳定，生怕大姐姐发现那一元钱是半截的，然后数落我一顿，把我骂得狗血淋头，让我在众人面钱丢脸。不过还好，大姐姐一接过钱就把钱放在了衣兜里，然后给我们两只冰棍，之后，我们便迅速地跑开了。吃着以欺骗而换来的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上来，再看看王坤，他却吃得津津有味，还说:“这冰棍的味道真不错。” 吃完冰棍之后，我想看一看时间，却发现我的手表不见了。哎呀!我的妈呀!这可怎么办呢?这只手表可是我的舅舅从北京给我带回来的呀，值好几百元呢，我心急如焚，不禁哭了出来，流下了伤心的泪水。这时，我听见身后有一个熟悉的脚步声缓缓地朝我走来，回头一看，哟，这不正是那个卖冰棍的大姐姐吗?她手里还拿着我的手表。“小弟弟，这只手表是你的吗?”“是我的。”我惭愧而又高兴地说。“那好，还给你。”她说完便把那只手表还给了我。“大姐姐，真谢谢你啊，其实那......那一元钱是......是......”“好了，你不要说了。其实我早就知道了。不就是一元钱吗?我又何必为了那一元钱而伤了你的自尊心呢?不过你敢于认错还是一个好孩子。”她说完便离开了。此时，已经是傍晚了，我呆呆地站着，目送着她的背影从视野中渐行渐远。我仿佛看到漠漠的旷野中，正盛开着一朵美丽的百合花，是那样的博爱和至善至美。 那一刻，我感动了。
G. 什么是红色小说
“红色小说”就是以革命抗战为背景的革命小说，主要写老一辈人革命艰苦奋斗、毫不屈服的历程。红色”是指流贯在作品血脉中的革命精神和英雄主义的思想风貌。
红色小说举例：《红日》、《红岩》、《红旗谱》、《创业史》、《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》、《暴风骤雨》、《铁道游击队》、《吕梁英雄传》、《太阳照在桑干河上》、《敌后武工队》、《烈火金钢》、《七根火柴》、《荷花淀》、《野火春风斗古城》等。
H. 比较茹志鹃百合花 小二黑结婚和孙犁荷花淀小说风格异同 详细一点谢谢
茹志鹃的创作风格。小说从日常生活中取材，不正面描写生活的巨流大波，而从中截取一片微澜，一朵浪花，加以精细挖掘和描绘，来反映人与人之间的关系和精神世界的变化。由此我想到了在微型小说领域中，小小说宁可让故事平淡些，也要把人物写鲜活。它往往通过一个镜头、一个片断、一个场景、一种心绪、一个瞬间的心灵感悟……记录生活的律动，见证生活前行的足迹。通过作者精巧地雕琢，从而达到震撼心灵的力量 <<百合花>>写的只是解放战争的一个小插曲,小说以那条枣红色底洒满白色百合花的被子为情节纽带,展现人物的精神面貌。十九岁的小通讯员,腼腆、纯朴、关心群众,当他得知借来的被子是新媳妇唯一的嫁妆时,他又要“送回去”；新媳妇羞涩、真诚,当她知道了人民军队是为了老百姓,她为自己没有把被子借给小通讯员而深感内疚。后来,小通讯员牺牲了,新媳妇就用自己的这唯一的嫁妆——洒满百合花的被子盖在了小通讯员的身上。
赵树理小说以其贴近农村和农民生活而著称,他的文章质朴清新,有乡村题材作品特有的诙谐与幽默.《小二黑结婚》是赵树理的代表作之一,他以农民视角、农民语言和农民立场来写作,是真正走入农村生活的作家.
孙犁的主要风格是充满浪漫主义气息和乐观精神语言,清新朴素,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意.从艰难的战争岁月中发现生活的美和人性之美.《荷花淀》这篇小说主要写,在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现农村妇女既温柔多情,又坚贞勇敢的性格和精神.在战火硝烟中,夫妻之情、家国之爱,纯美的人性、崇高的品格,像白洋淀盛开的荷花一样,美丽灿烂.小说中的环境描写的主要作用是：渲染一种氛围,突出人物形象和性格做铺垫