荷花小河

Ⅰ 有荷花、小河、工厂、小鸟、柳树的童话作文

我是一条由干净变成肮脏的小河,为什么说我变成肮脏呢?唉!说来话长......
几年前,我是一条清澈见底的小河,柳丝是我的头发,蜻蜓是我的形影不离的好伙伴,小朋友们在我旁边玩耍,老人们在我旁边的柳树下聊天,鱼儿在我身上游来游去，鸭子在我上面戏水，这种情景真是太美了．
可不知什么时候，几个人把树砍走了，还在我身旁建了一个化工厂，我非常气愤．我从来不知道什么叫痛苦，现在这种突如其来恶梦令我不寒而粟．我全身发绿，臭气熏天，鱼儿们又离我而去．
从此以后，再也没有人来过，小朋友都避我而去，绕道而行，那些工人污水倒进了我的身体中，我难过极了，但又不知道如何是好，只好承受煎熬．
人们啊，你们这种不环保，不文明的举动让我忍无可忍，地球上淡水本来就很少，如果你们继续这样，人类就会渴死，灭亡的．

Ⅱ 小河 荷花 小鱼 渔网的作文100字

夏日里有许多美丽的景色，但是最让我感到美不胜数的地方，还是那无论烈日炎炎还是冷风刺骨都有游客赏玩的荷花池啦﹗
来到荷花池边，先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。接着便看到池中那一只只龙头船。荷花早已开了不少，有的直立在那儿，好像在专门等着我；有的花瓣没有完全展开，好似一个害羞的小姑娘，见不得外人，只依靠绿叶的衬托和陪伴；有的还是花苞，只露出一两片花瓣。
这时，一只蜻蜓时不时地沾着水面落在一朵粉色花瓣上，看，它俩聊得多开心啊﹗
再看看那两个小朋友，一个拿着莲蓬，另一个拿着荷叶，和妈妈坐在小船里。有时还可以看见小鱼探头探脑，嬉戏玩耍呢，有时它的行为会逗你笑。
怎麽样，花儿很美，小鱼很有趣吧。希望你能多来荷花池游玩，留下你的欢声笑语

Ⅲ 用“小河、荷花、小鱼、渔网”等词语写作文400字

小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。

Ⅳ 荷花为小河增添了什么

荷花为六月的小河增添了严厉的舞裙。（拟人）

Ⅳ 小鱼 小河 荷花编一个童话故事

清晨小河边的，荷花上有几滴，晶莹透彻的水珠。两个蜻蜓在旁边的荷花上飞内舞着，水里的容小鱼看见了，很想吃掉这两只蜻蜓。
小鱼奋力一跃，把水珠赶跑了。
两只蜻蜓，往高里飞了一下，又飞回来了。小鱼气得两只眼睛鼓鼓的，说道 : 别得意！早晚得成了我的口中餐！蜻蜓笑着回答说 : 你想得美，你长着翅膀吗？

Ⅵ 夏夜、星空、门前、乘凉、故事、小河、青蛙、荷花写一句话

我想起了多年前的一个静谧的夏夜，年幼的我倚在奶奶的身旁在繁星点点的星空下乘凉，听她讲着神仙鬼怪的故事。门前的小河淙淙流淌着，青蛙在不远的荷塘里不知疲倦地叫着。伴随着蛙鸣的还有丝丝缕缕的荷花的清香。

Ⅶ 荷花生长在哪里

荷花生长在：相对稳定的平静浅水，湖沼、泽地、池塘里。

荷花不能生长在水流湍急的江中，它无法扎根。一般生长在小河或死水塘里，在一些河滩湿地也有荷花生长。

拓展资料：

荷花（Lotus flower）属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。

荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。

1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。

形态特征：

荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。

叶圆形，盾状，直径25-90厘米，表面深绿色，被蜡质白粉覆盖，背面灰绿色，全缘稍呈波状，上面光滑，具白粉，下面叶脉从中央射出，有1-2次叉状分枝；叶柄粗壮，圆柱形，长1-2米，中空，外面散生小刺。花梗和叶柄等长或稍长，也散生小刺；叶柄圆柱形，密生倒刺。

花单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香；有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化；荷叶矩圆状椭圆形至倒卵形，长5-10厘米，宽3-5厘米，由外向内渐小，有时变成雄蕊，先端圆钝或微尖，雄蕊多数。

雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果（莲子）；花药条形，花丝细长，着生在花托之下；花柱极短，柱头顶生；花托（莲房）直径5-10厘米。

参考网络资料链接：网页链接

Ⅷ 荷花一般长在什么地方

荷花生长在:相对稳定的平静浅水的湖沼、泽地、池塘里。荷花的需水量由其内品种而定，大株形品种容如古代莲、红千叶相对水位深一些，但不能超过1.7米．中小株形只适于20-60厘米的水深。

同时荷花对失水十分敏感，夏季只要3小时不灌水，水缸所栽荷叶便萎靡，若停水一日，则荷叶边焦，花蕾回枯．荷花还非常喜光，生育期需要全光照。荷花不耐荫，在半荫处生长就会表现出强烈的趋光性。

荷花分布在中亚，西亚、印度、中国、日本等亚热带和温带地区。荷花在中国南起海南岛，北至黑龙江的富锦，东临上海及台湾省，西至天山北麓，除西藏自治区和青海省外，全国大部分地区都有分布。

(8)荷花小河扩展阅读：

荷花对生长环境有着极强的适应能力，不仅能在大小湖泊、池塘中吐红摇翠，甚至在很小的盆碗中亦能风姿绰约，装点人间。在中国荷文化史上，盆荷这种形式出现之初只是被用于私家庭院观赏。

如今，在中国各地园林中，盆荷的应用非常广泛。盆栽和池栽相结合的布置手法，提高了盆荷的观赏价值，在园林水景和园林小品中经常出现。

Ⅸ 我的门前有一条小河,小河里开满了荷花接下来怎么填

摘要 有红的，绿的，有含苞待放的，还有已经开张绚烂的，各种各样，非常漂亮

Ⅹ 用荷花,小河,笑脸造句

我家后面有许多荷花在小河上漂流，妹妹看了都会露出笑脸。