什么的池塘开满什么的荷花
① 什么的池塘开满了什么的荷花
“水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色荷花。清澈的池塘里开满了美丽的荷花。平静的池塘里开满了碧绿的荷叶。碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。”
② 池塘里开满荷花. 扩句 至少两处
1、夏天到了,清澈见底的池塘里开满了美丽的荷花。
2、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的版荷花。权
3、美丽的池塘开满粉红的荷花。
4、水平如镜的池塘里开满了鲜艳的荷花。
5、夏日,红红的荷花挤满了池塘,像一张张少女的脸。6、人们兴致勃勃地观看池塘里盛开的荷花。
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句子扩写方法
1、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;
后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
③ 什么池塘里开满了什么荷花
清澈的池塘来里开满了鲜艳自的荷花。
1、清澈
清澈,形容词,拼音是qīng chè,形容清而透明。
引证解释:清澈见底。——明·袁宏道《满井游记》
译文:水清而透明可以看到水底。
造句:在清澈的湖水中,几条小金鱼正自在恬适的嬉戏追逐着。
2、鲜艳
鲜艳,形容词,拼音是xiān yàn,指颜色鲜明,亮眼,靓丽,有色彩,而美丽。
引证解释:秦牧《花城·草原的花》:“干了之后就像绢制的花似的,永远保持着鲜艳的颜色。”
造句:公园里的鲜花鲜艳、美丽又芳香四溢。
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清澈的反义词是浑浊。
浑浊是一个汉语词语,读音为hún zhuó,意思是指(水、空气等)含有杂质,不清洁,不明澈。
出处:江水浑浊。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
译文:江水有杂质,不明澈。
造句:经过治理以后,小河的水不再浑浊,已经清澈多了。
④ 池塘里开满了荷花这表示什么
六月底花骨朵,七月初渐渐开放,七月中下旬最盛,八月中旬渐渐香消玉损,内九月残荷也很美。容
清澈的池塘里开满来了鲜艳的荷花。
1、清澈
清澈,形容词,拼音是qīng chè,形容清而透明。
引证解释:清澈见底。——明·袁宏道《满井游记》
译文:水清而透明可以看到水底。
造句:在清澈的湖水中,几条小金鱼正自在恬适的嬉戏追逐着。
2、鲜艳
鲜艳,形容词,拼音是xiān yàn,指颜色鲜明,亮眼,靓丽,有色彩,而美丽。
引证解释:秦牧《花城·草原的花》:“干了之后就像绢制的花似的,永远保持着鲜艳的颜色。”
造句:公园里的鲜花鲜艳、美丽又芳香四溢。
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清澈的反义词是浑浊。
浑浊是一个汉语词语,读音为hún zhuó,意思是指(水、空气等)含有杂质,不清洁,不明澈。
出处:江水浑浊。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
译文:江水有杂质,不明澈。
造句:经过治理以后,小河的水不再浑浊,已经清澈多了。
⑤ 绿色的池塘开满什么的荷花
1、绿色的池塘开满了像一把把大又圆的遮阳伞的荷花。
2、绿色的池塘开满了阵专阵沁人心扉属荷香的美丽荷花。
3、绿色的池塘开满了婷婷玉立于碧叶之上的荷花身影。
4、绿色的池塘开满了一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩的荷花。
5、绿色的池塘开满了出污泥而不染,濯清涟而不妖的圣洁荷花。
6、绿色的池塘开满了婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓的荷花。
7、绿色的池塘开满了晶莹剔透,犹如人间最洁白无瑕的白玉荷花。
8、绿色的池塘开满了接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红般意境的荷花。
9、绿色的池塘开满了像是轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语的荷花。
⑥ 池塘里开满荷花扩句扩三处
1、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。
2、夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色内荷花。
3、清澈容的池塘里开满了美丽的荷花。
4、平静的池塘里开满了碧绿的荷叶。
5、碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。
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扩写方法
1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
4、 要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
⑦ 开满荷花的池塘写出景物的动静之美
六月底花骨朵,七月初渐渐开放,七月中下旬最盛,八月中旬渐渐香消玉损内,九月容残荷也很美,池塘里开满了荷花表示大自然说秋天来了。
一阵风儿吹过荷花与荷叶像海水般掀起了一层接一层的波浪一会儿打过来一会儿打过去,玩的不亦乐乎。
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荷花的寓意
由于“荷”与“和”、“合”谐音,“莲”与“联”、“连”谐音,中华传统文化中,经常以荷花(即莲花)作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征;以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。因此,某种意义上说,赏荷也是对中华“和”文化的一种弘扬。
荷花品种丰富多彩,是“荷(和)而不同”,但又共同组成了高洁的荷花世界,是“荷(和)为贵”。
真心希望,荷花文化能在弘扬和平文化、和谐文化的进程中,也能被更多的人所了解和熟知。弘扬中华“和”文化,对于我们促进祖国统一、维护世界和平、构建和谐社会的事业有着特殊重要的意义。
⑧ 什么的池塘开满什么的荷花
(清澈)的池塘开满(鲜艳)的荷花。
清澈[ qīng chè ]
释义:
1、清净而专透明。
2、清明;多指人的神色属。
3、明察。
4、清晰响亮。
引证:曹禺 《王昭君》第三幕:“ 王昭君坐在石墩上,望着明净清澈的皓月。”
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鲜艳[ xiān yàn ]
释义:
1、鲜明而美丽。
2、艳丽。
3、异常美丽。
引证:
1、闻一多 《红烛·太平洋舟中见一明星》:“鲜艳的明星哪!--太阳的嫡裔。”
2、秦牧《花城·草原的花》:“干了之后就像绢制的花似的,永远保持着鲜艳的颜色。”
⑨ 池塘里开满了荷花。(扩句)
宁静的池塘开满了鲜艳的荷花
⑩ ( )池塘里开满了( )荷花 。
清澈,抄粉色。
填词技巧:过去选袭择词谱也叫“择腔”,也就是用什么曲调表达什么样的情调及情感。《二泉映月》表达是忧愁、悲切;《喜洋洋》表达的是欢快、喜悦。
词的曲调失传后,音乐没了,但对词体的影响仍存在。如《满江红》适合于描写壮志,情感非常悲壮;《长相思》《忆江南》适于怀旧;《踏莎行》适于描写雅情。反之,就起不到应有的效果。
另外,有些词牌的艺术特色也可从词的名称上有所了解,有许多词牌本身就反应了一些词的特色。如《蝶恋花》《点绛唇》《鹊桥仙》适于描写感情。
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根据灵感节奏与结构选择:
这是一种切实而实用的方法,易于操作。假如你的灵感是“莫等闲,白了少年头,空悲切”这种结句结构,那么其节奏既为“3,5,3”式。
在词谱查可填《满江红》,正好它的结句结构为“3,5,3”式。假如灵感为“流水落花春去也,天上人间”这种结句结构为“7,4”式,查词谱正好为《浪淘沙》,那么就可以依此谱填词。