你喜欢荷花

『壹』 小学三年级作文题目是我喜欢荷花200字以下

今天下午，我们来全家人吃源完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。

走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。

池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。

当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己

的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有

的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡……

站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……

『贰』 你最喜欢哪种花为什么详细介绍一下

（1）荷花。
（2）有句诗是这样说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花底下全是淤泥，可它却依然开放的美丽、漂亮。
（3）荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6～9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红等多种颜色，或有彩文、镶边。荷花种类很多，分观赏和食用两大类，原产亚洲热带和温带地区，我国早在周朝就有栽培记载。

『叁』 为什么喜欢荷花 我喜欢荷花作文400字

我家的院子里种满了花草，有水中仙子水仙，有顽强生命力的仙人掌，回有国色天香的牡丹答，还有那华丽的百合……，但是，我最喜欢的还是那出淤泥而不染的荷花。
春天的时候，荷叶小小的，荷花还没有完全的长出来，只是冒出了一个小小的花骨朵儿，可爱极了。夏天的时候，池塘里开满了荷花，绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花，很美丽动人。荷花的茎是碧绿色的，上面有许多墨绿色的斑点。荷花的花瓣围着一个圆圆的，淡绿色的，还没有完全成熟的莲蓬。花瓣的顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了，好像画家用一支画笔饱蘸了粉红色的颜料从上往下，由深到浅画出来的。而且每一片花瓣都像一个大汤勺。旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透的大仙桃。荷花周围尽是撑开的绿伞，上面有许多小水珠在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗晶莹的珍珠。
啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出淤泥而不染”的高风亮节！

『肆』 你喜欢文中的荷花吗你会接触荷花愈发怎样的感情快来写写吧

这是一篇文质兼美的散文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美。
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。
第一段讲清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。
第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多，长势旺盛。“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地说明了荷叶的颜色、样子。接着介绍白荷花的千姿百态，用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。可以想象得出来：满池的荷花各有各的姿态，该有多么迷人啊！“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”这是作者看到荷花的感想。这句话有两层意思。第一层是作者对荷花的赞美。赞美了荷花千姿百态，并充满了生机；第二层是作者对大自然的赞美，因为只有大自然才能赋于各种植物以顽强的生命力，才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”。
第四自然段讲看荷花引起的想象。
想象是一种心理活动。作者为什么觉得“自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里”？因为面对这满池如诗如画的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了，“我”仿佛与虫共语。
这种想象不仅增强了文章的感染力，把学生带入到童话的意境之中，而且表现了作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。
第五自然段讲过了好一会儿，作者才想起是在看荷花。这说明作者被深深地陶醉了。
体会荷叶的旺盛生命力与荷花生机勃勃的样子，是学习本文的重点。
体会第四自然段的内容，弄清是什么引起了作者的想象，为什么会想到自己与花共舞、与虫共语，是学习本文的难点。
本文语言优美，词汇丰富，用词准确，应引导学生理解体会。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
这句话中的：“冒”字用得好，荷花不是偷偷地钻出，也不是自然地长出，而是“冒”出，这不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应，而且说明了荷花顽强的生命力。
3.有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
这句话中的“仿佛”是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢？是什么引起了作者的这种想象呢？因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。
部分词语注释：
莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。
翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
本课在写作方法上有两个特点：
第一，使用了比喻、排比的方法，如前分析，可引导学生体会、赏析。
第二，恰当的联想与想象，使文章更生动，更形象，如前分析，可配上电化教育手段或音乐，把学生带入到情境之中，与作者产生感情上的共鸣。

『伍』 我喜欢荷花作文500字

 我喜欢国色天香的牡丹花，喜欢千姿百态的菊花，喜欢清香朴素的兰花，喜欢五颜六色的玫瑰花。但是，我最最喜欢的是出污泥而不染的荷花。荷花多么美丽呀！不论是像海棠花一般的红荷花，像水蜜桃一样的粉荷花，还是像雪花一样的白荷花，都是那样俏丽无比，在圆盘似的碧绿的荷叶的衬托下，美不胜收。荷花的形态婀娜多姿。花骨朵的时候，它们像一个个小桃子；初开时，两三片花瓣像个害羞的小姑娘，羞羞答答绽放出来；盛开了，花瓣不再害羞了，争先恐后地怒放出来，十分迷人。这时，小鱼欢乐地吐着泡泡，在荷花周围游来游去，好像在观赏荷花。看到这个景象，使我情不自禁地联想到诗句“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这个时候，一阵清风拂来，从荷花池里飘来了阵阵清香，沁人心脾，让人心旷神怡。忽然，听到了一点声音，哦！原来是蜻蜓驾着自己的私人小飞机，来到了荷塘闻那淡淡的清香。我不由自主地联想到杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我还喜欢荷花那种坚强的毅力。夏天，骄阳似火，牵牛花偃旗息鼓，玫瑰花筋疲力尽，野花们也低下了头，弯下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立，好像在向观赏者点头致意。荷花一身都是宝。荷花那漂亮的身姿，给人一种美的享受。荷叶用来泡茶，可以防止流鼻血；煮粥，清热可口，使人吃了一碗想二碗。荷花的根——莲藕，脆生生的，是一道美味的菜肴。我爱荷花，爱它那俏丽的身姿，爱它那默默无闻的奉献精神，更爱它那出污泥而不染的高尚品格。

『陆』 你喜欢荷花吗为什么

我说：“因为有美丽的姿态。”
爸爸便告诉我说：“因为它不仅可以供人观赏，到回了八月莲花凋谢答了，还留下绿色的花托，结着莲蓬，里面藏着二三十颗莲子，池底的污泥中还长着鲜嫩的莲藕，莲子是可口的滋补品，还可以入药治病;莲藕可以生吃，也可以制成藕粉，是夏令清凉食品，荷花对人类的贡献可大啦。你看，荷花生在污泥中，艳丽而不妖娆，香气越来越清幽，所以古人称赞它是……”
“出污泥而不染!”我赶紧接着说。
“对!”爸爸笑着说，“所以荷花不仅有漂亮的外表，还有高尚的精神。”
以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《荷花精神》，希望对您有帮助。

『柒』 我喜欢荷花200个字

今天下午,我们复全家人吃完晚饭,决定制趁着夜幕未临,出去看一下一个池塘里的荷花.
走了好长一段路,终于走到目的地了.来到池塘边,我们都被这美丽的景色迷住了.
池塘里的荷叶又大又圆,青翠欲滴,就像一把把有高有低的绿色小伞.
当然,更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了.瞧,这些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得将自己
的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了,但是它好像一个羞答答的小姑娘,将自己的头低了下来；有
的则是无比大方,将自己的头高高地抬了起来,犹如那些高贵的大小姐,显得气势非凡……
站在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱.清风徐来,荷香阵阵.我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了.荷花,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质.

『捌』 荷花，谈谈你最喜欢的一种花——荷花，并说明理由（200-300）字

出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一句人人皆知的诗句。猜到了吧，今天，我向大家献上一篇关于莲花的文章。

大家都知道，莲花有许多雅称:荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的颜色各异：有白，有红，有蓝，有紫……他的形态各不相同:一些含苞欲放,像是一滴从天而降的水珠;一些微微张开了嘴巴,似乎正在喝着甘甜的露珠;一些半张着嘴,就像在向母亲要东西吃;有的张大了嘴巴,像是将要有美味佳肴送到嘴里;有的嘴巴都鼓得撑破了,就像张开双翅的雄鹰……密密麻麻一大片荷花挤在一起,就像一大幅花花绿绿的油墨画,层层叠叠“看不透”。

听完了荷花形状的介绍，下面就是关于荷花构造的简介了。

荷花的最下层是地下茎，也就是我们所熟悉的藕，生长在淤泥中，形状是椭圆形的，内部有许多洞，是通气用的。外部带有许多不定根与侧芽；往上一层是茎，茎上有许多细小的运水“毛”，“毛”上附有黏液形纤维素，具有十分好的弹性；在往上一层就是荷叶，十分宽大；上面第三层是花萼，作用是把花瓣托住，不让他散架；最上面一层的下面一层是花蕊，以黄色为主，又细又长，十分密集；最高楼上住着花瓣，它形态各异，颜色不同，十分艳丽。

我爱荷花，我更爱荷花这种“中通茎直，不蔓不支”的精神。

这个可以吧，选我哦~

『玖』 我喜欢荷花的作文第二段原因怎么写

牡丹国色天香，兰花清香飘逸，梅花自强不息，百合美丽无瑕……但我最喜欢的还是荷花。

荷花，有着一股淡淡的清香，雨滴似的花瓣，几十片为一朵，不用心看，还以为是一把把小伞呢！荷花有粉有白：粉的像一位美丽的少女，白的像一位白衣天使……

一天，我到公园玩。一跨进大门，我就被那一朵朵可爱笑脸似的荷花迷住了。近处一看，花蕊是一个莲藕，花瓣上有着一条条茎脉，看上去好若一丝丝头发，花杆呈墨绿色，从下到上，由深变浅。远远望去，满池塘的荷花、荷叶，就像碧波上荡着五颜六色的帆，美丽极了。可稍一晃眼，它又像少女们穿着花裙子向你招手。而叶子则像两只小手，上下舞动，又像手帕在空中随风舞动……

看着这满满一池荷花，我仿佛也成了其中一员：天上的白云姐姐向我述说着昨天晚上舞会的精彩一刻……，可不到一会，我又回到了现实，真有些不舍呀！

啊！荷花咀饮着露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。它永远仰面朝天，不为看到它的幻想，而是为了看到世界太平！
我喜欢荷花，不仅仅是因为它的美，更多的而是它那出淤泥而不染的高贵品质。

荷花的这种品质，难道不值得我们学习？

『拾』 我最喜爱的植物荷花600字作文怎么写

我最喜爱的植物荷花
我喜欢得花有很多，有富贵的牡丹，味道清香的茉莉，芳版香馥郁的小苍兰，但我最喜欢权的还是出污泥而不染，清香远逸的荷花。
荷花花大叶丽，花瓣有粉的，白的，黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。
夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黄色的小花蕊，小花蕊长在莲蓬里面慢慢的就结出许多莲子，整体一看好像一位荷花仙子。
荷花全身皆宝，藕和莲子都能食用，莲子，根茎，藕节，荷花及种子的苤芽等都可入药，可治多种疾病。
夏天，骄阳似火，富贵的牡丹失去了神采，牵牛花偃旗息鼓，不过圆明园里的荷花还非常精神，时不时还有一条鱼蹦出水面溅起的一颗颗水珠落到荷叶上，好似美丽动人的珍珠。晚上有一种荷花还可以发光呢！
我爱那美丽的荷花也羡慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的东西来帮助别人，默默奉献。我们要学习荷花这种品质来帮助别人。