作文荷花200字
Ⅰ 小学三年级荷花课文改成花作文200字
听说西湖荷花开得可旺了。一天，妈妈带我去西湖看荷花，到了西湖，我走过去看见荷叶绿版绿的，像个大权圆盘，在阳光的照射下，如果荷叶上有水珠，就像五颜六色的珠子。走近后仔细看茎，就会发现一根根小刺，一根根小刺像一根根小针。各种各样的花骨朵，像一个个拳头，摸摸硬绑绑。有的含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘。我太喜欢荷花了！名师点评：小作者描写了夏日西湖的荷花，比喻贴切，描写生动形象。通过比喻手法的运用，描写了荷花、荷叶、花骨朵以及荷花的茎，观察得非常仔细，将其状态描写得非常细致。“摸摸硬绑绑”应为“摸摸硬邦邦”。
Ⅱ 想自已是一朵荷花的的作文200字怎么写
我爱荷花，我梦想自己成为一朵美丽的荷花……
早晨醒来，我和我的姐妹们随着微风在池塘里翩翩起舞。可爱的小鱼儿在我们的身边游来游去，为我们打着轻快的节拍，蜻蜓展开透明的翅膀，在我们的上空上下翻飞，好像在跟我们比赛看谁的舞姿更优美。岸上的人们做着各种各样的锻炼，有舞剑的；有练太极拳的；还有和我们一起跳舞的。大树爷爷也禁不住和我们一起摇摆着身子，小鸟坐在树爷爷的肩膀上“唧唧喳喳”地唱着歌，高兴地欣赏着这一切。这时候，青蛙和蝉也来了，唱起了他们的“蛙蝉进行曲”，整个池塘沸腾起来，小鱼儿不停地钻出水面，岸上的人们被我们吸引了过来。这时候，有一个小女孩儿说：“妈妈，这些荷花真美啊！尤其是中间那一朵粉红色的。”小女孩儿说的那一朵粉红色的就是我，我心里高兴极了，更加用力地跳着舞。只听，那个小女孩儿的妈妈说：“孩子，荷花不仅美丽可爱，而且他们的全身都是宝……”
听到人们的赞叹，我感到非常的自豪。
我想用力地呼吸空气中的氧气，把它传送给供我生长的藕，让他们长得又大又好，给人们食用，让每一家的餐桌上都出现他们的身影。我也要结出更多的莲子，因为我的莲子不仅可以吃，还可以治病，给所有的人补充营养。我要把我的莲心供给那些患有高血压的老人们，让他们能够健康长寿，我的朋友——藕，也会不假思索地把他的藕节供给人们，他可以帮助那些受伤的人们止血。我的莲叶、莲蓬、莲梗、种子的胚芽都要无偿地贡献给人类，制作成各种各样的药品，治疗各种各样的疾病。
作为荷花的我，我要变得更大更美，让人们坐在我的身上，我要顺流而下，带着他们去观赏祖国的山山水水，让人们领略到祖国的美好风光。我要用我的枝叶制造出一种饮料，人们喝了它以后，都会变得纯洁、善良、积极向上。
我和我的姐妹们参加比赛，评选世界上最美的花，经过一关一关，我们获得了心灵美、外表美的冠军，我们激动的热泪盈眶，拥抱在一起。朋友们都来祝贺。
这虽然是我的梦，现实生活中的我，也会像荷花一样“出污泥而不染”。
Ⅲ 描写南山荷花湾的作文200字
我喜欢荷花，不仅仅是它的美丽，它还有出“出淤泥而不染”的高尚品格，激励人们做回一个高尚的人。星期答天，我去公园赏荷花，刚走进公园飘来一阵清香，我走近一看，湖面上荷叶挨挨挤挤的，成成叠叠，随风摇晃，就像无数把绿伞汇聚在一起。
荷花一朵朵盛开在荷叶中，它们千姿百态，有的像云霞一片片，似乎要和夏天的夕阳相比，那荷花，荷叶红绿相间，美丽极了。荷花全身多是宝，藕节，荷叶可以制成中药，给人们治病，藕又香又脆，十分可口。莲子洁白如玉，味道甜美。我爱你，美丽的荷花。
Ⅳ 三年级下册作文荷花200字
荷花说到荷花，我想到了出淤泥而不染，清洁，荷花就是一种高贵的花，它象征着清廉，喜欢荷花的绿，喜欢荷花的那种出淤泥而不染的
Ⅳ 我从荷花得到了启发作文.200字
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色…… 望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。
荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽……
Ⅵ 写一篇关于莲花的作文200字~300字,用上比喻和拟人
莲花是我最爱的花，虽然它不似玫瑰般艳丽，不似月季般馨香，也不似牡丹般娇艳，但它是圣洁美丽的象征。
从古至今许多英雄豪杰都把莲花当作自己人生修养的楷模，无数文人写出了赞美莲花、流传千古的名诗。莲花被人们称为“出水芙蓉”，可见人们对它的喜爱之情。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”正如北宋周敦颐所写的《爱莲说》，这不正是莲花的真实写照吗？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。可如此素洁高雅的莲花，其生存环境却十分恶劣，它常常浸泡在半水半泥之中……
莲花不仅可以用来观赏，而且它浑身都是宝：它的花瓣可以当做肥料或药材使用；莲花凋谢后，结出的果实——也就是我们常说的“莲蓬”里的莲子，也可以食用；并且，与它同根生的莲叶可以用来泡茶，在闲暇之时，泡一杯莲叶茶，咂一口香茗，清新而香醇，就连疲劳仿佛也暂时消失了，用眼睛靠近茶杯口，还可以使眼睛更加明亮呢！可见，莲花有多么大的价值啊！
莲花虽然出生地浑浊，可是它依然纯洁而又高雅，而且充分地发挥了它自身的价值，多么的令人敬佩啊！莲花不也是我们学习的榜样吗？
Ⅶ 南湖公园赏荷作文200字
晴朗的夏日，阳光筛着树影，笼在荷花池上，斑驳的树影和点点阳光闪射摇动在明媚的荷花上，明明灭灭闪闪烁烁，显出一种异样的美感。
风从水上拂过去，水中挺立的荷花微微地颤动着。宽阔的荷叶如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：“江南可采莲，莲叶何田田。”诗人描写了莲叶如小鼓一样挤挤挨挨连成一片的景象，十分形象生动。绿色的荷叶几近铺满整个池塘，或大或小，或高或低，有不同的层次，有的在阳光中闪烁着鲜绿，有的在阴影中泛出墨绿的色泽。
那荷花挺起高高的花枝，在枝头灿然开放，显出清雅高洁而又妩媚可爱的美。粉红色的花朵有单瓣的，有重瓣的，有独立于荷叶之上怒放的，也有在荷叶的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更犹如少女羞红的脸那样胭脂色的花蕾，藏在荷叶中，风过处，才露出一点红颜。
此情此景，真应了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
阳光下赏荷固然美不胜收，月光中赏荷何尝不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已经写出了这种美。我也曾亲身领略过月下赏荷的美感。月色中的荷花虽无阳光照映下那样亮丽，但却有一种朦胧美，那荷花上仿佛镀了一层银粉，闪着银白的微光，本来淡红的荷花，更显得清淡而雅致，愈益使人觉得荷花真是“濯清涟而不妖”的美女，只可远观而不可亵玩的。
至于雨中赏荷，那也别有风情。雨雾仿佛一张轻纱把荷花遮住，使人只能看到朦朦胧胧的花影。盛开的荷花色泽更显淡雅，花蕾被雨洗过更显娇红，荷叶更加墨绿如染。尤其是荷叶上滚动的水珠，在微风拂动荷叶时，不停地在宽大肥硕的荷叶上滚动，使人观之而顿生喜爱之情
赏荷除了用视觉之外，还有用听觉的，如古诗“留得残荷听雨声”即是一例。如果仔细聆听的话，在静夜里是可以听到风吹荷叶发出的轻微的“窸窣”声的，这声音，仿佛是荷叶间耳鬓厮磨时的戚戚私语，也是荷叶与花的心灵交流，更是荷花与能够听到它们私语的有心人的情感交流。
赏荷时自然会想到古人对荷的赞美。明朝的周敦颐写有著名的歌颂荷花的文章《爱莲说》，“亭亭净植，香远益清”，“出淤泥而不染”等等赞语即其名句。荷花是以其生长环境，生存状态和花的形态色泽使人观赏而发生联想，于是就有了对它的种种极高的评价。人在观赏荷花时，将人生社会，做人准则等非植物世界的含义赋予了荷花，使它具有了特殊的寓意。当然，作为普通的花卉爱好者，观赏荷花的外在美，同样是一种美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一点内心的感悟，那就更得赏荷之真趣了。
Ⅷ 借荷花喻人的作文200字
荷花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊
旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，
似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇
动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！由荷花，我想到了于谦。
于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘（今杭州）人。他自小有远大的志向。长大以后，他考中进士，做了几任地方官，严格执法，廉洁奉公，深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚，奖励生产，救济灾荒，比较注意人民疾苦，赢得了人们的爱戴。
太监王振专权的时候，贪污成风，地方官进京办事，总要先送白银贿赂上司，只有于谦从来不送礼品。有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产
去？”于谦甩动他的两只袖子，笑着说：“只有清风。”他还写了一诗，表明自己的态度，诗的后面两句是：“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”
其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及它的品质，荷花都不得不成为我的心爱。
Ⅸ 自己喜欢的花荷花作文200字数限制
牡丹国色天香，兰花清香飘逸，梅花自强不息，百合美丽无瑕……但我最喜欢的还是荷花。
荷花，有着一股淡淡的清香，雨滴似的花瓣，几十片为一朵，不用心看，还以为是一把把小伞呢！荷花有粉有白：粉的像一位美丽的少女，白的像一位白衣天使……
一天，我到公园玩。一跨进大门，我就被那一朵朵可爱笑脸似的荷花迷住了。近处一看，花蕊是一个莲藕，花瓣上有着一条条茎脉，看上去好若一丝丝头发，花杆呈墨绿色，从下到上，由深变浅。远远望去，满池塘的荷花、荷叶，就像碧波上荡着五颜六色的帆，美丽极了。可稍一晃眼，它又像少女们穿着花裙子向你招手。而叶子则像两只小手，上下舞动，又像手帕在空中随风舞动……
看着这满满一池荷花，我仿佛也成了其中一员：天上的白云姐姐向我述说着昨天晚上舞会的精彩一刻……，可不到一会，我又回到了现实，真有些不舍呀！
啊！荷花咀饮着露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。它永远仰面朝天，不为看到它的幻想，而是为了看到世界太平！
我喜欢荷花，不仅仅是因为它的美，更多的而是它那出淤泥而不染的高贵品质。
荷花的这种品质，难道不值得我们学习？