玉兰花的回忆阅读答案

1. 玉兰花的记忆阅读短文答案父亲为什么总起个大早

2.“这般美丽”指的是“我”的父母的恩恩爱爱。
4.从这段文字中，父亲让“我”懂得了给予，享受生活的乐趣。

.作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁；

2. 玉兰花的记忆 阅读答案

玉兰花的记忆
陈磊
(1)不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或
不认识的邻人，专程前来要花。
(2)玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
(3)当然，父亲一定会留下枝头上
那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
(4)念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。
(5)常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。
(1)
那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。
(7)而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
(8)我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
(9)对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。
1
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文章第(2)(3)段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?
2
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文章第(4)段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么?
3
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文章第(6)段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?
4.请结合第(7)段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。
5.文章最后一段中的“这”指代什么?请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些?
玉兰花的记忆阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1.慷慨大方，乐于助人。
2.表现家人心灵的美丽。
3.香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊。
4.父亲对母亲的温柔恩爱5.我曾在它的枝干上······享受风的摇摆
对人要有爱心。

3. 玉兰花的记忆问题

1．①乡情 ②友情(师生情，同学情) ③爱情 ④亲情
2．①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。
3.“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。
4．①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。
5.玉兰飘香

4. 玉兰花的阅读答案

1.本文说明的抄道理是什么？（用文袭中的句子回答）
2.文章结尾一段突出地运用了什么
?有什么作用？
3."她"为什么说"麻烦也值得"?
4文末"让我们从别人脸上,看到自己的笑吧"一句话的含义是什么？谈谈你对这句话的理解

参考答案：
1.正因为虚之后有盈，所以充满希望；正因为盈之后有虚，所以知道满足。
2.突出运用排比修辞，用在文末为了加强语势，着重突出全文的

3.祖母说过：‘花总要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？’从此全家人就都这样做，它使我们结交了很多朋友，树上的花似乎也开得比以前更盛了！”
4.我认为这句话的意思是告诉我们要懂得分享快乐，把自己的快乐分享给大家，那么你会得到更多的快乐，因为幸福是会传递的！正所谓，送人“玉兰”手有余香。

5. 《玉兰花的记忆》

1、答案：慷慨大方，热情助人(助人为乐
2、答案：表现了家人心灵的美丽
3、答案：父亲这一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱
附原题
17．文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?(4分)
答:
18．文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么?(2分)
答：
19．文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。(4分)
答：
20．请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。(2分)
答：
21.文章最后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。(3分)
答：文章最后一段中的“这”指代的是：
；父亲给“我”的“启示”有：
。（三）17．慷慨大方，热情助人（助人为乐）(4分)
18．表现了家人心灵的美丽
（2分）
19.香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。（4分）
20.父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。（2分）
21．①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。（2分）②对人要有爱心（1分）。

6. 玉兰花的记忆阅读题急!!!!!!!!!

我昨天的家作就是这个，老师讲了一遍了
1.美好记忆：①玉兰花的香味引起邻人来要花②送老师和同学花③与家人一起感受如花的亲情；感情
：①乡情
②友情【师生情、同学情】④亲情
。
2.①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②“小家子气”符合“我”
的年龄特征
。
3.．“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。
纯手打
。

7. 玉兰花的记忆

1慷慨大方，热抄情助人（助人为乐）
2父亲袭对母亲的温柔恩爱（爱情）
3（1）在要花送花过程中增进友谊
（2）慷慨大方，热情助人
（3）父母恩恩爱爱、和和美美
4花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。
让我们懂得给予，享受生活乐趣 。

8. 现代阅读玉兰花的记忆 （12分）① 不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总