荷花阅读填空

『壹』 荷花各有各的姿态，刚开的荷花……盛开的荷花……，含苞欲放的荷花

【回答】荷花各有各的姿态，刚开的荷花（展开两三片花瓣儿）；盛开的荷花（露出嫩黄色的小莲蓬）；含苞欲放的荷花（饱胀得马上要破裂似的）。

【填空原因】这是小学课文《荷花》的课内阅读，要根据课文内容来填空。

附原文： 《荷花》
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

『贰』 盛开的荷花后面填空填什么

真漂亮，真好看，特别美，绿油油。

形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

用法：

（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。

（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。

（3）部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

(2)荷花阅读填空扩展阅读：

形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：

作定语：大树 红太阳 年轻侍者 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰

作谓语：品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉 观点陈旧

形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。

『叁』 阅读题 荷花的 在线等 急！！ 好的追加分数！！！！

一，
（1）一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。
（2）缸底铺一层马粪，藕秧子盘在马粪上；倒进多半缸河泥，晾晒；倒两担水
（3）小荷叶冒出来；冒出花骨朵；露出小莲蓬，花蕊
二，
荷花晚上要收朵，第二天一早，又放开； 荷叶的叶面不沾水
三，
选（3）

『肆』 什么的池塘开满了什么的荷花，如何填空

1、平静的池塘开满了花骨朵儿的荷花。

2、清澈见底的池塘开满了挨挨挤挤的荷花。

3、（长满水䓍的）池塘开满（争奇斗艳的）荷花。

4、（波光粼粼的）池塘开满（饱胀的）荷花。

5、（水波亮眼的）池塘开满（亭亭玉立芬芳的）荷花。

荷花的习性：

六月底花骨朵，七月初渐渐开放，七月中下旬最盛，八月中旬渐渐香消玉损，九月残荷也很美。清澈的池塘里开满来了鲜艳的荷花。荷花是水生植物，喜欢生活在相对平静的浅水中，当然沼泽、池塘、湖沼也可以生长的很好。

需水量和水深也要根据品种而定，有些品种相对水位较深，当荷花缺水时，荷叶会发焦。

荷花喜光，生长期时需要全光照的环境。荷花极不耐阴，半阴的环境下生长也会受限。