荷花多美呀
Ⅰ 荷花一课中作者把荷花写的多美啊!请你写一写你喜欢的花吧.
梅花
在大雪皑皑的冬天，我来到公园。闻到阵阵幽香，淡雅，清爽。我左顾右盼的寻找这香味的来源，啊！原来是梅花开了！或白或淡黄的梅花静静的隐藏在雪的身后。不争不抢。
Ⅱ 荷花啊 荷花 你多美啊 人们怎能不赞美你呢 这句话你是怎样理解的
诗人借以反问强烈的语气和手法来引起读者和作者本事对荷花的喜爱之情，荷花有出淤泥不染而娇艳的高贵之情，实为凸显其脱俗之美
Ⅲ 小学三年级荷花呀荷花你多美呀!人们怎能不赞美你,不称颂你呢改为陈述句
荷花呀！荷花你真美呀！人们都赞美你，称颂你。
Ⅳ 夏夜荷花中的“荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你，称颂你呢！”这句话你是怎样理解的
荷花很美，以它那婀娜多姿的躯体吸引这我们。它不仅外貌美而且精神也值得我们学习。 怎么没悬赏分啊，算了给我个最佳也可以啊。呵呵呵。。。。。。
Ⅳ 作者把荷花写得多美啊！我也要写写自己喜欢的花。
这篇课文抄是根据《荷花》图而写的一篇短文，写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象，写出了荷花的美妙。这篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文，写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象，写出了荷花的美妙。
我也要写写自己喜欢的花：茶花
每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！
拓展资料：
花，常被称为花朵，是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。
典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。关于花结构的本质，比较一致的观点倾向于将花看作一个节间缩短的变态短枝，花的各部分从形态、结构来看，具有叶的一般性质。
Ⅵ 把“荷花真美呀”写具体
乘上一叶小舟，荡过碧水湖泊，推开层层涟漪，欣赏莲花万朵。
莲花，你那孤傲高洁的花，宽大平和的叶，一脉相承的茎，深扎淤泥的根，点、线、面巧妙组合的画，博得了世人的青睐。
莲花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯洁清秀的美丽色彩，内质外形的完美统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞赏。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”——是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。
“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”——是对你怜爱平和、吉祥美好之意的褒奖。
莲花，你有彻底无私的奉献精神。你把自己的一切无私地全盘托出，从花到叶、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝，整体奉献。
莲花，你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。污者管自污，莲花竟自洁。
莲花，你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝，花开独朵；你端庄典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新隽永，雅趣怡然；你璞玉浑金，自洁自爱；你亭亭玉立，别具一格。
莲花，你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚，谦逊益群，携众而生，择善而从，欣然共处。你那藕断丝连的天然资质，象征着忠贞不渝的高尚情操；你那清丽纯真的天然美质，代表着一往情深的丰富内涵。
莲花，你以奉献美的精髓，个性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。
莲花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。
我歌颂你，赞美你，莲花！
我欣赏你，挚爱你，莲花！
Ⅶ 多美的荷花啊！
多美的荷花啊！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的，白荷花、红荷花竞相开放，在绿色的荷塘中好像是天空中的点点繁星。全开的、半开的，姿态各异，争奇斗艳。一朵刚刚绽放的花骨朵躲在一片荷叶后面，好像小孩在捉迷藏，一只蜻蜓在上边飞来飞去，仿佛在述说着荷塘的美丽。
Ⅷ 以"夏天的荷花真美呀"写一段话
思路：围绕夏天的荷花真美来写，由远而近观察，颜色美、姿态美。运用拟人版和比喻的手法来写荷花，权文章看起来会更加文采斐然。
夏天的荷花真美呀！
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。
近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞。
远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊。
旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了！
荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
Ⅸ 荷花荷花你多美啊人们怎能不赞美你歌颂你呢把它改成肯定句怎么改
把这句话改为肯定句
可以这样修改
荷花、荷花真美，人们一定会赞美你，歌颂你
Ⅹ “荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你，称颂你呢！”写出这句的理解
如果连荷花的美都不足以称颂以及赞美，那么还有什么东西值得人们称颂？用反问的句型，更能表达没有人不赞美荷花，称颂荷花。