海棠深深

㈠ 海棠深处沉醉不知归路是什么意思啊

该不会你也在看那啥斗破龙床吧，估计就是形容那个人很风流，耽于女色的意思吧，大概

㈡ 赏析 川端康成的那句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”

“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”出自川端康成的散文《花未眠》，描写的是版自己一人在旅店里，半夜权独自醒来，发现海棠花还开着，从而引起一系列关于美的思考。

这是很细腻的感情。其中“凌晨四点”这一时间节点、“未眠”的行为带来莫名的孤独感，通过“看”海棠花，我亦未眠，仿佛与花建立了某种关系，花的某部分与“我”的某部分产生了同构。从而产生了某种感觉。

所以，这句话之所以经典，是因为它反映了几乎所有日本的审美理念。海棠花激发作者的情思，作者带着情感来审视事物，体现感兴的“物哀”美和“物纷”之美。甚至在形式上也符合古典和歌“五七、五七七”的结构。

㈢ 玄觞的《海棠》表达的意思

空荡的巷尾幽幽回响车轮辘辘之声，细碎的雪飘落，落在指尖，丝丝寒凉。单调而断续的脚步声回荡在长街空巷中，望着远去的黄包车，她回眸，眉眼染上霜寒。推开陈旧的门，海棠花开，殷红如血，而故人……未归。
循着旧时的记忆，她缓缓走过堂前檐下，不觉，红了眼眶。
犹记那年，她不过年少芳华，闲暇时弹着钢琴浅吟低唱，岁月静好。那时，情窦初开的年纪，遇上白衣的少年，她一瞬，心如鹿撞，此后余生，情深似海。他喜欢载着她畅游于街头巷尾，为她折一枝海棠，笑意温润。那时的她，还有个与他一般年纪的兄长，两个少年相交甚笃，情谊深厚。那时，岁月无尘，她弹琴，少年们品茶攀谈，言笑晏晏。青荷灼灼，兄长牵一只风筝笑颜清朗，她与心尖尖上的少年踩着碎影缓缓走过石桥，视线交汇，她慌忙别开眼，一丝红晕爬上脸颊，唇角的笑意却是肆意漾开，而身旁的少年，匆匆移开视线，深沉的眸子早已波澜起伏。“哥，你瞧！”望着兄长侧目，她悄悄改了棋局，朝着少年俏皮一笑，兄长回眸，望着棋局沉思半晌，终而一展愁眉，笑颜宠溺。相机定格，她巧笑嫣然，身后立着她爱的少年，爱她的兄长。他们一起结伴淌过最好的年华，然，敌寇侵华，硝烟四起，他们的少年时光戛然而止。
脱下白衫，穿上军装，少年放下手中的报纸起身，却被身旁的人拦了去路。“战场上马革裹尸，生死不定，你走了，我妹妹怎么办？”兄长眼眶腥红，报纸上“保家卫国”几个字格外刺眼。“我希望她过的安平喜乐。”摊开手心，两张车票静静地躺着，少年闭眼，身子站得笔直，双手却是微微颤抖着。望着“旧金山”三字，兄长只是沉重而无奈的叹息。送他们离开时，少年深深望了她一眼，拍了拍兄长的肩，决然转身，只留一抹直挺的背影。她仓皇的想要追上去，却被哥哥拉了回来。行知路半，兄长将车票递给她，眸中的不舍与眉眼间的坚决一如那个少年，她心口绞痛，男儿的家国梦，她懂，因为懂得，所以放手。望着同样一身戎装的兄长，少年微愣，终而笑开。“照顾好自己。”这，是他们留给她的最后一句话。
她漂洋过海，独居异国他乡，而他们，杳无音讯。她无时无刻不想回去，却不敢回去，因为，他们所愿，是她平安和顺，远离战火。
默片一祯祯播放，她含泪瞧着，里面三人欢声笑语，年华大好。院中的海棠飘落，她轻抚泛黄的照片，身侧的棋局仍在，只是空了位子。而今太平盛世，却再也没有一个少年会为她捻一枝海棠，陪她走过十里长街，与她谈笑风生。那个与他年纪相当的兄长，也消失在岁月的长河中，寻不见踪迹。她倚着灰白的墙，唇角的笑意苍凉而无力。
后来，她独守空城，等着故人归来。夜晚入梦时，依稀瞧见那人熟悉的轮廓缓缓走近，于满架花树下拥她入怀，许她凤冠霞帔，有始有终。一梦混沌，醒来时，眼角的泪痕未干，庭院里埋的家书还沾着手心的余温，不知寄往何处，那声兄长哽在喉头，再也唤不出。
她的身后，再也没有两个少年默默守着她，许她平安喜乐。回首，青丝白，时光锈，花影斑驳间，门吱呀响起，她缓缓侧目，少年白衣胜雪，推门而入，笑颜一如昔年，温柔绵长。
乱世硝烟里，家国大义前，儿女情长变得渺小而苍白，却也是心底深埋的温柔，浸润了时光，让那个战火纷飞的年代多了丝柔暖。
如果想了解这个故事，可以去看《海棠》的MV,结合歌词，就能理解那个故事，关于乱世里的爱情、亲情与家国大义的故事。

㈣ 席慕容的《海棠》阅读答案，跪求！！急急急！！！

1.请用简介的语言概括本文的主要内容？
参考：不喜欢海棠花的“我”，后来长大后去了外国留学终于明白了母亲的心思。
2.根据上下文理解加点字的含义。
（1）是当身在卢森堡的玫瑰园里，对着满园的花朵一无所觉，只在心中寻找属于中国的那点芬芳的时候吗？
参考：本意：完全没有觉察。对满园花的淡漠，表达了作者对祖国的思念。
（2）只是，每一次，在看见海棠花时，总忍不住想要买下来。
参考：（内容上）：母亲只要看到海棠都买下，表现了母亲对海棠的喜爱，对那段岁月的情感。
3.理解句子在文中的作用。
（1）第4段在文中的作用是什么？
参考：引起下文母亲对青春时代的回忆。
（2）第5段中画线句子在文中的有什么作用？
参考：景物描写 渲染母亲少女时代赏花时宁静美好的气氛，与下文的战乱时代形成对比。
4.在文中找出两处描绘海棠的词句，分析海棠的形象在我眼中发生变化的原因。
参考：“两盆红红绿绿、圆圆滚滚的很老式的花”“在北平深深的院落里，就总摆着好些盆这样雅致而又娇艳的花” 分析：“我”离开家乡母亲了解了母亲的心思有了相同的感受。
5.下文是台湾诗人余忠光的诗歌《乡愁四韵》……来慰籍他们的心灵。
参考：(情感)：思乡 语言合理妥当，联系材料、本文就能得分。
这是我以前做过的作业，不是标准答案，但绝对正确。
有疑问留言，乐意效劳。

㈤ “海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中”的全诗及作者

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中

㈥ 求描写海棠的诗句

1.海棠 苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆.

2.《春暮游小园》宋代 王淇
一从梅粉褪残妆,涂抹新红上海棠。
开到荼縻花事了,丝丝夭棘出莓墙

3《题海棠美人》
作者：唐寅
褪尽东风满面妆，可怜蝶粉与蜂狂。
自今意思谁能说，一片春心付海棠。

4《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》
作者:苏轼
江城地瘴蕃草木，只有名花苦幽独。
嫣然一笑竹篱间，桃李满山总粗俗，
也知造物有深意，故遣佳人在空谷。
自然富贵出天姿，不待金盘荐华屋。

希望对你有一些帮助。

㈦ 跪求 海棠 (席慕容） 阅读答案。

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参考：不喜欢海棠花的“我”，后来长大后去了外国留学终于明白了母亲的心思。
2.根据上下文理解加点字的含义。
（1）是当身在卢森堡的玫瑰园里，对着满园的花朵一无所觉，只在心中寻找属于中国的那点芬芳的时候吗？
参考：本意：完全没有觉察。对满园花的淡漠，表达了作者对祖国的思念。
（2）只是，每一次，在看见海棠花时，总忍不住想要买下来。
参考：（内容上）：母亲只要看到海棠都买下，表现了母亲对海棠的喜爱，对那段岁月的情感。
3.理解句子在文中的作用。
（1）第4段在文中的作用是什么？
参考：引起下文母亲对青春时代的回忆。
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参考：景物描写 渲染母亲少女时代赏花时宁静美好的气氛，与下文的战乱时代形成对比。
4.在文中找出两处描绘海棠的词句，分析海棠的形象在我眼中发生变化的原因。
参考：“两盆红红绿绿、圆圆滚滚的很老式的花”“在北平深深的院落里，就总摆着好些盆这样雅致而又娇艳的花” 分析：“我”离开家乡母亲了解了母亲的心思有了相同的感受。
5.下文是台湾诗人余忠光的诗歌《乡愁四韵》……来慰籍他们的心灵。
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㈧ 深情海棠 王晓明 宋代诗人苏东坡歌咏海棠的名句“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”把“花中

㈨ 唐人李绅的海棠诗的诗意

唐人李绅的海棠诗的诗意
首先说海棠是奇树，大放奇彩，用“仙山”、版“阆苑”“蓬莱”这一权连串的词，都是凸显海棠的雍容高雅；紧接着写海棠一夜之间竞相开放绽放红英，古人有秉烛看海棠的说法，说明海棠花花期短，开花迅速。作者寄语百花不要与海棠争奇斗艳了，从侧面衬托出海棠花之繁华。
唐人李坤的《海棠诗》
海边佳树生奇彩，知是仙山取得栽。琼蕊籍中闻阆苑，紫芝图上见蓬莱。 浅深芳萼通宵换，委积红英报晓开。寄语春园百花道，莫争颜色泛金杯。
李绅（772—846），字公垂，生于唐大历七年(772年)，祖籍安徽亳州。父李晤， 历任金坛、乌程(今浙江吴兴)、晋陵(今常州)等县令，携家来无锡，定居梅里抵陀里(今无锡县东亭长大厦村)。
宋代大文豪苏东坡海棠诗曰， 只恐夜深花睡去，更烧银烛照红妆。事见太真外传曰，上皇登沈香亭，召太真妃于时卯醉未醒，命力士使侍儿扶掖而至，妃子醉韵残妆，鬓乱钗横，不能再拜，上皇笑曰，岂妃子醉，是海棠睡未足耳。