海棠花在否

㈠ 张丽钧《海棠花在否》14题答案

17．通过全文，回答下面问题。（7分）
① 文章第段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”，作者与海棠花真的是“无缘”吗？为什么?(3分)
17．答案：①并非无缘。文中的一些片段看似与海棠花无缘，但海棠花最终唤醒了作者浓烈的相思，使“有缘”构成了文章的归终点。
解析：解释作用题"，这一题型的特点就是问考生某一段落、某一事物、某一事件或某一人物的作用或原因。其答题套路是先答结构，再答内容，内容部分则是先答表面，再答本质。题干中问为什么，显然就是问原因。而且出题人还提示考生"真的是无缘吗"，显然答案分成两部分，一个是表面上是无缘的，一个是本质上却又是有缘的。所谓无缘，指的是作者在国内外总是与海棠花失之交臂；所谓有缘，指的是深层次的情感，海棠花能唤醒作者的思乡之情。
② 简要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）
答案：②海棠花构成了文章的行文线索。海棠花寄托了作者的乡思，升华了作者的爱国情感。
解析：这属于标志非常明显的"解释作用题"，直接问你某一事物的作用。按我们刚才说的套路，先答结构作用，显然是作为线索贯穿全文；再答内容作用，则是寄托乡思，抒发爱国之情。
18．第⑤段划线部分描写了作者怎样的心境？这与下文有什么关联。（4分）
18.（4分）
答案：状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间，无法获得安宁的心境。
对心情的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理与情感的铺垫。
解析：按照语句理解题的套路，我们首先要"从形象到抽象"，找出句子中的抽象词，即"幻想和现实、祖国和异域"以及"心情不能平静"，然后把这两点连成一句话就是答案了。此外，题目还问，"这与下文有什么关联"，这就已经对答题方向有明确指示了，显然是让你指出这句话铺垫了下文什么内容，只要根据刚才得出的抽象词和下文的大意，就可以得出答案了。
19．第⑧段“ 故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。我离开它们的时间越远，它们却离我越近”该句表达了作者对于“距离”的怎样的体验？试结合你的成长记忆或读过的的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受（不少于200字）（10

㈡ 海棠花在否 这一标题好不好 为什么

好。因为这一标题提出了海棠花在人们心中的价值

㈢ 《海棠花在否》标题是什么

你是说李清照的《如梦令》吗？
昨日雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。

㈣ 海棠花在否 静坐花前长久对视我产生了怎么样的思考

花非花，我非我，无我无花。

㈤ 阅读题《海棠花在否》标题是啥

用这个命题的好处是：引用一句诗作为文章的标题，能引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣，同时也增添文章的意蕴，引人入胜。

㈥ 海棠花在否划线句子“这一盆‘迷你’春天婴儿般吸取了我母性的心”有何意义

你应该把全文贴出来，绝对不能孤立地理解一个句子，应该把它融入到文章中去。

㈦ 海棠花在否 结尾一段,作者以第二人称的手法,,抒发了对海棠的什么思想感情

作者以第二人称的手法，将海棠称之为“你”，是将海棠拟人化，突出表现了海棠不畏磨难，奋力拼搏的精神和品格。对海棠进行了热情洋溢的歌颂和赞美，有力地凸显了文章的中心。

㈧ 海棠花在否 张丽钧作者将作为文题有什么好处

1 如何从修辞的角度赏析句子？ 修辞手法 +分析+作用

2 环境描写有什么作用？

1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
2、渲染气氛
3、烘托人物的心情
4、反映人物的性格或品质
5、推动情节的发展
6、深化作品主题

3 什么是插叙？插叙有什么作用？

插叙：插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
好处：使文章更完整，情节合理。

4 写作手法有哪些？有什么作用？

写作手法就是文章中用来表现主题、刻画人物、增强表现力、吸引读者注意力的手段。

写作手法:
写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧），常见的有：夸张、对比、比喻、拟人；悬念、照应、联想、想象；抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山；烘托渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

最常见的写作手法有：夸张、对比、比喻、悬念、照应、联想、想象、抑扬、动静结合、寓景于情、托物言志等。

表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。

5 描写人物的方法有哪些？

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

6 文中某个段落有什么作用？

开头，引起读者阅读兴趣，总领全文，为下文。。做铺垫，开篇点题。
中间是过渡，承上启下，推动故事情节，做铺垫。
最后的就是总结全文，照应开头，深化中心设置悬念。

7 文章的主旨句往往在什么位置？

1）．文首

开门见山,提出主旨,随之用细节来解释, 支撑或发展主旨句所表达的主题思想. 是最常见的演绎法写作方式.

2). 首尾呼应

为突出主题, 作者先提出主旨, 结尾时再次点出主旨, 这种首尾呼应的写作方式也较为多见. 通常, 前后表述主旨的句子不是简单的重复, 后面的表述往往有进一步的引申或发展的意味

3). 文尾

在表述细节后, 归纳要点, 印象, 结论建议或结果, 以概括主题. 这是语文中最常见的归纳法写作方式

4). 文中

通常前面只提出问题， 文中的主旨由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出, 而后又作进一步的解释, 支撑或发展.

5). 无主题句
即主题句隐含在全文中, 没有明确的主题句. 必须根据文篇中所提供的事实细节，进行全面考虑，综合分析，然后找出共同的东西，归纳成一般概念。必须注意的是，既不能以偏概全，也不能在概括时过于宽泛，要恰如其分。

8 文章的表达方式和修辞手法都有哪一些？

①表达方法分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方法的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方法为主，兼用其它表达方法； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方法为主并综合运用其它各种表达方法。 综合起来，“表达方法”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

关于表现手法： 托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、顺叙、倒叙、插叙、对比、卒章显志、象征、衬托、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、动静结合、明线暗线、设置悬念和以小见大等，数量不限。

修辞方法
修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。

㈨ 海棠花在否阅读答案（张丽均，初一）

15、A：贸然；B：缤纷。16、好。标题“海棠花在否”是韩偓的一句诗，而且是一个问句。（2分）引用这句诗作为文章的标题，能引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣，增添文章的意蕴，引人入胜。（2分）。17、运用比喻、拟人、对比等修辞，“铁色枝干，如焦似枯，尽失了生气；而在这焦枝之上，竟簪花戴彩般地缀了一串串娇姿欲滴的花朵”一句，作者把海棠的“铁色枝干”说长“如焦似枯”“将”焦枝缀了一串串娇枝欲滴的花朵”比作“簪花戴彩”，且对比鲜明，突出了海棠的浓烈的娇艳。（2分）。“草木未及醒”“花们却早耐不住了，你推我搡，捷足先登地抢了叶的风头”则运用了拟人化的手法，赋予花草人的灵性，表现了海棠的勃勃生机。（2分）。
18、作者以第二人称的手法，将海棠称之为“你”，是将海棠拟人化，突出表现了海棠不畏磨难，奋力拼搏的精神和品格。对海棠进行了热情洋溢的歌颂和赞美，有力地凸显了文章的中心。（4分）19、色彩美丽、清香浓郁。（2分）；爱花惜花（喜爱、钟情）。（1分）。