荷花随风表

『壹』 荷花随风摆动（改为拟人句）

荷花扭动着曼妙的舞资,与风儿嬉戏,玩耍着

『贰』 叶圣陶《荷花》全文

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还
是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把
眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就
翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，
静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好
梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
参考资料：http://www.zjgsyxx.com/ztwz/1/hehua/kw.htm

课本上改动了一点 给你原文
诗的材料
叶圣陶
今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，有姿势完全相同的吗？没有，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，都可以画写生画。我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画，全是荷花，墨笔画的。我数过，四条总共画了十五朵，朵朵不一样，朵朵都好看，如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画，那画家的本领比齐白石老先生更大了。那画家是谁呢……
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。一身雪白的衣裳，透着清香。阳光照着我，我解开衣裳，敞着胸膛，舒坦极了。一阵风吹来，我就迎风舞蹈，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢，这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗？风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在下边游过，告诉我昨夜做的好梦……
周行、李平他们在池对岸喊我，我才记起我是我，我不是荷花。
忽然觉得自己仿佛是另外一种东西，这种情形以前也有过。有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色鲜明极了，镶上一道白边儿，更显得好看。我看得出了神，觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，朝着可爱的阳光，仰起圆圆的笑脸。还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子，轻轻地扇着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。水里没有一点儿声音，静极了，静极了……
我觉得这种情形是诗的材料，可以拿来作诗。作诗，我要试试看——当然还要好好地想。
http://..com/question/27765169.html?fr=qrl

『叁』 《荷花》三年级课文

三年级下册语文课文—《荷花》

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

拓展资料

《荷花》一课，是省编义务教育五年制第六册第六单元的第二篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。

作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”，来到荷花池边。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，展开想象，转入对荷花动态的描绘，这是课文的第二部分(4—5节)。

作者从想象的角度，对荷花进行比喻性描写。进一步描绘了荷花的美丽。课文作者因景入情，以情观景，情景变融。不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，佼读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。

『肆』 荷花代表什么意思

荷花代表抄清白、高尚而谦虚（高风亮节袭），“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》），表示坚贞、纯洁、无邪、清正的品质。低调中显现出了高雅。荷花是花中品德高尚的花。

由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”“莲子”即“怜子”，“青”即“清”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。

(4)荷花随风表扩展阅读：

对于圣人而言，是无形的，颢现于凡夫之前，便以人间所熟悉的形象来表现。所以，我们所见的佛像和佛经中介绍净土佛国中的圣贤，都是以莲花为座；或坐、或站，都在莲台之上，是代表着他们清净的法身，庄严的报身。

荷花即青莲，青莲与“清廉”谐音，因此荷花也被用以比喻为官清正，不与人同流合污，这主要是指在仕途中。比如，有一幅由青莲和白鹭组成的名为“一路清廉”的图画，就被很多文人置于自己的书房中。

参考资料：网络-荷花

『伍』 荷花随风摆动的作文

思路分析： “怦然心动的瞬间”这一作文题目，关键词语是“瞬间”，它可以由生活的一个画面构成，也可以由几个画面串连起来，但不管描绘什么画面，都要表现出这一画面对自己的心灵的震撼作用，体现出“怦然心动”，作文的选材范围很广，北京奥运会，汶川地震，以及电影、电视当中看到的感人情景，文学作品中的感人场景，生活中的一些细节，都可以作为写作的素材。作文的文体适合写成散文或者记叙文。身为大自然的一员，她哺育着我们，而我们也接受着自然给我们的一切，自然这位亲爱的母亲，不仅给了我们赖以生存的环境，还用那或许并不起眼的一草一木，一虫一兽来告诉我们人生的哲理。而表演出这些哲理的一瞬间，就是我们怦然心动的一瞬间。怦然心动——出淤泥而不染。走在乡村小河的小石桥上，凉爽的清风吹抚着我的脸，但这并不给我以快乐的享受，因为石桥下的水并不干净。望下去，呈墨绿色的河水中漂浮着几片荷叶，荷叶上是尚未开放的荷花苞儿。我想，在这么脏的河水中，开出的荷花也肯定不比在清水中的荷花漂亮，还是快走吧，没什么好看的。第二天，我又来到这条小河边，正想快速走过石桥的时候，一抹淡粉吸引了我的眼球，那是昨天那朵荷花！在惊叹于她那娇美的身姿丝毫不比别的荷花差的同时，那随风轻轻摆动的荷花也拨动了我的心弦。出淤泥而不染，这正是荷花高洁的品质呀！为什么，我们总要随波逐流，为什么总受别人的影响而改变自己，难道就不能想荷花一样，展现出自己独特的一面吗？在那一瞬间，我怦然心动。怦然心动——迎着风雨展翅翱翔。又是一个下雨天，苦恼于超市的天气却又很欣赏这像珠帘般哗哗落下的雨滴。此时的心情，或许就想这下雨的天气，阴湿的，迷惑的，面对着一个一个的困难，我不知如何是好。站在窗前，静静地发呆，一声鸟鸣把我拉了回来，那是什么？分明是一只逆雨翱翔的燕子！哗哗的雨点打在她身上，但她丝毫不畏惧，在那一串串珠帘间，划过一道道美丽的弧线。她，迎着风雨展翅翱翔。为什么，我们面对困难不敢前进，为什么我们在困难面前只能低声下气，难道就不能像雨燕那样，在风雨中挺身前行，勇往直前吗？在那一瞬间，我怦然心动。怦然心动——屹立于磐石而不倒。在一个晴朗的日子里去附近的公园里游玩，灼热的太阳使我睁不开眼睛，在走上山的路上山的路上，阳光总是透过树阴照下。我坐在一棵树下乘凉，突然发现，自己靠着树干而坐着的却是一块将要裂开的石头，也就是说，这棵树长在这坚硬的石头之上！根扎得如此坚固，不知道它是怎么长的，但肯定，这一路下来，它克服了许多许多，以它顽强的生命力，屹立于磐石而不倒。为什么我们遇到一点失败与挫折就轻易放弃生命，为什么我们总是怨天怨人而不自己努力，难道就不能像这棵树一样，用自己的努力去克服困难吗？在那一瞬间，我怦然心动。谢谢你，自然，是你给予我们这一个个心动的瞬间，是你告诉我们这些人生的哲理。它们会陪伴我们一生，而我也会报答你，这一个个让我怦然心动的瞬间。春暖花开的季节里，独倚窗前，手捧一杯清茶，微抿一口，唇齿留香，在这最美的时刻，重温那怦然心动的感觉……

『陆』 荷花随风舞蹈(用上比喻把句子写生动)

池塘里绽放着亭亭玉立的荷花,如同一个个即将翩翩起舞的少女,含羞站立在舞台上旁边,静候音乐响起.碧绿的荷叶上滚动着晶莹的露珠,就像是少女身穿的舞衣裙摆上镶嵌的珍珠,似落欲落,又一直在上边呆着.真是美极了!

『柒』 荷花随风飘动时可以想到哪些四字词语

荷花随风飘动时，可以想象到的四字词语风姿卓越、袅袅婷婷。

『捌』 荷花随风摆动。(改成拟人句)

一池的荷花随风摆动着它迷人的风姿.
荷花随风翩翩起舞，左右摆动

『玖』 形容荷花随风飘动的四字成语

1、花枝招展

【拼音】： huā zhī zhāo zhǎn

【解释】： 招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

【出处】： 清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回：“袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。”

【举例造句】： 墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。 ★冰心《六一姊》

【拼音代码】： hzzz

【近义词】：如花似锦、姹紫嫣红、花团锦簇

【反义词】： 朴实大方

【灯谜】：满园春色关不住；舍南舍北皆春水

【用法】： 作谓语、定语、状语、宾语；用于女子

【英文】： the branches of flowers sway

2、绰约多姿

【拼音】： chuò yuē ō zī

【解释】： 绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。

【出处】： 《庄子·逍遥游》：“肌肤若冰雪，绰约若处子。”唐·蒋防《霍小玉传》：“年可四十余，绰约多姿，谈笑甚媚。”

【举例造句】： 年可四十余，绰约多姿，谈笑甚媚。 ★唐·蒋防《霍小玉传》

【拼音代码】： cydz

【近义词】：婀娜多姿

【用法】： 作谓语、补语；形容女子体态的美

【英文】： charmingly delicate

3、婀娜多姿

【拼音】： ē nuó ō zī

【解释】： 形容姿态柔和而美好。

【出处】： 三国·魏·曹植《洛神赋》：“华容婀娜令我忘餐。”

【举例造句】： 我忘不了她那婀娜多姿的舞姿。

【拼音代码】： endz

【近义词】：千娇百媚、仪态万方

【反义词】：丑态百出、搔首弄姿

【用法】： 作补语、定语；形容女子柔美

【英文】： graceful and charming

4、千娇百媚

【拼音】： qiān jiāo bǎi mèi

【解释】： 娇、媚：美好。形容女子姿态美好。

【出处】： 南朝·陈·徐陵《杂曲》诗：“绿黛红颜两相发，千娇百态情无歇。”唐·张文成《游仙窟》：“千娇百媚，造次无可比方；弱体轻身，谈之不能备尽。”

【举例造句】： 吴衙内在灯下把贺小姐仔细一观，更觉千娇百媚。 ★明·冯梦龙《醒世恒言》卷二十八

【拼音代码】： qjbm

【近义词】：婀娜多姿、花枝招展

【反义词】：其貌不扬、面目可憎

【用法】： 作谓语、定语；形容貌美可爱

【英文】： beautiful and charming