荷花静悄悄

Ⅰ 写荷花的小练笔60字

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

落日，变得太匆忙，怀着孤单飘落的惆怅，打开了尘封已久的芬芳。

月华似水，我坐在池塘边，观赏者荷花，闻着那随风飘荡而来的阵阵清香，它以自身的形象给人一种启示。

昨夜还是一个鼓鼓的、淡粉色的花苞，一夜之间，花瓣舒展开来，一朵朵挺立在荷叶之上，美若天仙。

清晨时分，荷花好似披上一层薄薄的白纱，霞光轻抹，宛如彩云飘人间，坐在池塘边，淡红色的花，碧绿的叶，轻盈的风，点水的蜻蜓，完美的组成了一张唯美的水墨画。风儿轻轻的吹着，鸟儿也叽叽喳喳地为它们伴奏着，荷花、荷叶在池塘里微微摇曳着。

此时此刻，明月高挂在空中，荷花沐浴着，从空中飘洒而下的月光，纯洁的淡粉，优美的身姿，的确是天上的神匠用白中带粉的美玉用心雕刻而成的。它如玉兰般细腻温柔，晶莹纯洁。

我迎着风，享受着青春的美好，享受着青春的勃勃生机。

我爱荷花，爱它的婀娜多姿，它不与百花争艳，不惹蜂蝶狂舞，可那飘落一池的花瓣，却时常令人叹惜，但它已把优美的形象刻入了人们的脑海里。

荷花好看，它没有园色生香的牡丹那般妖艳，给人一种清新的视角。

Ⅱ 荷花的作文600字

荷花，出污泥而不染。”这一句俗话是赞扬荷花滴泥不染的精神的。

我第一次看见荷花是在我六岁那年的一天清晨。那天早上，我和爸爸到公园去观赏植物，我们来到离池塘不远的地方，我就吵着闹着要看荷花，爸爸经受不了我的“哭闹攻击”，只好带我到池塘边看荷花。那荷花花瓣白里透红，像一位头带雪白的帽子、身着绿衣的仙子婷婷玉立地站在池塘中。有的荷花开出了两瓣，有的含苞欲放，有的已经全开了。

爸爸叫我数一数，全开的荷花有几瓣，“一瓣，二瓣，三瓣，四瓣，五瓣……”数到最后，我也数不清了。爸爸也笑了，不知是笑我傻，还是笑荷花开得好。

我惊讶地望着这些花儿，它虽然从难看并且脏污的泥土里长出，但一点也不像泥污那样浑浊、肮脏，并与它相反。

我喜欢梅花那傲霜挺立的精神，也喜欢爬墙虎那种顽强不息的精神，单我更加喜欢荷花那出污泥而不染的精神。

荷花不但出污泥不染，而且它也把自己的身体奉献给人们：它把它嫩白的块根——藕，给我们品尝，它把它绿色的荷叶给我们泡茶，它又把它芳香扑鼻的花瓣做成礼物赠送给我们。

我觉得，荷花就像可爱的蜜蜂，对人类无所需求，还把自己的劳动成果或自己奉献给人们，它们还像雷锋，生来静悄悄，死去也无声无息。

唉，要是人世间也有一大群人也有荷花的这种精神就更好了，让那些出生在一个赌博家庭的孩子都不沾染上许多坏习惯，让人世间更加美好！

我想：“荷花，你纯白的花瓣表达了你纯洁的心灵，你宽大的荷叶表达了你心胸的广大，你洁白的块根则让我感受到了你乐于奉献的精神！”

正在我想的时候，一阵微风吹来，十几朵荷花像仙女一样翩翩起舞，这时，荷花的形象在我的心中显得更加美丽了！

Ⅲ 夏天,公园里静悄悄的,池塘里荷叶呢怎么形容

夏天，公园的池塘里有淡绿色的荷叶，荷叶上躺着晶莹的露珠。荷叶上有粉红色的荷花，荷花有的已经盛开，有的还是一个小小的花苞。荷花上有蜻蜓不时落下，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
用了n个。

Ⅳ 《月沉吟》中 卿卿唱的 心呀心呀 静呀静 是什么歌

是卿大原创的歌哦亲

山清水明幽静静，
湖上飘来风一阵，
啊，心呀心呀，静呀静。
黄昏时候人稀少，
半空月影水面摇，
啊，心呀心呀，静呀静。
水草茫茫梦湖爱，
飘来阵阵芦花香，
啊，心呀心呀，清呀清。
水色闪光银线摇，
湖面点点是帆影，
啊，心呀心呀，清呀清。
千秋江水千秋月，
爱也切切，情也切切，
梦也切切，魂也切切。
只因有这千秋月，
心儿才有那阴晴圆缺，
世间才有那生死离别。

原谅我手长，再贴一首，是弄墨那首，感觉歌词很美

吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。
君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？
吾本是，荷花女，只是与君心相许。
今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲
吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。
看尽人间多少事？知己只有吾和汝。
吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。
但愿天下有情人，总有一天成眷属。
吾本是，荷花女，一片芳心请记取。
他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。

Ⅳ 荷花小练笔

一、例文：抄
白荷花在这些大袭圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是一朵有一朵的姿势。
二、练习题用以指导学生理解感悟文章的写作手法和总分总的结构：
这段话共有5句。第一句总的写白荷花开花了，中间三句具体写了荷花开放的三种姿态，最后一句总结荷花的姿态真是各式各样。
三、我也学着用这种描写方法写一段话。
四、经验总结：
小练笔应该多练，让学生多接触多练习，他们才能试着模仿和感受，最后形成自己的文学气质。
应该先呈现给孩子们写作特征明显的一段话，接着可以用练习题的方式让他们去理解和领悟这种写作方法或者文章结构。
最后练习，结果会非常好。
王景琦练笔：
百合花在花坛里露出洁白的笑脸。有的百合刚刚展开两三片花瓣，像花仙子静悄悄地打开了门。有的百合花还是花骨朵儿，一个一个像一颗卵形的蛋。百合花有粉色的、白色的、黄色的……其中黄色比较常见。真是一朵比一朵漂亮，一朵有一朵的姿势！