慈母傻儿荷花

① 冰心的《荷花 母亲》教材全解

荷花
文/冰心

父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
9年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说适应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（选自《冰心文集》）

〔品析〕
这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

[基础训练]
1．为加点字注音。
菡萏（ ） 欹斜（ ）
2．冰心原名_________，我国著名女作家，儿童文学家。她的散文语言清新优美，描写委婉细腻，情景交融，被称为“_________”体。

[积累运用]
3．这篇散文同冰心的许多散文一样，抒写和歌颂的对象是_________。全文的文眼是__________________。
4．“我不宁的心绪散尽了”一句中“不宁的心绪”指什么？

[感悟拓展]
5．试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。

6．我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“_________，_________。

_________，_________。”抒发了与本文相同的感情。写作手法上，它们都是抓住了生活中的细节，以小见大地反映自己对生活的感悟。
7．写出咏荷诗句两条。
①
②

参考答案
1．Hàndàn qī
2．谢婉莹 冰心
3．母爱 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
4．对风雨中的红莲的担心和怜惜。
5．烦闷 不适意 不宁 欣慰 感动
6．慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
7．参考诗句：①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红（晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里）②荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.（采莲曲 唐 王昌龄）③④荷生绿泉中,碧叶齐如规.（荷诗 张华）⑤影前光照耀,香里蝶徘徊.（咏芙蓉诗 萧纲）⑥秀色粉绝世,馨香谁为传?（古风 (其二十六) 唐 李 白）⑦荷风送香气,竹露滴清响.（《夏日南亭怀辛大》 孟浩然）

② 描写母爱，荷花的诗

母亲的爱

我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋

芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方

我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总走不出母亲心灵的广场

◇【水仙子·咏江南】·张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外□，爱煞江南

③ 描写母爱，荷花的诗

母爱
游子吟
作者:
孟
郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
荷花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

④ 甄嬛传中果郡王怎么说荷花的佛性的

以往只知道，湖上十里风荷，清香宜人，想不到身在其中，连菱叶、芦苇都气味清郁，看来身在其中，果然比远观更得妙趣。(王爷)

5. 松竹刚劲却不知过刚易折，反不若荷花出淤泥而不染。(王爷)

6. 世人皆赞荷花的清洁，我倒更喜欢荷花的佛性，温和如慈母。(菀贵人)

7. 杜若是有情的花。(菀贵人)

8. 今日与美同舟才是真正的乐事，竟让小王有与西施共乘，泛舟太湖之感。(王爷)

9. 范蠡是西施的爱侣，却亲手将西施送去吴国为妃，何等薄情，纵然后来西施摒弃前嫌，与之泛舟太湖，想来也不复当年初见的少女情怀了吧。(菀贵人)

10.世人或叹西施，或骂吴王，却从无人责范蠡，贵人妙思，小王自叹不如。(王爷欣赏菀贵人的才情和独到的见解)

11.良辰美景奈何天，王爷也读牡丹亭?(菀贵人)

12.情不知所起，一往而深，生者可以死，死亦可生，果真情之一字，若问情由，难寻难觅。(王爷)

13.世间情爱不知所起不知所终，王爷有幸可寻一往情深之人，我与皇上朝夕相对，但愿也有此情。(菀贵人)

⑤ 荷花 作文 怎么结尾 要求 必须要与众不同，富含哲理

荷花，给鱼儿遮风挡雨的慈母

⑥ 荷花里的争功三年级

荷花里的争功

夏日荷花别样红，荷花池边人涌动。今年青浦区北箐园内的荷花池里真是荷叶漂浮大如席，荷花艳丽赛牡丹，好一派南国风情，好一幅“荷塘月色”，好一片清新悦目的美丽景色，看的游人络绎不绝，如痴如醉，流连忘返。
在这里曾经有一个动人的传说。荷花池里一度萎靡不正，不是荷叶枯萎，就是荷塘无花。这是怎么回事呢？问题就出在荷花争功，莲叶退场，互不相依造成的后果……
传说有一年，这个荷花池里的荷花啊！开得实在是太美丽动人了，不但花大，而且花瓣也层密，花蕊散发出迷人的香味，传遍四邻八乡，周围远远近近的人们都闻讯赶来，赏花的人流简直是白天黑夜从不间断，人群中赞美荷花的名言诗句更是不计其数，这时荷花乐的晕头转向，迷迷糊糊。
荷花池边的一棵香樟树上飞来一群鸟，也在叽叽喳喳的品说着荷花与莲叶谁的功劳大。一只八哥声音响亮，像宣布评选结果似的嚷嚷：“当然是荷花的功劳大，人们都是来看荷花的，谁是来观赏荷叶的呢？真是笑话”。
随后一只喜鹊“嘎嘎”的叫着说道：“荷花是有荷叶养育出来的鲜花美女，因为荷叶向太阳借来丰富的热能，向莲藕要来充足的养分，用它的叶绿素工厂，日以继夜的加工出荷花生长开放需要的各种营养成分，因此我认为，荷叶不但是承托荷花的无名英雄，而且也是荷花的慈母恩师。也就是说没有荷叶就没有荷花。”
种类繁多的鸟雀听了喜鹊的一堂生动的功过是非课后，哗啦一声，热烈的鼓起掌来，一时赞美荷叶功劳的美言美语，数不胜数，记不胜记，唧唧喳喳响成一片。荷叶听了，感到心满意足。荷花听了，感到满腹委屈，低下了头。
第二天，荷花池里所有的荷花一齐休息，没有出来上班，荷花池里，只是绿油油的一片，人们满怀希望而来，灰心丧气而归，一连几天，都是如此，来观花的人逐渐少多了。
香樟树上的鸟群仍旧来来往往，即为荷叶捉虫，也为它们送肥，依旧忙碌的不成样子。这时八哥站在树枝上，幸灾乐祸的说道，还是我说的对吧！你看荷花不开，游人也没有了，人们究竟是来看荷花，还是看荷叶，不就明明白白了吗？
这时一群八哥齐声欢呼，喊荷花出来，你们的功劳最大，人们都是为观赏你们而来。荷花听了一乐，第二天清早呼啦一齐钻出水来，湖面上一片花红叶绿的兴旺景象，赏花的人们相互邀请，又纷纷扬扬的来到湖边，荷花池里，岸边又恢复了往日的景象。
莲叶一看，果真如此，人们只喜欢荷花，并不喜欢我们莲叶，明天我们都下班休息去了……反正来了也是白来，何必自作多情，自寻没趣呢？
又一天的清晨，湖面上没有一片荷叶，只有数不清的荷花漂浮在水面上，有气无力的晃动着美丽的脑袋，因为它们饿了，它们渴了，筋疲力尽的漂浮在水面上，挣扎着呼救，一连数天，湖面上一片萧条，已是无花无叶的死水塘了，再别说观光的人群了……
喜鹊在遥远的地方听说北箐园里一片萧条，百思不得其解，迅速飞来查看一番，果然如此。它从周围鸟儿们的口中听说了来龙去脉后，哈哈大笑起来，站在原来的那课枝叶茂盛的香樟树上，用它那清脆嘹亮的声音说道：“荷花再美，也需绿叶扶持，莲叶在绿也需荷花点缀，你们是一对手足相连的亲姐妹啊！怎么相互赌气罢工呢？”
这时荷花又想，还是喜鹊说的对，八哥看起来在夸奖我们，其实是在害我们，挑拨我们与莲叶之间闹矛盾，争功劳，结果差点丢了命根子。
这时莲叶也在想，我们错了，荷花是我们的好儿女，我们怎么扔下它们不管呢？于是心急火燎的钻出水面，争先恐后的撑开叶盘。荷花慢慢的得到荷叶输送来的清香可口的丰富营养，迅速的张开朵朵幸福的笑脸。
一池莲叶碧连天，荷花翩翩舞其间。送给人间天堂景，留下美名千古传。我刚从美妙的传说中苏醒过来，就听到有人兴奋的喊叫：“鱼在荷叶上跳舞！鱼在荷叶上跳舞！”我顺着她的手指方向寻找过去，果然看到一条一尺有余的大鲤鱼在荷叶上蹦跳，可能它是太高兴了，跳得太高了，结果落在大如席的莲叶上，没法回到湖水里去，才出现了刚才那激动人心的场面……

⑦ 常思故乡物,时闻慈母唤,为之热血腾腾可接下联

偶提儿时伴，常听话语声，寻思开口笑笑
常思故乡物，时闻慈母唤，为之热血腾腾
你出句适合做下联，平声结尾。

⑧ 甄嬛传中果郡王怎么说荷花的佛性的

以往只知道，湖上十里风荷，清香宜人，想不到身在其中，连菱叶、芦苇都气味清郁，看来身在其中，果然比远观更得妙趣。(王爷) 5. 松竹刚劲却不知过刚易折，反不若荷花出淤泥而不染。(王爷) 6. 世人皆赞荷花的清洁，我倒更喜欢荷花的佛性，温和如慈母。(菀贵人) 7. 杜若是有情的花。(菀贵人) 8. 今日与美同舟才是真正的乐事，竟让小王有与西施共乘，泛舟太湖之感。(王爷) 9. 范蠡是西施的爱侣，却亲手将西施送去吴国为妃，何等薄情，纵然后来西施摒弃前嫌，与之泛舟太湖，想来也不复当年初见的少女情怀了吧。(菀贵人) 10.世人或叹西施，或骂吴王，却从无人责范蠡，贵人妙思，小王自叹不如。(王爷欣赏菀贵人的才情和独到的见解) 11.良辰美景奈何天，王爷也读牡丹亭?(菀贵人) 12.情不知所起，一往而深，生者可以死，死亦可生，果真情之一字，若问情由，难寻难觅。(王爷) 13.世间情爱不知所起不知所终，王爷有幸可寻一往情深之人，我与皇上朝夕相对，但愿也有此情。(菀贵人)