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一池荷花想

发布时间: 2021-03-09 05:28:56

Ⅰ 走进外国语学校,看见池塘中开得正艳的一池荷花时,你最想吟诵的一首古诗是什么

【江南】
江南可采莲, 莲叶何田田。
鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
【采莲曲】王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
【晓出净慈送林子方】 杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
【一剪梅】北宋. 李清照
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
【荷花】 清. 石涛
荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;
相到薰风四五月,也能遮却美人腰。
《爱莲说》宋·周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

Ⅱ 荷花的作者以朴实清新的语言描绘了一池荷花的美景,并通过想象抒发了什么的感情

古人常常以荷表代的寓意是:君子、洁净无染。
以荷花象征清白。荷花花朵艳丽,清香远溢,碧叶翠盖,十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”,赞美荷花的高贵品格,将其视为清白、高洁的象征。
以描写荷花是借物喻人,实际上就是在讴歌那个正直、清白,品格高尚的人!

Ⅲ 小学三下:为什么说这一池荷花是"一大幅活的画"呢

这是形容荷花的画面很美,由于荷花是活得,富有生命气息,所以说是一大幅活的画。版

原文:

清晨,权我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

此文出自叶圣陶《荷花》

(3)一池荷花想扩展阅读


写作背景:

《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文,出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,朗读人是卫东。

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。

Ⅳ 如果你是这一池荷花中的一多你会如何享受作为荷花的快乐想象一下,写下来。

题目:
(1)如果你是这一池的荷花中的一朵,你会如何享受作为荷花的快内乐?想象一下,写下容来。

回答:
如果我是这一池中荷花的一朵,我会享受着清凉的湖水缓缓波动的浪漫。如果我是这一池荷花中的一朵,我会享受着风儿拂过我脸颊的凉爽。如果我是这一池荷花中的一朵,我会享受着太阳带给我的恩赐。如果我是这一池荷花中的一朵,我会享受着清晨最新鲜的一滴甘露。

希望我的回答对您有所帮助,如果满意的话,请采纳我,谢谢。

Ⅳ 夏天,一池荷花挨挨挤挤,使我想起什么诗句

选自《乐府诗集》的《相和歌辞·相和曲》。这首诗描写了江南采莲的男女青年的劳动情景,洋溢着劳动的欢乐和青春的美好之情。
江南可采莲,莲叶何田田!
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

还有关于莲花的诗词
南朝乐府
忆梅下西洲,折梅寄江北。
单衫杏子黄,双鬓鸦雏色。
西洲在何处?两桨桥头渡。
日暮伯劳飞,风吹乌臼树。
树下即门前,门中露翠钿。
开门郎不至,出门采红莲。
采莲南塘秋,莲花过人头。
低头弄莲子,莲子清如水。
置莲怀袖中,莲心彻底红。
忆郎郎不见,仰首望飞鸿。
鸿飞满西洲,望郎上青楼。
楼高望不见,尽日栏干头。
栏干十二曲,垂手明如玉。
卷帘天自高,海水摇空绿。
海水梦悠悠,君愁我亦愁。
南风知我意,吹梦到西洲。

莲花
唐 郭震
脸腻香熏似有情,世间何物比轻盈?
湘妃雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。

采莲曲
唐 王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

采莲曲
明 熊卓
采莲复采莲,盈盈水中路。
鸳鸯触叶飞,卸下团团露。

荷花
清 曹寅
一片秋云一点霞,十分荷叶五分花。
湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家。

游后湖赏莲花
李璟
蓼花蘸水火不灭,水鸟惊鱼银梭投。
满目荷花千万顷,红碧相杂敷清流。
孙武已斩吴宫女,琉璃池上佳人头。

相和歌辞·采莲曲
崔国辅
玉溆花红发,金塘水碧流。
相逢畏相失,并着采莲舟。

相和歌辞·采莲曲
徐彦伯
妾家越水边,摇艇入江烟。
既觅同心侣,复采同心莲。
折藕丝能脆,开花叶正圆。
春歌弄明月,归棹落花前。

相和歌辞·采莲曲
李白
若耶溪边采莲女,笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明,风飘香袖空中举。
岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去,见此踟蹰空断肠。

相和歌辞·采莲曲
贺知章
稽山罢雾郁嵯峨,镜水无风也自波。
莫言春度芳菲尽,别有中流采芰荷。

相和歌辞·采莲曲三首
王昌龄
吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。
来时浦口花迎入,采罢江头月送归。
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
越女作桂舟,还将桂为楫。
湖上水渺漫,清江初可涉。
摘取芙蓉花,莫摘芙蓉叶。
将归问夫婿,颜色何如妾。

相和歌辞·采莲曲二首
戎昱
虽听采莲曲,讵识采莲心。
漾楫爱花远,回船愁浪深。
烟生极浦色,日落半江阴。
同侣怜波静,看妆堕玉簪。
涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟。
春风日暮南湖里,争唱菱歌不肯休。

相和歌辞·采莲曲
储光羲
浅渚荷花繁,深塘菱叶疏。
独往方自得,耻邀淇上姝。
广江无术阡,大泽绝方隅。
浪中海童语,流下鲛人居。
春雁时隐舟,新荷复满湖。
采采乘日暮,不思贤与愚。

相和歌辞·采莲曲二首
鲍溶
弄舟去曷来南塘水,荷叶映身摘莲子。
暑衣清净鸳鸯喜, 作浪舞花惊不起。
殷勤护惜纤纤指, 水菱初熟多新刺。
采莲去曷来水无风,莲潭如镜松如龙。
夏衫短袖交斜红,
艳歌笑斗新芙蓉, 戏鱼住听莲花东。

相和歌辞·采莲曲
张籍
秋江岸边莲子多,采莲女儿凭船歌。
青房圆实齐戢戢,争前竞折荡漾波。
试牵绿茎下寻藕,断处丝多刺伤手。
白练束腰袖半卷,不插玉钗妆梳浅。
船中未满度前洲,借问谁家家住远。
归时共待暮潮上,自弄芙蓉还荡桨。

相和歌辞·采莲曲
白居易
菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。

相和歌辞·采莲曲
僧齐己
越江女,越江莲,齐菡萏,双婵娟。
嬉游向何处,采摘且同船。
浩唱发容与,清波生漪涟。
时逢岛屿泊,几共鸳鸯眠。
襟袖既盈溢,馨香亦相传。
薄暮归去来,苎罗生碧烟。

相和歌辞·采莲归
王勃
采莲归,绿水芙蓉衣,秋风起浪凫雁飞。
桂棹兰桡下长浦,罗裙玉腕摇轻橹。
叶屿花潭极望平,江讴越吹相思苦。
相思苦,佳期不可驻。
塞外征夫犹未还,江南采莲今已暮。
今已暮,摘莲花,今渠那必尽倡家。
官道城南把桑叶,何如江上采莲花。
莲花复莲花,花叶何重迭。
叶翠本羞眉,花红强如颊。
佳人不兹期,怅望别离时。
牵花怜共蒂,折藕爱连丝。
故情何处所,新物徒华滋。
不惜南津交佩解,还羞北海雁书迟。
采莲歌有节,采莲夜未歇。
正逢浩荡江上风,又值徘徊江上月。
莲浦夜相逢,吴姬越女何丰茸。
共问寒江千里外,征客关山更几重。

《莲》苏轼
城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。

《绝句漫兴》 杜甫
糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见,沙上凫雏傍母眠。

Ⅵ 梦见一池荷花是什么意思

没意思你想多了

Ⅶ 为什么说这一池荷花像一大副活的画

叶圣陶所作的《荷花》中,之所以说这一池荷花像一大副活的画,是为了突出大自然的伟大。

在《荷花》中,称赞大自然的伟大的原文内容如下:

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这段内容中,作者之所以说把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,是为了突出后面的一句“那画家的本领可真了不起”,这位画家其实指的就是大自然,也只有大自然的力量,才能展现出各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面。

(7)一池荷花想扩展阅读:

《荷花》出自《荷花:叶圣陶专集》,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,朗读人是卫东。

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。

本文是沿着观赏荷花——变身荷花——又回到现实的线索展开。作者看到满池荷花是的景象,荷叶、荷花、花苞错落有致、层次分明虽繁密但却不冗乱。细节刻画也很到位,一句一句的读着文章,仿佛有一只大笔随着文章在你的面前描绘出了一幅清新脱俗的水彩画一般。

Ⅷ 好一池荷花

[好一池荷花]小学生作文:好一池荷花正文:

好一池荷花 黄璜 我终于又见到荷花了,和荷花零距离接触还是今年暑假的一天,好一池荷花。 星期六爸爸说今天要到师范学校看荷花,我兴奋地不得了,拿起照相机,兴高彩烈地来到了师范。啊!这是荷花、荷叶的天堂。它让我想起了“接天莲中无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,小学三年级作文《好一池荷花》。荷叶上诗句。荷叶上有很多灰尘,但这并不影响它的碧绿。今天,刚下过一场雨,荷叶帽子一样的绿盘中大颗大颗的水珠格外引人注目。荷叶上伸展开的茎像人的血管一样。瞧,这个荷叶上的水珠格外透明,不经过加工就能喝一样,那些小水珠则像珍珠一样滚来滚去,像好奇的小孩,这儿摸摸,那儿瞧瞧,小水珠闪着、亮着,像珍珠似的,在阳光的照耀下色彩缤纷。哟,快看!那个荷叶刚发芽,卷在一起了,这时飞来了一只蜻蜒,我不禁呤道“小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上头”,蜻蜒用尾尖点了一下水面,微波轻轻地泛起波鳞,蜻蜒则悄然停在了荷叶上。 看,荷花,这儿的荷花真是不少。那朵荷花似乎怕雨淋,把花瓣紧紧地闭着,还有一个荷叶给她遮雨哩。她的颜色那么鲜艳,粉里透着白,白里透着红。她高高地站着,微微地翘起头,亭亭玉立,却又在炫耀自己。这是一朵紫红色的,她把茎遮起来,头却要露出来,这一朵还没开,花瓣已经发黄了,像营养不良的小孩。这里的莲蓬挺多,它们有的昂着头,好像很想让我们来摘它,有的则低着头,像要给荷叶洗去灰尘…… 好一池荷花,它让我心醉,我迷恋它。 好一池荷花

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