荷花课外题
A. 《荷花》阅读题答案是什么
第一题复解释词语；制
随波逐流：比喻没有坚固的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着大众走。
第二题；
二、
第一段和第二段为一层：我们全家到公园去观赏荷花。
第三段至倒数第二段为第二层：我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质，爸爸教导我们要像荷花一样做人。
最后一段为第三层：我们离开了荷花池，但荷花不随波逐流的高贵品质影响了我们。
B. 荷花这一课的配套练习第二题怎么做
2、可以结合课堂学习进行，想象出用彩笔画出来的色彩明丽的画面。而一池荷花就版是这样一幅色彩权明艳的画面，因为荷花是活生生的真实景色，看上去这一池荷花就像一幅活的画。
3、可以体会作者像身着白衣裳翩翩起舞的荷花，在和蜻蜓、小鱼交谈的情景，从中受到启发，由此想象开去。也可以想象出与课文描写不同的内容，从看到的、听到的等方面展开想象。
C. 阅读题：荷花
1荷花收了朵，就该吃晚饭了 雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃 2冒：生动形象地写出了小荷叶长出来的样子 清香清香：反复，连用两个清香，强调了花蕊的芳香
D. 《荷花》阅读题
一、随波逐流:比喻没抄有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
二、1、第一段和第二段为一层：我们全家到公园去观赏荷花。
2、第三段至倒数第二段为第二层：我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质，爸爸教导我们要像荷花一样做人。
3、最后一段为第三层：我们离开了荷花池，但荷花不随波逐流的高贵品质影响了我们。
E. 《荷花》阅读题答案
一、随波复逐流:比喻没制有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
二、1、第一段和第二段为一层：我们全家到公园去观赏荷花。
2、第三段至倒数第二段为第二层：我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质，爸爸教导我们要像荷花一样做人。
3、最后一段为第三层：我们离开了荷花池，但荷花不随波逐流的高贵品质影响了我们。
F. 荷花，阅读题，
一般表示在正常情况下荷花对的要求 体现了说明文语言严谨
那滚动在荷叶上的水珠，犹如内翠玉盘中晶莹的珍容珠，明净柔润（打比方 ）
出淤泥而不染（引用说明）
希望能帮助到你！~~