一朵小花啦

『壹』 路边有一朵小花,快死了怎么办

救他！！救他！！赶紧救他！

『贰』 看到一朵小花“顿时我的心底充满了一个奇异的幻想”想到了什么

① 想到抄了“ 要是小花是一座袭房子 大家在小花里生活.” [省略号处自己发挥]
② 想到了“若是我是这朵小花 会飞向哪呢?还是在原地生活?...”[省略号处自己发挥]
③ 想到了“幻想小花前世 幻想小花的未来 幻想小花的思想...”[省略号处自己发挥]

『叁』 记忆中的一朵小花 作文 500多字就够了

那是一个雨天，我走在回家的路上，春雨绵绵，那柔软的雨丝飘落我的脸颊，好舒服啊！我似乎与那些雨丝融为一体。“奶奶，您小心点，下雨天路滑。”一串金铃般的童声划破夜空的寂静，穿过雨丝，送入我的耳中。我从雨中“醒”来，只见一位小姑娘撑着一把伞，右手还扶着一位老奶奶，正在一步一滑地走着。“多孝顺多懂事的孙女啊！这为老奶奶的福气真好啊！”她们正好和我同路，“奶奶您当心点，小心滑着。”她一边走还一边说。我只能看见她的背面，她梳着马尾辫，穿着一身雪白的衣服，就象她的心灵一样，雪白雪白的。她努力地扶着老奶奶，还不住地把伞往老奶奶头上送，这细微的一举一动，使我很感动。

不久，她们的家到了。小姑娘甜甜的说：“奶奶到家了。”“谢谢你小姑娘，你叫什么名字”“我叫红领巾。”“如果我有你这样的孙女，就好了。”“这是我们应该做的，老奶奶，再见。”

听了这些话，我惊呆了。原来这小姑娘不是老奶奶的孙女。多好的小姑娘。我望着小姑娘远去的背影，望着那马尾辫，慢慢地消失在雨雾中。

此时的我，不知该怎么形容，我呆呆地站在雨中足足有十分钟。记得在以前，我看见一位盲人，要过马路，我还暗地里笑他是个瞎子，却从未想过要去帮助他穿过马路。我好后悔，后悔我怎么这么幼稚，还不及一位小姑娘，我好想哭，却怎么也哭不出来。

我抬头仰望长空，原来那绵绵细雨仿佛像冰雹朝我袭击，我感觉脸上麻麻的。它们好象在责怪我，怪我不懂得尊重老人；它们好象在嘲笑我，嘲笑我的无知。我尴尬的站在雨中，这时正好有一个人经过我的身边，车下一滑，摔倒在地，我以最快的速度跑过去，替他扶起了自行车。雨还在下着，我却感到了轻松坦然……

我永远忘不了那个雨夜，忘不了那个“红领巾”，她的举动为我做出了表率，使我的心灵受到深深的震动，让我及时地调整好有些凌乱的人生态度，找到了人生的坐标。

芳草萋萋，杨柳依依，任谁也阻挡不了时光轻盈的羽翼，一幕幕喜和悲，苦与乐，在记忆中徘徊留恋，永远镌刻在记忆的丰碑上。

往事一幕幕，像动人的诗篇，看不完读不厌。忘不了，你我勾勾手，说好一辈子的好朋友，不离不弃；忘不了，那阵风，就是你，轻轻吹拂着我心灵；忘不了，你完美如骄阳，更使我沐浴阳光，陡然蜕变了一身的稚气，轻如飞蝶，花间起舞。

记忆的风铃还在风中摇曳，忘不了啊忘不了，站在痛苦的边缘，一次次轮回，泪水决了堤，接天涌来，想起了你我夕阳惜别的那一幕伤感。

六月，天气燥热，教室里的空气仿佛都凝聚了，令人窒息，窗外风儿沙沙，叶儿低诉，知了唱了一半的歌，另一半早已泣不成声，演奏着世间最悲壮的情歌。我想要逃脱，想要洒脱，然而再锐利的眼睛也逃脱不掉友情的窥探，再坚强的心也隐忍不了离别的伤痛，就在我们目光交汇的那一刻，我再也伪装不了，你的眼神迷离，又有几分无可奈何，更藏有几分坚强，你没有哭，因为你痛在心里，却仍然用受伤的心抚慰折翼的我，我无语了。

夕阳西下，离别时分，风儿似乎也晓得我们的感情，撩起你的发梢，你的眼眶早已湿润，我们深情拥抱，在这个闷热的季节，泪雨纷飞，你拍着我的肩膀说，“告别不是悲伤，你告别了我，意味着你会结识更多的好友，我们的友情不需要用泪水纪念”，接着，你抹去眼角的泪，放开脚步，去追寻属于你的青春年华，夕阳中的微笑，是你送我最后的礼物，幻化了一帧泼墨的山水画，淡淡的痕迹，淡淡的忧伤，永远在我脑海中荡漾，被我好意收藏着。

是啊，告别永远不是悲伤，雏鹰告别了母亲，是为了展翅飞翔，船舶驶别港湾，是为了远航，而我告别了你，是为了书写传奇的青春。

那一幕，我难以忘怀，忘不了分别的泪与笑，忘不了随波徜徉的小学时光，更忘不了夕阳的启示。在我的记忆中，能够让我刻骨铭心，印在脑里擦不去抹不掉的场面并不多。但在我短短十多年生命中经历过的最大的一次灾难——5.12地震中，有一个画面，每天都会不时地跳到我的眼前，是如此的鲜明。

凄婉的一丝永远的坚强，激励着我不断前进。

地震中动人的情景一幕一幕，如潮涌现。而最让我感动的莫过于一个画面：当一个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。

这个女孩子可能并没意识到，这幅画面已经凝结为一种永恒，将恒久地定格在人类的灾难史上，成为伟大人性的证明。没有任何灾难是人类所愿，但它们的出现却是对人性的最好检验，成为推动人类经验和精神成长的宝贵财富。在人类饱受自然灾害之时，其实也同步获取了宝贵的经验。毫无疑问，废墟中读书的小女孩，与其说她演绎了人性最顽强的一面，不如说她教会了我们一种求生的智慧和经验，那就是学会运用天赋的精神武器，让生命焕发出最强的本能。小女孩还告诉我们，书籍不仅是社会进步的力量，是谋生的重要工具，是成功的台阶，还是一种温暖人心的精神力量。冰冷的废墟，无处哀告的夜晚，死神在逼近，书本的温度去温暖了一颗稚嫩的童心。最让我感动的是，这个小女孩的勇敢来自于对人类精神原动力的信心。她明白之时是一种救赎，精神在生命就不会失去根基，这种超越承认的理解让灾难中的守望成为一种美丽！

一个小小的生命所爆发的力量，乘以13亿，就会汇成爱的海洋。再大的困难，除以13亿，就只剩下四个大字：众志成城！

长风轻抚，唱歌当哭！兄弟姐妹和孩子们，这是一场灾难，你们幸运地活下来了，就要好好活下去啊，收起悲伤，收起痛苦，我们就是你们的亲人，让我们永远心心相依，不离不弃；我们就是你的亲人，永远心心相依，不离不弃！

『肆』 草地上,有一朵小花盛开了。小花没有水喝,渴得摇晃着手子说:“好渴呀!谁能给我水喝” 看图写话，图

草地上，有一朵小黄花盛开了。小花没水喝，渴的摇晃着身子说：“我好渴呀！谁内能给我点水喝呀？”容
小蜜蜂路过了，小黄花问：小蜜蜂你能给我点水喝吗？小蜜蜂没理她。一会儿，小青蛙又呱呱叫着路过，小黄花问：“你能给我点水喝吗？”小青蛙也没理她。小黄花快要枯萎了。正在这时蝴蝶姐姐飞来了，看见小黄花渴的快要死了，于是，蝴蝶姐姐就到池塘里打来水给小黄花喝。小黄花喝了水就马上有了精神，并高兴的对蝴蝶姐姐说：“谢谢你！”蝴蝶姐姐和小黄花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看见了羞得脸都红了。
小朋友，可不要象小蜜蜂和小青蛙那样哦！要向蝴蝶姐姐学习，做一个乐于助人的好孩子。

『伍』 一朵小花（普希金） 我在书里发现一朵小花 它早已经干枯，不再芳香 我的心倾刻间受到触动 充满了离奇怪异的

我发现忘在书中来的小花儿—自—

它早已枯萎，失去了芳妍；

于是一连串奇异的遐想

顿时啊充溢了我的心田；

它开在何处？何时？那年春天？

是否开了很久？又为谁刀剪？

是陌生人的手还是熟人的手？

又为什么夹在这书页里边？

可是怀恋柔情缱绻的会面，

或是对命定的离别的眷念

也许为了追忆孤独的漫步——

在静谧的田野，在林荫中间？

可那个他抑或她，尚在人寰？

如今，他们的栖身处又在谁边？

或是他们早已经凋谢，

如同这朵无名的小花儿一般？

『陆』 一朵小花课文中，作者从小花身上得到了怎样的启迪，生活中有没有像小花一样的，举例说说

启迪:人类不应恓恓惶惶地度日,要像小花一样,与大自然和谐一致,融为一体.

例子：老师每天辛勤教书育人，乐在其中。

『柒』 仿写普希金一朵小花

我来啦~直接给咱个最佳答案昂~

『捌』 标志是一朵小花的皮具牌子是什么

我是男士，以前确实穿过带一朵小花品牌的皮鞋，但是忘记什么牌子啦，不好意思。

是呀，就是想不起啦，我找我那双鞋也没有找到，晕！你还是去商场再看一次吧，再次不好意思。

『玖』 求 普希金《一朵小花儿》中俄对照 主要是俄文 O(∩_∩)O谢谢啦！

小花 ЦВЕТОК

Цветок засохший, безуханный,
Забытый в книге вижу я;
И вот уже мечтою странной
Душа наполнилась моя:
我在书里发现一朵小花，
它早已干枯了，也不再芬芳，
因此，我的心里就充满了
许许多多奇异的遐想：

Гдецвел? когда? какой весною?
И долго ль цвел? и сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?
是哪一个春天，在哪一处
它盛开的？开了多长时间？
谁摘下的？是外人还是熟人？
为什么放在这书页中间？

На память нежного ль свиданья,
Или разлуки роковой,
Иль одинокого гулянья
В тиши полей, в тени лесной?
可是为了纪念温柔的相会？
还是留作永别的珍情？
或者只是由于孤独的散步
在田野的幽寂里，在林阴？

Ижив ли тот, и та жива ли?
И нынче где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый цветок?
是他还是她？还在世吗？
哪一个角落是他们的家？
啊，也许他们早已枯萎了，
一如这朵不知名的小花？