一朵朵白云送去

㈠ 一朵朵白云 （标题的含义）

答：白云（云朵）为老牧人的活动提供了背景,烘托了老牧人清朗、高洁的形象内和美好心灵容,白云、羊群与“花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨”的老牧人相映成趣,不仅增添了作品的意境美,而且使老牧人这一形象更具圣洁的象征意义和传奇色彩.（提供背景,1分；烘托形象,1分；相映成趣,1分.增添意境美,赋予形象象征意义和传奇色彩,答对一点,2分；两点全答对,3分）

㈡ 歌词中一朵朵白云...叫什么歌名

谁不说俺家抄乡好
一座座青袭山紧相连
一朵朵白云
绕山间
一片片梯田一层层绿
一阵阵歌声随风传
哎
谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
一阵阵歌声随风传
弯弯的河水流不尽
高高的松柏万年青
男女老少一条心
鱼水难分一家人
哎
谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
鱼水难分一家人
绿油油的果树满山岗
望不尽的麦浪闪金光
丰收的歌声响四方
幸福的歌声千年万年长
哎
谁不说俺家乡好
得儿哟咿儿哟
幸福的歌声千年万年长
我要把怎样的世界留给你
我要把怎样的世界留给你
是否仍然有
一朵朵白云
来休息
是否仍然有一片蓝天装得下彩虹
是否仍然可以大口的呼吸
我要把怎样的世界留给你
是否我现在的努力仍然来得及
我要教你玩九十九种儿时的游戏
但是有没有足够的空间留给你
无论如何
这个世界要交给你
我的孩子
这个世界将属于你
我的孩子
哦哦哦
哦哦...

㈢ 一朵朵白云如，还有什么

幻想

㈣ 一朵朵白云（ ）散步

一朵朵白云（ 悠然地）散步

㈤ 一朵朵白云像什么

一朵朵白云像（洁白无瑕的棉团飘向远方）

一朵朵白云像（柔内软的棉花）

一朵朵容白云像（棉花糖）

一朵朵白云像（白色的羽毛）

一朵朵白云像（小女孩的白纱裙）

一朵朵白云像（卷起的一朵朵浪花）

一朵朵白云像（轻盈的柳絮）

一朵朵白云像（飘飞的雪花）

一朵朵白云像（美丽的白天鹅）

拓展资料：

比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。
一、比喻句的作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

（4）起到修饰文章的作用。

（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

㈥ 阅读理解《一朵朵白云》答案

12.文章开头三节分别交代了什么内容？从全文看，最主要的作用是什么？（5分）
①前三节分别交代了老牧人的外貌、职业（或：生活内容）、身世以及他人对老牧人的看法。②为下文表现老牧人的特立独行和高尚境界作铺垫
13.文中画线句有何妙处？请简要赏析。（3分）
运用对比手法，使老牧人善于牧羊的形象更加鲜明突出，在肯定老牧人不从大流而超牧的行为的同时，表达了作者对老牧人的赞叹之情。
14.文章以“一朵朵白云”为题，文中也反复出现“云”（云朵），试简析“白云”（云朵）的作用。（6分）
①白云（云朵）为老牧人的活动提供了背景，烘托了老牧人清朗、高洁的形象和美好心灵。
②白云、羊群与“花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨”的老牧人相映成趣，不仅增添了作品的意境美，而且使老牧人这一形象更具圣洁的象征意义和传奇色彩。
15.本文写了老牧人牧羊和资助城市孤儿的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）
①老牧人经常给牧人讲牧羊经，并且能用马头琴召回抛下羊羔、自顾吃草的母羊，说明经验在工作和生活中十分重要。
②老牧人不以牧羊为谋生手段，而是作为“成仙”的途径，说明人应该摒弃对金钱的贪欲，自在生活。
③老牧人为制止超牧而奔走呼号，并最终让嘎查达停止过度放牧，揭示人决策、做事应该具有长远的、发展的眼光。
④老牧人省吃俭用，资助城市孤儿五六年，赞扬了克己为人的精神。
⑤老牧人最终设法让野狼和神鹰带走自己的躯体，体现了老牧人热爱自然、回归自然的人生追求和忘我（无我）的人生境界。
⑥老牧人的故事整体反讽了当今社会的个人主义、功利主义、拜金主义和急功近利行为

下次作者可以发一篇文章上来，要不我们不知道文本真的不方便解答啊~~~求分~~

㈦ 一朵朵白云阅读文章+题目+答案

文章：

老牧人身着天蓝色蒙古袍，古铜色脸庞，皱纹堆叠，花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨。

老牧人一年四季放牧一群羊，行走于草原的坡坡岭岭间。无论春夏秋冬，老牧人的长调都伴着他的羊群。

老牧人父母辞世早，他终身未娶。也有人说，是老牧人穷怕了，怕花钱。老牧人不置可否。

塞北草原的五六月份，雨水丰沛，草长花开，调皮变幻的云成团了，老牧人就赶着羊群，向那一大团一大团的云朵走去。

有人礼貌地打招呼，喂，牧羊哩!

老牧人笑笑，说，做神仙哩!

老牧人也常向牧人讲牧羊经：要春放沟膛，冬夏放山梁，秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低，水分足，草先出来，羊就容易吃到草；冬天要放阴坡，天冷，羊
一停，就冷，要运动着，肉就长得瓷实；当然，夏季放阳坡，太阳毒，热，羊也待不住；秋季呢，满世界都是草，还结了籽实，香哩!运动着吃，身条就会长得美!
这叫抓“肉膘”。

牧人们听着，啧啧称赞。也有不以为然的，哎，那你咋没发财哩?老牧人脸色一灰，就赶着羊群走远了。

大家也都知道，老牧人的羊群永远都是58只。每年羊出栏，来了羊贩子，他的羊出完栏，都是这个数。而别家的羊群却挤挤搡搡，哪群也有几百只，他们都发了“羊”财。他们看见老牧人省吃俭用的样，就有点不屑。

一再要求养羊的嘎查达也不理解。

老牧人也曾奔走呼号，别超牧，草场扛不住。嘎查达说，要做跨越式发展，你懂啥!老牧人却管住自己，他说，我这片草场，58只羊日子过得很好；若多了，
就成了遭罪啦!羊贩子们也爱收老牧人的羊，数九寒冬，别家的羊瘦骨嶙峋，老牧人的羊，却还是滚瓜溜圆!羊羔是在腊月生的，牧人们就都慌了神，羊瘦没奶，母
羊见着羊羔就躲；不躲的，乳房就被吃出了血……老牧人家的母羊和羊羔，却很和谐——母羊亲羊羔，羊羔跪乳。

那天，嘎查达领众牧户参观，却见一只母羊躲开欲吃奶的羔子，跑到远处吃草。人群里就有七高八低的笑声。老牧人不慌不忙地走进蒙古包，拿出马头琴，边拉边唱：

柴格，柴格，柴格

你的白羔饿得慌呀

你快发发软心肠吧

反复地唱，那母羊竟停住吃草的嘴，慢慢向羊羔走来。

嘎查达和牧人们很惊奇。老牧人说，这羊生的是头胎，不是没奶，是还没有做母亲的经验!

就在那个早晨，嘎查达大手一挥，再不能过度放牧啦!

还是一个早晨，老牧人赶着羊群穿梭于云朵之间。

可太阳升起来了，云朵不和羊群玩耍了!羊群出来了，老牧人却倒在高高的山梁上。

三天之后，牧人们才发现了这群没人牧放的羊。找老牧人，却见他的尸身已被野狼和神鹰带走了。

于是，就有人带着哈达、奶酒来山梁祭拜。忽一日，竟来了一辆车，下来许多孩子，一数，竟是58个——是城里的孤儿，老牧人养活他们五六年了!

于是，哭声一片。

有牧人说，最近半年，老人身上常带着黄油和奶食品。他可能知道自己身体不行了，倘若迷糊过去，黄油和奶的香味就会引来野狼和神鹰，带走他!

阅读答案：1.文章开头三节分别交代了什么内容？从全文看，最主要的作用是什么？（5分）
①前三节分别交代了老牧人的外貌、职业（或：生活内容）、身世以及他人对老牧人的看法。②为下文表现老牧人的特立独行和高尚境界作铺垫
2.文中画线句有何妙处？请简要赏析。（3分）

运用对比手法，使老牧人善于牧羊的形象更加鲜明突出，在肯定老牧人不从大流而超牧的行为的同时，表达了作者对老牧人的赞叹之情。
3.文章以“一朵朵白云”为题，文中也反复出现“云”（云朵），试简析“白云”（云朵）的作用。（6分）

①白云（云朵）为老牧人的活动提供了背景，烘托了老牧人清朗、高洁的形象和美好心灵。

②白云、羊群与“花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨”的老牧人相映成趣，不仅增添了作品的意境美，而且使老牧人这一形象更具圣洁的象征意义和传奇色彩。
4.本文写了老牧人牧羊和资助城市孤儿的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）

①老牧人经常给牧人讲牧羊经，并且能用马头琴召回抛下羊羔、自顾吃草的母羊，说明经验在工作和生活中十分重要。

②老牧人不以牧羊为谋生手段，而是作为“成仙”的途径，说明人应该摒弃对金钱的贪欲，自在生活。

③老牧人为制止超牧而奔走呼号，并最终让嘎查达停止过度放牧，揭示人决策、做事应该具有长远的、发展的眼光。

④老牧人省吃俭用，资助城市孤儿五六年，赞扬了克己为人的精神。

⑤老牧人最终设法让野狼和神鹰带走自己的躯体，体现了老牧人热爱自然、回归自然的人生追求和忘我（无我）的人生境界。

⑥老牧人的故事整体反讽了当今社会的个人主义、功利主义、拜金主义和急功近利行为
”
5.文中出现了多次“58”有什么作用？
三次提到“58”： 呼应“老牧人也曾奔走呼号不要超量放牧，操场扛不住”

㈧ 一朵朵白云 阅读答案 （标题的含义）

答：白云（云朵）复为老牧人的活动提制供了背景，烘托了老牧人清朗、高洁的形象和美好心灵，白云、羊群与“花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨”的老牧人相映成趣，不仅增添了作品的意境美，而且使老牧人这一形象更具圣洁的象征意义和传奇色彩。（提供背景，1分；烘托形象，1分；相映成趣，1分。增添意境美，赋予形象象征意义和传奇色彩，答对一点，2分；两点全答对，3分）

㈨ 一朵朵什么的白云填空

可以这样答:一朵朵白云是棉花糖,送去小朋友的忧愁

㈩ 求《一朵朵白云》 刘国星阅读答案！

您的问题，阅读理解
以下理解 仅供参考
（1）本文用了一连串事件来刻画老牧人，请简要概括其中主要的四件事情。
①把牧羊看成做神仙；
②向其他牧人讲述牧羊经；
③奔走呼告别超牧；
④用马头琴唤羊哺乳；
⑤资助城市孤儿；
⑥提早安排好自己的后事。
（2）第⑨段划线句“老牧人脸色一灰，就赶着羊群走了”请结合上下文内容，揣摩老人此时的心理活动。
尴尬、难堪和“不愿透露隐情”的心理
“我要想发财，早发财了。我的钱是资助孤儿了……算啦，不和你们一般见识！”
（3）第⑪段说“数九寒冬，别家的羊瘦骨嶙峋，老牧人的羊却还是滚瓜溜圆”，结合全文，探讨两者差距巨大的原因。
①老牧人的牧场没有超牧，足够羊过冬吃饱；其他人牧场超牧，草不够羊吃；
②老牧人牧羊经验比其他人更丰富，善于抓“肉膘”。
（4）数字58在文中反复出现了三次，请结合文章内容，具体分析它的作用。
前两个58表现出老牧人养羊不超牧，不为赚钱发财第三个58照应前文，点破（揭示）了老人一直隐藏的善举。三次重复，刻画了老牧人目光长远（注重环保）、不重名利、默默资助孤儿的崇高形象，表达了作者对老人善心善行的赞美。
（5）结合文章内容，鉴赏人物形象：老牧人是一个怎样的人？
老牧人是一个经验丰富、无私热诚、慈悲助人、淡泊名利、目光长远（注重环保）、热爱自然、回归自然的人物形象。从他最终设法让野狼和神鹰带走自己的躯体，体现了老牧人热爱自然、回归自然的人生追求。
（6）标题是否可以更改为“老牧人”？谈谈你的理由。
不赞成，文中多次出现“白云”，是老牧人牧羊的背景，与老牧人仙风道骨的形象特征相照应，“一朵朵白云”象征了老牧人纯洁而崇高的心灵，增加了文章的意境美。而以“老牧人”为标题，显得太普通。
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