一朵小学

❶ 小学三年级语文上册《一朵小花》的立要内容

不起眼的小花
不知从何时开始，雪花像一个个顽皮的小孩儿，带上降落伞，跳了下来，有的在地上翻个跟斗；有的一跳下来便融化了；还有的在大海伯伯的怀抱里洗澡呢。
我蹦蹦跳跳地出门了，迷漫的雪花飘到我的我的手上，脸上，真是一个瑞雪兆丰年。
大雪把大街小巷变成了一个银白色世界。
走着走着，我发现一朵小花，凑过去一看，嗨，一朵不起眼的小花，深绿色的叶子，原本是淡粉色的花瓣，变成了白色。傲然的开放着。
我想：就这么冷的天，今天冻不死，明天也难活。想到这儿，我情不自禁的轻蔑笑了一下。便继续玩我的了。
直到今天，我不经意的朝小花那看了一眼，紧接着，发出了一声惊叹声——那朵小花在风雪里傲然挺立着，像战士一样。我不仅被它感动了，用手抚摸它，它显然没经历过温暖的世界，耷拉下脑袋，我更加吃惊，马上把手拿开，它又从镇了精神。
小花的美虽然不如牡丹，芬芳不如茉莉，但它那坚忍不拔的精神，不正是我需要的吗？
希望对你有帮助祝你学习愉快！

❷ 假如我是一朵白云小学想象作文

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的假如我是一朵白云小学想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

嗨，大家好！我是纯洁的白云。我每天都在蓝天上看风景，可悠闲了！

“白云妹妹你好呀”是谁在跟我打招呼呀？我顺着声音飘了过去，原来是太阳公公啊！“太阳公公早上好。您这么早就起来上班，好辛苦哦。”“不会，不会。我反而很高兴呢！”太阳公公兴奋的说到。“为什么呀？”我不解的问。“为大家服务，做一个有用的人！”太阳公公说的话可真深奥啊，一阵微风吹来，我急忙跟太阳公公说：“太阳公公我先走了再见！”“再见”

随着微风我来到了一座高山，我热切的跟山伯伯打招呼“山伯伯早上好！”“你好白云姑娘，这么早就起来啦！”“是啊，早晨的.空气比较清新，所以我早起散步。”“嗯，的确，现在的人类太会污染环境了。”山伯伯失望的说。“是啊山伯伯……诶，山伯伯我先走了再见。“再见。”

一路上的风景可真不错，不知不觉中我飘到了一所小学的正上方。瞧，小学们真背着书包来学校上课呢！听着老师和同学们朗朗的读书声，我也伴着书香进入了书中。

突然一阵狂风吹来，把我吹进了乌云里，我害怕急了，这里到处都是闪电。我急忙问：“乌云哥哥，你们能放我出去吗？”“可以啊白云妹妹，只不过你要帮我们一个忙。”乌云们卖了一关子又说道“帮我们看看周围有没有地区闹旱灾。”我二话不说就答应了。

出了乌云哥哥们的包围，我四处寻找旱灾地区。可是我的眼皮子却不听我的使唤，沉沉的睡着了。

“妈妈我要喝水，我要喝水。”咦，谁吵着要喝水呢？我揉了揉眼皮子，睁开了眼镜，往下看。这不看还好，一看吓一跳。这里的田地因为缺少水资源而裂开了。我急忙跑去找乌云哥哥们，跟他们说这里闹旱灾。

乌云哥哥们一听到这消息马上叫我带路，来到了旱灾地区。哗哗，不一会儿就下起了倾盆大雨。地上的人们都在欢呼说：“下雨喽下雨喽，我们有救喽！谢谢你们！”

我的心暖暖的像吃了蜜一样甜，我突然想起了太阳公公说的那句话：为大家服务，做一个有用的人。

微风把我吹向了远方，我以后要一边旅行一边帮助乌云哥哥们寻找乌云地区，比做原来的自己有趣多啦！帮助别人的同时自己的心也暖暖的，异常的高兴，这不是一举两得吗？我怀着高兴的心情伴着微风飘向了远方。如果你在天上看到一朵白云，请不要惊讶，那朵白云就是我！

❸ 我好想做一朵云小学作文

每个人的心中都有一个美好的梦想，如果你问及我的梦想，那么我就告诉你，我好想做一朵云。

我好想做一朵云。云洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

我好想做一朵云。云可以无忧无虑的在天空遨游，和蓝天妈妈说说知心话，和彩虹姐姐嬉戏，和小伙伴儿们玩捉迷藏，做月亮姐姐的小棉袄，做星星魔法师的表演道具……

我好想做一朵云。云可以在雪爷爷的冰屋里，看美丽的冰雕，奇异的雪花，和雪孩子打雪仗，垒冰塔。不过……他是雪孩子，我可赛不过他。

我好想做一朵云。在夏天为人们遮住火辣辣的太阳，再叫上风哥哥，给人们送去一片清凉。

我好想做一朵云。在傍晚时，和太阳公公一起，变成“火烧云”，像杂技演员一样用柔软的身体，变成各种美丽的图案：草原之王狮子，凶猛的蛇，温顺的小兔子，可爱的蝴蝶结，象征富贵的牡丹，酷炫的悠悠球，最受欢迎的卡通人物，还有……

我好想做一朵云，这样的话每次看到旱灾我就不会心急如焚却又不知该怎么办了。我会发动所有的.小伙伴，使劲抖动身体，让小雨滴洒落，让垂头丧气的花朵直起腰板，露出可爱的笑脸；让大地妈妈身上的伤口愈合，让大树爷爷恢复以往的生机，让小鸟回归自己的家园，让秧苗吮吸香甜的乳汁，让大地重新洋溢笑脸！

我好想做一朵云……

❹ 介绍一朵玫瑰花小学五年级三百字说明文

玫瑰花说明作文
我家二楼的阳台上有一个大水缸，缸里栽着一株玫瑰花，优美极了。它的枝叶非常茂盛，把整个大缸都遮盖了。叶子密密层层的，给人一种生机勃勃的感觉。我每天一放学回家就会去看看它，给它浇浇水，捉捉虫子。有时我喜欢对着玫瑰花背课文，记英语。

阳春三月，它长得更加茂盛了，不到两三天就长出色彩鲜艳的花朵，散发着一股淡浓浓的香味。一阵清风吹来，玫瑰花的香味更加浓郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的梦境中。花朵的花瓣一片一片，层层叠叠，像在给花蕊盖被子似的，花杆上那一条一条的绿刺，应该是它不可缺少的“防身武器”吧。

夏天，它长得比往常要鲜艳得多，红彤彤的花朵，墨绿色的花杆。使人有一种快乐的感觉。

秋季，玫瑰花依然生存着，但叶子稍微黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它那优美的姿态。

到了滴水成冰的冬天，优美的玫瑰花在寒风中凋谢了，我非常难过，我对着玫瑰花的残花说：“朋友，咱们要等到明年春天来临的时候才能相见，没有你我会很寂寞的呀！”

玫瑰花呀玫瑰花，你永远是我的好朋友。永远，永远。

❺ 小学一年级一朵组词要三个想了半天只想出一朵花、一朵云还有什么，朋友帮忙啊

一朵棉花 一朵浪花

❻ 小学生黑板用一朵来测量有几种

在语文新课程标准中，量词被归为词的一种分类，是低年段语文学习中的知识要点。然而对于低年段的学生来说，学习如何正确使用量词是有一定的难度。由于低年段的学生对于量词的概念不了解且对量词类的题型接触得比较少，因此教师在教学过程中并不能生硬地强加给学生概念性的知识。
小学语文要求掌握常用量词，并学会在日常生活中正确使用，能够进行语言交流。为此，基于提高学生正确使用量词能力的基础上，教师教学时应采用图画的形式，结合日常生活事物创设情境，总结量词与事物的特征等是很有必要的。
低年段的学生活泼好动，生动形象的事物往往引起他们的注意。量词的学习并不是简单粗暴地硬塞给学生相关的知识，而是要从根源上让学生明白为什么要用这个量词而不是用那个量词。这就要追究于量词所表示的意思以及它后面修饰的事物。
教师在课堂上以图画的方式呈现，一方面能够地吸引学生的注意力，另一方面能够激发学生的学习兴趣。画图更加直观，同时也能激发学生的想象力。学生学到的并不局限于这个事物当中，更重要的是能够举一反三，学习这种思维方法。譬如在讲解量词“串”时，我们可以出示“串”的字义并进行画图，学生就会直接感知原来“串”这个量词使用时一般是与排列在一起的事物有关，可以说“一串水泡泡”、“一串珠子”、“一串冰糖葫芦”和“一串羊肉”等。
再如“把”一般与手握着的东西有关，我们画出尺子，扇子，雨伞，椅子等，学生就会发现这些事物一般能用手握着。因此就可以说“一把尺子”、“一把伞”、“一把扇子”、“一把椅子”等。这样学生学习不仅仅只知道“一把直尺”，还能知道更多关于“把”的用法。
日常生活中我们会经常使用量词，倘若没有正确掌握量词的用法，就会闹出不少的笑话。因此，学会在日常生活当中正确使用量词，是提高学生语文素养的重要环节。
（一）事物量的多少不同，就要使用不同的量词。譬如只画出单朵花，可以说是“这是一朵花”，在一朵花的基础上又加了很多朵花并用绳子捆绑在一起，我们就说“这是一束花”。如果画出单只鸭子，只可以说是“一只鸭子”，接着又多画几只鸭子，就成了“一群鸭子”，而不能说还是“一只鸭子”。
（二）事物大小不同，也使用不同量词。当画出青蛙，兔子，小鸟等小动物时，用的量词是“只”。当画出来的动物是牛，羊，大象等大型动物时，这时往往用的量词是“头”。
（三）以图画创设日常情境，准确运用量词。画出这样一幅画:一条小河里有几条小鱼在快活地游来走去。学生使用量词“条”时就可以说“一条小河”、“一条小鱼”。这样呈现在学生脑海里的就是一幅画，而不是割裂地学习知识。学生在正确运用量词的同时还能进行说完整的一句话。
（四）如果有实际事物的话，教师要善用身边的资源进行教学。生活处处都有着学问，学习量词就在日常生活当中，就连我们身体的一些部位都可以成为教学资源。教师伸出双手，学生明白这是“一双手”，指着眼睛，学生说“一双眼睛”，指着鞋子，学生说“一双鞋”等等。归纳总结量词的固定搭配，学生就会发现量词“双”表示一对的意思。又如拿出一白纸，让学生说出量词“张”，指着试卷学生知道这是“一张试卷”，指着桌子，学生说“一张桌子”。原来量词“张”一般表示四方形的东西。
用量词来修饰事物，那么量词与事物之间是存在着一定的联系。譬如量词“朵”既可以用来形容花朵，又可以用来形容白云。当我们画出花朵和白云的图画时，学生就直观地观察到花朵与白云之间的联系。
在使用量词“棵”和“颗”时，由于读音相同，学生容易混淆。倘若能够明白这两个量词表示不同的意思，借助图画的方式呈现给学生，那么他们就会容易地辨别正确使用。“棵”与树木有关，可以说是“一棵树”，“颗”则与小的东西有关，如“一颗枣”、“一颗草莓”、“一颗小石子”等等。如果学生没有正确区分量词的用法，就会使用错误，不符合语言表达。
用图画的方式来教学量词，会起到事半功倍的效果。任何能够引起学生兴趣的内容，学生都会尽自己所能去理解。以画画的方式轻松学习量词，还可以进一步培养学生的审美体验。倘若老师在黑板上画的图画不好看，学生们还会第一时间进行指正，他们可会是一群挑剔的评论家呢！
其实，语文与艺术都是追求审美教育的。低年段的学生初次接触量词，会觉得有难度。一旦让字词以图画的方式呈现，在画图的过程中给字词一个全新的面目，画里的字词都活了起来。这种方式，就能让学习语文变得轻松有趣，而不是枯燥乏味的死记硬背。
除此之外，教师在课间也可以与学生进行“你问我答”的互动。通过指着一些看得见的事物让学生说出相对应的量词，以游戏的方式来激发学生在日常生活中去勤思考多总结，学生就能正确使用常用量词，提高语言表达能力。

❼ 我是一朵云小学作文550字

我是一朵云，一朵悠闲自在的云，无暇纯白，看上去似乎没有多少份量，很轻松，但有些时候，我也为人们做一些力所能及的事。

夏天，烈日炎炎，世间万物都被烘烤得不断抱怨着：“今年夏天还是一如既往的热啊！”“我觉得更热了……”我听着，让风帮忙，把我吹到太阳前面，遮挡一会儿；或者勤奋地收集水蒸气，变成阴暗的乌云，气势浩大地为人们带来清凉，免去几天酷暑的煎熬。

清晨或傍晚，我随太阳那灿烂的金色光辉给洁白的衣服晕上一件带着金纱的霓裳或晚礼服。给太阳做最华丽的陪衬主，给人间善于发现美的眼睛以尊贵豪华的视觉盛宴，给孩子们的心灵带去无限的光明与美好！

其余时间，我与伙伴们玩耍嬉戏，而更多时候，我会在湛蓝的'天空中摆成各种图案形状：时而变成一只在北京故宫镇守大门的威风凛凛雄狮；时而变成一个陕西西安的兵马俑，凝视着前方；时而变成一条东方巨龙蜿蜒于天际，似要一声嘹亮的龙吟震摄天地；时而变成一匹骏马奔腾万里，四蹄一跃就能划向天边；时而……

我就像一个人的杂技团，表演丰富多彩。对于爱幻想的孩子，我就像找到了知已，表演得更卖力了，好让他们的思绪活跃，天马行空的想象，沉醉其中……

我是一朵云，一朵悠闲自在的云，更是一朵助人为乐并快乐着的云！

❽ 小学三年级语文上册《一朵小花》的立要内容

花园里有一朵小花，她的花瓣小小的，孤零零的只有几瓣。她很自卑回，因为花园里的答花都比她美丽，比她漂亮。她常常低着头躲在暗处，怕别的花嘲笑她。
这时一阵清风吹来，她身边的牡丹对她说：“小花，别老低着头，来享受一下风的轻抚，这样会吸引美丽的彩蝶在我们身边飞舞。”
小花摇摇头说：“不，我不行。有你这么美丽的花在身边，我就是抬起头也没有彩蝶的来欣赏。”
牡丹听了摇头叹息。
这时一群人走过来赏花，玫瑰急忙对小花说：“小花，快抬起头。这样才能得到人们的赞赏。”
小花的头低的更低了，声音小小的说：“不，这些人是来看你们的，有我夹在你们中间，也许人们会因为我的丑陋把我连根拔起。”说着小花委委屈屈的哭了起来。
牡丹和玫瑰只好诺了诺身子，尽量给她自己的空间。可是小花却恐怖的喊道：“别！别走开，要是没有你们的花瓣挡住我丑陋的身体，我会暴露在人们的目光下，我会羞愧而死的。
牡丹和玫瑰齐声说：“如此，即使人们不把你拔起，你也会忧郁而死。”
希望对你有帮助祝你学习愉快！

❾ 一朵美丽的浪花500字小学作文

往事一件件记忆犹新，一幕幕历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是很美丽的。下面是我为大家带来的有关一朵美丽的浪花500字 小学 作文 ，希望大家喜欢。

一朵美丽的浪花500字1

人生如一片大海，潮起潮落，不变的，是那永远陪伴它的浪花。

——题记

走在大海边，望着那随风席卷而来的浪花，不知为何，我突然想起了母亲。

母亲，听起来沉甸甸的，然而我喜欢这样称呼她。

我不是个害羞的孩子，然而在母亲面前，我常常显得不知所措。我经常看到女孩子们亲热的挽着母亲的手，穿梭在熙熙攘攘的大街里。我知道那是人间的大美，然而，我不曾拥有它。

不是不爱，只是不知道该怎样去爱。

我一直知道母亲不是一个漂亮的女人，岁月的犁在她额头上刻下衰老，柴米油盐充斥着她的生活，使她不敢也不能去追求一个女人应有的美丽。

但我偶尔还是会想，十七岁时的母亲是否有着一张如花的面孔?是否有着栀子花般的 故事 ?

哥哥出生时，母亲难产。

我常常在电视上看到这样一幅场作文面：一个面部完全被痛苦扭曲的女人，躺在血迹斑斑的产床上，声嘶力竭。然而，在那张疲惫不堪的脸上，掩藏不了的，是一个女人应有的骄傲。

在第二个孩子即将出生的时候，母亲毅然选择了剖腹产，于是我才得以来到这个世界。不费吹灰之力。然而至此，不漂亮的母亲更加不漂亮了，她的腹部留下一条长长的疤。小时候曾问过母亲，母亲说，我是从这条疤里蹦出来的。于是我常常很害怕，为什么我是从这一条又长又丑的疤里蹦出来的呢?

直到现在我才知道这条疤的意义，这是条神圣的生命线，越过了它，我才来到这个世界。

我不是个害羞的孩子，但是我没有对母亲说过“我爱你”之类的话，我只能摇曳着我的笔杆，用绵延的话表达我对母亲深沉的爱。

如果人生是大海，我便是一条鱼，而母亲就是一朵美丽的浪花。鱼水之恩，我怎能不懂呢?

一朵美丽的浪花500字2

幸福就是一觉醒来，窗边的阳光依然灿烂。你也许从未在意过在新的一天能再醒过来的幸福而对于有些人而言，连呼吸也是一种奢侈。

他六个月大的时候，被检查出了脑瘫，从那时起，他承受了在死亡和存活之间徘徊的痛苦。他叫程浩，是个坚强的人，他的乐观让自己多次创造奇迹。

他的母亲从他出生那刻开始，不知收到多少张医生给他下的病危通知单。在同龄人还在上学和交朋友时，程浩已去过在各个地方的大医院和接触了来来往往的医生。

小时候，他忍受着身体的痛苦;长大后，他体会过内心的煎熬。然而，在他迷茫之际，读书让他变得对生活有期待和乐观对待。

有一次，他意外感冒。三次测量体温结果都是高烧。在这个时候，他每次呼吸如同如同千万枚钢针在肺叶间穿梭，胸口仿佛压了一块巨石。这仅是他生命里生病的小小一次而已，而他都挺了过来。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。

在高烧后的一个星期，程浩撒手人寰，这一次，他没能坚持下来，在这个青春的年华里，生命的响声戛然而止。在他生前，他说过“假如有一天我突然离去，请让我捐献我最后的一点力量，开拓别人的世界”。

也许，人们的坚持，往往不是因为相信未来，而是他们不想背叛过去。

也许，我们无法明白“活着”的意义，但是我们已经为活着付出太多太多的代价;也许，我们无法实现自己的梦想，但是我们已经为梦想流下太多汗水。我们能做的，仅仅是在这条路上走得更远，绝不回头。天堂未必在前方，但地狱一定在身后。

一朵美丽的浪花，在汹涌的海浪中挣扎，在愤怒的烈火中灼烧，拍打着海边的礁石，潮起潮落。

一朵美丽的浪花500字3

人生就好比一条长长的江河，河面上时不时会掀起几朵彩色的浪花，每一朵都那么美丽，那样让人沉思。——题记

法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

我真正明白这句话的缘由是在一次偶然的相见。

那是星期一的早晨，我匆匆的去刷饭盒，要知道时间就是生命，班里还有一大堆作业等着我去与他们“约会”。可今天不知怎么，池边的人格外的多。我心里开始急躁起来，整个人就像是在一处即发的火山。

终于按捺不住焦急的我，找了个空，开始往里钻。过五关斩六将，历经千幸万苦，终于挤到了水池边。我开始刷了。三下五除二，告成!转身……只觉身子往左一歪，一脚踏进了池边的污水中，并且手也按到了水池里，更可恶的是自己的脸上也被溅了脏兮兮的污水。怒火顿时冲上来头顶，我立马回头寻找那可恶的“恶贼”，是一个小男孩。我狠狠的瞪着他，真恨不得痛骂他一顿，但怕违犯纪律，没敢。可能是我太凶了，把他吓得浑身直哆嗦，怯怯的看着我，结结巴巴的说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了亮晶晶的浪花。

突然，我好想从他眼里看到了自己。

那是，我刚入学，碰到了一个九年级的大姐姐，她比我还惨，脏水溅到了她的花裙子上，当时我被吓得连“对不起”都没说。可她并没有怪我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我多么感激那位大姐姐。

那么，我现在是不是有点可恶呢?我不自觉眨了眨眼说：“没关系。”总说有点勉强。它诧异了，看到他那副摸样，我不由得笑。“刚才逗你玩呢，真没关系。”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来。

回到教室，作业做的出奇的顺利。

我们只要拥有一颗宽容的心，雅量容人，宽容处事，人生就会精彩!

一朵美丽的浪花500字4

从我们呱呱坠地到现在的青春年华，许多令我们欢快或温暖的事在我们的生命长河中激起了朵朵的晶莹浪花。其中，那朵最大、最美丽的浪花使我的心海久久不能平静。

那是一个盛夏的早晨，我去补习数学。刚进电梯，我便看见一位身体微胖、头发花白、背有些佝偻，但却精神矍铄、面容慈祥的老奶奶，她微微靠在电梯墙上，肩上挎着一个老式背包。她看见我后，笑了笑，说：“小姑娘，学特长去吗?”“对!”我点了点头，走进了电梯，“我去学数学。”电梯门关了，老奶奶按下“1”键后，对我说：“你们这代人真应该好好学习啊，在我们那个时候，……”

“咣当”的一声巨响打断了老奶奶的回忆。电梯突然剧烈摇晃了一下，接着“啪”的一声，电梯中的灯全灭了，整个电梯陷入了一片黑暗。

当我的视野漆黑一片时，我彻底慌乱了。我想大声喊叫，可喉咙就像被卡住了，什么声音也发不出来。我只好用手四处乱摸，找到了电梯墙，我慢慢地小心翼翼地挪过去，靠着电梯墙坐了下来，我弯曲着双腿，双手环抱着，头深深地埋进了臂膀里。一时间，我感到特别无助，呜咽着哭了出来。

这时，电梯里突然有了一丝光亮，我抬头望去，看见那位老奶奶正打开手机，用手机微弱的光看着周围的情况。她听见了我的哭声，似乎吃了一惊，她转过头，缓缓地走过来，在我身边吃力地蹲下，拍了拍我的肩膀，轻言细语地说：“小姑娘，别害怕，不要再哭啦。不就是电梯停电了嘛，我这就给保安打电话，让他们来救我们。”说完，她就打了个电话，告诉保安我们所在的单元和电梯的号码。

打完电话后，老奶奶见我还是一副丧气的样子，就对我说：“小姑娘，你这样可不好，遇到一点困难就垂头丧气，你以后肯定还会遇到更多挫折困难，那你怎么办?我小的时候可比你乐观多了，以前我住乡下，在田地里玩的时候，还不是经常会滚进沟里，弄得满身污泥，可我只会笑笑，拍拍身上的泥垢，继续去玩。那些玩伴见了，都说我是邋遢鬼!”“哈哈!”我想象着老奶奶满身泥垢的样子，不禁破涕为笑，那种电梯突然停电带给我的慌乱感已经消失了。

“所以说啊。”老奶奶语重心长地看着我，对我说：“不管遇到什么样的挫折困难，都要乐观，要笑对人生。这可是我活了大半辈子 总结 出的 经验 啊!”

我点点头，慢慢思索着这句话。“啪”，电梯里灯突然亮了，我眨眨眼，来适应这突然而至、期盼已久的光明。这时，我感觉老奶奶的话如同这束光一样照进了我的心里，给迷惘的心灵找到了正确的方向。

电梯终于稳稳地停在了一楼，我感激地对老奶奶说了声谢谢。老奶奶摆摆手说：“这谢什么!你就好好读书就是了，再见!”说完，老奶奶就转身缓缓地走了。

可老奶奶的那番话，在我的心中激起了一朵浪花，每当我迷惘，不知所措时，总有这朵美丽的浪花拍打着我的内心，使我不再沮丧，笑对人生。

一朵美丽的浪花500字5

生活中偶然的一次邂逅，就像一朵美丽的浪花，激荡起心灵的涟漪，叩击着我的心弦，让我记忆犹新。

记得那年学校组织去爬山，山又高又陡，岂是我等闲之辈可以奈何乎?好不容易爬到山顶，我早已累得气喘吁吁，喉咙渴得都快要冒烟了。

来杯饮料该多惬意啊，正想着，前面出现一个冷饮店，我飞奔过去，半哑着嗓子：“叔叔，来一罐可乐!”接过可乐，不管三七二十一“咕咚咕咚”牛饮了一番。顿时，喉咙的渴被赶走了，取而代之的是一言难尽的清凉。“好爽啊!”我一边感叹着一边到口袋里摸钱。作文可是，摸了半天也没有摸到钱包。我的大脑顿时“嗡”一下：钱包没带!这下糟了，钱包没带是小事，可在这节骨眼上，手中喝了一半的可乐怎么办?我看着手中喝了一半的可乐，尴尬地立在那里，进也不是，退也不是。

这时，一个小女孩来到冷饮店：“叔叔，买罐可乐。”她付了钱，拿了可乐，一扭头，望见呆立在那里的我。“嘿，姐姐，你怎么啦?”她友好的招呼着我。“我，我……”我嗫嚅着说不出话来，想必，我的脸那时红得像猴屁股吧。她一看我这窘样，立刻明白了怎么回事。她抿嘴一笑，转身走到柜台，掏出钱：“叔叔，姐姐的钱，我来付。”我呆立在那里，感激得不知说什么才好。她走过来，微笑说：“一起走吧。”我这才回过神，感激地说：“谢谢!谢谢!留个地址给我，我好把钱还给你。”她又笑了：“举手之劳而已，不用还的。我相信，如果你换做是我的话，你也会这样做的。”

我愣住了，一个素不相识的小女孩，却在我最需要帮助的时候帮助了我。她那颗美好纯洁的心灵，就像浪花一样，时时拍击着我的心弦，让我感动不已。

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