对一朵花微笑作文300字

1. 作文题目：幸福是什么

幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。--题记

（壹）

幸福是什么呢？幸福是温馨的亲情。幸福是每天放学会到家，能与父母共进香喷喷的晚饭，喝着热乎乎的汤。幸福是晚饭后，母亲刷好碗后，又急匆匆地帮我辅导功课。幸福是晚上睡觉被子掉了，爸爸帮我把被子捡起，轻轻地盖在我身上，才满意离去。幸福是每周末来到外婆家，外婆包的水饺，外公说的笑话。幸福是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

这温馨的亲情何尝不是一种幸福呢？

（贰）

幸福是什么？幸福是珍贵的友谊。幸福是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。幸福是生病时同学们忙前忙后的身影。幸福是在你伤心郁闷，苦恼迷茫时有朋友的倾听。幸福是在你开心喜悦时有朋友分享。幸福是你在不解时有同学的帮助。

这珍贵的友谊何尝不是另一种幸福吗？

（叁）

幸福是什么？幸福是浓厚的师生情。幸福是在你不明白教材时，老师为你辅导的忙碌背影。幸福是在你犯了错误后，老师的谆谆教导。幸福是在你和同学发生矛盾时，老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时，老师把你拉回了正道。

这浓厚的师生情何尝又不是一种幸福。

（肆）

幸福是什么？幸福是在你周围的那些陌生却善良的“天使”。幸福是公交车上给老人，小孩儿让座的人。幸福是你拥有“黑夜”时让你看到这花花世界的人。幸福是路人看到街边的垃圾会主动捡起，扔进垃圾桶。

这些只是偶尔擦肩的人所做的事情又何尝不是一种幸福呢？

（伍）

很多人都会问：“何谓幸福？”其实，幸福就在我们身边，只是毫不起眼罢了。

乞丐得到一分钱是一份幸福；皇帝吃到一个香香的烤红薯是一份幸福；娃娃对一朵花微笑时一份幸福；吃外婆包的饺子是一份幸福；有情人终成眷属是一份幸福；和父母一起看日出是一份幸福。我们不知道别人的幸福，我们所听到的“别人所谓的幸福”也只是我们的感受罢了。

是啊！本来活着就是一种幸福，快乐地活着，更是幸福。知足常乐，更是幸福中的幸福。

记住这样一句话：幸福是什么？幸福是你身边的每一件事。

2. 以‘幸福’为话题的600字作文

天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽；我的幸福，做出对别人有益的事情，——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光……

我在开满鲜花的春天里找；我在烈日炎炎的夏季里寻；我在凉风习习的秋天里找；我在大雪纷飞的冬季里寻……寻觅我心中的幸福。

幸福是什么——

是成功的喜悦，是团聚的快乐，还是得到他人认可时的自豪呢？蓝天告诉我：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，对别人做出有益的事！”雷锋叔叔也说过：多帮助别人做些好事是我最大的幸福和快乐！

幸福是什么——

医生告诉我：“幸福是给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。能帮助别人，因而也感到幸福。”的确，农民伯伯也告诉我；“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动，你们看，也没有白费。我也感到很幸福。”

幸福是什么——

在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件件华丽无比的衣裳；也不是掩护痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感动，是一个人真真切切的感受。在你沮丧无助时，路人的一个微笑，一句问候都会带给你幸福；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸……

在放学的路上，我仰望天空笑了！又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实世界究竟怎样，答案就在你眼中，就在你心中！我终于明白了幸福一词的深刻含义！

这时，一个提着菜篮的老奶奶吃力地走着，我看到后急忙奔上前去，对老奶奶说：“奶奶，我帮你提吧！”说完便提起十分沉重的篮子，大步流星地向前走去。老奶奶见了直夸：“真懂事，真是个好孩子！”听了这儿，我心里乐开了花，比吃了蜜还甜。就在这激动时刻，我深深感到了幸福。

还有一次，天下着雨，路面很滑。一不小心就会有摔倒的可能。“咕咚”一声，只见走在我前面的小弟弟摔了个“童子拜佛”。

我看到这里想：“我是一个高年级少先队员，应该助人为乐！”

不知不觉，我已经来到小弟弟身边，“快起来，摔疼了没有？”说完，还扶起了躺在地上的小弟弟。

此时，我的心好像加热了许多。竟不知怎么回事，高兴地跳了起来，因为我尝到了幸福的滋味。

当学校部分同学家庭遭受火灾时，我想遭受火灾的同学家庭的吃、穿、住一定有困难。天气十分恶劣，还下着瓢泼大雨……为了使遭受火灾的同学家庭重新建好自己的家园，我们全校师生都进行了捐物、捐款活动。我们班共捐款300多元、书籍30多本。当我亲手捐上自己的零花钱和书籍时，心里热乎乎的，仿佛看到受灾同学家庭收到了我们的情谊后，热泪盈眶的动人场面。

同学们为了表达自己对受灾同学家庭的关心，还纷纷写了一份份感人的慰问信。

现在，我懂得了幸福，因为每当自己为社会，为班级做了好事后，心里都挺高兴。

成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标再前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败也是一种幸福！

春天般的帮助是幸福；夏天般的教育是幸福；秋天般的爱抚是幸福；冬天般的无畏是幸福……幸福无处不在，幸福环萦四周！

寻觅幸福，给自己一份愉悦的心境；寻觅幸福，离幸福近一些吧！

我们享受幸福，追求幸福，也要回馈幸福，给予幸福。幸福是一本书，一本读不透的大书，愿所有人都拥有幸福！

我原认为，幸福是随便可以得到的，不必去寻找。其实，这样的认为是错的，那是永远不会得到幸福的。只要你尽自己的义务，做出对别人有益的事情。让他人微笑，让他人幸福，用心去品味，去珍惜幸福那诱人的香甜。自己就一定会感到幸福！

3. 我为什么要对一朵花微笑

1.“对花微笑”我们的生活忙碌恣睢，早已很难注意到身边的一草一木，我们不会为一般的小事而感到欣喜；不会因为看到花朵开放而感恩；我们垂垂暮老，毫无生气。
而文中的“我”却对一朵花微笑，那是参透了幸福的味道，那是直面自己的生存状态，是超脱的清逸，是深纯的体味。这种境界不是每个人都能够达到的。

2.我们不像植物，扎根于土壤，土壤里发生的事情，他们都知道。我们在社会，我们在忙碌，我们庸庸碌碌不知所为。
现代的太多人，不懂的自己心里要的是什么，忙碌，但是不充实；封闭着自己，无法挣脱束缚，这些，我们更应该像花草树木学习。安稳的，安于一隅的，超然物外的。这才是我们生活该有的本心。

3.这个说法很美好，我可以同意，作者将人生的辛苦，人生的庸碌，用清醇的笔触写的干净、清澈，而且更富深意。由聆听于草木，微笑面对植物，融入植物的内心，躺在青绿色的草丛中。身心合一的宁静，安贫乐道的悠然。确实清新而爽美。
这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来——植物的快乐，感染了久居城市的人，让我们发现如何的生活才是真正的美好。

4. 《采撷一朵微笑》作文600字

天空的幸福,是穿一身蓝;森林的幸福,是披一身绿;阳光的幸福,如钻石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美丽;我的幸福,是和朋友一起去采撷-每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光...."这是我在日记本上的一段话.每天翻开日记本,看见他,心情总会很静,很透明,冲走了沉淀在心底的失落和烦恼,那时一种幸福的感觉.
时光匆匆,流年似水.不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法冲上枝头,只是那片片叶子依然翠的耀眼.还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱仰望蔚蓝的天空,想融入那片蓝,成为一片云.那时的天总是很蓝,草总是很绿,那时我也真的很幸福.现在,我依然爱着蓝天，爱蓝天下美好的一切.岁月也让我们明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的,在漫长的旅途中,要给自己信心,希望和勇气,给自己一盏灯,一盏照亮人生旅途的灯,去寻找属于自己的幸福.
幸福是什么?在我眼里,应该是心灵审处微妙的感受,是一个人真真切切的感受,在你秃丧无助时,路人的一个微笑,一句问候都会带给你幸福.幸福是你哭泣时的一条手帕;幸福是你孤独时的一封远方的素伐;幸福是你噩梦后依仗慈祥的笑脸.
成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜,又是一片澈然的晴空.丝丝阳光温暖和熙,眼前的一切都是那样的美好.勇敢面对生活,采撷幸福,离幸福更近一些吧!
稍微改一改~~~

5. 作文怎么写

一、多阅读。 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。 二、勤思考。 在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。 三、常练笔。 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 总之，只要做到上述这些，经过一段时间的努力，学生的写作功底就会渐渐扎实起来，思维也会随之活跃，能力也就提高了！

6. <对一朵花微笑》读后感 700字 或《送你一只五彩笔》读后感

作者的写作手法十分新颖，他利用了大量的拟人手法来修饰草与花。“一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合……另一朵扭头掩面，仍不能遮过笑颜”作者用了最精炼的话形象的写出了花朵盛开的娇嫩与草的可爱。这是值得我们学习的。

作者写得只是生活中最普通角落，但却能把它们写得有声有色。想必他一定是一位十分善于观察的人。

在忙碌的工作中，看看这美丽的景色，别有一番趣味，或许心中会有一种空洞，一种失落。有时，我们会想成为草，拥有它的那种坚强的毅力与意志，也许能扛起整个命运的压力与负担；拥有它那种无知，可爱，也许心灵不会再受创伤；拥有它那种乐观，也许泪水不会挤满眼眶，拥有它那个飘逸的灵魂，也许，心灵会得到释放。

小草就好像我们的童年——幸福，但又像如今的我们——埋头苦干。而我们如今无休止地向前进步，却不知为了什么。或许看着小草的一举一动，我们应该明心自问：我们究竟在干什么？我们为了什么？难道我们的心真的麻木了吗？

在繁忙的生活中多看看他们，心灵会放松，压力会减少，何尝不是一件好事？
对一朵花微笑不是因为一个人觉悟了，而是一个人慈悲敏感了。一个慈悲敏感的人才能发现其他生命与人一样的高贵与卑微之处，才能察觉到一片草一朵花的微笑，甚至哈哈大笑。这是一个生命对另一个生命的呼应和鼓励。
一个心中有笑声的人才能等待希望。就像“枯萎多年的荒草终于等来一次生机”。荒野中草木青青启示了“一个在枯黄田野上劳忙半世的人”在等待“出人头地的一天”，在张望“一生中那些还未到来的美好前景”。刘亮程终于凭借一个人的村庄及生长其中的院门、炊烟、鸟叫、羊、一只猫、两窝蚂蚁┅┅建构了自己的精神家园，并走出了他农民一样生活了二三十年的黄沙梁。姑且不论他远离荒野中会笑的青草以后，他的生活是否成功，是否出人头地。他懂得了微笑就会是幸福的。
那么一个人为什么不会微笑了呢？刘亮程说：“我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。”你又是否如此呢？至少我曾经是。我们因为遗忘了周身之外的生命而使自身的生命也枯萎缺席了。我们行尸走肉，我们的生命并不在场。我们不愿用耳朵去静听松风，我们不愿用指尖去迎接雪花，我们不愿让蜗牛牵着散步┅┅而所有这些，一颗小草都看在眼里，就是那些“简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木”。
我们总是用肉眼去看东西，却忘记了闭上眼睛感受周围美好的事物，我们活得太累、太紧张，脚步走得太快，忘了对身边的事物的察觉，会不会懂得对一棵花微笑的道理？

7. 《对一朵花微笑》的赏析

“对一朵花微笑”，很唯美的题目，一下将人引入美的意境。本文语言朴素，直白而口语化。而在似乎活泼可爱的表象之下，有一种悟透人生的深邃与悲凉。“枯萎多年的荒草等到的一次生机”，“一如我目光中的饥渴”；“从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？”诸如此类的文字，深深触动了读者心灵的软肋，使人不由反思人生的悲凉与无奈。刘亮程曾以“后工业化社会的乡村哲学”来要求自己的文章，确有道理。 我们这个时代，是个性张扬的年代，却也是缺少面部表情的年代，是忧郁多于快乐的时代。结庐人境而无人世烦扰，只是诗人的梦想，我们做不到。威猛如魏武，当月明星稀之夜，有无枝可依的喟叹；豁达如东坡，看庭中藻荇交横，产生时不再来的寂寥。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。我们是不是活得太缺少趣味了？刘亮程说：“我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。”现在难得有人做这样的反省了。得到了“人的道理”：与大自然的和谐融合能使人愉悦；大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；然而人无法完全理解自然，与大自然悲哀的相隔着。
“草木的道理”：人埋在自己的事情里，对生存已经麻木；人对大自然的探索无法深入。B．“我成了荒野中的一个。”这句话既表现了我对人与自然相融为一的渴望，又暗示了一种无法相融的孤独。正因为如此，我才努力要“真正进入一片荒野”。
D．作者笔下荒芜的大自然充满了童话色彩，是人的精神家园。在这片精神家园里，作者渴望人与自然可以无滞碍地栖居在一起，可以自由地进行灵魂的交谈。
E．作者通过鲜活朴素的语言、独特的视角，对朴素旷远和唯美宁静的大自然的描绘，引发人真切的记忆和悠长的思绪。看似平静却发人深省，节奏舒缓却撼人心肺。
C项：散文在表现对草木的亲近和草木其实无法亲近的过程中所表现的感情，既有快乐和幸福，也有天命中的孤独无助，是一种爱、快乐、忧伤、痛苦甚至绝望的交织。当我“对一朵花微笑”的时候，有的是满怀虔诚的赞美。
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