窗下一朵大红花舞蹈

㈠ 画画让生活更美好作文

画画让生活更美好作文1

画画是我心灵的良药，画画也我成长中的一道彩虹，画画更是我一生的伙伴。

我从会拿笔开始就非常爱画画，幼儿园的画框都被我塞满了。有的是随意涂鸦，有的是灵感突发，还有的是细心模仿，不管是好或坏只要是用水笔勾勒，用彩笔填色的我都喜欢。

小时候我还经常求爸爸妈妈给我买公主的填色书。每次上完色，我都会自豪的把书举让爸爸妈妈看，爸爸妈妈也会表扬我。到了六年级，这种兴趣还是有增无减。画画让生活更美好。

上了小学以后我开始学画画了，我喜欢在阳光下画画，那种对旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣赏的。有一次我在阳台写生，看着那水仙在风中飘摇，在水中舞蹈，我就想让她我的画本上签到。我提起笔看着那一缕阳光照在水仙身上，那金光瞬间让我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地画了起来。画的过程也是我享受的过程。画画，让生活更美好。

有一次，我做完作业，我无聊地拿起了画本，那时我完全没有灵感。我盯着太阳发呆中，做着白日梦，想着关于太阳的故事，突然一个个念头涌上心头。太阳给我希望、给我力量，这让我想到：草原的野兽、森林里的仙子，天空上的鸟儿，我怕灵感溜走，于是赶忙动笔起来。画的每一笔我都在享受，最终我画完了，我看着这种幅画，成就感瞬间上升。画画让生活更美好。

画画让我感受成就感，让我享受阳光，让我的生活更快乐。画画让生活更美好。

画画让生活更美好作文2

当我望着一张张用铅笔画的漫画时，我的心，仿佛一下子又被拉回了时间的隧道。

那天我百无聊赖地坐在桌前发呆，家里所有的小说都被我重三遍四地翻了个遍，看书的兴致早已烟消云散。外面的冷风呼呼地吹过我的窗台，吹翻了书桌上一沓画纸，也吹来了我画漫画的灵感。对，画漫画！

首先，打开ipad找了一个漫画少女的模板，再拿来一张白纸，一支铅笔，一个卷笔刀。一切准备就绪后，我先用铅笔把少女的头、身子、腿用方框粗略地框起来。从头画起，画好了头发之后画眼睛，眼睛可不好画，不仅要掌握两眼之间的距离和大小，还要掌握眼睛在脸上的定格。我小心翼翼地一笔一笔地添眼睛，生怕画错了。不好！左眼画小了，哎呀！右眼又画大了，擦掉，糟糕，左眼画大了，右眼画小了，擦掉……这样弄了好半天后，终于画好了眼睛，可两个眼睛像个熊猫眼，我不禁叹了口气，不得不重画。

浪费了一张纸后，我更加谨慎了，画好了人物的支架，画好了像海藻一样弯弯曲曲的头发，就要画眼睛了。为了确保万无一失，我决定看好眼睛的定位，再三确认后，再一笔一笔地往上添，这每一笔，将我颤抖的心添了上去，幸好，眼睛一次画成功了，我激动地扔下画笔，从座位上跳了起来，扑到床上滚来滚去。好不容易把心平静了下来，我再次拿上画笔，给她画其它部分，她那闪光的眼睛一直照耀着我，给我带来了光明和希望。不一会儿，终于大功告成了。冷风中，画中的少女充满阳光，但透着一丝腼腆的眼睛给了我一丝温暖，风好像吹得不那么猛烈了，少女头上和手里的茉莉花好像散发出淡淡的清香，这香味好像一缕缕阳光，把我的心给融化了。我望着她，不禁痴痴地笑了。

我一直望着她，想了想画画过程中的失败，所有沮丧的心情在成功的这一瞬得到了补偿，也让我在这一瞬明白了，不经历风雨，怎能见彩虹。画画，让我的生活更美好！

画画让生活更美好作文3

柔和的阳光洒到窗台上，和窗台上的一幅画撞了个满怀。画上的长颈鹿并不生气，而是悠闲地咀嚼着树上那绿油油的叶子。看着这幅画，我的思绪也飘向了窗外。

一天放学回家，我无意间看到一个美术学校的招生广告，哇，广告上的画作栩栩如生，让我心驰向往。回到家，我迫不及待地告诉妈妈我想学画画的消息，她二话不说就给我报了名。

我兴志勃勃地去上了第一节课。这节课老师让我们画长颈鹿，他让我们先用铅笔画，画好后请老师来修改，然后再勾线，最后涂色。我小心翼翼地描线，全神贯注地一笔一画画着，生怕出一点错。终于画好了，老师来修改时，直夸我画得好，我听后嘴角都快咧到耳根了。飞一般地勾了线，准备上色。我用黄色把它涂好，迫不及待地想拿给老师看一看，让他欣赏一下我的杰作。可是万万没想到，旁边的小朋友一不小心把绿色的颜料弄在了我的画上。这下可把我急坏了，就像热锅上的蚂蚁不知怎么办才好。要不重新再画一张？还是就这样吧？正当我犹豫不决时，却发现老师就在我身后，他微笑着摸摸我的头，说：“你想想，长颈鹿最喜欢吃什么呀？”我灵机一动，绿色不是叶子的颜色吗？我立刻在那里画了一棵高大的树，此时，这幅变成了一只长颈鹿正在享受美味……

看着这幅画，我仿佛闻到了绿叶的香味，想起画完那刻的满足感，我久久不能忘怀。它告诉了我，只要灵活变通，也许失败就会变成成功。画画，点亮我的生活，让我的生活更美好！

画画让生活更美好作文4

画画，一个动静结合的词汇，就是这样一个词，却让我的生活变得不那么平淡无味。

画画不仅可以充实我的时间，磨练我的耐力，陶冶我的情操，它对我将来的发展也有很大的帮助。

小时候，在网上，我就看别人画画，那用水彩渲染的画充满古风韵味；那用马克笔晕染的画非常立体与逼真。我羡慕得心痒痒，便让奶奶给我报个班。

最初，我掌握不好颜色的搭配和中心的构图，调好颜色，画好画的决心的种子就埋藏在了心间，我开始不断地尝试各种同色系的搭配、混色以及晕染。

为了在大家面前展现出更好的自己，我每天的作业都抓紧写完，好留出一点画画的时间，经过这样不断地练习，我的画技也在逐渐进步，越来越好。家里的奖状已经摆了好几撂，红艳艳的颜色在我眼眸里绽放出一朵朵红花。我很欣慰地看着那一张张用汗水换来的奖状，自豪地微笑着。

奶奶也很开心，她把我的画发到朋友圈里，还有许多人给我点赞。她也把我的画给朋友看，那些叔叔阿姨、爷爷奶奶也对我刮目相看，看着奶奶脸上露出了欣喜的笑容，我忽然觉得这些努力值了。

我的经历像一幅卷轴画，有那努力的回报积成的山，它深沉且磅礴；有那经验凝成的水，它清澈且甘甜。

每一个人都是神笔马良，人们把经历的一切都画在了属于自己独特的卷轴上，我喜欢画画，它让我的生活更美好！

画画让生活更美好作文5

“沙沙，沙沙”，毛笔在宣纸上勾勒着，一股淡淡的墨香扑面而来，我的兴趣爱好是画画，它让我感到放松，舒适。

毛笔它是一位调皮的姑娘，由一根竹杆和许多根细毛组成，拿着它细长的身躯，在纸上滑动，宛如一位舞蹈演员，在光滑的地板上跳着美丽的舞蹈，柔美的舞姿再搭配上婉转的乐曲，让人感觉身临其境般。

打开记忆的大门，让我回想起一年级时第一次画画的场景，还记得那时的我是个什么都不懂的小女孩，在一次美术课上，我第一次接触画画，我拿起毛笔，胡乱地沾了点颜料，就卷起衣袖，挥舞着画笔，洒脱地在纸上画起，用手腕推动着笔，使画笔成功的在纸上划了一条弧线，我继续画着，没过多久，完成了，但是，被班级里的同学嘲笑，在那时，我就下定决心一定要学好画画，让同学们惭愧。

经过多次练习，我还是没有完成过一幅好的画，我垂头丧气地趴在桌子上埋怨“画画怎么那么难啊，我再也不想学习画画了”。正当我想放弃时，耳边想起了一句话，“世上无难事，只要肯登攀”，这句话让我从新振作起精神。

终于，我反复的练习，掌握了技巧，画也有画的样子，我拿起笔轻轻沾了点颜料，清晰地墨线，色彩的渲染，提笔的点缀，自信的在纸上挥动，画笔巧妙地划动起来，勾勒这一幅完美的中国画，让人已经陶醉在这美丽的画中。

是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，世上没有做不到的事，只有你想不到的事，现在我可是班级里大名鼎鼎的“小画家”啦！

我爱画画，画画让我的生活更美好！

画画让生活更美好作文6

“画画让生活变得美丽。”不知是从哪本书上看到的一句话，让我第一次对画画产生了兴趣。在三年级的时候，妈妈给我报了一个学画画的班，每个星期五去上课。

第一次上课时我也是兴致勃勃。到了教室东看看西看看，老师多次提醒也不认真听讲，到了画的时候，只能提着画笔呆坐在那，毫无头绪地看着其他同学在画纸上画着，最后，也只是在老师的帮助下勉强完成了一幅画。

回到家后，我明显地看到妈妈脸上的表情，在看到画后从期待变成了失望，她这样的表现让希望能得到称赞的我宛如晴天霹雳，感到了难过和失落。那时的天仿佛要塌下来，家里的小花也干巴巴地垂下头，好像在为我失望。但我没有因此放弃学画画，而是下定决心下次一定要认真专心，否则画不出好画，得不到赞扬。

星期五很快就来了。这次，我没有再东张西望，而是坐得笔直，仔仔细细把老师讲的每一个字都听进心里去。到了作画的时候，我心里非常紧张，要是我画的比其他同学难看怎么办?要是回家又让妈妈期望落空了怎么办?看着别人已经拿起笔画了，我强压下心头的担忧：没关系，我上课认真听讲了，我也努力在画了，哪怕结果并不如人意，也代表我曾经努力过了啊。

我握住笔，在洁白的画布上画了起来，按照老师之前讲的，也加了一些自己的想法：森林也有小鹿奔跑，树叶也有深绿浅绿，天空也有云朵在飘……没有想到的事，我的画被老师夸奖，拿到讲台上给同学们看，还奖励了一朵大红花给我。当时我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜，感觉天空是那么蓝，花儿是那么鲜艳，鸟儿唱得是多么动听。回家后，我的话也得到了妈妈雨点般的赞扬，那时我开心极了。

从此，我尝到了甜头，愈发卖力地学起了画画，希望得到更多的夸奖和鼓励。我的课余生活也更加饱满和多姿多彩，即使没有那些表扬，我也很认真地学习画画，因为我真正地爱上了它，我的生活里已经不能没有画笔和调色盘了。

画画，让我的生活更美好。

画画让生活更美好作文7

旅游可以让生活更美好，种花也可以让生活更美好，但是我觉得，画画让我生活更美好。

记得我在读三年级时，我写完作业后，也没有什么事情可以做。有时候把妹妹惹得嚎啕大哭，有时候把家里搞得一团糟。妈妈看到我很无聊，就给我报了画画班。

我到了画画班。刚开始，老师教我们画狗、猫等动物。画的线条都很简单。我画得一点都不像，就趴在桌子上发愁。老师看到后，就在我旁边鼓励我说：“没事，画得不像不要紧，多画几次就像了，加油！”于是，我多画几次，就画得有点像了。

那时，每当我感觉到不会画画，没信心的时候，老师都鼓励我，让我有了信心，使我开始喜欢画画，感觉画画很快乐，后面，我画得话也越画越好。在家没事就涂鸦，再也不会把家里弄得鸡飞狗跳，让妈妈不省心了。

我一直坚持画画。我现在读六年级了，我画画越画越好。老师教我们画画也越来越难了。记得有一次，老师让我画人。老师拿了一个母亲人物的画稿给我画。我在画她的白发和皱纹的时候，我想到了自己的妈妈。每天早上，妈妈都要起来给我们煮香喷喷的早餐。晚上，她还要做家务，并且还要辅导我们写作业。她的白发和皱纹，全是因为操劳我们才有的。我一边画画，一边体会到父母的辛苦。之后，我把这位母亲人物的白发和皱纹一笔一笔画得非常清晰。画好后，老师一看，发现我的画画水平非常地高！表扬我画的人物很形象。听了老师的表扬，我非常有成就感！

画画不但提高了我的绘画水平，增长了我的信心，还让我懂得了父母的辛苦，懂得感恩，画画让我的生活更美好！

画画让生活更美好作文8

画画可以让生活更有趣；画画可以让生活更充实；画画可以让生活更美好。所以我从小就喜欢画画。

记得一次我补习的地方举行了一次写生活动，刚听到“写生”这两个字的时候，我疑惑不解：写生是什么？光是这两个字便让我浮想联翩。于是我回家问妈妈，原来写生就是去郊外画画，把看到的东西都画下来。我可开心了，到了晚上连觉都睡不着，十分期待明天的写生活动。

次日，大家乘着车来到写生的地方——摩天轮。望着一直转着的摩天轮，我的手可痒了，趁着别人吃东西的时间，我立刻从背包里拿出画本和铅笔，津津有味地画了起来。我的耳朵仿佛已经对外界开启了静音，眼睛一会儿看看摩天轮，一会儿盯着画纸，手仿佛被施了魔法一样，一刻也没停。没过一会儿我就画好了，我立马拿去给老师看，老师看了赞叹不已，马上拿出红笔给我打上了一个大大的“优”，我高兴得一点没顾形象，嘴咧得就像分裂的大地一样，始终合不拢。

画画可以让我感到平静，可以让我开心，还可以让我对事物有着自己的审美。于我而言，画画是生命中不可分割的存在，也是让生命变得更美好的存在。而画画不仅对我意义非凡，伟大的'画家达芬奇也与画画有着不解之缘。

在达芬奇学画时，他的美术老师就一直让他画鸡蛋。达芬奇充满了疑问，为什么要一直画鸡蛋呢？但是他没有询问老师，而是一直画一直画，后来一遍画的比一遍好，最终他成为了一名杰出的画家。

我相信，如果达芬奇不对画画充满热情的话，是一定不能坚持下去的吧，因为画画也让他的生活变得更加美好。

画画让生活更美好，希望有更多人能够去了解画画，热爱画画。

画画让生活更美好作文9

罗曼罗兰说过，生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而我认为最美好的事情就是画画了。

碳铅可真是好看，它披着一身黑色的礼服，戴着一个银色的小礼帽，从上到下都是那么的笔直，真像一个文静的绅士，画笔轻轻一挥，纸上就会流动出优美的线条。

刚开始学习美术的时候，我只会用笔画出生硬的线条就像一株枯草矗立的荒无人烟的平地上，一点儿美感也没有，后来好在我找到了技巧，原来不应该使劲的刻线，要轻轻地把轮廓画出来。先在我笔下出现的，是几个平面的图形，接着是可以在原来的基础上画出一些明暗关系，而现在我可以独立地对着一组白色的石膏体写生了。

现在，我对画画更加痴迷了。每当我画画前dou要把画笔用削笔刀削地尖尖的，画完时，我总要把它们认认真地摆整齐，每次我都认真对待每张画，每一人物体，甚至是每一根线，因为我把画画当作了生活的一部分。

功夫不负有心人，现在我的画技在班级数一数二，每次的黑板报我都是主力军，学校每次的绘画比赛，我都是特等奖。学习美术让我有了成就感，也让我更加自信了。

曾经听别人说过：一万小时定律。是说要从平凡变成大师，一万小时的锤炼是必要的条件。人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资聪颖，而付出了高人一等的努力。想到自己学习美术的过程，我觉得自己是对的。

世界到处都充满了美，我们更要有一双善于发现的眼睛，而我也会继续学习画画。

画画让生活更美好作文10

我喜欢画画，它不仅是我的兴趣爱好，同时也是我生活的一部分，更是我快乐的源泉。

每次一提起画画，我都饶有兴趣，有一次，我正在刷视频，突然间，我看见了“名侦探柯南”，我便情不自禁地联想到了我最喜欢的“怪盗基德”，一想到他那帅气的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它画下来的冲动。

于是，我放下手机，找来了画笔、橡皮擦和画本。随后在认真观察他的脸部特征，在画本上认真描画，就在那一刻，我所描绘的每一笔都像拥有了生命，开始在话本上舞动起来，引导着我描绘下一笔，画完了他的脸部，我开始添加一些细节。终于我完成了最后一笔，我连忙与原创开始比较，我发现，除了一些细微的细节，其他的整体都还不错。

我看着这幅画，我是越看越喜欢，越看越稀罕，像个三岁小孩儿一般，抱着画满屋子跑，地板被我踩的咯吱响，我还把画扔在一边，一会儿向前，一会儿后退，就像是在跳爱的恰恰舞，有时也假装手中有主角使用的“魔术扑克枪”，一边射击，一边念着日语台词，仿佛就在那一刻，我记住了动漫世界之中，正在和柯南在智慧与心理上做着搏斗，我仿佛就是世界的主宰，那些线条也渐渐变换为敌人与我战斗着。

我完全进入了自我的世界，无法自拔，眼中闪着异样的光，仿佛与谁发生了剧烈的争吵，还有的时候目光柔和，凝望远方，仿佛正思考着什么。一会儿又哼着小曲儿，心情顺畅。对着这幅画，我又想低吟一首奇丽的小诗，以表达我满心的愉快。

画画，给我带来了无穷的乐趣，画画让我的生活变得更加美好。

㈡ 《窗边的小豆豆》读后感400字10篇

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的 儿童 文学作品，首次出版于1981年。那么当你阅读过后有什么感想呢。下面我为大家带来《窗边的小豆豆》 读后感 400字，希望大家喜欢!

《窗边的小豆豆》读后感400字1

书中的小豆豆的真名叫黑柳彻子，她是日本的作家，电视主持人、还是联合国儿童基金会亲善大使呢。小豆豆是个既淘气又善良可爱的人。她因为淘气而被以前的赤松学校给退学了，这好像是老天爷的安排，让小豆豆到了巴学园，自从到了巴学园开始，小豆豆就认识了很多人。比如说校长先生、美代、巴、高桥君、大荣君、泰明……

小豆豆喜欢钻篱笆、铁丝网。经常把裤子和裙子给弄破，小豆豆生怕妈妈怪她，就说她回家时有人往她身上扔刀子，妈妈当然不会相信她，背后有人扔刀子怎么只会衣服坏了。那时妈妈并不知道小豆豆经常去钻篱笆、和网。所以不知道小豆豆是怎么把衣服撕成一条条的，把裤子弄成破破烂烂的。

小豆豆非常喜欢这所学校，这所学校和其他学校有很多不同，像电车教室、别样的运动会……

小豆豆非常喜欢巴学园校长，因为校长对小朋友非常温和，小豆豆和校长沟通时校长并没有不耐烦，而是听小豆豆说了四个小时的话，如果换成别的校长，或许早就不耐烦了，可以看出校长先生是个非常和蔼可亲的人。

小豆豆是一个别样又淘气的孩子，一般正规的学校小豆豆不能适应，所以被以前那所学校的老师通知了退学，才来到了别具一格的巴学园上学，并且暗下决心再也不缺课了。

小豆豆又是一个好奇又好学的孩子，看到比较神秘的东西就想要去试试，比如说：小豆豆回家时看到了一座小沙山，就想跳上去，结果一看，原来是一堆拌好的泥，差点连人一起掉了下去。

《窗边的小豆豆》是一本真实的 故事 ，故事中的小豆豆在改变环境后，逐渐改变自己的缺点，成为大家都能接受的好孩子。

《窗边的小豆豆》读后感400字2

现在越来越多的 教育 观念是：在孩子观念、思想形成的重要时期，如果父母能撇开偏重的学习课程，而是因势利导、不骄纵，不乱责罚，多引导，开拓完善孩童幼年时期的思想，这样的做法对孩子的一生影响甚大。扪心自问，我们都做到了吗?

书里的主人公小豆豆是一个被所有老师都劝退的孩子，她天性活泼、爱玩、精力充沛对所有新事物充满了好奇心，即使是妈妈忧心忡忡的送她去巴学园的路上，小豆豆任然开心的四处打量玩耍，和电车收票员聊天要电车票。巴学园的校长小林宗先生是优秀的教育家，在第一次见小豆豆的时候，他耐心的听小豆豆讲了四个小时，小豆豆讲完了一切她觉得有趣的事情，校长先生说：以后你在这里上学读书吧。小豆豆上厕所时回头看，结果钱包掉到粪坑，于是她为了找钱包，把粪坑的粪用铲子铲出来，校长先生从旁边走过问明情况时，只笑着说了句，挖开一会都要恢复原样啊，于是小豆豆没有找到钱包以后，又把粪给铲回去。小豆豆是幸运的，她没有像其他的淘气孩子被训斥，而是被校长先生着实的像对待一个正常大人的态度，让小豆豆感觉到尊重，于是他再也不会因为上厕所朝下看掉东西，而且以后她做事情都是认真的做完，有始有终。

在巴学园里可以自由讲课，巴学园注重孩子的饮食搭配。校长先生还会为身体有残疾的孩子设计特别的运动会，哪怕最后的奖品是一颗萝卜两颗白菜什么的，但是这些鼓舞了孩子的自信心，自尊心。在人生启程路上，遇到一位良师，是何其有幸的事情，小豆豆很幸运，巴学园的孩子长大后也都各自成功了。

《窗边的小豆豆》读后感400字3

小豆豆是个可爱淘气的孩子，一年级时，因上课时和屋檐下的燕子聊天，和路过的宣传艺人大声打招呼等种种老师不能忍受的行为而被退学，难过的妈妈没有告诉小豆豆真相，只是费尽心思帮她找了一所特别的学校——“巴学园”。

在这个以废弃电车为教室的学校里，小豆豆感受到了前所未有的快乐和自信。入学第一天，校长先生想和小豆豆谈谈，“谈什么都行，把想说的话，全部说给校长听听。”结果小豆豆开心的告诉校长，原来的学校里有个燕子窝;家里有只茶色的狗，名叫“洛基”;爸爸很擅长 游泳 ，连跳水也会…校长先生饶有兴趣的听着，还不时问道，后来呢?…结果，一直聊到了午饭时间，确切的说，是校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话。这真是让人感动的一幕，我从来没有和自己的孩子聊过这么久，更不用说如此耐心的聆听了。

我常常在想，我们对待孩子的耐心哪去了?是有限的闲暇时间阻碍了我们交流的想法，还是根本不想听孩子口中看似幼稚无聊的小事?同样，孩子的时间也很宝贵， 学钢琴 ，练画画……忙的真叫一个不亦乐乎。

巴学园里崇尚自由，你可以坐到喜欢的位子上听课;老师在早晨第一节课的时候，会把一天要学的内容写在黑板上，要是大家都努力上午就把课程完成了的话，下午就可以去小河边或田野里散步。校长的实践精神也令人感慨，学校深夜要来一辆新电车，同学们很好奇电车会怎样运到学校。校长先生很干脆：“如果家人允许，就带上毛毯和睡衣到学校来吧。”结果，孩子们看到了巨大的牵引车，通过滚轴将电车卸到了校园里。能够身临其境的看到新教室的到来，“大家实在太高兴了，永远不会忘记那快乐的一刻。”

《窗边的小豆豆》读后感400字4

这学期寒假，我又重新读了一遍《窗边的小豆豆》，这是妈妈几年前就给我买的一本书，当时太小，有些内容不太懂，读了后印象也不是很深，今年，趁着寒假期间我又读了一遍，读完后感觉受益匪浅!

这本书是日本作家黑枊彻子，根据自己小时侯的一段亲身经历写的，记录了她来到新学校后的一段真实的时光，这段时光也奠定了她辉煌一生的基础。文中的主人公叫小豆豆，因为淘气被迫退学后，来到了巴学园——一个很特别的学校，这所学校和 其它 学校完全不同，每个孩子在里面都能很愉快的生活和学习，小豆豆特别喜欢这所神奇的学校，并在里面度过了一段非常快乐的时光。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。书中小林宗作老师的教育方式也为现代教育的发展注入了新的活力。

这本书中我印象最深的就是小豆豆，她活泼、可爱、善良、勇敢，想像力非常丰富，同时我也很羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的`校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多么希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校!

我希望现在的学校和老师都能学习小林先生对小孩子平等的态度和开放的教育方式，如果所有的校长都能像小林先生一样，那么孩子们的优点和天性就会发扬光大，缺点和自卑心理就会不知不觉的被抹去，这样我们的教育会更优异，我们的明天也会更美好!

《窗边的小豆豆》读后感400字5

斑驳的青灰色若清晨的残梦，交错的石桥坚强而苍白，数十寒载，演绎着岁月的无情。童年无疑是转瞬即逝的，就如深蓝色的天空中飘飘悠悠的风筝，我牵着它，它引着我。

闲暇之际，席地而坐， 于斑驳的阳光下，素手轻抚《窗外的小豆豆》，再次翻阅，记忆的碎片席卷而来。望!那位正在外面世界打招呼的女孩;瞧!那位有着无数个梦想却又不曾实现的女孩，令人琢磨不透，叹!那位说话头头是道，滔滔不绝的女孩……她白皙的面庞如雨后茉莉;明亮的瞳孔，宛如琥珀般纯洁无暇;被阳光亲吻的发丝，像被刷了漆般乌黑，随风舞动。她——小豆豆，一年级太过淘气被原学校退学，来到巴学园。次日清晨，小豆豆一反常规自觉地起床，穿袜子，背上书包，等着家里人起床。在巴学园中小豆豆找到了自己的快乐，交到了一群可爱的玩伴，与他们一起上学，塔车，探险，每个故事都充满了童真。

曾幻想成为的刺客，曾相信咬树皮能检查人是否健康，曾帮助伙伴实现梦想……可美好的时光却如白驹过隙，晃着晃着就变了，连同时指间弹出的巴学园，千载轮回，童年里 编织 的一个个梦，洁白如雪，带有一丝凉意，像封存千年的酒香，飘逸而过，谈笑风生间殊不知童年乘着时光的巨轮，渐行渐远。

岸边的垂柳舞动着纤细的身子，挥别了恋恋不舍的夕阳，恬静的天空准备好了梦襁褓，等待着第一颗星星的诞生，望着那断了线的风筝，越飘越远，天之尽头，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有风儿还徘徊在耳畔低声细语，仿佛也在感慨童年的飞逝……

《窗边的小豆豆》读后感400字6

拿起《窗边的小豆豆》这本书我一点也不陌生，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的小豆豆吸引了我，很想看看这样一个孩子，今后会有怎样的际遇呢?

这本书的作者——黑柳彻子就为我们讲述了这样一个美好而令人向往的学校，而她就是小学一年级时因为淘气而被退学的小豆豆。她讲述的这个非常与众不同的学校就是“巴学园”。

小豆豆第一次来到“巴学园”的时候，就被这所奇怪的学校深深吸引住了，因为她以前从来没有见过一所学校会用电车作为教室。在接下来第一次看到校长先生时，校长先生告诉自己，“跟老师 说说 话吧，说什么都行”后，她兴奋的说了4个小时的话，而校长先生就那么认真地听着，一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。我想，这就是真正的对孩子的尊重吧，因为他的做法使小豆豆感到非常安心，非常温暖!

巴学园的上课方式更是特别，小学生们的座位每天都是可以变化的，课程也是由老师把一天的内容写在黑板上，孩子从自己最喜欢、最感兴趣的那一门科目开始学习的，如果有不会的题目可以去问老师，老师耐心讲解过后又会出例题。这是真正的学习，因为是由自己的 爱好 开始学习的，所以同学们不会发生心不在焉的情况。

当我读到巴学园用这样民主的教学方式的时候，非常羡慕!虽然我们现在的学校硬件设施非常的好。有宽敞的教室、有可以任意奔跑的操场、还有各种科目的配套教室。但是我还是觉得巴学园用电车当教室很有趣，我也想在那样的教室里上课。还有让我心之向往就是喜欢小林先生民主的教育理念。我们现在的学习方式都是由学校根据课程进行合理安排的，虽然老师也为我们精心安排了合理的学习、运动、休息的时间，但是我还是非常来向往巴学园的生活，那样我就可以和好朋友做同桌，还可以做第一排，最可高兴的是可以每天先上自己喜欢的科目，还可以和同学们集体游泳、试胆量、露营……想像着能够在这样的环境中学习，一定能够培养出许多优秀的“小豆豆”。

读完这本书，“巴学园”的生活令我向往。其实我知道在我的学习和生活中有爸爸、妈妈、老师的呵护和教育，我也能和小豆豆一样在“巴学园”中快乐的成长!

《窗边的小豆豆》读后感400字7

我看了一本由日本作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。其实我看了好几遍，特别喜欢它。每次闭上眼睛，脑海中浮现的是童话世界，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的是平等和爱心，宽容和真诚;在这里，大家都热爱生活，关心别人;在这里，童年就意味着快乐，这就是我喜欢的原因。

《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学园生活开始了……来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并注定了她一生的基础。

这本书使我理解到小林校长的用心良苦。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长十分了解，明白孩子的心里，帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得好成绩，为了去掉身上有残疾的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。

说心里话，我是非常羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对我们小孩子的教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应该了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校，那该多好啊!

这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈。

《窗边的小豆豆》读后感400字8

暑假，我读了《窗边的小豆豆》一书，我觉得巴学园的校长真好!小豆豆的妈妈真好!

书中讲，小豆豆是一个不爱学习，上课总爱做小动作的小女孩。她的学习成绩也一直不好。小豆豆妈妈从不灰心，一直鼓励她。可小豆豆怎么也改不了她的坏毛病。有几次，数学老师催她交作业，小豆豆总说作业被别人撕了。后来校长知道了这事，小豆豆被退学了。

小豆豆的妈妈又把她送进了巴学园，那里的林校长找小豆豆谈话。没想到小豆豆向林校长讲了三个小时的故事，林校长一点不打瞌睡，认真听她讲，而且还夸小豆豆聪明，鼓励小豆豆，只要她认真学习，一定会成为一名优秀的小学生。这认小豆豆很感动。小豆豆果然听了林校长的话，认真上课，还积极举手回答问题。最后小豆豆成了一名优秀的小学生。

我觉得小豆豆的变优秀了，是因为有了妈妈和林校长的爱护和鼓励。读了小豆豆的故事，我也想到自己。

很小的时候，我特别胆小。一看到陌生人，我就红脸，低头，躲到妈妈怀里。记得有一天，我看到了一个很脏的垃圾桶，就编讲了一个故事——《哭泣的垃圾桶》。妈妈听完，竖着大拇指，夸我“真棒!”。我听了心里美滋滋的。第二天我就把小故事讲给了小伙伴们听，老师奖我一朵大红花，说我是“小小作家”。之后，我爱上了编讲故事，还常在班上讲，老师每次奖我大红花。渐渐地我变得不胆小了。

还有一次，那年我上大班，被园里选上参加海曙区的“苗苗杯”手工艺比赛，我还要解说这个手工艺品。比赛前，园长让我在全园小伙伴和老师面前练习解说，当我站上高高的演讲台，看到台下黑压压的人时，我的心砰砰乱跳，全身冒汗，一双小手使劲拽着衣角，紧张地不敢说。这时，园长走过来笑着对我说：“我相信贝贝很棒!肯定能说好!”老师的鼓励给了我力量，我竟然不怕了，很好作了解说。比赛时，还获了奖。从此，我变得自信不胆小了。

小豆豆由“差生”变为好学生，我改掉胆小的毛病，是因为我们有妈妈无私的爱护，更因为老师给了我们极大的鼓励和自信。好妈妈和好老师，使我们变棒!读后《窗边的小豆豆》我觉得，妈妈，真棒!老师，真棒!

《窗边的小豆豆》读后感400字9

寒假来临了，在这个假期里我读了一本书，书的名字叫——《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》这本书是由日本女作家黑柳彻子写的，它记录了黑柳彻子自己的童年生活。这本书讲的是作者上小学一年级时，因为上课淘气被原学校退学，之后又来到了

她的新学校“巴学园”。在巴学园的校长小林宗作先生的爱护与指导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并为她的未来奠定了基础的纯真故事。

在这本书里，作者黑柳彻子记下了在的许多趣事，如“山的味道、海的味道”、“试胆量”、“温泉旅行”、“不能跳!”、“ 野炊 ”等等，令人捧腹大笑。我最喜欢的一章是“‘旱田’老师”，讲的是校长先生将一个农民作为了小豆豆他们的老师，教他们种田种地种庄稼。农民老师还带领着小豆豆他们除草、培垄、播种、施肥……总之，种庄稼要干的活，“旱田”老师都教给了小豆豆他们。读的时候我还会想：如果我们也能有像“旱田”老师这样的老师该多好啊。

在这本书里，我深切地体会到了小豆豆童年生活的纯真美好，让我更加地了解了小豆豆眼里伟大的校长小林宗作先生的伟大与对孩子们的呵护、喜爱。

《窗边的小豆豆》不仅适合孩子们阅读，同样也适合家长朋友们。我的妈妈就通过我的介绍与我一起读。她读得可有滋味了，简直就是到了无法形容的地步，她对我说，她读着就仿佛是返老还童，回到了她的童年一般。

《窗边的小豆豆》读后感400字10

今天要跟大家分享一本书《窗边的小豆豆》。它是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

书中小林校长与小豆豆初次见面的情形被视为经典。从校长一开始的态度，如“立即从椅于上站了起来”，“把椅子施到小豆豆跟前，和小豆豆面对面坐下来”一直到耐心的听小豆豆絮絮叨叨的讲了四个小时。这期间，校长一会儿笑，一会儿点头，一会儿又说：“还有呢?”直到后来爱讲话的小豆豆都没话好讲了。小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为小豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也投打，丝毫也没有厌倦的表情。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的等她把话讲完。通过这初次的见面，让小豆豆感受到了校长对她的尊重，更让她开始喜欢校长，喜欢学校，喜欢上学。

书中提倡生态式教育，其目标是生态的。正如生态农业中，只有充分关注土壤、水分、温度等是否适宜，才能实现庄稼的丰收。在生态式教育中，若想求得学生智能的发展，必须要关注对学生其它相关方面的培养，如学生学习兴趣、好奇心和求知欲的培养，学生良好的心理素质和健康的身体素质的培养等等。

文中小林校长的教育目标，引其原话就是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良印品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”在巴学园中，处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。他重视学生知识的学习，更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样，才可以培养出“完整的人”。

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㈢ 幼儿园放歌曲，最后一句是红花对我笑哈哈是什么歌

歌曲名:一朵大红花 歌手:佚名 窗下一朵大红花，开在金色阳光下。 每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。 窗下一朵大红花，开在金色阳光下。 每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。 窗下一朵大红花，开在金色阳光下。 每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。

㈣ 如何在幼儿园舞蹈课中培养幼儿的创造力

幼儿园舞蹈教学是幼儿园音乐教育活动内容之一，是在音乐的伴奏下根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。舞蹈是幼儿喜爱的活动。我们常常可以看到，孩子们一听到旋律优美动听的音乐时，会不由自主地蹦蹦扭扭，手舞足蹈。幼儿对舞蹈会有一种本能的反应。3岁以后，幼儿的动作就进入了初步分化的阶段，并且日益精细、成熟，增强了学习舞蹈的兴趣，但受到自身音乐感受能力、表现能力、知识经验等的制约，需要成人通过游戏等多种方式使其初步体验舞蹈。《纲要》也提出 ：幼儿舞蹈教育作为实现全面启蒙幼儿艺术素质所不可缺少的重要途径之一。 但是，由于受到传统教育观念的影响，加上对幼儿的年龄特点、发展规律认识不足，依然有以下的一些幼儿舞蹈教育误区。 1、片面追求舞蹈技能的学习，强调舞蹈的动作技巧，一味要求幼儿进行枯燥的训练，这样既不利于幼儿的身心发展，也不能激发幼儿对舞蹈的兴趣，甚至产生师生间的紧张关系。 2、教师过多以成人的角度审视幼儿舞蹈，设计舞蹈动作。活动中忽视幼儿的主动参与，没有激发幼儿的想像力、创造力和主动探索的欲望。而且，如果教师设计的动作没有以幼儿年龄特点和发展可能性为基础，很容易使幼儿受伤。 3、在家庭教育中，家长自身舞蹈知识匮乏，舞蹈能力低下，更缺少正确的教育观念，忽视对幼儿舞蹈的培养。许多家长认为，幼儿参加舞蹈活动没用，是浪费时间，还不如多学其他的知识技能。这就使当前的舞蹈教育存在了种种误区。 那我们该如何定位幼儿舞蹈，使得幼儿舞蹈以幼儿发展为本，促进幼儿健康人格的形成，注重活动的过程，强调幼儿活动的主动性、积极性，使幼儿舞蹈教育向积极有序、全方位的、健康的方向发展的角度出发呢？我认为首先我们应该对目标有一个正确的认识，结合《纲要》我们把目标主要概况在以下几方面： 1、能够感知舞蹈音乐，理解舞蹈内容，感受舞蹈动作，体验舞蹈情趣，并尝试进行创造性动作表现，舞蹈动作能符合音乐的情感要求及表现手段。 2、喜欢参加舞蹈活动，体现舞蹈活动的快乐，主动积极地用身体动作探索、表达音乐，并能与他人合作，增强对舞蹈活动的兴趣。 3、能较好地控制自己的身体动作，掌握运用简单的道具，并能用动作和表情与他人交流。同时我认为内容的选择也是关键一环，我们的选材要符合幼儿的生活经验，是幼儿喜闻乐见的。 同时我们也知道，幼儿艺术教育也是培养审美能力的启蒙教育。幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。所以教师一定要通过介绍舞蹈作品，让幼儿对舞蹈作品感受了、理解了，在表演舞蹈作品时，幼儿头脑中才能有意境，有联想，新旧表象的重新组合才能有再创造想象也就是创造力。幼儿对舞蹈作品理解了、感受了，就不会依样画葫芦作简单的复制，而是有了新意、有了表现力。所以我们在进行舞蹈教学时，从感知舞蹈作品入手，通过四个阶段完成，即感受舞蹈作品、学习动作、学习对形变化、即兴创造。这四个阶段中，第一教时的感受舞蹈作品是学习舞蹈的基础和关键。 一、感受舞蹈作品。 1、感受舞蹈作品对幼儿发展的意义。 幼儿思维发展的特点是从感性认识到理性认识，由具体到抽象，因此感受舞蹈作品必须以感性认识和已有的经验为基础，更多地依赖于直观的、生动的、鲜明的形象。而教材中有的舞蹈，如《采茶》、〈擦窗子〉、〈小兔子〉------只有曲调，没有歌词，只有笼统的标题，幼儿不理解动作代表的意思，以及动作之间的相互联系，比较孤立、缺乏趣味性，幼儿不易记住动作顺序。幼儿学习时是模仿地做出一个个动作，思维、想象不活跃。这样的舞蹈作品在幼儿眼前不是直观可见的实物形象。所以教师要千方百计想办法，让幼儿通过视觉直观和听觉直观的共同感知活动，伴随着启发性、形象性的语言，为幼儿提供想象的内容，让幼儿感知、获得一个比较清晰的形象。这样幼儿才能逐步投入到作品的意境中，才能进行联想和想象，才能感受作品，幼儿的感受力才能提高。 2、在引导幼儿感知舞蹈作品时要注意以下几点： （1）在进行舞蹈教学时，要充分利用幼儿观察的敏锐性，老师提的问题要有目的性、系统性、准确性和敏锐性。每次让幼儿感受都需要有要求，而且只能有一个要求，使幼儿的思维始终处在积极紧张的状态中。开始提的问题要提笼统的大问题，逐步提小的问题，因幼儿感受力发展的规律是对作品先有一个笼统的整体的感受，反复的欣赏就能有进一步的感受，欣赏越多，感受得越细微、越深入、越全面。如：在排练我们锦苑分园的律动操〈新疆舞〉时，开始的第一、二次欣赏老师的表演后，我们便问孩子：“你看到老师做了什么动作？”第三、四次欣赏又再次问孩子：“老师做了什么动作，是怎么做的？”第五、六次欣赏后又提问：“什么时候变成双圈？什么时候又回到原位？怎么变的？用什么动作变的？” 老师提的问题也要精确，我上过一节用舞扇创编活动〈赶花赛〉，孩子们最后建议创编一朵“向日葵”似的花，我就问孩子们：“开花的动作怎么做的（怎样开花的）？”（从中心向外开，开一朵大红花），一位孩子的点题也为其他孩子指明了方向。这样幼儿的舞蹈动作也得到明确的指点。 观察的敏锐性不仅是发现细微之处的条件，同时也是每个幼儿获得独特感受的前提。只有这样，我们的表现才会是准确的、丰富的 （2）在感受舞蹈时要不断集中幼儿的注意力。注意是认识的“门户”，人们只有在注意力集中而稳定的情况下，才能有明确的感知，高效率的记忆和活跃的思维。 在大班集体舞的教学中，我也经常采用示范表演——收起图片听音乐，让幼儿边听边想（好象看到了什么？让幼儿眼前有视像，进行联想）。——大班几名舞蹈出色的幼儿化装示范表演（几名幼儿一起跳，同时身上佩上1234------卡片），让幼儿感知集体舞对形是如何变换的。这样不断地出现新异刺激物，把幼儿的情绪逐步引向高潮，提出问题让幼儿观察，幼儿为了求得进一步的理解，于是引起了强烈的注意，这种稍为被幼儿理解的直观手段，不仅特别容易引起注意，而且能长时间地引起幼儿的注意。 （3）幼儿的知识准备:非常重要，每感受一个舞蹈作品之前，都要丰富有关的知识、印象，幼儿对与作品有关的生活经验丰富，能帮助幼儿更好地感知作品。 3、引导幼儿如何感受舞蹈作品。 我在中班教学时上过一节《擦窗子》。在课前的准备环节中我利用了家庭的有效教育资源，引导家长启发、带动孩子学习擦窗子。这样孩子自己尝试过、时间过，印象也就非常深了，而且因为孩子脑中有一定的表象，也就易于表现舞蹈，会乐于表现舞蹈。中班上学期上教学活动时，我问孩子们：怎样擦窗子？有幼儿说：右手擦的，有幼儿说两手一起擦的，有幼儿说左右轮换擦的，也有幼儿说要呵气才能擦干净。幼儿你一言我一句，把整个擦窗子的方法、过程说得挺完整。我便又引导孩子们倾听哪段节奏更适合做写什么动作？在各种感官结合的情况下丰富了活动的趣味性，增强了孩子们表现欲望。 如：在教律动〈采茶〉时，〈采茶〉的舞蹈和音乐是很美的，但幼儿对〈采茶〉也是一无所知，教舞蹈之前开设了一定的主题网络活动，让幼儿了解茶叶的外形、用途、采茶的方法，以及茶农的劳动情况，从而初步感知了采茶的音乐。当然，教学中的《摘苹果》、《挤奶》等也都需丰富幼儿的社会实践经验的。 如舞蹈《小兔子》的音乐节奏明快、形象也生动活泼，有助于幼儿用动作、游戏加以表现，是舞蹈美和创造性地表现美。所以教师一定要通过介绍舞蹈作品，让幼儿对舞蹈作品感受了、理解了，在表演舞蹈作品时，

㈤ 什么音乐适合走蒙数线用

走蒙数线用音乐建议：《变形金刚》, 班得瑞的《melody of love》
蒙氏班怎样选择走线音乐
儿童掌握行走的能力，靠的不是等待这种能力的降临，而是通过学习走路获得的。学会走路的，对儿童来说是第二次出生，这时他从一个不能自助的人，变成了一个积极主动的人。成功地迈出第一步，是儿童正常发展的主要标志之一。--------玛利亚。蒙特梭瑞《童年的秘密》
在蒙氏教室当中，每天都会进行走线的活动。除了培养孩子步行机能的平衡感觉、大肌肉协调之外，还培养孩子的意志力、独立性，更可以使孩子充分的集中注意力，培养对音乐节奏的感受力。这些就需要老师在使用走线音乐的时候做一定的选择，来更好的配合教学活动。
在一个新的蒙班刚刚成立的时候，要选择一些舒缓、宁静而又悠扬的轻音乐，用音乐给孩子创造一个心情平和、安静的和谐氛围，开始让幼儿听着音乐，随意地在线上走，当孩子熟悉“线”之后，开始引领孩子们脚尖跟着脚跟踩在线上，一步一步慢慢的沿着线走（线上的活动），最开始练习的时间要短一些，以3--5分钟左右为宜，随着孩子适应力的增强逐渐地将时间拉长。同一段音乐可以持续3周到4周甚至更长的时间，（让幼儿一天在音乐的引领下知道那段音乐是做什么活动和游戏）让孩子熟悉音乐的感觉、悉心体会音乐中蕴涵的意义。老师还可以在走线中加入一些舒展性强、优美的肢体动作，来增加孩子走线的兴趣。可以使用民族的音乐，儿童歌曲《窗下一朵大红花》《妈妈您早》等以及班德瑞的轻音乐、马友友的大提琴曲、肯尼基的萨克司《回家》、理查德的钢琴曲，孩子们都很喜欢。
经过一段时间走线的练习，孩子们就能从摇摇晃晃找平衡的阶段，过渡到可以平稳的前行了。然后，即可以使用音乐有明显的节奏的，带着孩子根据音乐的节拍来走线了，仍然是脚尖接着脚跟的走，四拍一步，四拍一步……加入肢体动作，手位的展示，双手作各种合掌，开掌交错兰花掌，等甚至双手托起物品。
过一段时间，慢慢的就会发现，孩子们不仅能够步法镇定、从容，行走标准，且有节奏感的在线上行走，而且他们在平时的生活中也能体态优美的行走了。

㈥ 少儿歌曲大全6一12岁合集

少儿歌曲大全6一12岁合集

少儿歌曲大全6一12岁合集，歌曲是我们生活中的一部分，对于音乐，大家应该都有自己喜欢的类型，不同种类的音乐有不同的表达方式，以下整理了少儿歌曲大全6一12岁合集。

少儿歌曲大全6一12岁合集1

001 小宝贝快快睡、mp3

002 左手右手 、mp3

003 小白兔白又白、mp3

004 爱我你就抱抱我、mp3

005 春天在哪里、mp3

006 时钟在说话、mp3

007 红绿灯、mp3

008 让我们荡起双浆、mp3

009 我爱洗澡、Mp3

010 宝贝的悄悄话、mp3

011 宝宝的笑容、mp3

012 宝宝的发音练习、mp3

013 七步舞、mp3

014 鲁冰花、mp3

015 小红帽、mp3

016 家族歌、mp3

017 翩翩少年郎、mp3

018 小小针线包 、mp3

019 一分钱、mp3

020 人人叫我好儿童、mp3

021 拍皮球、mp3

022 采蘑菇的小姑娘、mp3

023 歌声与微笑、mp3

024 虹彩妹妹、mp3

025 拨浪鼓、mp3

026 黑猫警长、mp3

027 白兰花、mp3

028 小青蛙、mp3

029 春天的脚步、mp3

030 小龙人、mp3

031 石头 剪子 布、mp3

032 大家来做广播操 、mp3

033 爸爸妈妈听我说、mp3

034 我有一个好爸爸、mp3

035 一闪一闪亮晶晶、mp3

036 清早听到公鸡叫、mp3

037 草原小姐妹、mp3

038 小娃娃跌倒了 、mp3

039 小兔子乖乖 、mp3

040 小猫、mp3

041 小毛驴、mp3

042 大鞋和小鞋 、mp3

043 世上只有妈妈好、mp3

044 童年、mp3

045 找朋友、mp3

046 福娃歌、mp3

047 哆啦A梦、mp3

048 葫芦娃、mp3

049 两只老虎、mp3

050 世界小小小、mp3

051 问候歌.mp3

052 虫儿飞.mp3

053 拔萝卜.mp3

054 兰花草.mp3

055 明天会更好.mp3

056 小蚂蚁 .mp3

057 小老鼠 .mp3

058 听妈妈讲过去的`事.mp3

059 亲亲我 .mp3

060 娃哈哈.mp3

061 多来咪.mp3

062 花喜鹊.mp3

063 摇篮曲.mp3

064 泼水歌.mp3

065 小鸭嘎嘎.mp3

066 卖报歌.mp3

067 小燕子.mp3

068 春天的孩子.mp3

069 小螺号.mp3

070 生日快乐.mp3

071 小阿哥.mp3

072 大母鸡下蛋.mp3

073 小黄帽.mp3

074 新四季歌.mp3

075 拾豆豆.mp3

076 蜗牛.mp3

077 窗下一朵大红花.mp3

078 一只小白兔.mp3

079 我爱米兰.mp3

080 蝴蝶花.mp3

少儿歌曲大全6一12岁合集2

儿童歌曲大全100首旧版包含：

娃哈哈、小小少年、马兰花丢手绢、哆来咪、小喇叭、英文字母歌、泥娃娃英文版、学习雷锋好榜样、泥娃娃、童年、找朋友、雪绒花英文版、健康歌、祝你生日快乐、幸福拍手歌、鲁冰花、妈妈的吻、祝你圣诞快乐、闽南语童谣系列。

小蜜蜂、摇篮曲、读书郎、聪明的一休、我的果汁分你一半、打电话儿歌、小草、蜗牛与黄鹂鸟、家庭称呼歌、快乐的节日、春天在哪里、葫芦娃、虫儿飞、生日歌、游子吟、夜静思、一分钱、金兔大拜年、新年好、Where has My Little Dog Gone、鹅咏古诗。

响叮当（英文版）、少年司马光、小白兔乖乖、洗澡歌、布娃娃弹琴、一个师傅仨和尚、白雪公主、我的糖果在哪里、时尚新版圣诞歌、一代猪侠、我爱洗澡三只小猫、做早操歌、26个字母歌、摇篮曲、赶海的小姑娘、白龙马、小白兔乖乖、爸爸妈妈听我说。

花仙子之歌、小老鼠上灯台、捉泥鳅、数鸭子、卖报歌、学英文歌、小白兔过小桥、可爱的蓝精灵、小燕子、小毛驴、小红帽、拔萝卜、少年英雄小哪吒、上学歌、小海螺、世上只有妈妈好、新年好、三个和尚、两只老虎。

小兔子乖乖、采蘑菇的小姑娘、十二生肖歌、吉祥三宝、我的好妈妈、机器猫、猪都笑了、恭喜你、洗刷刷、Five_Big_Dump_Trucks、Good Night、稍息立正好、大千时间真奇妙、八荣八耻歌、十个兵、大家来劳动、种太阳、秋天秋天多么美、法国号、如果感到快乐、歌声与微笑。

(6)窗下一朵大红花舞蹈扩展阅读：

一般来说，教给2--3岁的孩子的儿歌不要太长，以4--8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教几歌的方法是多样的，要因孩子的不同情况而异。

可以是念一句，孩子跟着念一句；有的是家长整段地念，孩子听边跟着家长小声地念。各种方法可以结合使用。每次教孩子的时间不要太长，以10分钟以内为宜。当孩子已掌握一首儿歌后，可以经常让他当众背诵，以复习巩固。

儿歌对宝宝和语言发展大有好处，因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。

少儿歌曲大全6一12岁合集3

小学的经典少儿歌曲有哪些？

1、字母歌

2、快乐的节日

3、海鸥,我的朋友

4、种太阳

5、阿童木之歌

6、歌声与微笑

7、绿色的童话

8、草原赞歌

9、一分钱

10、读书朗

1 1、花仙子之歌

1 2、蜗牛与黄鹂鸟

1 3、中国少年先锋队队歌

1 4、卖报歌

1 5、可爱的蓝精灵

1 6、多快乐

1 7、童年的小摇车

1 8、别来接我

1 9、剪羊毛

20、小小猴

2 1、歌唱二小放牛郎

2 2、我的好妈妈

2 3、春天在那里

2 4、让我们荡起双桨

2 5、七子之歌

2 6、娃哈哈

2 7、鲁宾花

2 8、童年

2 9、小螺号

㈦ 12星座古风少女水瓶座

12星座古风少女水瓶座

12星座古风少女水瓶座，说实话真的非常喜欢古风少女的造型，一个个都是明艳动人。那就让我们看看十二星座的专属古风少女是什么样子的吧！来看看12星座古风少女水瓶座。

12星座古风少女水瓶座1

1、水瓶座

水瓶座的专属古风少女给人一种异族少女的青春感，在月下跳起了妩媚的舞蹈，妖艳动人，美得让人移不开眼！

2、狮子座

狮子座的专属古风少女似是在思索着什么东西，穿着一袭红衣，衣袂飘飘，在红灯笼高挂的地方，是在等自己的爱人吗？

3、处女座

处女座的专属古风少女红衣似血，在红透的枫叶林中伴着小雨撑伞漫步，清纯无辜的美少女呢！

4、双鱼座

双鱼座的专属古风少女穿着一袭黑衣坐在窗前绣着女红，并蒂莲是给自己的爱人吧！

5、天秤座

天秤座的专属古风少女明媚娇艳，是个深受万千宠爱的小公主，福泽深厚。

6、白羊座

白羊座的专属少女活泼可爱，是个走路带风的追风少女呢，就这么一直无忧无虑地过下去吧！

7、双子座

双子座的专属可爱少女明媚可爱，头上簪上一朵大红花，娇艳欲滴呢！

8、射手座

射手座的专属古风少女乘坐着一朵仙莲翱翔在控制，一袭白衣超尘脱俗，清冷淡泊呢！

9、摩羯座

摩羯座的少女舞蹈了得，拿着两把扇子进行着扇子舞，带着长命锁，头簪鲜花，美丽动人呢！

10、巨蟹座

巨蟹座的专属古风少女胸前有一朵美丽的花朵刺青，整个造型非常得性感美丽哦！

11、天蝎座

天蝎座的古风少女女扮女装，头戴斗笠，但还是难掩天生丽质呢，给人一种侠客的感觉。

12、金牛座

金牛座的专属古风少女端庄秀丽，在闺阁之中期待着自己的爱人的模样，一切都是美好烂漫。

12星座古风少女水瓶座2

水瓶女：有追求的

水瓶女是一个对自己生活比较有目标有追求的人，他们同样喜欢有目标的女生。他们不想要整天无所事事地过日子，有相同的目标才能吸引彼此。

白羊女：第一眼

白羊女喜欢上一个人是没有什么征兆的，他们更讲究的是第一眼的感觉，只要他们看对眼就会马上追求你，完全不会在乎什么颜值。

金牛女：身材

金牛女虽然看起来很老实，但是他们内心还是有点小邪恶的。金牛女对女生的身材非常的有要求，他们往往会因为一个女生身材好而去追求。

双子女：新鲜感

双子女喜欢不一样的挑战，他们不喜欢平淡的生活，总是先寻求新鲜感。他们喜欢上一个人，往往因为那个人带给他们不一样的'感觉。

巨蟹女：温柔

巨蟹女在爱情上是比较敏感小心翼翼的，他们往往都是有心防的。但是面对一个温柔的女生，巨蟹女很快就会被俘虏，喜欢上对方。

狮子女：懂事

狮子女在爱情上比较霸道，他们喜欢乖巧懂事的女生。听话的女生特别能够吸引狮子女的注意力，狮子女也会因为对方的懂事而喜欢上她们。

处女女：高标准

处女女不管在什么方面都是有很高的标准的，他们喜欢完美的东西。他们的审美标准也是一样的，长得不好看的话他们绝对不会去追求。

天秤女：颜控

天秤女是个绝对的颜控，他们只喜欢欣赏那些长得好看的人，对于普通的脸他们完全没有兴趣。他们往往因为迷上一张脸而喜欢一个人。

天蝎女：单纯

天蝎女是比较腹黑狡猾的，可能就是因为自己有太多想法，所以他们喜欢的是比较单纯的类型，颜值什么的反倒不是那么重要的事情。

射手女：对美的欣赏

射手女比较喜欢欣赏美的东西，他们有一颗追求美好的心。对自己喜欢上的人还是有自己标准的，不需要太好看，但还是需要漂亮的。

摩羯女：内在气质

摩羯女的眼里，女生再怎么漂亮都是没有用的，只有内在美才是最重要的。他们更喜欢那些比较有内涵的女生，他们觉得那样才是最好看的。

双鱼女：好看是首选

双鱼女对自己喜欢的人也是有很高标准的，他们喜欢每天都对着一张好看的脸，所以双鱼女基本都是看到好看的就追求。

12星座古风少女水瓶座3

十二星座前世是什么妖

在意向他人看法是非常天蝎座在乎其他公众认为的，他们在做事情的时候会格外留心他人对自己天蝎座的评价，如果评价是好的他们就会有耐心天蝎座做下去，如果评价不天蝎座好他们就会消极了，而如果如果不天蝎座理解，那就是更高级别的错误天蝎座评估。 当他们被理天蝎座解时，他们就会被激励去继续努天蝎座力并坚持自己。

十二星座黑化萝莉

因为此时两个人十二星座的情绪特别冲动，所以他们说的话肯定很难十二星座听，结果只十二星座会更糟。

十二星座美人鱼样子

您可天蝎座能还喜欢一个月和一天的出生。 一个月天蝎座出生的是什么。 一个月天蝎座出生的是什么。 每个人天蝎座都希望有运气，但运气不一定会浮天蝎座现在所有人的头上。

十二星座专属宠物

实双鱼座际上，当他们坠入爱河时双鱼座，他们经历了很双鱼座多心理变化，甚至完全变双鱼座黑了。

不要随便花钱是一狮子座个非常小气的人。 只要狮子座涉及到钱，他们狮子座肯定就能省钱，也永远不狮子座会随便花一分钱。

裙射手座子不一定是最美丽的，但射手座必须是最合身的，因为只有适合身体的裙子才能反映射手座出自己的品味。实双鱼座际上，他们彼此之间没有敌意双鱼座，主要是因双鱼座为生活太无聊了。

㈧ 猜字谜语大全及答案

以前人们在进行语言交流时，偶尔会由于某种特别的原因，不便直截了当表达思想，而要通过拐弯抹角、迂回曲折的语言来暗示另一层内容，这就有了“ 谜语 ”的萌芽。以下是我整理的猜字谜语大全及答案，欢迎阅读分享。

猜字谜语及答案

1、半真半假。(打一字)

【答案】：值

2、乘人不在。(打一字)

【答案】：乖

3、拿不出手。(打一字)

【答案】：合

4、加倍才算多。(打一字)

【答案】：夕

5、昨日不可留。(打一字)

【答案】：乍

6、一口咬去多半截。(打一字)

【答案】：名

7、美味。(打一字)

【答案】：呵

8、有人无人都是你。(打一字)

【答案】：尔

9、你我各一半。(打一字)

【答案】：伐

10、甜一半，辣一半。(打一字)

【答案】：辞

11、复习。(打一字)

【答案】：羽

12、六十天。(打一字)

【答案】：朋

13、挥手告别。(打一字)

【答案】：军

14、多一半。(打一字)

【答案】：夕

15、东洋兵。(打一字)

【答案】：晕

16、另有变动。(打一字)

【答案】：加

17、多一点就好。(打一字)

【答案】：艮

18、十个哥哥。(打一字)

【答案】：克

19、还不走，车来了。(打一字)

【答案】：连

20、老是赊帐。(打一字)

【答案】：欢

21、主见差一点。(打一字)

【答案】：现

22、辽阔无边。(打一字)

【答案】：庆

23、如出一口。(打一字)

【答案】：女

24、半部春秋。(打一字)

【答案】：秦

25、两人力大冲破天。(打一字)

【答案】：夫

节日谜语大全及答案

1、明天日全食。(打一字)谜底:月

2、月到中秋。(打一数字)谜底:0

3、嫦娥下凡。(打一花名)谜底:月季

4、望星空。(打一 成语 )谜底:高瞻远瞩

5、中秋归来。(打一词牌名)谜底:八归

6、皓月当空。(打一广东市名)谜底:高明

7、举头望明月。(打一中药名)谜底:当归

8、中秋菊开。(打一成语)谜底:花好月圆

9、中秋赏菊。(打一成语)谜底:花好月圆

10、中秋月饼。(打一电脑名词)谜底:软盘

11、佳节团圆笑哈哈。(打一花名)谜底:合欢

12、举杯邀明月。(打一礼貌用语)谜底:赏光

13、十五的月亮。(打一成语)谜底:正大光明

14、中秋度蜜月。(打一成语)谜底:花好月圆

15、明月照我还。(打一明代人名)谜底:归有光

16、太阴星君。(打一中秋人物)谜底:嫦娥

17、抬头望明月。(打一外国首都名)谜底:仰光

18、华夏共赏中秋月。(打一旅游用语)谜底:观光

19、十五月亮照海滩。(打一成语)谜底:一盘散沙

20、清风拂面中秋夜。(打一四字常用语)谜底:明月清风

21、吴刚捧出桂花酒。(打一歌曲名)谜底:迎宾曲

22、月儿圆圆喜开镰。(打一成语)谜底:丰收在望

23、月光普照。(打一五字俗语)谜底:大白于天下

24、中秋佳节大团圆。(打一电影名)谜底:喜相逢

25、中秋旅游度蜜月。(打一成语)谜底:喜出望外

26、中秋清辉照百家。(打三字新词)谜底:爱民月

27、中秋之夜开香槟。(打三字民俗)谜底:团圆酒

28、寂寞嫦娥舒广袖。(打一舞蹈术语)谜底:单人舞

29、中秋佳节结良缘。(打一我国城市名)谜底:重庆

30、一轮明月照窗前。(打一礼貌用语)谜底:光临舍下

31、中秋别后重团圆。(打一影片名)谜底:第二次握手

32、又是一年中秋月。(打一历史名词)谜底:八一五光复

33、中秋赏月晚会。(打一气象用语)谜底:明天夜里多云

34、中秋相邀，灌吧。(打四字环保用语)谜底:节约用水

35、海上升明月，天涯共此时。(打一山西地名)谜底:大同

36、明月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前。(打一字)谜底:熊

37、明月照我把家还。(打一流行歌曲)谜底:月亮走我也走

38、新婚度蜜月，中秋游异邦。(打一成语)谜底:喜出望外

39、一轮明月挂中天。(打一四字股市术语)谜底:日涨盈亏

40、中秋过后又重阳。(打一郑板桥诗句)谜底:一节复一节

41、八月十五吃月饼。(打一四字成语)谜底:一年一回

42、外圆正割垂直线，积分开方斜角边。(打一节日)谜底:中秋

43、圆圆形状花样多，水果口味任你挑。(打一中秋食品)谜底:月饼

44、同心改革为祖国;一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明;心已决断不宜迟;休把旁人抬太高。(四句各打一个字)谜底:中秋快乐

45、秋望月。(打一《红楼梦》诗名)谜底:贾语村的，《对月寓怀》:时逢三五便团圆，满把晴光护玉栏。天上一轮才捧出，人间万姓仰头看

有关动物谜语

谜语一：大象

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

谜语二：螃蟹

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，里常把泡沫吐。

谜语三：青蛙

身披花棉袄， 唱歌 呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。

谜语四：公鸡

头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。

谜语五：鹤

.腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。

谜语五：布谷鸟

夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。

谜语六：蜻蜓

尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。

谜语七：鸵鸟

一个黑大汉，腰插两把扇， 走一步，扇几扇。

谜语八：狗

粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。

谜语九：山羊

年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。

谜语十：蛇

金箍桶，银箍桶， 打开来，箍不拢。

谜语十一：青蛙

一位 游泳 家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。

谜语十二：乌贼 动物谜语大全及答案100个

皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。

谜语十三：蜗牛

名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。

谜语十四：蝎子

前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。

谜语十五：鱼

有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。

谜语十六：鸭子

嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。

谜语十七：鹿

身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。

谜语十八：大象

脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。

谜语十九：麋鹿(即四不象)

鹿马驴牛它都象， 很难肯定象那样， 四种相貌集一体， 说象又都不太像。

谜语二十：金鱼

凸眼睛，阔嘴巴， 尾马要比身体大， 碧绿水草衬着它， 好象一朵大红花。

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㈨ 圆圆眼睛宽嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。猜十二生肖的动物

和截图的谜语一样，谜底：金鱼。十二生肖的话，和金鱼有关的，猜是辰（龙）。大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好冇象冇一朵大红花。（打一动物）谜底：金鱼

㈩ 一朵大红花 歌词

歌曲名:一朵大红花
歌手:佚名

窗下一朵大红花，开在金色阳光下。专
每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。属
窗下一朵大红花，开在金色阳光下。
每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。
窗下一朵大红花，开在金色阳光下。
每天我去洒洒水，红花对我笑哈哈。

http://music..com/song/37930841