你不该是一朵阅读答案
123//4567
7
栀子花并不是名贵的花木
d
2. 作文《我不该……》把作文题目补充完整，急！
我不该丢失的勇气
“大胆天下去的,小心寸步难行”.这是一句关于勇气的名言.名言中也说明了勇气的重要性.于是,我常常用它来鼓励自己.
但是,在现实生活中,我似乎失去了我的勇气.我不敢像其他同学那样做事.
上课时,总有那么一些同学把自己的手举得高高的,期待着老师能叫到自己.而我,总是没有这个勇气.担心自己的答案万一错了怎么办.结果,我发现自己的答案比他们更完整,更好.如果我拥有这一份勇气.那么,接受老师微笑和赞许的目光的人就该是我了.
同样没有勇气的例子还有.记得去春游那次,我和两个同学走到了“巫师的城堡”,好奇心驱使着我想进去看看.于是,我便怂恿着她们去.但是,到了门口,听见那恐怖的怪叫,我退缩了.于是,说要去的是我,临阵脱逃的人也是我,我顿时觉得自己很没用.如果我有足够的勇气,就可以满足我的好奇心,没有遗憾了.
在生活当中,处处需要勇气.勇气是一把钥匙,打开我们前进的大门；勇气是一把利斧,清除道路中的荆棘；勇气是一把油纸伞,挡住从天而降的雨点；勇气是一轮明月,让我们把烦恼托付给它；勇气更是一朵未绽放的花,让我们在明天绽放出美丽.因为勇气,我们才能前进；因为勇气,我们才能成功；因为勇气,我们才能乐观开朗的面对生活.
所以,我要把不该丢失的勇气重新拾回
3. 心底盛开一朵花的阅读答案
答案：
1.替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
2.短文中划回线句子是对人物答的外貌描写。作者从人物的年龄、面貌和穿着三个方面写出一个典型的外地老太太的形象。从句中带点的词语可以看出，老太太是一位勤劳节俭的人。
3.三年前，她第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，是一位好心的姑娘帮老太太投了一块钱。今天，她正好有机会还南京人一份情。同时她希望能把这种助人为乐的美德延续下去。
4. 作者以“心底盛开的一朵花”这一含蓄而又新颖的题目，赞颂了人们的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。你认为这是一朵道德之花，真爱之花……如果要给这篇短文换一个题目（不能出现“花”字），我认为是：爱之链。
4. 你是一盏灯阅读答案
1.本文是一篇小说，请按照提示写出小说情节发展的后两个阶段。
开端：夏商乘坐的长途汽车在半夜抛了锚。
发展：夏商主动提出修车并向长脸司机提出了退还多收车费的要求。
高潮：
结局：
2.综合全文看，夏商在乘坐长途车之前，帮助高颧骨姑娘做的事是（ ），他是一个具有（ ）品质的优秀军人。
3.如何理解高颧骨姑娘“显然没有思想准备，模糊的灯光下忽然嘤嘤成泣”？作者这样写有何作用？
4.请发挥你的想象，以第一人称写长脸司机捐钱前后的心理变化，不少于100字。
5.如何理解“你是一盏灯”这个题目？
答案
1．在夏商的提议下，大家把钱捐给了丢钱的高颧骨姑娘。高颧骨姑娘被感动了，她写了一张纸条说出真相并把钱留给了夏商。
2．帮她购买回家的车票 助人为乐、真诚友善
3．(1)“夏商把旅行包交给邻座的高颧骨姑娘请她照看一下”与下文高颧骨姑娘把钱放进夏商的旅行包前后照应。
(2)“看着她浮在灯影里的疲惫，夏商心里像被铁块撞了一下。”与下文夏商同情高颧骨姑娘的不幸遭遇，为她募捐前后照应。或：“她显得没有思想准备，模糊的灯影下忽然嘤嘤而泣。”表面写高颧骨姑娘受了感动，实际写她的愧疚，与下文她把钱留给夏商相照应。使文章前后呼应，上下连贯，线索清晰，结构完整，中心突出等等。
4．(略)。(此题为开放性试题，不设标准答案。要求基本写出长脸司机从失去钱财而懊恼，到做了好事得到表扬而欣喜的心理过程，表述清晰、条理、语言优美即可。)
5．好。①文章突出表现了夏商真诚友善的品质如同一盏灯照亮了高颧骨姑娘的心，帮助她走出了人生的误区；
②文章还暗写夏商真诚友善的品质如同一盏灯照亮了高颧骨姑娘的心，帮助她走出了人生的误区；
②文章还暗写夏商真诚友善的品质感染、照亮了长脸司机的心，使他重新拾起了善良的美德；
③这个题目突出了中心，深化了主题；
④题目与结尾相呼应等等。
5. 自信是一朵花 阅读答案
你好！时光荏苒，你娘我内退回家一晃就快两年了，因为没能再重新走出家门出去工作，不免有些悲观和失望，庆幸上帝恩赐给我一个争气的儿子和一个憨厚的老公，使我仍然生活得很充实。
静下心来想想，过来的两年也不乏有值得回味的东西。还记得你第一次教我在电脑上复制文件我有好迟钝吗？当时手足无措，真的对学电脑很没有自信。就在那个冬天我毅然去报了个200元一月的电脑班，再难也要学。后来开始在电脑上慢慢摸索，竟然也成了一条“网虫”，还发表了十几篇散文。跟姨妈学会计也经历了一个磕磕绊绊的过程，我俩差点打了退堂鼓。有些会计原理我怎么都转不过弯来，又不好意思反复问姨妈，于是当着面就不懂装懂，蒙混过关，回到家就使劲看书琢磨，现在总算开始入门了。
起初的日子我动手术养了一段时间的病，后来招呼了外婆整整一年，过些天她老又会住到我们家来了。招呼你老爸那也是天经地义的事罗，只是把他养得越来越肥，感到惭愧。我还去了海南、九寨沟旅游，实现了第一次遨游蓝天的梦想。当然，还用电脑帮你和庆庆姐姐做了一点点不足挂齿的事情。你的论文写得怎么样了，发过来我也许可以帮你韵韵色。能帮你们这些大学生、研究生做点事情真是我的荣幸了！我有几个高中女同学，她们邀我玩了几次小麻将，我的水平日见提高。我多次鼓动她们学玩电脑，她们总是以各种理由敷衍，说是一看屏幕就眼睛胀，要不就脑壳痛。不过，最近终于有一位进了电脑培训班了，我想她们迟早有一天都会被带进电脑这个“笼子”的。
告你一个好消息，每天“泡网吧”，那天晚上有重大发现，“星辰在线”网站和《创作》杂志社合办了一个“家书抵万金”书信有奖征文活动，我发了几封过去，很快就登出来了。没料到吧，我写的几十封书信竟然还有新的用武之地。你在Google上搜索“万金家书征文启事”就能看到。
一直以来我对自己都不怎么自信， 其实许多时候我们不能不自信一些，否则，我们将一事无成。在此，和你说说“自信”的话题：瞎子能骑自行车，口吃能成演讲大师，你信吗？你其实比你自己想象的伟大得多，你其实可以做到许多也许你从未想过，也不敢想象的事情，这就要看你有没有自信了，有了自信，就成功了一半。比如，你在考试的时候，无论如何咬着牙也要稳住，要相信自己，最高纲领是超水平发挥，最低纲领是不要筐瓢；还有各种各样的面试，如果没有起码的自信，上来就张口结舌、满头大汗，连人家给你倒杯水都拿不稳，那当然不行。不过现在有许多传媒在教你们穿什么、戴什么，一举一动、一颦一笑、基本礼仪、标准对答等等。然而，那些教导不过是在教人如何显得有自信，而不是真正意义上的自信。一个人要真正有自信，要么是上苍特别偏爱，使他（她）天资异样聪颖，外加英俊魁梧或貌美如花，那样的人可能不知道什么叫“不自信”；要么，就要经过自己的积累修炼了。说到修炼，就知道不是好玩的事情了。一是要心诚，二是要心恒，三是需要时间，心浮气躁没有用，一朝一夕也不成。坚持学习，慢慢领悟，水到渠成，自然而然就有自信了。玉在山而草木润，心里有了美玉般的才华和气质，外在自然会映出光辉来，那才是真正的自信。
6. 《山谷里百合花》阅读理解“百合花‘一朵一朵’地开，说明什么与后文哪个词语关联”的答案。
1、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分） “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。
2、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分） C。这是考顺序的，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。
3、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（5分） 排比、拟人、反复。（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。）此考点不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答
4、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分） 线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1分）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法，要在于平时积累。
5、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3分） 百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。 此题是考对文章思想内容的理解。
6、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分） 第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。（2分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。（2分）此题是发展性考题。拟人化的手法，其实就是写人的。
7. 你不该是一朵奔向黑暗的花儿阅读答案
（）失聪的女同学因同学们肆无忌惮的嘲笑而辍学。（一句完整的话。先找人物---再找他发出的最主要的动作---再找其他补充的内容；或者叫主谓宾定补状）
4 / 8
（2）小学时的女同学因为没有校服而被推出了校门。
2.随着年龄的增长，我们对失聪女同学的态度发生了怎样的变化？请在空格内填上恰当的词语。
嘲笑---内疚
3.文中A处画线句子属于环境描写。这里既反映了学校后花园安静的特点，又衬托出了失聪的“她”专心的特点。
4.选文中B处画线句子“我不知所措地站在那里，隔着不远的距离，看着那女生。”联系上下文揣摩我的心理，用第一人称写出来，不少于30字。
我在想，这个女生只是因为家庭困难买不起校服，就被老师推出了校门。其实这不是那个女生的错，可她却要忍受那么大的委屈，这会给她造成多大的伤害啊。
5.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。
（1）她说她归这个地方，也爱这外地方。（她为什么对我们学校又爱又恨？） 她说爱是因为我为她用笛子吹了一首完整的曲子，让他感受到了尊重；她说恨是因为同学们肆无忌惮的嘲笑她，她没有得到渴望的友爱和帮助。
（2）她的忧伤就那样轻快地，不易察觉地，像香烟一样不动声色地散开了，渐渐看不见，但我仍然闻得到它的味道。（“我仍然闻到它的味道”体现了“我”怎样的性格？）
体现了我敏感（感受到了别人的痛苦）、善良（能替别人着想），关心别人的性格。
8. 天空的云彩是如此遥远又如此心动，突然想起徐志摩的那首《偶然》，当天空的那片云投影在波心的时候。。。
想要摘一片云，要用心境体会。在感知里，你想升入天空一般，伸出手，抚摸着如棉内花糖一般容的云。那种美好的心境不是一般人能体会的，云，让人心动，让人心旷神怡，让人浮想联翩。你想要的云，或许是给你带来好心情，好环境的云。每个人都有自己的梦想，我也想摘一片云回家。真正的云是摘不了的，但是，只要你想，只要你有憧憬的希望，你就能伸出手，你就能发现，云，其实就在你的身边，你的心中。
我只是一个孩子，但我也有摘到云的梦想。
9. 一枝红玫瑰的阅读理解答案
参考答来案：1、一朵玫瑰花。自2、略。3、提醒人们多关心自己的母亲，不要等要失去了才后悔莫及。 2是根据个人体会去回答的，每个人都有不同的体会。言之有理即可。我个人选择：“他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。”这句是文章的高潮之处，故事的转折点，与上文相呼应，升华了文章的思想感情，诠释了爱的含义，孝的真谛。