我是池塘中的一朵荷花
我是一朵荷花，生长在一方池塘里。
当初，我从淤泥里探出小脑袋时，对周围的一切都充满了好奇。我的身边有小虾、小鱼还有田螺，旁边还有我的兄弟姐妹，他们也像我一样很好奇地东瞅瞅西看看。
慢慢的，我长得越来越高，看着很多哥哥姐姐都已经长出水面了，我非常羡慕他们，也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨，我感到了一阵凉丝丝的感觉在我的脸上，我睁开眼睛一看，哇！我露出了水面。“不会吧！我是不是在做梦？”我非常疑惑，使劲地眨了眨眼睛。我不是在做梦！我看了看四周，哥哥姐姐们正冲着我笑呢！就这样，我一天比一天长得更高了。在一个阳光明媚的中午，我按捺不住喜悦的心情，在荷叶的衬托下盛开了。我灿烂地笑着，向人们尽情地展示着自己的美丽。真没想到，我刚一开放就有小伙伴来祝贺了，小蜻蜓在我头上翩翩起舞，青蛙唱起了快乐的歌谣，鱼儿把池塘里的水搅动出“哗啦哗啦”的声音，仿佛是在给歌唱的青蛙伴奏……
我是一朵荷花，一朵清纯的荷花。我在诗人的笔下端庄而又圣洁，有诗人赞美我：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我在画家的笔下朴素而又高雅，修长的秆和圆圆的叶，托起了我洁白的花瓣，国画里使我的形象生动饱满。
我是一朵荷花，在一方池塘里静静地飘香……
Ⅱ 假如你也是池塘中冒出来的一朵荷花你想说些什么
夏天到了,我又穿上了粉红的裙子,在荷叶上跳起了舞.哇,小动物真多呀.有可爱的青蛙、欢快的鱼儿、美丽的蜻蜓。你听他们都在开心的说话。青蛙哥哥和弟弟说：“弟弟你看池塘边的蚊子好多呀！我肚子好饿，走我们去吃饱了再到荷叶上观看荷花姐姐跳舞，好吗？”弟弟同意了哥哥的说法，就高高兴兴的走了。这时一只红色的蜻蜓飞了过来，“荷花姐姐，你跳的舞好美呀！我和你一起跳行吗？”“来吧！”她们正跳的开心时有人打断了她们，原来是小鱼，他们要进行吹泡泡比赛，请她们来做裁判。
Ⅲ 如果我是池中的一朵荷花，会看到，听到，想到什么
假如我是池中的一朵荷花，看到的是身边碧绿的荷叶，和一朵朵娇艳的荷花。内不远处人们辛勤劳容动的身影。天空中自由自在过往的小鸟。假如我是池中的一朵荷花，听到的是池塘边哗哗的流水声。不远处孩子们朗朗的读书声。 还有工厂机器的轰鸣声。假如我是池中的一朵荷花，想到的是有了淤泥的滋润，才会有我现在娇艳的身姿。只要我们学会用心的付出，就会有奇迹的发生。相信我短暂的美丽之后，也将带给大家的是甘甜的莲子。假如我是池中的一朵荷花。
Ⅳ 关于三年级下学期《荷花》的课文，让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到，听到，想到些什
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假如我是池中的一朵荷花，我会看到身边的兄弟、姐妹们婷婷玉立。我身专边快乐的小属鱼们正在嬉戏，讲着许多动听的故事。美丽的蜻蜓说说笑笑，立在雪白的花瓣上。可爱的小水珠舒舒服服地躺在荷叶上，懒洋洋地晒着太阳。
就在这时，我听见了“呱”！“呱”！“呱”！三声，一看，原来是青蛙在圆圆的荷叶上唱着美妙的歌曲，一阵东南风刮来，它似乎在赞美我“你真漂亮，你真美丽！”边上的三、四朵荷花听到风的话，说起了悄悄话，似乎也在赞美我。
这时，我突然想到了，如果我有一架琴，我会弹奏一曲《风荷颂》放松一下心情；如果我有一支笔，一定要把一池的荷花画下来，作为美好的纪念。
Ⅳ 作文假如我是池中一朵荷花，会看到，听到，想到什么
假如我是池中一朵荷花
假如我是池中的一朵荷花，我会看到身边的兄弟、回姐妹们婷婷玉立。答我身边快乐的小鱼们正在嬉戏，讲着许多动听的故事。美丽的蜻蜓说说笑笑，立在雪白的花瓣上。可爱的小水珠舒舒服服地躺在荷叶上，懒洋洋地晒着太阳。
就在这时，我听见了“呱”！“呱”！“呱”！三声，一看，原来是青蛙在圆圆的荷叶上唱着美妙的歌曲，一阵东南风刮来，它似乎在赞美我“你真漂亮，你真美丽！”边上的三、四朵荷花听到风的话，说起了悄悄话，似乎也在赞美我。
这时，我突然想到了，如果我有一架琴，我会弹奏一曲《风荷颂》放松一下心情；如果我有一支笔，一定要把一池的荷花画下来，作为美好的纪念。
Ⅵ 以自己是一朵荷花为题的作文
我是一朵美丽的荷花， 穿着雪白的衣裳。 我住在一个像仙境般的池塘里， 我身边的荷叶包围着我， 它们像一个个大花盘， 我就住在大花盘里。 池里的荷花有的才展开两三片花瓣儿， 有的花瓣儿全展开了，中心露出了嫩黄色的小莲蓬， 有的还是花骨朵儿， 看上去饱胀得马上要破裂似的。
一阵微风吹来， 我就翩翩起舞， 雪白的衣裳随风飘动， 一池的荷花都在舞蹈。一群小朋友跑向荷花池来， 他们有的拿着画画本， 有的坐在一旁不知在想什么， 还有的闭着眼镜不知道在听什么。 这时， 小蝴蝶飞来告诉我：“小荷花， 你看我的衣裳漂不漂亮？” 我微笑地点点头。 它又说：“既然这样， 我在旁边舞蹈， 你肯定会更美呢!” 我立刻挺直了腰， 让花瓣张得更大， 使自己变得更美些。 小蝴蝶说完， 跳起舞来。 蜻蜓飞过来， 对我说：“小荷花， 你现在这么美， 不如我停在你头上， 那会更美呢！” 我又点点头， 它停在了我头上。 看荷花的小朋友看得更入神了， 画画的小朋友更专心地画画。
我想， 我这样应该可以为夏天增添不少生机吧！ 如果画画的小朋友把我画入画里， 就能让更多的人欣赏到我的美， 为更多的人带来快乐！
Ⅶ 3年级课文，我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（）；蜻蜓飞过来，告诉我（）；小鱼游过来，告诉我
我就是池中的一朵荷花，我看到一池荷花(都在舞蹈)；蜻蜓飞过来，告诉我(清早飞行的快乐)小鱼在脚下游过，告诉我(昨夜做的好梦)
Ⅷ 补充诗句：我就是池中的一朵荷花，我看到（）
回答 一花独秀 百花争艳
Ⅸ 我是一朵荷花作文四百五十字
假如我是一朵荷抄花，我会看到青蛙袭在荷叶弟弟的身上跳来跳去。我还会看到蜻蜓在池塘上空悠闲地散步，捉蚊子。
假如我是一朵荷花，我会听到人们对我的赞美声：瞧，那荷花多美啊，真是出淤泥而不染！还会听到小池里的水哗哗流动的声音。
假如我是一朵荷花，我会想到，我那么美丽，我为自己感到自豪！
记得那天我在家里做着美梦，我梦见自己变成了水池中的一朵洁白无暇的荷花。
我悄悄地从水里冒出来。我那雪白的脸上绽开了甜蜜的笑容，苗条的身体在水池里摇摆，圆圆的荷叶就像我的绿裙子，在阳光的照耀下，荷叶上的露珠就像镶在我裙子上的钻石。那时的我，特别美丽动人！在微风中，我迎着风翩翩起舞，不只是我一朵，还有我的许多兄弟姐妹们都在跳舞，看着大家跳得那么欢快，我也跳得更欢了，观赏的人也越来越多。
忽然，小不点蚂蚁慢慢地爬到我的绿裙子上，告诉我旅行的快乐；小鱼儿从脚边游过，陪我尽情的聊天；可爱的小燕子快活地飞到我身旁，告诉我南方有多么美丽、多么温暖。
我真想让这场美梦永远不结束，让我这朵荷花一直美下去！